人身损害赔偿法律指导36 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

“社会主义新农村建设法律指导丛书”是我社在2006年初推出的一套服务“三农”的普法实务的图书。丛书自推出以来受到了广大农民读者朋友的欢迎，并被中共中央宣传部、新闻出版总署和农业部联合评定为“推荐‘三农’优秀图书”，其中多本图书在四川省委宣传部、四川省新闻出版局组织的首届“农民读书节”活动中被评为“四川农民喜欢的100本优秀图书”。随着形势的发展和农民朋友需求的变化，我们重新推出了“社会主义新农村建设法律指导丛书”，不仅对原有品种进行了修订改版，使其具有更强的实用性和可读性，而且新增图书品种20多个，力求更多地关注农村民生问题，更好地用法律知识服务“三农”。

部　法律知识解答

　一、人身损害赔偿纠纷的概念

　　1.　问：哪些纠纷属于人身损害赔偿纠纷？

　　2.　问：发生人身损害事件之后怎么办？

　二、　人身损害赔偿责任的确定

　　3.　问：什么情况下才构成民事赔偿责任呢？

　　4.　问：一般情况下人身损害赔偿责任的构成要件是什么？

　　5.　问：哪些情况下可以免于承担损害赔偿责任？

　　6.　问：哪些人身损害赔偿案件适用无过错责任？

　　7.　问：哪些人身损害赔偿案件适用推定过错责任？

　　8.　问：哪些情况下的人身损害赔偿适用公平责任？

　三、　人身损害赔偿纠纷中的伤残认定

　　9.　问：人身损害伤残鉴定的标准是什么？

　　10.　问：伤残等级划分和伤残赔偿指数是什么意思？

　　11.　问：人身损害伤残鉴定的程序是什么？

　　12.　问：不同意伤残评定结论怎么办？

　四、　赔偿主体的确定

　　13.　问：当人身损害发生时，谁有权提起赔偿诉讼？

　　14.　问：存在多个近亲属的情况下，应该由谁提起人身损害赔偿诉讼？

　　15.　问：哪些人有权请求精神损害赔偿？

　　16.　问：胎儿是否有索赔的权利？

　　17.　问：死者的人身权益受到损害能够获得赔偿吗？

　　18.　问：起诉时应该以谁为被告要求承担赔偿责任？

　　19.　问：有两个以上侵权人的，如何承担责任？

　　20.　问：如何理解共同侵权人的连带责任？可否请求较有经济实力的一个侵权人承担全部责任？

　　21.　问：连带赔偿责任应当如何实现？

　　22.　问：两人以上合谋加害他人应承担何种责任？

　　23.　问：何为共同过失致人损害？共同过失要求对损害认识存在交流吗？

　　24.　问：侵权人没有意思联络的，是否仍必须承担连带责任？

　　25.　问：教唆他人实施侵权行为的，受害人应向谁提出赔偿？

　　26.　问：帮助他人实施侵权行为应承担什么责任？

　　27.　问：帮助教唆儿童实施侵权行为应承担什么责任？

　　28.　问：帮助教唆限制行为能力人实施侵权行为应承担什么责任？

　　29.　问：何为共同危险行为？如何认定？

　　30.　问：如何区别共同危险行为与共同侵权行为？

　　31.　问：何为高空抛物行为？与共同危险行为有何区别？

　　32.　问：共同危险行为人如何免于承担责任？

　　33.　问：无民事行为能力人、限制行为能力人造成他人人身损害，如何承担责任？

　　34.　问：起诉时遗漏了部分共同侵权人怎么办？

　　35.　问：赔偿请求权人对部分赔偿义务人放弃请求权有什么后果？

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　五、　人身损害赔偿项目的确定与赔偿金额的计算

　六、　证据的收集

　七、　人身损害索赔途径

第二部　法律法规

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部分　法律知识解答

　一、　人身损害赔偿纠纷的概念

　　1.　问：哪些纠纷属于人身损害赔偿纠纷？

　　案例一：应征出国渔工，劳动就业办公室要求应征者必须割掉阑尾者才能签订合同，理由是海外作业无法进行手术，如果阑尾发炎严重者可能有生命危险。不签者不仅不能出国打工，已交的保证金和办证费都不予退还。应者渔工被迫心存恐惧割掉阑尾。应者渔工能就切除阑尾提起人身损害赔偿吗？

　　案例二：张某在超市购物时，因超市工作人员疏忽，部分洗化品未收款。超市怀疑他偷盗价值200元的物品而将其带至保卫处；非法限制人身自由长达5小时，直至张某家人赶来付了3000元钱才恢复人身自由。张某可以提起人身损害赔偿吗？

　　答：人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第1条第l款规定：“因生命、健康、身体遭受侵害，赔偿权利人起诉请求赔偿义务人赔偿财产损失和精神损害的，人民法院应予受理。”据此，一般认为，所谓人身损害赔偿纠纷，就是指人的生命权、健康权、身体权遭到侵害而引起的纠纷。

　　生命权是指不受他人妨害，享受生命安全利益的权利，包括对生命安全利益的支配权和生命安全请求权，即在生命安全利益遭受威胁时请求停止侵害、排除防碍、消除危险的权利。健康权，是指自然人保持身体生理机能的完善性和保持持续、稳定、良好的生理状态的权利，具体包括生理健康和心理健康两个方面。身体权是自然人维护其身体组织器官的完整性并支配其肢体、器官和其他组织的权利，包括……

