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• 作者：姜瑟瑟 发布时间：2010-11-22 17:26:59

  文笔一般，写不出故事的一半的真实和血淋淋。当小雏菊同学为了心爱的人，变成带刺的玫瑰时，她的爱纯粹而激烈，可如此惨烈的爱意无法温暖爱人的心，反而变作爱人变心最直接的理由。他也许是爱她的，才接受不了她这番改变，这样的解释会让人好过一些。但事实是，她已为他失去了自我，丢了爱情。

• 作者：云岫 发布时间：2019-10-15 11:06:03

  2019暑假

• 作者：豌豆少爷 发布时间：2019-02-10 21:58:06

  张大同出事情了hhh

• 作者：贤二 发布时间：2023-03-10 06:56:39

  每个故事都带给我很多感受

• 作者：默语生 发布时间：2018-08-19 19:33:36

  如今东野仗着名声和经验随便写写粉丝也能买单，早年东野则野心很大又手段有限落下遗憾，可惜没法相加除以二。布局、谜团、手法等方面完成度还可以，人偶视点叙述诡计却没用好，有点绫辻的意思却对真相毫无用处，略尴尬。人物塑造着实太灾难，让结尾逆转根本毫无力度沦为艹人设。三星半。

• 作者：jiaon 发布时间：2017-10-15 18:07:17

  看得是网络版《冬至日》

• 吃的学问~~~

  作者：wrenashe² 发布时间：2005-11-23 16:53:46

  吃有学问，人人都知道；但真正吃的学问，就不是人人都知道了。这里的这个东西不敢讲包括了全部的学问，至少是一个相对不错的小集子。

• 在动物的灵性中体会爱与教育

  作者：炸酱面姑娘 发布时间：2019-09-20 11:14:54

  大自然是孕育万物的本体，一草一木，星河大地里的生物都在新生和消亡中更迭着生命。生物中发展的最为灵性和成熟的群体可以看作是人类，但这个世界上还有这样一个伟大的真理：动物们都有成熟的精神和灵魂，至少跟人类一样成熟，而且比聪明更奇妙的是，它们还很睿智，他们总是非常清楚什么时候该做什么样的事情。这一点，就比同为动物的人类要更加拎的清。

  这本由优秀动物小说大王沈石溪和加拿大著名作家西顿同书共读的作品《瞎眼狐清窝·春田狐》就向我们讲述了狐狸这一动物不同与平常认知的脾性和特点。在开阔视野的同时还能和家人孩子一同享受阅读的乐趣。让孩子更好的了解爱与成长。

  ·读到狐，想起狼

  书中故事所讲述的狐，让人不仅想到狼图腾和重返狼群里的小狼格林，或许是因为不同于狡猾，阴险这类惯用词汇的描写，狐在故事中更多的展现了除去本身的狡黠还有独立，决绝，忠贞以及不屈不挠的品性。

  它们用智慧和毅力与环境和人类周旋保护着自己的孩子和家园，也能在紧要关头拼上性命做一个决绝的了断，生物的灵性就在于，你原本以为它不过是个畜生，却看到了比人性还伟大的光辉。

  在第一个故事《再被狐狸骗一次》中，狐夫妇一唱一和，用调虎离山的伎俩骗走了学生新买的鸡，这种看人下菜，沉稳敏捷的手段会让人觉得狡黠又有些无奈。之后在第二次雄狐真正受伤求救哀嚎中，无动于衷的学生目睹着一切直到雄狐的死亡，读后也令人叹息。

  为了给雌狐足够转移孩子的时间，雄狐再一次用自己的伎俩企图吸引人类的注意，在被夹到腿的情况下，狐爸爸生生咬断了自己的腿骨吸引人类追着自己走，最后流血过多在听到母狐的信号后一跃而起却倒在了原地。

