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《港台版老夫子30:游车河(中文版)》内容简介:《老夫子》曾在台湾红编全岛,现在,又在香港风靡一时——30万中小学生都在看它,都爱看它。该书以“老夫子”为主人公,讲述了他在生活中发生的一系列有趣故事。故事贴近民俗,展现人生百态,亦庄亦谐,令人无味无穷!四十年来老夫子漫画角色已深印在我们脑海里,老夫子漫画在华人社会被誉为“漫画界的长青树”,乃实至名归。
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书籍介绍
《港台版老夫子30:游车河(中文版)》内容简介:《老夫子》曾在台湾红编全岛,现在,又在香港风靡一时——30万中小学生都在看它,都爱看它。该书以“老夫子”为主人公,讲述了他在生活中发生的一系列有趣故事。故事贴近民俗,展现人生百态,亦庄亦谐,令人无味无穷!四十年来老夫子漫画角色已深印在我们脑海里,老夫子漫画在华人社会被誉为“漫画界的长青树”,乃实至名归。
精彩短评:
作者:日已歌 发布时间:2022-04-27 20:15:35
闲翻书|史料功夫很足
作者:养乐多 发布时间:2020-10-10 21:14:24
好书啊好书,这本加上张威1300和金皮书,基本就是市面上所有gre题目了。好书啊好书
-_-非常推薦的一套床頭讀物。適合重新培養英文語感。裡面的文章都是小故事,讀起來不費力,如果在睡前讀給家裡的孩子聽,感覺也挺合適的。
作者:Gespenster 发布时间:2020-08-20 16:35:24
世人皆犯贪嗔愚痴,《金瓶梅》让人看到世俗世界的欲望与毁灭,别嘲笑,武侠世界也不过如此,郑问看清楚了画出来了他们的自我放逐。萨特说“他人即地狱”,尼采说“上帝已死”,都不如“人间即炼狱”。
作者:繁星 发布时间:2011-03-27 19:28:16
接近两个月背完了第一遍。。。效果还不错,做真题就知道了
作者:未注销 发布时间:2017-07-26 19:37:17
高清名画插图太用心了
深度书评:
面对新型冠状病毒,免疫系统为什么要费那么大的劲?
作者:邓若虚 发布时间:2020-01-29 21:26:26
疫情严峻。
面对已被命名为“2019-nCoV”的新型冠状病毒,目前还没有特效药。
1 月 22 日同济医院专家组制定的《新型冠状病毒肺炎诊疗快速指南》(下称《指南》)这样写道:“人群对这种病毒普遍缺乏免疫力,具有人群易感性,如果接触病毒数量大,或机体免疫功能较差的患者,极易出现感染。”
人群对这种病毒普遍缺乏免疫力。无论免疫功能较差,还是免疫功能正常的人,都躲不过。
“服用补品来增强免疫力”,是谣言。
但这并不是束手无策的事。《指南》中提到了抗病毒药、抗菌药物和激素三种药物,而目前医生所做的事,就是以对症、支持为主来治疗疾病。也就是说,为患者的免疫系统提供方便,战胜病毒。
不管是新型冠状病毒,还是流感,还是普通的小病小痛,还是什么事都没有,你体内的免疫系统其实都活跃在第一线。
那免疫系统平时都在干什么?面对新型冠状病毒的时候,它又在干什么?是什么让它在医护人员的救治下,扛了过来?
也是在今年 1 月,一本叫《我们为什么还没有死掉:免疫系统漫游指南》的科普读物在中国出版。它的作者是澳大利亚的医学学士、微生物学硕士、科学史与哲学博士伊丹·本-巴拉克。
关于“免疫系统到底是干嘛的?”,它给出了生动的解释。
不必等到疫情或者大病来到身边时才去了解“免疫”两个字,毕竟减轻伤害的关键一步,是知道这个世界真正在发生什么。
1,免疫系统一般在忙活什么?
免疫系统,这是你之所以能活下来的第一个原因。
你站着、坐着、躺着,眼睛看得到和看不到的地方,都是数不清的企图入侵你身体的细菌。没错,这个小学的时候老师就说过了。然后呢?
