正版全国音乐听力考级教程第5级 附CD二张 中国音乐家协会社会音乐水平考级教材 上海音乐出版社 音乐听力考级教材教程书第五级 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《全国音乐听力考级教程(第5级)》是一套专为全国社会音乐水平“器乐考级服务”而编写的教程。编写者在内容设置、进度安排和考级方法上充分考虑到业余学习器乐演奏学生的实际需要，紧紧抓住了音乐基础学习中的核心——听力训练，从钢琴、小提琴、电子琴考级教材曲目中遴选二百多首最具代表性、旋律动听且含视唱练耳技术重点和乐理知识要点的经典名曲，凸现了练习曲目的技术含量和艺术含量，十分有助于拓展学生的音乐视野，增强学生对音乐的感性积累；同时，全教程还将“熟知、熟记、熟用”经典音乐作品作为教学主题，反复贯穿于五册之中，并配置以同步的音响资料，使乐理和视唱真正成为以听力为基础的乐理和视唱。每册二十课，每一课分成上下半节，各以一首名曲为课题，围绕“名曲”设计出七个具有教学系统特征的训练模块(即：聆听感受——诵读乐谱——乐理要点——节奏练习——视唱练习——全曲赏析——书写及听写练习)与考试形式(详见教程的《前言》)，并辅助以简明实用的教学提示文字，充分体现了编写者对音乐听力训练科学性和有效性的全面把握和正确运用。《全国音乐听力考级教程(第5级)》为第五册，对应器乐考级的九、十级。

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书籍介绍

《全国音乐听力考级教程(第5级)》是一套专为全国社会音乐水平“器乐考级服务”而编写的教程。编写者在内容设置、进度安排和考级方法上充分考虑到业余学习器乐演奏学生的实际需要，紧紧抓住了音乐基础学习中的核心——听力训练，从钢琴、小提琴、电子琴考级教材曲目中遴选二百多首最具代表性、旋律动听且含视唱练耳技术重点和乐理知识要点的经典名曲，凸现了练习曲目的技术含量和艺术含量，十分有助于拓展学生的音乐视野，增强学生对音乐的感性积累；同时，全教程还将“熟知、熟记、熟用”经典音乐作品作为教学主题，反复贯穿于五册之中，并配置以同步的音响资料，使乐理和视唱真正成为以听力为基础的乐理和视唱。每册二十课，每一课分成上下半节，各以一首名曲为课题，围绕“名曲”设计出七个具有教学系统特征的训练模块(即：聆听感受——诵读乐谱——乐理要点——节奏练习——视唱练习——全曲赏析——书写及听写练习)与考试形式(详见教程的《前言》)，并辅助以简明实用的教学提示文字，充分体现了编写者对音乐听力训练科学性和有效性的全面把握和正确运用。《全国音乐听力考级教程(第5级)》为第五册，对应器乐考级的九、十级。

• 作者：月下复苏 发布时间：2017-05-27 14:25:13

  朋友的推荐，适合有英语基础开始学习，讲解比较细致。

• 作者：麻薯 发布时间：2020-07-19 11:19:22

  如果国产宠物食品品牌能学学飞鹤的经验就好了。这是一本难得的废话少的书，这么薄就说透了飞鹤的成长。

• 作者：亦孫 发布时间：2019-07-30 14:25:44

  一部成熟的谋杀悬疑小说，文笔优美，情节紧凑，非常英式。从神父、学生、职工到各个访客，詹姆斯绘制了一群生动的人物群像。过去与当下，忏悔与宽恕，信仰与死亡，善与恶相互交织，在封闭的神学院里，高尚会滋生出怎样的罪恶？

• 作者：瓜瓜冰棍儿 发布时间：2023-05-02 16:59:03

  本来以为是一些人的故事，看完发现确实也是一些人简单的故事吧。所以爱情到底是什么？我现在也是在绑定阶段了呀

• 作者：自有我在 发布时间：2022-05-30 14:00:58

  本杰明·比克曼，国际顶尖科学家，世界胰岛素研究领域的先驱，他就从这些疾病的共同作用机理中发现了胰岛素的身影，而引起这些疾病的最大原因就是胰岛素抵抗。他用这本书《人为什么会生病》，来详细的论述了胰岛素抵抗在各种疾病中具体的作用，怎样引起机体一步一步的从不良反应最终走向疾病的，更为重要的是作者给出了人类产生胰岛素抵抗的根源和怎样根除胰岛素抵抗的解决方案。这就是一个提出问题并解决问题的过程，是可以真正帮助到我们的过程。

• 作者：开拓万古心胸 发布时间：2022-12-12 20:29:34

  上士忘名，中士立名，下士窃名。“有的人投身于科学研究的主要目的就是为了得奖，而且一直千方百计地考虑如何才能得奖，这样的人不会成功的”（英国·桑格）

• insight在哪里

  作者：很菜的蔡 发布时间：2020-05-07 10:19:39

  3小时读完，写出来就是为了让大家指正阅读过程中的疏漏。总评：就是对人类语言/思维一些简单的反思，但是用了“metaphor”这么一个不那么好用的武器，挥舞起来就笨拙得很。

