开国大将的故事 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本系列丛书共有八卷，即：《毛泽东的故事》、《周恩来的故事》、《刘少奇的故事》、《邓小平的故事》《开国元帅的故事》、《老一辈革命家的故事》、《开国大将的故事》、《早斯革命家的故事》。书中收录的人物，都在创建中华人民共和国的伟大斗争中和领导人民进行社会主义经济建设的伟大事业中立下了丰功伟绩的老一辈无产阶级革命家，都是中华民族几千年历史上涌现出来的风云人的中出类拔萃者。他们的道德文章堪为师表，文韬武略出众超群，革命精神足称楷模。他们是我们民族的骄傲！是然书中所试进述的人物都已离我们而去，但他们的留下的精神的遗产，则成为我们民族用之下竭的财富。

老一辈革命家们留下的珍贵精神遗产，无疑是我们强大的精神支柱。相信广大读者特别是青少年一定能够从这套书中感受到革命先辈的崇高精神境界，领悟到革命先辈创业的艰难，从而更加珍惜今天安定的幸福生活，也一定能够把革命先辈们为之奋斗的事业继续下去！

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书籍介绍

本系列丛书共有八卷，即：《毛泽东的故事》、《周恩来的故事》、《刘少奇的故事》、《邓小平的故事》《开国元帅的故事》、《老一辈革命家的故事》、《开国大将的故事》、《早斯革命家的故事》。书中收录的人物，都在创建中华人民共和国的伟大斗争中和领导人民进行社会主义经济建设的伟大事业中立下了丰功伟绩的老一辈无产阶级革命家，都是中华民族几千年历史上涌现出来的风云人的中出类拔萃者。他们的道德文章堪为师表，文韬武略出众超群，革命精神足称楷模。他们是我们民族的骄傲！是然书中所试进述的人物都已离我们而去，但他们的留下的精神的遗产，则成为我们民族用之下竭的财富。

老一辈革命家们留下的珍贵精神遗产，无疑是我们强大的精神支柱。相信广大读者特别是青少年一定能够从这套书中感受到革命先辈的崇高精神境界，领悟到革命先辈创业的艰难，从而更加珍惜今天安定的幸福生活，也一定能够把革命先辈们为之奋斗的事业继续下去！

• 作者：童然 发布时间：2017-12-06 15:53:04

  我们的一生短到接纳不了另一个爱人，创造另一个生活；却又长到足以将过去的记忆藏起，开始全新的样子。

• 作者：求知007 发布时间：2022-04-01 08:42:33

  学习与精进的好作品，从中了解个人在思考与行动中存在的不足，从而有针对性地改进自我。

• 作者：肥多肉 发布时间：2023-08-16 16:36:42

  虽是《成都日报》系列报道的文章集，但全书质量出奇的高，所有内容全部有考古专业支撑，内容详实精到，立论持允有据，文字浅近可人，还辅有图片，实在令人惊喜！

• 作者：五仁月饼刺猬 发布时间：2024-04-08 19:26:48

  自体心理学论文合集，很催眠……

• 作者：你就是 发布时间：2017-10-06 11:11:18

  我一个山东人都读不下去..草草看完

• 作者：vienna 发布时间：2010-08-31 15:52:58

  细心的编排设计。丰富的故事推荐。

• 莫扎特——古典音乐的巅峰支柱之一

  作者：什么？ 发布时间：2014-08-25 00:18:13

  这本书好就好在不会将古典音乐巨匠放在神坛，力求还原一个人日常的东西，但详细的叙述和分析又呈现着这个作曲家一生的坎坷和疯狂。

  本书内容充足，关于作曲家的知识详尽，它不但包含了关于莫扎特耳熟能详的故事，也拥有许多拓展，因此适合任何深入研究艺术音乐的乐迷。

• 走进原著，莫拾牙慧

  作者：SSO 发布时间：2016-08-27 13:53:10

  欲了解王阳明心学而非人云亦云，必读《传习录》。《传习录》在中国古籍中属于哲理思辨色彩较重的书籍，虽然大名在外，但是非真有需求者而不能读。

  这个版本有几个特点需要注意：

  1.此版本为繁体字，对文字方面有一定要求。但是这个要求应该不算太高，查一查字典当能解决。对于古文有爱好者倒是更加合适。综合看来，这一条并不构成推荐理由。

  2.此版本没有白话译文。本来传习录并不长，所用语言也并不深奥，稍有古文根基即可以通读。难点在于思辨和对其思想的领悟上，不在文字。读此书最好对于西方哲学、佛教思想（尤其是禅宗）、儒家思想事先有些了解。有些白话译文本有歪曲嫌疑，译文所占篇幅过长，反而有累赘之感。故而，个人建议直接读原文，尽量不要看白话译文。

  3.此版本最主要的特点在于选了很多全书上的内容来补充印证。王阳明的思想也是一直在发展的，这部传习录是他的门人对其心学修行问答的辑录，并非阳明先生思想的全部，而且时间上也很难说就是王阳明思想最后的定稿。所以补充材料显得格外重要。

  4.关于内容方面还有一些注释，个人认为主要是儒学方面的有价值。如果已经对于儒学有所了解，不必要再去翻看原籍，看看注释即可。

  最后做一点说明，王阳明的心学可能更加接近印度教的一些教义；致良知，有先天道德论倾向。