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ISBN：9787510124549
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
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页数：暂无页数
价格：18.8元
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
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语言：未知
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更新时间：2025-01-09 19:39:51

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精彩短评：

作者：爱吃甜食发布时间：2023-10-19 11:51:29
让我回想起以前的lol，真是美好的游戏和岁月啊
作者：Yurii 发布时间：2017-06-27 23:24:56
国内的此类书籍往往太简单，对科学家的评价不够全面，也没有考虑到具体的形势局限，于是科学史就成了单向线性的，“理智”与“愚昧”搏斗并不断取得胜利的历史。
这本书不一样，首先它给人很明确的“时期”概念，比如文艺复兴之前的“科学家”如哥白尼、维撒留、哈维是怎么研究科学的，第谷、伽利略他们又是怎样研究科学的，不但描述了他们的研究成果，更讲解了他们的方法论，让人认识到方法论的大背景及其重要性；其次他对科学家的评价比较客观，每个人的成就、局限都能讲出来龙去脉，让读者真正感觉到，科学是不断摸索、不断改进自身的过程；最后作者的语言非常浅显又生动，并没有使用太多复杂的单词，让普通读者也可以享受阅读原版优秀作品的惬意
作者：江卬发布时间：2023-05-25 22:55:44
原来我读过这么多条论语
作者：陆吴双发布时间：2022-04-28 14:14:46
读书平台上的胖子，不厌其烦的推销书单，如果不是痴迷不要推荐书单，否则很容易暴露自己的恶趣味，更不要说写出读书心得。可以看出罗胖真喜欢读书，这本书不是“阅读的方法”，应该是“我从书中看出的妙处”，诚恳的和读者分享阅读的喜悦。确实，文字的发明让文明可以流传，方块字对我们民族的重要性怎么强调都不为过，以至于汉族的定义就是“使用汉字的民族”，传统的东亚文化圈就是汉字文化圈。日韩越的独立都是从文字改革开始的，同样简化字和白话文也彻底改变了中国。这样的读书人和平台一定要支持。
作者：冬至发布时间：2023-03-02 19:05:11
这本写得比较平庸。理论部分很浅，只是简略提及与人际关系相关的几位大佬的思想，没什么整合性；治疗过程讲了基本框架和相关技术；四个问题领域相对明确，是蛮不错的切入方式；而相关技术都是比较常见和通用的，无亮点；案例也马马虎虎。
作者：尹智龙发布时间：2015-07-12 15:18:04
翻译得不错，小说也不错。

深度书评：

进入职场后，依然要学习阅读技巧和批判性思维能力，助力我们成功
作者：自有我在发布时间：2022-09-21 16:28:16
对于绝大多数人来说，“阅读理解”的学习好像都是在高中之前的事情了，进入大学，走入职场，就一直没有专门的关于阅读的学习了。虽然大学时也有着大量的教科书学习，职场中也需要阅读很多资料，但我们更多都是关心这些资料的具体内容，却很少有人去关注阅读本身，很少有人关注怎样让阅读的过程变得更清晰、更简便、更容易接受、更能给我们带来收益。
其实关于阅读的相关学习，在人生的任何阶段都是必须的，只有更好的阅读，才能更好的掌握最新知识，才能更好的成就我们更加成功的人生。
现在正好发现了颉腾文化品的这一套“职场通识系列”，就是给我们读者普及着关于阅读一系列的相关知识体系，帮助我们走入职场之后也可以更好的阅读。这套书教会我们掌握关于阅读的方法、掌握吸收新知识的能力，教会我们能够以更全面、更前沿、更理性、更批判的方式处理我们日常的文字处理工作。看到这样一套好书，立刻就入手了一套，需要放在案边不断学习。
这套“职场通识系列”包括四本，分别是《学会阅读》《高效阅读》《深度阅读》《读写一致》，涉及到了阅读以及与阅读相关的学习与写字的方方面面。而它的作者凯瑟琳·T.麦克沃特是美国知名的传播学者，著作了十几本教科书，帮助着非常多的人提高着阅读写作能力和批判思维能力。