  3小时读完，写出来就是为了让大家指正阅读过程中的疏漏。总评：就是对人类语言/思维一些简单的反思，但是用了“metaphor”这么一个不那么好用的武器，挥舞起来就笨拙得很。除了不停重复“metaphor是人类底层认知方式”这个结论之外，虽然对这个“用metaphor认知”的机理略有挖掘，但是其实都是早在我直觉里面的东西，带来的新理解，真的是0。

  核心思想（他说）

  这些是我在看书前，看到 “metaphor是人类底层认知方式” 这一句话就立即能想到的东西：人类认知/交流需要调动已有经验；很多经验没有固有的名字为mental handle，但可以用另一个常见经验简单地激发出来。比如说 “Hamilton成为了Washington 的 Right Hand Man”，就借取人与自己双手之间的某一种具体关系经验，快速直观地描述出Hamilton和Washington之间整个合作的方式和动态。

  好了，接下来作者花了70%的笔墨讲了差不多这么简单的道理。我来用程序员语言快速给他总结一下，一本书都在磨蹭啥。

  1. 语言中的metaphor实例（“这个你觉得不是的也是metaphor呢，没想到吧！”） + 分类（aka 理论家的执念）

  2. metaphor经常一来来一套，以A比B，可能会有很多component能对上，component之间的互动方式也能对上

  3. metaphor is partial: A借用了B一部分的特点，反过来受这个比喻的影响，你的认知可能会放大A的这些特点，忽略别的侧面

  4. 以A比B，落在一个spectrum上，两端是 (a) A inherits from B (b) A inherits from a base class of B

  5. 这个inheritance可以有multiple bases

  6. 这个inheritance可以nested: A inherits from B, which in turn inherits from C （多新鲜呐，理论家的快乐我真的不懂）

  7. metaphor可以为事物赋予全新含义（就是加一个base class扩展一下）（这不废话吗）

  8. 最后开始起飞，表示我这metaphor可是开了全新的宗派，我回答一下关于truth的主观、客观性的问题，我给出第三种答案。

  其实吧，最简单的takeaway直接就看第19章开头，一句话：

  Because so many of the concepts that are important to us are either abstract or not clearly delineated in our experience (the emotions, ideas, time, etc.), we need to get a grasp on them by means of other concepts that we understand in clearer terms (spatial orientations, objects, etc.)

  我看见的不足

  1. Overfitting，吃相不好。理论家为了把一切都纳入自己的框架，搞出的东西就容易牵强，比如：

  - “浪费时间” 是基于 “时间就是金钱” 这个比喻吗？我就完全不会这么想啊，相信很多人也是。作者后面也开始承认，是把时间比做一种资源，用资源的视角来看时间。这种借调经验的说法，其实也说得通，我觉得没必要扯“时间被比做了金钱”，反而降低intellectual credability

  2. 其实经验借调就是经验借调，没必要扯metaphor。这么一扯就多出metaphor一些多此一举的外延，比如通常比喻其实是一个充满主观意图的行为。我们说“山脚”，可以说是借用“人全身vs脚 的位置关系”来迅速定位山的一个部分，但没必要扩大到把山比做人，然后再探讨“啊呀但我们不用人的其他部位比喻山”（oops，中国人说“山腰”）；这个“脚”字自带“人体和脚的关系”，借用过来很好使，非要套“山比做人”就显得很刻意（主观意图过度），自寻烦恼，这段本质上是自作聪明地给解决了一个人造的本不存在的问题。

  3. 有些章节其实跟metaphor脱离了关系，最后有点强行拉metaphor画大饼的感觉。

  4. 最后关于世界主观/客观性的讨论，提出的“the third alternative”有点弱鸡，居然说在同一套conceptual framework/cultural context之下可以达成客观真理；这里的问题是，“脑子里装同一套framework”这个问题的灰度太大了吧，感觉很shaky

  喷不动了，就先写这些吧。总结就是他的核心工具“metaphor”其实不那么好用，有点浪费一个还不错的切入点。

  核心思想（我说）

  这一切背后的核心基础，其实是经验的“调动”，或者“调用”。这个还挺老生常谈的，语言作为形式符号，refer to一些脑中的经验、概念，在脑子里拼成新的主观体验。

  那么这本书其实想说的，我会起中文名

  “借调”

  。“调”是上面所说语言的基本运行方式，“借”则是常见的人脑凭空创造mental handle的方法：对于不易描述的对象，借一个熟悉好调用的经验，和新的描述对象结合，调动起这个描述对象在脑中一些印象的原材料，顺着已有熟悉经验提示的组织方式，重新呈现自己。于是很多尤其是内含

