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编辑推荐

龙榆生与夏承焘、唐圭璋并称世纪的词学三大家。三位词学大师各有侧重，夏承焘先生主要做专题研究，做了很多重要词人的年谱；唐圭璋先生侧重于词学方面的文献整理，主编了《全宋词》、《全金元词》；龙榆生先生则主要是从事词学评论。词学研究界一般认为现代词学学科的建立，龙榆生贡献*。这与他词学史、韵文史、词曲概论质的专著有关，也与他《唐宋名家词选》、三名家词选》受众颇大有关，更与他曾主编《词学季刊》和《同声月刊》两大杂志有关。所以，龙榆生全集的整理，实际上是一个梳理现代意义上的词学学科建立的过程。从专著到词选，再到词学题跋，比较地呈现出世纪词学发展的一个走向和轮廓。;

• 作者：Samuel 发布时间：2011-01-22 00:15:55

  简单有效的恶补形

• 作者：尤利西斯 发布时间：2017-11-30 14:30:16

  研究瓦当的学术论文，而且是专门研究燕下都的瓦当文化，图文并茂，有点儿意思。

• 作者：室内滂沱 发布时间：2020-05-14 17:04:33

  除了欣赏郑问雄浑、刚硬的画风外，也深深地再一次感到中国古典故事在任何年代、任何形式下的改编潜力。司马迁的笔力穿透千年，被郑问赋以当代面孔，从画中人生动的表情里，更能体会古人的忠诚与责任都要用生命来换，无论是恩是仇，都多么沉甸甸。有几篇一开始登场的人物都不是主角，为不相关的旁人也细写几笔，是总体描绘年代风采。人物的服饰、兵刃都有据可考，面容和在紧急情形下的各种神态反映给那些尘封故事以临场感，每篇结尾附《史记》原文，读完漫画再读古文，交相映照。好喜欢环衬上的一行墨滴，刺客一滴血一步路，文人一滴墨一寸心。和台湾那几位电影大师的作品一样，写小人和庸人无比形象，描画众生相除了极写英雄和奸雄，能写尽小人嘴脸也是一个大师必备，第一次接触郑问，足以领略他有多么厉害。

• 作者：Adaro 发布时间：2012-06-16 17:32:02

  比较美国。很多美国的规定啊什么的

• 作者：中世与近世之间 发布时间：2020-06-24 09:57:54

  谈不上回忆录，其实是作者作战报告的增改版，因此基本是资料集的性质，可读性比较差。另外霍特不如古德里安的地方大概太不擅长自我吹嘘了。

• 作者：哒哒哒 发布时间：2023-08-24 16:54:44

• 如何阅读-you can do it！

  作者：人生实验室 发布时间：2019-11-29 04:49:21

  《

  如何阅读

  》

  美国普林斯顿语言研究中心

  艾比.马科斯.比尔

  AceReader电脑程序提高电脑阅读。

  心得

  首先，不要权威化阅读，知识不过是观点的分享，并没有高低之分，只要需要之别。眼睛是能够接收更多的信息，接收信息是通过停顿下来，而不是移动，所以阅读是有方法的。

  其次，带着目的和任务开始选择阅读材料。

  再之，通过略读、扫读、精读在大脑里整理知识，结合有效的方法记录重要的知识。

  最后，定期回顾知识、更新迭代。

  TOME：

  背景知识和词汇将决定你的阅读质量和阅读效率。

  背景知识来源于广泛的阅读，你的见识和知识积累阅读，你将更有可能看到越多。

  做一个主动积极的阅读者，独立清醒的自主选择，不要被动否则等待你的就是情绪的深渊。

  如果我不能改变，如果我要一直无力和放弃，那么就不要活着，可以选择死亡。还免的受这份苦难。

  活着就是为了自我实现，一切都是为了爱自己。

  like：

  读万卷书，行万里路。

  寻找不同的方式来体验这个世界。你经历的越多，拥有的背景知识就越多。而这又反过来帮助你读的更快、理解的更好。计划去一个你从未去过的地方度假；读一些通常不感兴趣的书；看一些自己一般不看的电视节目；与各种各样的人交流，接触他们的背景知识；学习新的技能、参加一门课程等等。唯一限制你丰富你的背景知识的，就是你探索新领域的意愿。