《学会阅读》是这一套书的入门级，这一本的副标题叫作《基础方法与批判思维》，这是有效带我们进入阅读世界的最基本要求，但真正实行起来却还是很有难度的。
阅读的基本方法是什么呢？其中的很多技巧与我们中学学习阅读理解时的方法有着异曲同工之妙。但因为是职场阅读，面临着内容更为深奥，篇幅也更长，因此这些阅读方法也就需要不断的拓展。
作者在这本书一开始先给我们读者们进行阅读风格的评估。不同的阅读风格必然要对应着完全不同的阅读技巧，只有找到更适合自己的阅读方式，才可能让阅读更有效。
作者在这些评估中，把阅读风格进行了五个方向，十个维度的区分。其实这在我们的现实生活中，自己就能够感受得到。有些人在阅读文字时很容易犯困，但在听讲座、听别人论述时，反而能够神采奕奕。这就是典型的听觉型阅读者。那给他最好的建议就是可以通过听讲座和朋友讨论来完成学习，而一个人阅读时，可以用大声朗读的方式来完成自己的阅读。
其他的阅读者类型包括和听觉型对应的视觉型；应用型，概念型；空间型，语言型；社交型，独立型；创造型，务实型。根据作者的评估问题，对于自己的阅读类型有着清晰的认知，在进入阅读氛围前，选择更适合自己的阅读方式，那一定能够让自己吸收知识的能力事半而功倍。
那落实到具体的阅读内容上呢？作者给我们具体介绍了关于教科书的阅读方式。虽然在职场中阅读教科书已经很少，但阅读专业书籍也依然可以使用这种方式来进行学习。就比如这本书的学习，也可以按照教科书的方式进行。要提前预习，要提出问题并引导阅读，要在阅读中要寻找作者的中心论点，要把论点内化成为自己的知识体系中的一部分，并且要不断的复习。教科书是必须要掌握的知识，所以对于这一部分的阅读其实是所有阅读中的重中之重。
关于阅读中的会碰到的具体实际问题呢？比如对于词汇的理解，比如对于阅读主题的认知，比如对于支持这些主题大量细节的区分，对于作者所要表达中心观点的厘清，这都是学习阅读中必不可少的环节。
当然，关于这些阅读的细节，可能需要读者在这本书中着重研究。而作者也给了大量的案例供我们去分析和参考。阅读不是可以在极短的时间内学会的，是一个需要不断训练，不断完善的过程。
学会了阅读之后，我们依然要坚持着一种批判性的思维。“尽信书不如无书”，书中的观点也不是百分之百正确的，如果我们不加批判的全盘接受就有可能误入歧途。
所以在阅读之中，我们也依然需要对于具体的作品进行具体分析。找到作者的核心观点，寻找作者所要表达的真实含义，了解作者的这些表达中是否有着个人情绪在内，是否有着曲解，是否和我们的主流观点有所差异？是否和我们曾经的价值观有出入。这更是一个需要不断训练的过程。
本书作者给出了非常多与阅读相关的批判性问题，我们也可以借助于这些问题来分析我们所阅读的内容。作者的论据材料是否真实？作者是否是权威性的人物？作者是否提出了假设？作者是否有偏见？作者是否就做出了价值判断？作者的结论是事实还是建议？等等，这都是我们在阅读中需要了解清楚的。而对于作者并不是特别严谨的结论，我们则需要批判性的接受，或寻找更多的其他内容进行对比研究。这种研究的过程也同样能够帮助我们阅读。
通过这本《学会阅读》的阅读，我们学会更多阅读技巧，可以帮助我们大量而有技巧的阅读，可以让我们增长更多的知识；学会了批判性的思维，可以让我们在阅读中不断的成长，接受那些有着真材实料的观点，对于那些并不是特别严谨的观点，可以通过延伸阅读寻找更多思路，得出更恰当的结论。学习阅读和学会批判性思维都是我们不断成长必不可少的一部分。
《挣脱母爱的束缚》：认清这三种不健康关系，学会承载、消化和穿越它们
作者：爱萍发布时间：2022-05-14 08:37:10
《挣脱母爱的束缚》：认清这三种不健康关系，学会承载、消化和穿越它们
周国平说：好的婚姻是人间，坏的婚姻是地狱。婚姻对于一个女人来说，是一辈子最重要的事情。
前几天，一则新闻登上了微博热搜：安徽女子被老公家暴致死。
看到这个新闻，我的内心不仅仅是愤怒，更多的是对逝去之人的痛心与惋惜，因为家暴在现实社会很普遍，一次又一次的原谅和隐忍，使家暴一次次升级。
为什么会这样，女性难道就不能站出来替自己找一条出路吗？说起来容易可做起来太难了。
就像这位父亲竟然当着女儿的面暴打自己的妻子，给孩子带来的创伤是难以磨灭。更有些母亲在长期家暴中隐忍，也给将来的女儿造成一种潜意识，以为家暴只能默默承受。
母亲是女儿的第一任老师，一再容忍家暴，不仅是因为父亲有家暴行为，更是内化了母亲在父亲面前的隐忍态度。
作者于玲娜说：“困扰女性的大部分问题，通过抽丝剥茧，寻根溯源逐渐揭晓的答案往往都会指向和母亲的互动。”