  做为一个丈夫它保护了自己的家庭，做为一个父亲它给了孩子更多活下去的时间。万物相通，爱与死亡总是令人触动，更何况是在荒野中讨生活的狐。

  我不禁想到《狼图腾》里最后和孩子一同堵在洞穴里没有出来的那只母狼，它的眼神决绝而笃定，在公狼失去家人时哀伤的嚎叫中结束了自己的生命。

  ·骨气和成长是父母所能给到的最好的礼物

  这是一种不屈服也是一种人性中失去很久的精神，我们把它叫做，骨气。

  故事中《瞎眼狐清窝》就体现了这样的精神，如何让孩子更好的生存和繁衍优秀的后代是父母们最为关心的问题。做为动物随时要接受突然降临的灾难，食物的稀缺，其他生物的袭击，或是突然结束的生命。

  本来一对美满的家庭，在一次巨蜥的袭击中支离破碎，父亲遇难，母亲眼睛被抓瞎，带着还年幼的小狐从此过上了抓老鼠，吃垃圾的生活。本来以为后续将是相依为命的情节，却在生物规则和古老习性中再一次感到了动物的大爱和胸襟。

  狐清窝，类似人类的成年礼，对狐来说，是一种古老的不可逆转的习性，一岁半的狐，正站在年幼跨向成年的门槛，这是一个塑造性格的关键年龄。

  在这样一个关键时刻，雌狐即使瞎了拖着瘦弱的身体也毅然决然的赶走了小狐狸，在一天的对峙中强硬又凶猛的驱赶着自己的孩子，直到小狐离开。也许生存环境的险恶才让动物更加果断而坚持的选择着在我们看来有些残忍的生存法则。

  母狐的用心良苦和决绝是对于小狐最大的爱和保护，在小狐不忍抛下母亲重新叼着抓捕的老鼠回来喂给自己时，母狐一不做二不休更加凶狠的咬伤了孩子的耳朵让它不敢再回来。这种介于亲情和大爱之间的交流让人钦佩又震惊。

  对于新来雄狐的求爱，母狐显得敏感又淡定。微微抬起脸看着雄狐见到一脸伤疤后的自己逃跑，最后无动于衷。

  它直到离开这个世界都没有去吃小狐不断叼来的老鼠，用生命最后的时间教会了孩子的成长。

  如果狐狸没有经过狐清窝的成长，那么智力，交际能力，捕食能力都不会得到成长，没有配偶，或者出生的孩子同样没有生存的能力，对于自身和下一代只会加快消亡。

  没有被清窝的狐，就像没淬过火的刀，没开过刃的剑，永远长不大，永远是个废物。

  ·在动物的生存中读着亲情的相爱与成长

  狐的不同故事会带给共同阅读的亲子不同的思考，孩子不仅了解到动物的生存环境、习性和特点，还能在故事中体会情感的触动，孩子的心更加纯粹而敏锐，也更能带入自己的身份和生活情节。让他们懂得父母的珍贵和爱护。

  父母也能在共同阅读中了解教育和亲情的理念和成长，在狐的身上读到为人父母的责任与担当，对于家庭的意义和责任。

  整本书在每个动人的故事中无不是在讲述动物的爱与智慧，每一个故事都带给人不同的思考，不是简单的快乐，也不是简单的悲伤，而是在思索中让阅读的人得到真正的成长，生动的情节，细腻的情感，拼音的辅助，会带来更多的便利与乐趣。

  沈石溪的文字情节生动有趣，带着故事情节活泼又深度的讲述着狐的生活和索要阐述的道理。快节奏的阅读丝毫不影响内容的趣味和深入浅出。

  加拿大作家西顿笔下的风景则更加自然和田园，情节流畅自然，在动物的习性和肢体上有着更加细致的描述和严谨的表达。

  如沈石溪说：对孩子来说，动物小说是情感教育和生命教育最直观最生动的教材。通过阅读动物小说，学习动物精神，孩子可以获得情感上和生命上的教育意义。

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