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书摘插图

书籍介绍

《人身损害赔偿法律指导》是“社会主义新农村建设法律指导丛书”之一。本丛书是我社在2006年初推出的一套服务“三农”的普法实务图书。丛书自推出以来受到了广大农民读者朋友的欢迎，并被中共中央宣传部、新闻出版总署和农业部联合评定为“推荐 ‘三农’优秀图书”，其中多本图书在四川省委宣传部、四川省新闻出版局组织的首届农民“读书节”活动中被评为“四川农民最喜欢的100本优秀图书”。随着形势的发展和农民朋友需求的变化，我们重新推出了“社会主义新农村建设法律指导丛书”，不仅对原有品种进行了修订改版，使其具有更强的实用性和可读性，而且新增图书品种20多个，力求更多地关注农村民生问题，更好地用法律知识服务“三农”。

• 作者：阿溭 发布时间：2022-01-11 21:49:53

  很多绝对观点，并没有从当时历史环境的角度去考虑，不怎么样

• 作者：苏库里尤。 发布时间：2013-08-27 17:17:30

  通俗

• 作者：越锋利 发布时间：2014-07-02 23:07:53

  一般性啊，特别适合我这样的零基础者。半本是在讲单片机，BLE那块我觉得也就是网上那些个中文教程的水平，ghostyu和网蜂什么的，不过这好像是唯一一本中文的BLE出版物了。还是要看TI的e2e和wiki。

• 作者：Marko 发布时间：2014-01-28 01:14:31

  就介绍了三阶段法 也能写成一本书 实在是太厉害了

• 作者：在星星之间划桨 发布时间：2023-11-07 11:35:56

  粗略翻看，阅读方法总结了很多

• 作者：静秋 发布时间：2009-03-02 16:25:54

  找不到听力材料...还好有教师用书可以辅看,不过很费力的...

• 新闻联播都看不懂了？那是因为你没读这本书！

  作者：明德 发布时间：2020-06-01 14:18:57

  墨子号量子科学实验卫星（简称墨子号），于2016年8月16日1时40分，在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。此次发射任务的圆满成功，标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。

  中国量子卫星首席科学家潘建伟院士介绍，如果说地面量子通信构建了一张连接每个城市、每个信息传输点的“网”，那么量子科学实验卫星就像一杆将这张网射向太空的“标枪”。当这张纵横寰宇的量子通信“天地网”织就，海量信息将在其中来去如影，并且“无条件”安全。2017年1月18日，中国发射的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”圆满完成了4个月的在轨测试任务，正式交付用户单位使用。中国科学技术大学、中科院等单位相关领导在交付使用证书上签字 。

  2019年1月31日，被授予2018年度克利夫兰奖。中国研究人员2019年2月14日在美国华盛顿说，“墨子号”量子科学实验卫星预计将超出预期寿命、继续工作至少2年以上，并展开更多国际合作。

  当新闻联播的主播略带兴奋的播报关于“墨子号”量子科学实验卫星的时候，你是否也和主播一样的兴奋、激动，为我国的科学家而感到自豪！然而兴奋不过三秒，许多人脑中开始出现各种问号“？”卫星我们都知道，在轨运行高中物理也学过，可是“量子通信”是个啥？“量子卫星”和普通卫星有什么区别？这和之前上了热搜的“量子速读”有啥关系？和传说中的“量子力学”是一回事吗？

  真是焦头烂额啊！

  这么高深的物理知识谁来给我普及一下？

  其实关于量子物理的科普书真是写了不少，大家比较熟知的：卡洛·罗韦利《七堂极简物理课》 ，曹天元《上帝掷骰子吗——量子物理史话》 ，这些书都在试图用最简单明了的话语讲清楚这些处于科学前沿的现代物理知识 。许多人看完之后除了对科学家表示崇敬，知道有只半死不活的“薛定谔的猫”之外，并没能记住什么。

  

  终于，看似不搭界的科学和漫画有机结合了，强强联手出了本科普漫画书《奇妙量子世界》。

  墨子沙龙——由中国科学院院士潘建伟发起、中国科学技术大学主办，以中科大上海研究院为基地的公益科普论坛。

  科学漫画工作室——致力于尝试用漫画或动画视频将前沿的科学知识融于有趣的小故事中，并用浅显幽默的方式表现出来。

  话不多说，有图有真相！是不是真香？

  

  

  

  

  我自己也是越看越上瘾，专门做了读书手账！这是其中的一部分。

  

  

  

  我推荐每个充满好奇心的小朋友和大人们，都来读一读这本《奇妙量子世界》，会心一笑的同时增长见识，这不是比刷微博、刷抖音有趣多了吗？

• 《高尔基—我的大学》

  作者：wubill 发布时间：2010-11-08 12:12:57

  社会大学.....

  才是真的大学....

     《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的最后一部。作品记述了高尔基在喀山时期的生活。十六岁那年，他离乡背井，到喀山去上大学。这个幻想破灭后，他不得不为生存而劳碌奔波。住“大杂院”，卖苦力，同流浪汉接触，和形形色色的小市民、知识界与思想界人士交往，进了一所天地广阔的“社会大学”。在这所大学里，他经历了精神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、对世界的复杂性进行了最初的探索。