  第一章 扫清阅读障碍

  读不快、读不进去的谜题

  态度

  你的过去无法预测你的未来。

  我是一个热爱读书、有想法的读者。

  你是人，不是神

  缺乏阅读训练

  要读的东西太多

  什么需要精读、什么需要略读、什么干脆放弃

  没有足够的时间

  阅读加速器

  加速器强迫你的眼睛随着指定的方向移动，从而提高你的阅读速度。

  【空白卡片法

  】

  让空白卡片覆盖住已经阅读的内容，留出将要阅读的内容。

  【

  左手慢动作

  】

  左手的食指指着每行的左边或者每行的初始部分，当往下一行读时，慢慢沿着这一列的左端向下移动手指。当你越来越习惯时，可以移动的快些。

  【右手慢动作】

  与左手相似

  【双手并用】

  使用双手食指作为加速器的方法，用来帮助你集中注意力于正在读的一行文字，同时又引导你继续向下读。本练习可使用报纸、杂志、或本书的某一页来做，将纸放平，而不是双手举着。左手食指对准一行文字的开头，右手食指对准同一行的末尾，这样双手间就是文本完整的一行。你的手里必须空无一物。阅读时，从左到右，再从右到左快速移动视线，慢慢地、不停地向下挪动手指到一行的左右两端。你可以使用关键词法，意群法或者关键意群法来辅助阅读。当你越来月熟练时，手指移动的速度可以加快。

  【40/60阅读法】

  非虚构类作品核心信息占比40%，另外60%是填充数字、细枝末节或解释说明。

  so，必须思考应该怎么分配时间阅读剩下的60%，只需用20%的时间来阅读细枝末节。预览法：按照先后顺序读副标题和段落首句来理解作者思路。这些线索提醒大脑发现阅读中的重要信息，甚至可以帮助你学习最有价值的内容。记住，阅读中要保持警觉，寻找最有意义的信息。预览过程需要这样的警觉，会使你更期待后面的内容，主动细致的读者应具备的素质。

  【笔向下动起来】

  第一种方法：笔横向动起来，拿支笔，垂直在你要读的段落的顶端或中间，你的眼睛看者笔尖下一两行。开始读时，将笔向下移动，每行停顿两三次，一次尽量读的多一些。记得使用关键词、意群法快速阅读。

  重要提示：建立"阅读储备库"

  整理你的阅读材料

  拿出一张纸，把订阅或购买的阅读材料记录下来，包括书籍、杂志、报纸、公众号

  持续记录一个月，随时补充，形成你的"阅读储备库"

  给每种材料打分，评估他对你的价值，弄明白为什么要保留它

  找不到保留它的正当理由，取消你的订阅，这些材料不值得你花时间打开它们。

  第二章 提升阅读速度的关键：眼部训练

  低效阅读和高效阅读的指标清单

  低效阅读

  阅读速度慢、

  眼睛不规则移动

  、理解力差、

  窄视距

  、

  无目的地读书

  、一次读一个单词、使用相同的速度阅读、

  什么都读

  、掌握的字词有限、

  阅读的材料相似

  、不太经常阅读/不喜欢阅读、

  知识和阅历有限

  高效阅读

  阅读速度快、

  眼睛有节奏地移动

  、理解力好、

  宽视距

  、

  有目的地读书

  、按照意群阅读、用不同的速度阅读、

  阅读前先评估

  、掌握大量表达法和字词、

  阅读各种不同的材料

  、经常阅读/喜欢阅读、知识和阅历很多

  积极阅读与消极阅读

  高效阅读者主动激活自己的意识。会细心指导必要时使用已知的阅读工具，阅读时动脑筋思考并知道如何快速获取最多的信息。

  阅读时三个致命错误

  走神

  积极走神：将已有知识与新知识建立桥梁

  消极走神：胡思乱想不相关的事情或计划

  重读

  积极退回阅读：有意识地寻找丢失的东西

  消极退回阅读：大脑走神注意力不集中，不得不重读

  默读

  改善方法

  强迫自己快速阅读

  提高阅读速度，大脑做白日梦的时间和机会就减少了。多行动，焦虑、害怕、无力将会减少。

  重新学习一种自己已知的技能会令人非常苦恼，并且具有挑战性。如果你坚持下去，在不断试验过程中，弄明白什么适合自己，什么不适合自己，你将学会这种你梦寐以求的技巧。

  【视距金字塔】

  你真正看到的是眼睛不断地停下和跳跃。大约每四分之一秒，即眼睛一秒钟将停下和跳动四次。只有当你的眼睛停下时你才能阅读获得信息。每次跳跃都是从上一次停顿到下一次停顿。在眼睛停下时眼睛看到的范围称为视距。停下时看到的单词数量宽度。

  【闪词阅读法】

  目的在于快速浏览每个短语，将其看作一个整体来阅读。等红灯或者堵车时，快速看一眼前面的车牌号，然后移开视线，看看自己是否能准确记住车牌号的数字、也可以借助路标、广告来练习。