  动态

  的概念，通常没有既有语言，都是通过这种方式高效传达，比如之前的“左膀右臂”（包含一整套交互dynamics），或者"attack the problem"（包含人与problem之间的关系和动态）。

  那按我的framework，这本书无非是进行了大量“借调”的举例，解决了一些人造的问题，开开心心地完成了看似增加知识的分类活动，theorize了一把“借调”可以如何相互作用，然后说新的“借调”可以帮你用新的角度理解已有事物，最后为了画大饼，其实从“调用”这个更基本的概念而非“借调”这个这本书自以为的新概念出发，高谈阔论了一番人如何认知真理，最后用“尤其是我们观察到，‘借调’这么普遍，所以'调用'更是底层认知方式”强行把结论的功劳往自己的创造上面推。

  总结

  全书也就一个“借调经验”的视角，对于之前没想过的人可能是个启发，但到此为止。其余带给人真正的insight为0。我甚至怀疑好评如潮是因为这本书难啃，好不容易啃完了可不要吹一波，获得一些self-consistency。

  欢迎拍砖（讲想法的那种），我也很想知道我miss了什么。

• 以梦为马，请你接受我四季的邀请

  作者：彤嘭嘭 发布时间：2017-05-19 15:26:10

  提到内蒙古，大家会想到什么，大草原、蒙古包，还是烤全羊？作为一个土生土长的内蒙人，我先给大家总结一下我出了我们大内蒙经常被问的问题：

  1、你家住蒙古包吗/你家住草原上吗？

  2、你们家有羊吗？

  3、你是蒙古族吗？你们平时是不是都穿蒙古袍？你会不会说蒙语？

  4、你是骑马上学吗？

  5、你们是不是经常吃烤全羊？

  6、你是不是特别能喝？

  

  图片来自网络

  我无法想象面积118.3万平方公里的内蒙古遍地是草原的情景，是到了我们大内蒙下了火车就是草原，脑补一下，得多吓人！2014年末全区常住人口为2504.8万人，要是没事儿就吃烤全羊，满地草原都不够养羊的啊！内蒙古主要分布有

  汉族

  、

  蒙古族

  ，以及

  满

  、

  回

  、

  达斡尔

  、

  鄂温克

  等49个民族，是中国五个

  少数民族自治区

  之一，所以千万不要见了内蒙来的朋友就问人家是不是蒙古族，会显的自己很无知的。《发现内蒙古：100个最美观景拍摄地》这本书以一个全新的视角介绍了我的家乡大美内蒙古。

  

  图片来自网络

  实话实说，我看完《发现内蒙古：100个最美观景拍摄地》之后都觉得自己是一个假内蒙人。书中介绍了内蒙古100个最美的拍摄地，详细的介绍了拍摄地的位置、最适合拍照的季节，什么时候拍照会拍出最美的景色，如何到达目的地，附近有什么美食，如何住宿等等一系列问题，如果一个景点是被旅游局推荐的，这本书也会特别标注的，内容详尽到完全不逊书中美如画的照片。我看完此书，发现很多景点我连听说都没有听说过，感觉自己很无知，但是这锅我打算让我大内蒙“118.3万平方公里的面积”背，内蒙面积太大了，所以不知道也很正常。

  

  图片来自网络

  把《发现内蒙古：100个最美观景拍摄地》这本书从头翻到尾，你可以找到《敕勒歌》里的敕勒川就在内蒙古的省会呼和浩特附近；你会了解到呼伦贝尔不仅有壮美的草原，也拥有亚洲第一湿地；你更会了解到原来那个科学也解释不清的响沙湾也在内蒙古的西部区。内蒙古不仅有草原，也有湿地；不就有沙漠，也有森林。内蒙古有很多边境城市，你可能会在锡林郭勒看到与我们肤色相同的蒙古国人，也会在满洲里看到满街的俄罗斯大美妞和高鼻子帅哥，也会在室韦看到别的地方很少见的俄罗斯族，作为和俄罗斯相邻的省份，俄罗斯境内的火不时会殃及在内蒙古境内的森林。看完此书，你会发现内蒙古有的不仅是壮美的自然景观，也有数不清的少数民族文化，到了内蒙古，你所看到的不仅仅是美丽的自然景观，你也会看到别处没有的人文景观。

  

  图片来自网络

  很多人都会觉得去内蒙旅游最好的季节是夏天，看过《发现内蒙古：100个最美观景拍摄地》之后你也许会发现内蒙古是一个适合四季旅行的地方：春天的草长莺飞，夏日的满眼碧绿，秋季的层林尽染，冬日的银装素裹。来到内蒙古你可以享受到草原上的策马奔腾，也可享受到森林氧吧呼吸空气，更可到祖国的边陲小镇眺望邻国，感受祖国的万里山河。愿你能走遍祖国的山山水水，也愿你以梦为马，接受内蒙古四季的邀请。