于玲娜在《挣脱母亲的束缚》一书中剖析了15种不健康母女关系的根源、表现和影响。书中指出不健康的母女关系会给女性的人格形成、亲密关系和人生发展带来深远的影响。有的人就算常年遭受心理折磨，也不愿意指责母亲。殊不知，子女对母亲最好的报答就是获得幸福。
正视问题，是修复的开始
01.有的妈妈不重视孩子的需求，控制欲强，一直在干涉孩子的生活
控制欲强的母亲，对待孩子的事情，习惯凡事亲力亲为
在孩子3-6岁时，如果不培养孩子的责任感，孩子这辈子就会成为巨婴。只有懂得了承担责任，孩子长大后才会成为有责任感的人。同时，还要给孩子成就感，因为没有成就感的孩子是不想干事的。
在《小欢喜》中，单亲妈妈宋倩，为了女儿英子考上名校，帮助英子制定完美的学习计划，每天辅英子的功课，事无巨细地照顾英子的衣食住行，但是英子在宋倩的严格管束下，心理却出现了问题。
做妈妈的要知道，你的孩子属于他自己，他是一个独立的个人，孩子一到12岁就有自己的思想，慢慢形成自我了。
教育孩子要学会换位思考。为什么孩子会不自信？天天被父母打骂哪来的自信？只有孩子拥有主的时候他才可能成为领袖，如果你从小把孩子的主主心骨拿走了，孩子就没有主了。
不要怕孩子犯错，不要保护得太好。你今天不让他跳坑，当他来到社会以后会摔的更狠，培养孩子跌倒爬起来的能力，不是靠父母而是靠自己。
从小培养孩子的自信心，让孩子升起梦想，培养TA的自信、自立、自主、自强、自律。
不要用你的爱杀死你的孩子，如果你的孩子是一条鱼，你把他放在鱼缸里，他就永远无法鱼跃龙门。
别让自己的认知局限，去限制孩子的人生
02.有的妈妈与孩子的角色反转，要求孩子去猜测和满足母亲的需求
我身边有一位比较好面子的母亲，每逢聚餐便喜欢在餐桌上大肆吹捧自己的女儿有多么优秀。
她在女儿的培育上花了很多钱，为了让女儿更漂亮，初中起就带她去韩国微调整容，请钢琴老师来家中授课，励志让女儿成为名媛淑女，长成她期待中的模样，这样才能成为她的谈资。
可是这样的投入并不能让人觉得幸福，后来我听闻她的女儿患上了严重的抑郁症，在服药自杀的时候被救了回来。这件事之后，这位母亲在聚餐时就再也没提过自己的女儿。
这样的母女情，带着压迫感，甚至有某程度的哗众取宠的意味。往往希望取得这样效果的施予者，通常是希望能够通过这样的行为吸引大家的注意力，满足内心的虚荣感。
永远不要拿别人家孩子和自己家孩子比较，永远给孩子支持。这个世界谁都可以不相信你的孩子，只有你不能。要无条件的相信你的孩子，让他自信，他才有未来。
最好的亲子关系，就是和孩子成为朋友，和善而坚定地跟孩子沟通。
03.有的妈妈用愧疚控制孩子：“妈妈这么做，都是为了你好”
我在学生时代，我母亲经常会对我说：“我在你身上付出了这么多的心血，你以后要是没出息，你说你对得起我吗！”
这样的善意，其实带着某种压迫感，因为接受善意者此时会感受到某种责任感，并且带着某种程度的“道德绑架”，增加我们的心理负担和压力。
这种善意其实也和我们寻求心理平衡有关，我们在从事某件事前，总是会习惯性地进行某种“投入回报比”衡量。
比如，我们养育子女，会希望他们能够知恩尽孝；我们努力爱伴侣，会要求他们以同样的爱意回馈我们，这就是我们最原始、最朴素的交换。
这种“为你好”的背后，其实也有“为我好”。实际上就是非常典型的补偿式劝告。当个人的需求没有得到满足时，我们往往会倾向于将这份期待转移到孩子身上。
比如，母亲劝你结婚务必找个有钱的对象，那可能因为她婚后生活比较拮据；劝你以后考公务员的贪图稳定之人，可能自己本身安全感比较弱；劝你找个好专业的，可能本身对自己的专业不太满意。
因为他“无私地”希望孩子能好。但需要警惕的是，这种“好”背后其实还有一句隐藏的话，就是““别像我一样”。
他们认为自己走了“弯路”，就是因为选择了A，所以期待着你能够选择当时他们没有选择的B，就为了一个不同的结局。一个他期望的人生。
爱等于能量，责任等于消耗。我们需要责任，但不能只为责任而活，
我们成不了别人的救世主，相应的，这个世界上也没有人能成为我们的救世主。唯一能帮助我们进行选择的，只有我们自己。
写在最后：
如果你躺在夏夜的草地上遥望星空，会感到地球载着你，在浩瀚的宇宙中悠悠前行，就像母亲背着孩子走在乡间的小路上。
纠缠的亲子关系，如何解脱？
我们可以学会自我同情，自我认同，真正开始自爱，坦然做真实的自己；满怀感激地与母亲保持界限，不再期待母亲的改变，更无须与母亲决裂。
母亲是女儿的根，是我们和世间万物的关连，根好了树木才能长好枝繁叶茂。
作者结合自身多年咨询经验，给出了切实有效的解决方案。希望通过阅读本书，你可以释放对母亲的各种负面情绪，真正从积压已久的关系痼疾中走出来。
相信，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。