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• 作者：忧郁剑士 发布时间：2022-05-01 16:20:28

  高罗佩是良心作家，短短100多页四个谋杀案，多重解答，结尾还有反转。当年出版商对他不满意，埋怨他写得太短，结果他宁可自费出版也不灌水。要知道他的故事情节特别丰富，只要愿意灌水，比如增加人物特征描写和景物描写的字数，再增加一些调侃的废话和不必要的支线情节，一本书300页不成问题。

• 作者：放空一切从容君 发布时间：2011-12-15 15:27:02

  大概的生平有了，不是很详细。

• 作者：JC 发布时间：2009-04-13 23:38:11

  上个月准备托业考试的时候，用了这本书和《新托业全真模拟试题集》。很好很强大。

• 作者：似是故人来 发布时间：2021-04-17 16:37:42

  不管别人怎么说，我觉得还不错！

• 作者：花生 发布时间：2021-12-13 15:03:07

  比较易读的一本书，有收获。但因作者为西方视角，故部分篇章内容仅供参考。

• 作者：百事可乐 发布时间：2014-05-21 16:57:33

  完全是浅尝辄止的百科全书的节奏。在这样一个网络如此发达的时代，百科全书的价值实在是没什么特别的了。这样的一本书，这样的一套丛书，期待的应该是从中可以得到什么样的认识，而不是什么样从任何教材里面都可以得到的知识。虽然看得出来写的过程还是费了点心，但实在是达不到期望。

• 紫微斗数大师姚宗发公开课已经公开了吗？

  作者：yzf紫微姚宗发 发布时间：2023-05-09 19:52:46

  紫微斗数大师姚宗发公开课已经公开了吗，紫微斗数大师姚宗发公开课视频在腾讯视频，油管能看得到吗？紫微斗数大师姚宗发公开课视频，紫微斗数大师姚宗发公开课视频讲义在哪里能看到，？紫微斗数大师姚宗发公开课在微信视频号姚宗发里面能看吗？紫微斗数大师姚宗发公开课视频，百度网盘分享链接在哪里，？

• 《如何阅读一本书》和《高倍速阅读法》

  作者：HotPursuit丶 发布时间：2019-12-19 20:52:20

  

  如何阅读一本书

  8.3

  [美] 莫提默·J. 艾德勒 查尔斯·范多伦 / 2004 / 商务印书馆

  

  高倍速阅读法

  6.3

  [美]保罗•R.席列 / 2017 / 中信出版社

  读完《如何阅读一本书》之后来读的这本书，花了一小时20分钟读完。很多部分跟《如何阅读一本书》很相似，检视阅读——快速浏览这本书是否有阅读的必要。这本书看187页的复习指南就够了，全篇90%都是废话和鸡汤，作者用了过分多的篇幅在说这本书帮助了多少人，我只想说一句，酒香不怕巷子深，《如何阅读一本书》很少花功夫自吹。

  

  两本书归纳下

  1. 准备：阅读动机、精神饱满、睡饱了再读书、主动阅读、连贯流畅不停断有节奏

  2. 预习(检视阅读)：序言、目录、作者介绍、参考书目、嘉宾评价

  3. 分析阅读：类型、abstract, intro, thesis, outline, topic sentence in every paragraph, conclusion、recommendation以及作者没解决的问题

  4. 做笔记：走神是再正常不过的事情，因为你在运用书中的内容结合自己的经历，关键词，在边上短评

  5. 复习：想起遗忘曲线，时不时翻一翻会激活记忆，同时带着问题去激活

  Group Project

  1. 接到任务、分析任务目的

  2. 初步调研，带着问题去找资料

  3. 确认主题，有契合的话题，并且有丰富的资料

  4. 团队讨论pitch，通过提案后针对性分工调研

  5. pitch调研成果，拟定outline

  6. 执行和presenting

  主题阅读(写论文)

  1. 分析题干

  2. 初步调研，确定话题

  3. 针对性调研，收集文献

  4. 通读文献(跳读+侧重阅读)，做笔记和摘抄到空白文档，标注出处方便检索

  5. 审读摘抄信息，分类信息，思维导图(有必要的话)

  6. 写作：outline写出来，每一部分要有理论+证据+自己的评论

  

  

  其他

  1. 外文阅读不要边查字典边读，因为你的注意力已经不在内容上了

  2. 辅助读物必须在读原著之后用，要不会被带着走，知识付费和听书导读慎用，就是嚼烂的甘蔗渣

  3. 读书态度很重要，心意先到位

  4. 自己做pre也要记得给观众一个revision guide

  5. 实用类书籍如果没有实用案例很失败

  6. 主观因素和时代背景会影响创作

  7. 理解≠知道，关于阅读的广度和深度，对于自己阅读的目的，自行取舍

  8. 仅仅是记忆那就说明没完全理解，真正的理解是有insight和critical thinking，举一反三包括原因、关联、类比、差异

  9. 老师引进门，修行靠自身

  10. 思考文法(字词句)、逻辑(句段篇)、修辞(说服力)这三种艺术是如何协调的，就好比有礼貌有逻辑地把产品推销出去。

  关于速读，《高倍速阅读法》讲的其实很难实现，视线聚焦在书脊，从上往下，用这种方法，我根本抓不到一点信息，如果只是单页的就可以采用这个方法，视角没有很宽。

  英语阅读一些老师的方法也可以参考，对于不需要精度的内容，抓住名词足够，因为动词和形容词容易替换，浏览名词词组可以抓住主要信息。实践操作就是，不是逐字读，而是瞥一眼抓住一个句子和段落，读书越多越容易看得出来哪些是废话直接跳过，比如《高倍速阅读法》就有90%的废话，经常读书的人看一眼就知道是重复信息。

  《如何阅读一本书》教会人更多的是如何写作，阅读和写作能力是共通的。