  第三章 集中注意力

  专注力的重要性

  快节奏的世界里更有效率

  具备成功人士的一大特征

  提高生活质量

  你的阅读时间有多少用在了思考过去和未来上？你是否忽略了当下时刻？学会关注当下时充实生活的最好方式。

  事半功倍

  花更少的时间，获取更多的信息

  使得精力得到充分利用

  当你中注意力时，你不会感到饥饿、疲劳或无聊，而是充满了能量和无限可能。

  为什么走神？如何解决？

  选择阅读对象

  目的：我为什么读这个？

  任务：我读这些信息做什么？

  你在哪里阅读

  提高专注力的方法

  远离干扰，隐藏自己

  听听莫扎特

  推荐莫扎特或古典音乐，可以让你更专注手头事务

  换个更合适的地方

  在最有效率时间阅读

  倒空大脑

  限制时间

  稍事休息

  让阅读更专注的笔记法

  不需要一直使用，因为这是浪费时间，尤其是阅读目的并不严肃或者记了笔记也没用处时。笔记法可以在下列情况下用到：（出于目标和任务需要做笔记，否则就是浪费时间）

  当你需要再次查看信息时

  需要快速定位某些信息，比如某个引用或数据时

  第四章 质的飞跃：提高阅读能力

  阅读能力决定学习能力。

  把眼睛想象成大脑的窗户。如果你一次只看一个单词，大脑只需要解码一个单词；如果，你把窗户开大些，你的大脑会对一次接收的大量信息不知所措。不过随着不断重复使用这个方法，你的大脑会适应这个新窗户，并能很好地理解所读内容。

  逐字阅读 VS 关键词阅读

  快速定位关键词的视线摇摆法

  顺势疗法是基于“以毒攻毒”原理的一种系统医学。意思是如果一种物质能使健康人生病，那在有相同病症的病人身上就可以激发自我治疗。

  训练眼部肌肉（补充图）

  阅读意群：短语法（补充图）

  字里行间阅读法

  为打破过度关注一行的每个词这个陋习，你的视线不应该停在每一行上，而是要停在阅读的哪一行上方空白处。只看到字词的上半部分依然可以阅读。

  压痕法（补充图）

  当你开始尝试一个新动作的时候，你会感到忐忑不安，怀疑这些新方法是否奏效。不过只要坚持下去，这种不安和笨拙的感觉就会消退，你会越发自行，阅读能力也会提高。任何事都是一样的道理。