免疫系统每天的主要工作,就是识别细菌、寄生虫和病毒这类生物类的物质。同时,区别朋友和敌人。
敌人是谁?就是病原体。那些会让我们感染疾病的微生物和寄生虫,就叫病原体。包括这一次的新型冠状病毒。
任务看上去挺简单的,不就是文件分类吗?可难就难在,分类完了之后,免疫系统还要去对付它们,而对付它们的方式,各有各的不同。
病原体有不同的类别,有的是细菌,有的是病毒;它们也可能出现在不一样的身体部分,有的在血液,有的在肠道;而对于以上每一种威胁,免疫系统都需要作出针对性的反应。这是它遇到的挑战。
经过日积月累的工作,免疫系统也许可以把自己训练成“熟练工”,但它还需要面对一个事实:病原体在不断地演化,随时都会出现人类历史上从来没有听说过的崭新的入侵者。
如果免疫系统在对付敌人的时候过于努力,也就没有功夫维持身体的正常运转,身体就完蛋了。
现在我们就来看看,一种病原体,比如最普通的细菌进入人体之后会发生什么。
细菌常见的进入人体的方式有三种:皮肤、口腔和下半身。有人可能会不嫌事大地想,在皮肤上会有什么嘛,想待着就待着呗。然而,一旦你的皮肤出现了问题,比如,有了个很小的伤口、被蚊子咬了、被擦伤了、被烧伤了,这就为病原体创造了一个绝佳的入口。
勤洗手,也是为了避免手上的细菌一不留神就进入了口腔,或者其它入口。
细菌进入人体之后,免疫系统行动的第一步,就是派出自己的兵,干两件事:蚕食细菌的外膜、在细菌表面穿孔。
细菌死的死,逃的逃。逃了的,免疫系统还有办法,派一种专门识别细菌的蛋白质黏附在细菌的表面,把这些细菌标记出来。这就等于什么?人脸识别了,这个细菌是不是刚才那个捣乱的?免疫系统马上就识别得出。接下来,这些逃了的,被识别出来的细菌,就会被吃掉。人体内有好几种吞噬细胞,吞噬细胞就是吃掉细菌的细胞。而其中一种吞噬细胞叫巨噬细胞,它在享用细菌这道美味的同时,还会召集其他弟兄(其他吞噬细胞)帮它一起吃掉。
听上去挺爽的。但这只是普通的细菌。如果是病毒呢?
2,感染了新型冠状病毒之后,免疫系统在忙活什么?
如果是病毒进入了人体,免疫系统会释放抗病毒物质。这个时候,前来迎战的细胞要悲壮一些,它们会有两种命运:被病毒感染的细胞,和未被病毒感染的细胞。
被病毒感染的细胞只有一种出路:自杀。
这叫细胞程序化死亡,也叫细胞凋亡。说得准确一点,是向免疫细胞发出信号,杀死自己;有的时候,这类被感染的细胞由于会被狡猾的病毒劫持,它们无法发出信号,就会导致感染性疾病进一步恶化。
为了确保感染病毒的细胞死亡,免疫系统也有对付方法:有一种特异性的自然杀伤细胞可以摧毁这些感染细胞,方便免疫系统继续迎战。
但战胜病毒不止这么简单,病毒是会大量复制、繁殖的,它会不断地侵染细胞,以上的对战也会不断重复,难分胜负。
如果这个仗打得火热,免疫系统就会告诉你一声,向你的身体发出信号。这个信号,通常就会表现为炎症。
炎症是免疫系统的一种正常反应。无论是跟细菌还跟病毒作战,免疫系统都可能产生炎症反应。炎症未必是一件坏事。假如免疫系统不给你“炎症”这个信号,你就不会知道自己体内正在被病毒感染,跟没事似的,不去干预和治疗,只能导致病毒感染恶化。
随着免疫系统的抗争结束,炎症也会慢慢消退。
可是,如果一直不消退怎么办?
