人口文化丛书-相声小品集 《人口文化丛书》编委会　编 中国人口出版社【正版书】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

在本丛书的编写过程中，我们充分地感受到7社会各界人士对于人口文化建设的关注与支持。在此，我们向每一位热心参与者表示衷心的感谢。需要说明的是，有些作者没有留下明确的通讯方式，我们虽几经努力，但还是未能与他们取得联系。如果您发现自己的作品收录在本丛书中，请及时与我们联系。

我要结婚了（相声）

只生一个棒（男女相声）

取经（相声）

院长学艺（相声）

两个老同学（相声）

女警胜男（小品）

重男轻女的笑话（相声）

领奖之前（小品）

真的好后悔（相声）

改邪归正（歇后语相声）

奖扶乐（小品）

别闹了（小品）

半子（小品）

乡村女婿（小品）

光棍的烦恼（相声）

共创美好的明天（小品）

假试真探（小品）

科学迷信（小品）

交班（小品）

最可爱的人（相声）

国策缘（小品）

后记

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书籍介绍

《相声小品集》的作者多为人口计生战线基层的工作者和关心支持人口计生事业的各界人士。作品的形式多样，充分展示了改革开放30年来我国人口计生工作和人口文化建设所取得的成就。相信丛书的出版必将有助于进一步推动新的人口文化观念的形成，并成为基层人口计生工作者开展文艺活动的良师益友。

在本丛书的编写过程中，我们充分地感受到了社会各界人士对于人口文化建设的关注与支持。在此，我们向每一位热心参与者表示衷心的感谢。需要说明的是，有些作者没有留下明确的通讯方式，我们虽几经努力，但还是未能与他们取得联系。如果您发现自己的作品收录在本丛书中，请及时与我们联系。

• 作者：pasdecharles 发布时间：2013-11-10 22:05:20

  了解非洲的入门书

• 作者：oster_waldo 发布时间：2023-10-12 01:00:48

  3.5分，第一二三部分对于保险分类和各种风险介绍的还可以，后面部分略显无聊

• 作者：小诗 发布时间：2020-04-30 21:00:27

  迄今为止我读过的单本篇幅最长的儿童小说，比《讲不完的故事》还要多了160万字。简单评价就是“想象力爆炸”，除了长没毛病。喜欢冒险奇幻题材的人在小时候错过这本书还是很可惜的。

• 作者：独行阿波罗 发布时间：2024-03-03 03:51:03

  没讲啥

• 作者：代亚冲 发布时间：2021-11-05 19:08:46

  麻痹了的舌头，就算再美味的食物，都尝不出来；那么，一个麻痹了的脑袋，就算你把再优秀的老师，再有用的知识，放到他面前，他也感受不到

• 作者：匡轶歌 发布时间：2023-07-04 21:09:15

  想起几年前看过一部NHK采访坂元的纪录片《行家本色》，当时恰好是这部舞台剧的创作期，没想到他很严肃、很用力地，写了这样一个无厘头的故事。坂元擅长写古怪的普通小人物，或者说，他擅长挖掘出普通小人物内在隐秘的古怪之处。每部剧必有的坂元式诅咒，也像他的一个特色签名，又像是打了“坂元出品”的厂牌，有点刻意安插的感觉。坂元说他着眼刻画的是“关系”，换成日文表达，其实就是“絆”。是羁绊，是连结，是因缘纽带。

• 伊甸园

  作者：有人从雨中来 发布时间：2016-08-25 00:42:47

  海明威的作品永远离不开一个主题，战后人们精神上的创伤。在伊甸园中，戴维和凯瑟琳漂泊的生活，对一切的迷茫。看似平静的爱情，实际上早已埋下恨的种子。还有性别颠倒的描述（凯瑟琳想变成男孩子，而她也一直要求戴维剪同样的头发，还有玛丽塔，她叫戴维多接触男性的朋友。），海明威将女性硬朗化，对于性别的模糊印象影射了当下对于一切的迷茫（凯瑟琳的同性癖好，以及他到底该爱谁，戴维也常常会问自己一些问题）。战后一切规则的重组，老旧的规则已不再适用于新的战后世界，这也是导致主人公迷茫的原因之一。这在太阳照常升起中也有体现，阳痿的jake和男性化的brett。

