全国咨询工程师（投资）职业资格考试历年真题与模拟试题全解析  下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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• 作者：琴酒 发布时间：2010-01-09 13:13:41

  這個世界上有些事情總在恰好的時間出現，比恩賜還要珍貴，將生命從昏暗的底色里拖出來，讓你無法想像如果沒有遇見它自己會是什麼樣。一如灌籃高手之於五歲的我，或者海賊王之於十六歲的我，沒有任何矯情，和呼吸夏天以及生命聯繫在一起，和每年最灰暗的時候聯繫在一起，和理想以及無法釋懷的人生聯繫在一起，我無法想像沒有你們的我，我無法想像建立在另外一些基礎上的自己，甚至可以負氣的說，那是我絕對絕對不想要的可能性，哪怕它們璀璨并為我一直渴求。謝謝，哪怕這畫集還是沒有當年我們私底下印的全彩本好。

• 作者：太空人 发布时间：2009-11-26 14:58:09

  东北银要看看，必须地。太有趣的词典了，头一次看到许多口语词汇变成铅字。了解东北方言的必备工具书！

• 作者：小豹猫 发布时间：2023-04-18 22:02:27

  前段时间由于急性胃痛，接着拉肚子几天，才下定决心看这本书，非常实用，对饮食、疾病、菜谱等写得非常具体，只可惜没有中文译本。这本书足以让你有勇气放弃肉食(甚至可以说没得选择)，作者应该对中医有深度研究，作为没有多少文言文基础的人，看外国人写中医会更能理解，再结合西方科学简直完美。很有意思的是这是我看到的第一个老外在书的最前面引用观世音的祝福语。值得常翻，已打印成册。

• 作者：海畔居士 发布时间：2014-04-06 15:19:38

  在欧洲宫殿里参观时深感不了解希腊和圣经典故是无法读懂西方艺术的，而这套书正把艺术品和故事结合得天衣无缝

• 作者：ming6 发布时间：2021-12-01 18:02:10

  书虽小，但提纲挈领地介绍了临床试验在技术，伦理，产业实践及全球协调中的重要里程碑，以及随着发展过程一步步凝结的科技与人文智慧的结晶（一系列宣言 规范），能够得到一个全局的概要性的了解。

  更可贵的是，作者交代了每一步重要发展的背景（什么问题），解决方法以及由此带来的收益与不足，能让阅读过程持续保持反思空间。

  结尾作者还坦诚回顾了自己与临床试验有关的人生选择历程，读来也颇有启发。

• 作者：gen_poc 发布时间：2015-05-17 23:15:53

  因为我买的那本没有，随便找一本凑数了

• 爱是必需品，也是奢侈品

  作者：严颜岩 发布时间：2014-07-03 16:31:03

  爱自己，爱家人，友爱，恋爱，这各种的爱是生活的必需品，是个人成长，生活的动力和源泉，也是目标。怀着满满的爱意生活着，感受别人的爱，敞开心扉接受家人，朋友，恋人的爱，让生活持续美好着吧。无论是时间上，金钱上还是其他各方面的花费都是值得的，人生短短几十年，没有爱，活着又会有多少意义呢。

• 《决胜高中三年关键期》——张雪峰老师告诉你，高中三年你可以为孩子做些什么

  作者：悦读的静谧时光 发布时间：2024-02-18 23:15:46

  

  如果说2023年最火的老师是谁，相信所有人都会说出同一个名字，那就是张雪峰老师，他的高考志愿填报的直播也引发了很多热议。而在这个新年的时刻，我选择从头做起，看一看两年前出版的这本书，看一看这位老师有着怎样的建议？

  

  《决胜高中三年关键期》是知名网红讲师张雪峰的作品，在这本书中，他从高中生发生的变化、高中生家长经常犯的教育错误、高中生会遇到的各类问题的解决办法以及高中三年学习规划建议四个方面为我们解答了高中这个关键期到底该做些什么，帮助家长做好孩子的坚强后盾。

  

  　　打开这本书，前言中的第一句话就是这样一句话“中国的家长真难呢”，是啊，父母之爱子，则为之计深远，可在学习这件事上，作为家长的我们有时候也会迷茫甚至焦虑，我们一次次去思考，“我们可以为孩子做些什么？”正如张雪峰老师所说，孩子们需要家长的支持和帮助，而家长却不知道怎么能帮到孩子，相信所有阅读这本书的家长都想从中找到答案，为孩子的高中学习保驾护航。

  

  这本书的第一章就在问我们“了解现在的高中生吗？”其实是在问我们是否真正了解我们的孩子，是啊，没有了解，又谈何帮助呢。我们不知道孩子需要什么，也就无法给予孩子最恰当的帮助。我们无法用自己的经历去给孩子提出建议，因为时代变了，孩子们的成长路径也跟我们那个时候不同了，我们如果再提“想当年”就显得有些不合时宜了。我们需要立足于孩子当下的状态，才能真正地给予他们所需要的支持和帮助。

  

  在孩子的高中阶段我们可以做什么？张雪芳老师说我们要做有分寸、有方法的家长。我想，有分寸，是我们知道我们该做些什么，不该做些什么；有方法，是我们知道该怎么去做。

  我们会发现张雪芳老师真的非常了解这个年龄段的孩子，对于正处于青春期的高中生来说，他们的很多表现也许会让家长觉得困扰和困惑，而家长要做的不是看不惯就去批评和指责，而是要看见和倾听，要把握大方向，接受小毛病，去接纳他们的青春，去接纳他们的青春期的表现，然后给予正确的引导。

  

  其中，张雪峰老师提到了一种与孩子沟通的方法，就是给孩子写信。这种书面的表达形式是和面对面的表达完全不同的，或许这种方式更能使我们放松下来，去孩子真正地深入聊一聊，这时候没有学习的高压，没有紧张的氛围，有的是期待与鼓励、支持与信任，也许这样的沟通方式会我们和孩子有另一种相遇。

  

  这本书的书写风格和张雪峰老师直播时的风格有着很大的不同，也许是时过境迁，也许高中的规划与最后的志愿填报是完全不同的两件事，但这些都不重要，重要的是，我们能够从中找到那些我们可以吸取的内容，然后在实践中助力孩子的高中生活，这就足够了。