那只能一拨一拨地继续打。比如遇上了新型冠状病毒感染的肺炎症状,免疫系统如果单打独斗,那是必输无疑。
病毒进入人体,免疫系统释放抗病毒物质,其中一些细胞被感染,细胞死亡;下一批细胞赶来,其中一些被感染,死亡,这个过程不断重复……
四面八方的细胞都被召集而来,就为了这一场战争。
这个时候,身体的其他部分谁来负责?在消灭病毒的同时,身体其实也在拖累自己,免疫系统的过度努力会让自己处于崩溃状态,最终,患者死于身体无法继续运转。
目前,还没有能够治疗这种疾病的特效抗病毒药物,《指南》提到的抗病毒药、抗菌药物和激素,都只是改善症状和支持的作用,并不能根除病因。也就是在免疫系统打得激烈时,给它一点援助。
普通的细菌,免疫系统平时悄无声息地就帮我们搞定了,这就是你很多年前就知道周围是数不清的细菌,依然不把它当回事的原因;但新型冠状病毒不一样,即便免疫力正常,体内的免疫系统依然会用拖累自己的方式拼死拼活地消灭病毒,导致身体遭难。
《指南》上的这段话很值得重视:
此次新型冠状病毒肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生,与接触病毒的量有一定关系。如果一次接触大量病毒,即使免疫功能正常,也可能患病。对于免疫功能较差的人群,例如老年人或存在肝肾功能障碍人群,病情进展相对更快,严重程度更高。但免疫功能正常人群,感染后可能出现严重炎症反应,导致ARDS或脓毒症表现,不能掉以轻心。同济医院专家组制定的《新型冠状病毒肺炎诊疗快速指南》
无论如何,祝早日出门,早日团聚。
《康的空间构成》读书笔记2014.3.17
作者:Rude-walker 发布时间:2014-03-18 00:15:54
引自本书的前言:本书的目的从大的方面可分为两部分,一是将康的作品以空间构成的视点加以分析,形成容易理解的视觉表现,另一个是将赖特,密斯,柯布,阿尔托等20th巨匠们的空间构成与康的空间构成作比较,在明确双方作品各自本质时,对整个20th作一历史性的透视。不是绝对赞美一个建筑师,而是通过对比众多的建筑作品,尝试让每个作品都浮现出它自身的特性。
——因此,第五章之前依从时代顺序,从第六章开始是将20th60年代之后的康的作品与其他建筑师相比较。
因此对于本书,我也是这样一种感觉,只能说是历史上20th现代建筑的空间演变做一个浅读,对于每个大师成型之后的空间魅力,依旧无法就这样体会。这也让我想到了后记里的那篇《构成的力量——路易斯.康》,笔者走进了那样一个场所,于是思考,为什么会有这么强有力的感觉。是仅仅因为光吗?不可能,因为深处没有空间的地方,四处开敞,我们不会有这样的感受。这就不禁引申出了康的[空间的力=构成的力]。“一般的,建筑上所谓的构成的表现,其构成原理,组合规则,会在能够清楚的认识到时才使用。其原理如果自始至终与构思,结构,设备想贯彻,构成就成为了非常明确的东西。”这点在康的很多作品上都能很明确地看见。
比如“福特韦恩艺术中心剧场”,剧场基本属于套叠的构成,康也正是采用了箱中置箱的做法,双重混凝土制造的观众厅的箱体,其墙面也很巧妙,内部因为音响设置成了锯齿状,这样外部休息厅也呈现了柱列的效果。然而,一般剧场都是将设备空间布置在观众厅的周边,内侧墙体是装饰墙,顶棚也是悬吊的装饰构造。康不仅使用了双层混凝土墙,而且顶部也是混凝土,从他的设计草图一开始就是这样的概念,这个就是为了给设备找明确空间的很好的例子,因为这种做法使得墙体锯齿状的效果大大减弱,声音也几乎都被反射掉了。再者就是“萨尔克生物学研究所”,课上老师说过,一开始康是做了三角形的结构空间,专门用来放置管道,可惜最后不能如愿,于是每两层之间做了夹层以安置“设备空间”,也就是常说的服务与被服务空间的分离吧。这个是不是建筑师的强迫症呢,不知道阿,但是却为之后打破匀质空间打开了新世界的大门。
说到匀质空间,最显著的对比就是密斯了,这也就是书中一开始所论述的内容。密斯的空间构成有这样一种明快的变化——由通过复杂的操作实施“墙的空间”[此处墙的空间并不是康那种明确的结构单元=空间单元,而是对于中心性的一种打破方式]的中心性的解体,形成偏心性的性格,进一步减弱其动态性质,从而走向匀质聚集的“水平板式空间”。同样的,与康产生强烈对比的作品就是“曼海姆国立剧院设计方案”空间构成上,虽然套叠构成没有改变,但是外面的箱体是玻璃幕墙的,内侧箱体完全没有墙,也就是说休息厅与观众厅是没有分界的。这种与范斯沃斯住宅,克朗楼同样的“水平板式空间”也同样反映出密斯的执着。这里有一段话很好地描述了这种空间形式:“水平板式空间”。屋面板架设在钢桁架大梁上,内部没有柱子,形成水平带状的空间。内部空间在水平方向上延展,舒畅,通过透明玻璃和外界形成视觉上的连续。上下的水平面从中间,从外部都能看到边缘,被作为一个面来分离。
早期康可以说的算是毫无保留地接受了现代建筑的做法,“杰尼尔住宅”中康用类