  第五章 地图阅读法：快速处理晦涩难懂的内容

  为避免盲目阅读，需要先了解背景知识，记住，你的背景知识包含你个人学习和经历过的独有一切。每份背景知识都可以帮助你理解原文的线索。

  5w加H

  何人who、何事what、何时when、何地where、为什么why、如何how

  花时间来省时间

  为什么要花时间预览呢？

  场景一：三十分钟从头到尾阅读

  场景二：八分钟预览，二十二分钟详细阅读。

  关注基本需求

  尽量保持充足的睡眠。成年人需要七小时

  白天增加运动量。运动可以促进血液循环，氧化血液，使得大脑更加警醒，为接受新知识做好准备。

  摄入健脑食物。食用富含蛋白质的食物，如奶和肉等，也可以加些蔬菜和沙拉，不要食用让人犯困的食物，如面包、椒盐饼干、意大利面等。

  适当减压。适当的压力有益的。花时间感恩拥有的，而不是想象没有的。

  第六章 批判式阅读： 如何读透一本书

  摆脱被动接受作者观点的状态，主动提问并寻找答案。

  如何阅读有难度的文章？

  预览。

  获取主要的背景知识

  查阅不同资料。

  若没有医学知识，又想读《新英格兰医学期刊》上关于糖尿病的研究文章。可先阅读有面向大众的文章，再过度到具有难度的行业期刊。

  准备一本专业术语笔记本。

  如果真想对某个领域精通，那么记录下专业术语是个好主意。创立个人字典，便于学习、复习和查阅。

  使用加速器

  快速阅读，节约时间。

  批判性阅读的九个原则

  接受新思想

  对一无所知的事情，不去争论

  知道自己何时需要了解更多

  意识到对同一个事物或者词汇，不同的人有不同的理解

  意识到绝对真实的事物与可能真实事物之间的差别

  避免草率归纳

  质疑任何讲不通的道理

  区分情绪化思维与逻辑思维

  扩大词汇量以便理解他人，使他人也能理解你

  第七章 战胜阅读拖延症：读书不再如抽丝

  记住阅读内容的最好方法就是以书面或者电子的方式创建一个好的检索系统。

  如果你想不断地提高自己，你应该把阅读当作学习的一种手段。想学习一个主题，你不需要收集和阅读与之相关的所有文字材料。

  给阅读材料分类

  取消订阅并退出收件人名单

  预览所有内容。

  快速预览，引言-段落首句和你要回答的问题。（why）

  记住预览是一个很棒的筛选工具，用这个技巧很短时间就能决定一篇材料是否值得花时间和精力去读。

  把文章复印或剪下。

  当阅读材料或专业期刊时，如果当时没时间读，把文章剪下来或复印一份，然后杂志扔掉。

  使用便签贴。

  不用把几页标出来，也不用把书页一角向下折，不如贴个便签在以后想回头读的页面上方或旁边。也可以在上面写上主题或关键字，便于日后参考。

  准备一个记目录的笔记本

  如果有以后想参考的东西，可以复印目录，再根据日期顺序把它贴在一个笔记本里。如果不知一本，那在笔记本里用书签来区分不同内容。

  扔掉垃圾邮件。

  充分利用碎片时间

  每日时间日志。

  记录从早上起床到晚上睡觉一整天的时间，是花在你想要做的事情上来吗？还是花太多时间在你不感兴趣的事情上？理想是，当你看到日志时，你应该因为时间过的有价值而感到快乐和满足。

  没被计算的时间：最适合来阅读

  耗费时间的事情：看电视、刷知乎。建议少做，抽出时间来阅读

  可以同时完成多项任务的时间：上下班途中或者等待开会、等待预约

  留出来准备读书但通常不太清醒的时间：大脑清醒时，阅读最有效率

  相信总能挤出几分钟：吃饭排队一样

  找时间阅读并不意味每天必须安排同一个时间段，而是无论何时何地尽可能去读。收集有用的，扔掉无用的

  如何快速阅读商业信函

  商业信函的长度和格式各不相同，如备忘录、信件、报告、保险单等等。速度不是速度快，而是能够控制阅读速度，要快则快，要慢则慢。有意识地决定你采用什么样的速度。取决于：

  沟通的主题

  当前任务的相关性

  谁发送的

  你的时间安排

  关于这话题的知识水平

  作者的写作风格

  是否需要回答

  无论何种书面交流类型，阅读时一定要大体上预览下它的内容，运用关键词、意群以及加速器。

  快速阅读电子邮件的小窍门

  查看收件人以及发件人

  查看邮件主题

  预览

  快速阅读

  第八章 控制阅读速度： 灵活切换精读与泛读

  不要在很累的时候读重要的东西

  必要时减速精读

  目的与任务

  预览

  背景知识

  兴趣

  略读

  略读意义是获取作者的主要观点。

  与预览区别，不仅读段落首句，还抓关键词，明确要找什么。搜索姓名、日期、数字等

  扫读

  与略读相反，扫读用来寻找特定的细节，即一个特定的信息。

  扫读进行的有效方法：将一个钢笔或铅笔垂直在一列或一页的中心。眼睛在每一行停两下，左边停一下，右边停一下，找到需要的内容。

  跳读

  跳过一些内容不读。

  情况：没有什么新东西、没有涵盖需要的、太难了。

  第九章 如何阅读专业文章

  为什么专业阅读起来那么难？

  你阅读到的材料有多少确实是专业的呢？我敢说，你所认为的专业技术材料到目前为止并不是真正意义的专业，这是由你的职业和兴趣决定的。你需要花时间研究、学习和来应用的信息，而不是获得一个想法。

  为了在新旧信息间架起知识的桥梁，阅读需要更多的时间并有意识地使用积极阅读策略。任何经验或知识都可能降低阅读材料的专业性。

  理解的十字路口

  理解专业技术材料具有挑战性，别让任何人影响到你的看法。就像为了准备考试而学习时，目的不单单是理解而且要实际运用这些知识。到目前为止，由于你缺乏对信息处理的经验，你可能还没感到有足够的信息或能力来读专业的材料。