• 读鲁迅想到的。

  作者：Yangee 发布时间：2009-02-26 18:07:10

  主动读鲁迅，这简直是在做我人生中的“不可能的事”。

  　　

  一直以来，总有小辈儿向我抱怨他：文章太难懂，句子太诡异，朗读时都总打磕绊；凭什么他写一个错别字也成了片假字，咱就不行；这老儿害得人好惨，默写的分数都是因他而失…几年前你要是问我对鲁大爷怎么看，我肯定连忙摆手，面露难色。然而中学教材对鲁迅可算是青睐有佳，《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《纪念刘和珍君》、《故乡》、《藤野先生》、《阿Q正传》…几乎篇篇都有背诵的部分，想想我就头大，伴随不服气的抓狂。鲁迅爷爷也实在是我的罩门啊，话说当年为了逃脱语文老师的背诵抽查还跟课代表斗智斗勇来着----此乃题外话。

  　　

  我不知道你们的语文老师水平如何，总之我点儿背，遇到的能说口标准普通话或不逻辑混乱的就已经算了不起了。没人动情的去讲鲁迅其人其事，而是致力于把文章翻成白话；没人真正在乎鲁迅存在的影响和意义，而是大谈要着重理解和记忆的段落。看过一些国外的电影我就开始懊恼，怎么读书时就没人煽动我走什么文学之路，作个勇敢的斗士呢。梦总归是梦，考试拿个100分不比什么都实在。话说为了分数，目的很单纯，目标很明确，这倒是与速成教育暗合，只是还冠冕堂皇地扣上素质的帽子，到底啥是梦幻啥是现实？苦笑。

  　　

  不得不承认，学校强制的灌输和背诵曾让我暗暗焦虑。一方面，我厌恶背书，尤其是对鲁迅这类绕口的，在当时看来不知所谓的文章。我不解，官方意识形态与我关系不大，我凭什么花精力来接受这有的没的。另一方面，我在不知背诵的意义何在之下却不得不含泪填鸭，心底的抵制让我无法做好，所以最后还是不成功也不痛快。事实上，除了因过目难忘而记住的词句，我考试中的默写部分几乎是空白。还好语言功底还算扎实，要不以我的学习态度肯定是不能及格了。再回头看，我在很多事上都是这样，没获得真正想学的知识，也没得到心安理得。

  我热爱文学，敬佩有思想的写作者，而“权威”的文章与我当时的偏好相差甚远，一上来就是假大空，让人顿生反感。现在回过头看，发现我的排斥并非基于理解过后的淘汰，而是一种最低级的理由----叛逆，这理由显得人格外肤浅。尤其是在捡起鲁迅并一发不可收拾之后，我才意识到自己当初是多么的鲁莽和轻率。

  　　

  回到读者的行列，对待书本，我有了自己的一套方法。找个人的角度去发现，理解一个写作者，不是更容易和有意义？从认知的层面出发，去挖掘思想的部分，再谈成就和影响，不是显得更可靠？在读书的过程中，不受其他言论的影响，自己有所体悟，不是更记忆深刻？我不知道你们有没有这样的感受，一旦某君的某句话入了人心，就如开了窍，不自己的就会有读下去的欲望，然后一发不可收拾。我就是这样走近了许多人，许多作品和许多历史。

  我一直的敏感，戒心和对有些东西本能的抵触所产生的偏见是巨大的。不晓得语文教育一直的敷衍了事和自己曾经的轻率粗暴耽误了多少，但还好，通过自我的颠覆，我不会再轻易错过什么。离开语文教育的日子里，眼界开了，也不那么狭隘。

  　　

  现在我终于能够真正了解这个在考试填空中被定义成文学家、思想家和革命家的人，并发自肺腑的敬佩这个不朽的人物。鲁迅的杂文是很优秀的，掩卷良久我依旧觉得淋漓畅快。回想教材中净是《从百草园到三味书屋》、《社戏》这些不痛不痒的文章，不能让我们真正明白鲁迅之意义，站在另一角度也实在觉得课本实在不能够做的周全。在这种状态下，读者的独立思考在此时显得尤为可贵。同时也真希望国家的语文教育能有长足进步，官方引导能够更开尺度，这才会给真正的学习提供受益匪浅的帮助。