似于格罗皮乌斯那种[功能不同的体量呈非对称式的连接]作法以打破古典建筑中心对称的作风。和“平卡斯精神病院”用钢结构的长方体塑造了如同密斯一样的[单一体量中存在各种各样的功能],并且用不同功能划分这个长方体。
而后康开始着手打破匀质空间,印象很深的两点,也是最终成为康建筑成型的特点:
1.由顶棚的正三角形(正四面体)框架和楼梯的圆与正三角形等纯形态控制空间
2.通过柱子限定空间的轮廓——结构单元=空间的轮廓
“耶鲁大学艺术馆”和“犹太社区中心”均用了顶棚的形态控制空间形态,有意识地去打破匀质空间。“犹太社区中心”中辅助空间是平屋面,而功能性空间则是四面体,从而构成了双重网格。我觉得这个也是日后体系的一种雏形,只不过日后的墙体空间,甚至是墙体空间+屋面划分,更加明确地强调了空间的划分。
“耶鲁大学艺术馆”中非常值得注意的是,康充分地利用了柱子,并且通过柱子去划分空间,使结构单元=空间轮廓(此时并没有完全实现结构单元=空间单元,因为空间单元还隐含在方盒子之中,并没有完全对位)。楼梯等辅助空间并没有把墙体和柱子合二为一,而是有意思地脱开,去强调柱子结构对于空间的限定和划分,不得不说,这种柱子划分地方式,也为日后奠定了基础。相反,柯布和密斯却从来不用柱网布置地方法,屋顶也很光滑,因此这也是对比说明康开始有意识跳出了柯布和密斯的影响。
康的空间单元的分离以如下顺序:水平板式空间-几何学网格的运用-空间单元的分离及其动态布局-空间单元的分离及其静态布局。其中动态布局典型的是“理查医学实验楼”一期卍字行的布局伴随着空间单元通过梁柱的井字形结构表现力。辅助空间被置放在了中央正方形的核心中,也同时强调了几个单元的动态布局。静态布局典型的是“论坛回顾报社大楼”,从形式上看,虽然呈现出一个较为匀质的盒子,但是中间辅助部分凸出一点,暗示出其实是两个盒子包夹辅助空间这一做法。同时,结构上,梁柱均在墙的外侧,并且使用了T字形床,立面可以看见梁,暗示出结构组合的形式,从而告知:结构单元=空间单元。
紧接着,康继续思索如何把空间单元统一起来,不得不说,康这种稳健的阶段性发展,如同密斯从古典建筑走向匀质空间一样令人赞叹。“萨尔克生物研究所”通过中庭将两个功能性大空间统一在一起,而每个大跨度实验室又被一圈小房间包围,即实验室大空间统一了周围的小空间,从而形成了两个层次的套叠统一。此时康已经开始使用墙承重的体系,并且创造了“双层皮肤”,此后一直沿用。
而后我也产生了很多的疑问,更多的应该是好奇,是不是自己做的时候,就会发现,很少能做出这么纯碎的空间分化?就如一开始提出的问题,康是如何创造出这么卓越的空间效果(我也没感受过),远远不止结构的力量,还有光,材质等等很多。我如今能做的只是保证基本的结构支撑,通过非结构手段和表皮去营造空间,我想下一步应该去看看康是如何“一步到位”,密斯又是如何去营造“匀质空间”。此书毫无疑问很好啊,边看作品边回味康的空间形态发展过程,我想应该更能体味吧,肯定不仅仅是设计手法,更多的应该是设计思维方式吧。
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下载评价
- 网友 訾***晴: ( 2024-12-14 22:41:43 )
挺好的,书籍丰富
- 网友 汪***豪: ( 2025-01-06 07:27:07 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 谢***灵: ( 2024-12-14 09:25:32 )
推荐,啥格式都有
- 网友 饶***丽: ( 2024-12-10 08:44:09 )
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 后***之: ( 2024-12-12 03:46:13 )
强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
- 网友 家***丝: ( 2024-12-17 01:45:16 )
好6666666
- 网友 养***秋: ( 2024-12-23 00:11:51 )
我是新来的考古学家
- 网友 菱***兰: ( 2024-12-28 08:52:08 )
特好。有好多书
- 网友 焦***山: ( 2024-12-21 08:25:56 )
不错。。。。。
- 网友 温***欣: ( 2024-12-24 21:05:22 )
可以可以可以
- 网友 师***怀: ( 2025-01-07 05:06:29 )
好是好,要是能免费下就好了
- 网友 师***怡: ( 2024-12-11 13:39:31 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:8分