  能够提高你对任何材料的理解：

  根据你的阅读目的和任务来选择和理解你所要读的

  根据你的阅读目的和任务来记住并回忆相应的内容

  新信息与现有知识的衔接

  理解类型

  字面上

  解释上

  运用上

  运用专业材料，问自己问题：所以这个观点真正的意义是什么？这是如何影响其他方面的？我可以采取什么方式使用这一点？

  第十章 如鱼得水： 成为一个阅读高手

  快速理解：INCORP模型

  帮助你和你的团队跟上你们所在领域的发展趋势，去除所读材料的冗余部分，激发创新协同与沟通，并鼓励团队合作。

  INCORP是：

  Identify 确定你应该读的

  Network 你所在领域或其他人建立的关系网，看看别人在读什么，他们属于什么机构团体，他们收到的出版物，列出来，然后看哪里对你有价值需要花时间。

  collect 收集材料。新的订阅或取消重复以及没有价值的订阅。

  organize 组织一个阅读小组，把材料分开读。

  Read阅读材料并及时寻找业务相关的信息，分享

  Process 处理信息。决定每周、每两周、每月会面并讨论你的发现。你可以只复印文章、在小组的其他人当中轮流传阅这些文章。如果要做阅读方面研究，可以提供的信息：文章、来源、日期、简短的总结，把它们打印成稿。

• 无题

  作者：祝英台与海菲兹 发布时间：2013-10-11 22:29:04

      没打算写的时候，觉得一肚子话。

      真要写了，不知道标题叫什么。

      这本书，到手了，才知道，是多么可贵，多么考究的一本。手感轻微粗糙，但不扎手。黑白两色，其实是哀悼。内页的两句话：“建筑师是幸福的，因为他可以看到许多美好的东西”，“建筑师是痛苦的，因为他也会看到许多丑的东西”，底色一黑一白，当时眼泪就要下来了。其中一章是：“临走真是不放心，生怕一别即永诀”，看到这标题，恨不得大哭一场。

      梁思成的文集，并不广为人知。而且由于十年浩劫的原因，被毁了不少。多亏了他的夫人——林洙老师的苦心编辑整理。林徽因大家都很熟，可是，在林徽因去世之后，陪伴梁思成度过十年浩劫，以及在此之后的桑榆晚景的，是林洙老师。我总觉得，从个人感情生活的角度来说，梁思成是幸福的：能有两位愿意为他受苦的女才子陪伴，足矣。更巧的是两位都姓林，都是福州人。

      其中的一篇是《北京的城墙应该留着吗》。我哭笑不得：这个还需要问吗？看看现在满马路的仿古建筑！梁思成与林徽因的老北京已经随着古城墙一并拆掉了，古城墙拆掉不久，林徽因就去世了，梁思成在越来越凶险的政治斗争中艰难地生存。我有时候觉得，或许林徽因是更幸福的，她出生得是时候：沿海地区开明的书香门第，赶上了上个世纪第一批出国潮；她的去世，在抗战之后，十年浩劫之前，看到了和平，也免于遭受侮辱。城墙拆了，爱妻去了，梁公热情歌颂过的，从天安门到景山的一系列牌坊，也拆了。我随着梁公的文字，去假想那些牌坊，雕梁画栋，镶嵌琉璃，檐角挂着铃铛，屋顶立着狮子、龙，和其它含义很吉利的兽类。高高低低相映成趣，远看浑然一体；近处端详，每一个细节都是唯一的。屋顶的两段翘起，角度很优雅；梁与柱之间细腻的结合，使得每一块牌匾，都适合仰望。这是一系列“渐强”，就像贝多芬的“欢乐颂”，从大提琴与中提琴声部低吟，到整个乐团的“极强”，到合唱团的加入，欢乐到了极致。不同的是，音乐在进行，而这一系列牌坊，拆掉了。景山孤零零的。我甚至怀疑，那时候的当权者是不是恨不得把景山也拆掉？？井井有条的文字，不疾不徐的说理，我却听得到梁思成与林徽因的哭泣与愤怒。

      在我写下这些文字的前两三年，梁思成与林徽因的故居，他们一起出发去考察古建筑的地方，金岳霖与他们开怀畅谈的地方，钱钟书家的猫跑来和他们家的猫打架的地方，也被拆掉了。北京的城墙应该留着吗？他们的家都被拆掉了！“五十年后，你们会后悔的”，是不曾后悔，还是心虚，进而恼羞成怒？

      我感到彻底的寒冷。

      更加寒冷的是，梁公对于当时建筑界提出了严峻的批评，例如，缺乏民族自信心，忽视了对于古籍的整理，只会复制别国的风格，结果对于自己的和国外的传统和技术都严重不了解，造出来的房子，“不中不西，不土不洋”······现在，这个弊端恐怕比当时更严重。他规划的北京城，被无情否决，首都成为“首堵”。堵的何止北京一座城？当一座城市被规划的时候，听取的究竟是谁的声音？我们忽视了他的声音，太久太久了。久得让我感到，就算现在，读到了梁公的文集，也太晚太晚·····

      ——“临走真是不放心，生怕一别即永诀”

      谨以此话，献给我们的，被拆得千疮百孔的福州城。