50000词英汉英英汉英词典(双色版) 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书分为英汉英英汉英三个部分,收录中学生常用词汇和部分谚语、成语等,对英语学习者和翻译工作者都有极大帮助。其中英汉部分收词15000余条,提供音标、词性、释义、例句、搭配、用法、辨析等内容。汉英部分收词近25000条,除一般词外,还收入了一些方言、成语和谚语等。英英部分收录了中学生常用词汇,配以英语释义,实用性强。

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书籍介绍

本书分为英汉英英汉英三个部分,收录中学生常用词汇和部分谚语、成语等,对英语学习者和翻译工作者都有极大帮助。其中英汉部分收词15000余条,提供音标、词性、释义、例句、搭配、用法、辨析等内容。汉英部分收词近25000条,除一般词外,还收入了一些方言、成语和谚语等。英英部分收录了中学生常用词汇,配以英语释义,实用性强。

• 作者：大绵阳yang 发布时间：2017-08-06 00:17:45

  比荷西在世时所写的文字阴郁了许多 不过还是很喜欢看三毛的文字 尤其是秘鲁那一段

• 作者：QBY 发布时间：2013-07-18 23:04:03

  一般，想着实用买的。还是色谱靠谱。

• 作者：砚小朵™ 发布时间：2012-05-09 19:34:37

  这其实是北京市旅游局的赞助软文吧？一篇游记写的趣味盎然，实属难得，只不过老蔡，已经过了十多年了，其实你的精神内核还是木有任何提高的么亲？

• 作者：依菲 发布时间：2016-02-13 12:22:19

  这本书只要看最后的结论部分就可以了。整本书，都在围绕着一个观点，展开大篇幅的分析和举证。这个观点就是布诺伊尔对安娜欧的治疗是有效的，尽管对移情的处理反应不禁如意。但并不能否认，这个案例在精神分析历史上的地位，也不能否认对这个案例的治疗是失败的。

• 作者：木圭山 发布时间：2016-01-13 19:41:31

  这本主要是汇编，集合了各家点评而已。如果想对词和王国维的思想有深入了解推荐苏缨的那本。

• 作者：雪落微明 发布时间：2022-10-04 08:20:56

  拿到的第一天就被大量“再讲一遍”攻击了。

• 被扣错的纽扣

  作者：Eva 发布时间：2023-05-20 14:59:53

  

  “当然我们都很清楚，世界上并不存在‘该被随意对待的人’，只不过那种事情不幸地发生在了某人身上。而对另一些人来说，确实存在着就算蹂躏践踏也无所谓的对象。”

  ——

  想起之前写过一篇书评的名字，叫《她们都与我们有关》。看起来这标题也适用于本书《他人》。那些被随意对待被欺凌的人们，也与我们有关。如果我们没去重视他们的声音，也就不难预料结果会变成怎样。

  “只要第一颗纽扣扣错，就不可能穿好衣服。我并不认同这种想法，只要重新解开再扣就行了。如果再次失败，那就从头再来一遍。”

  这是（书中）从十岁到十二岁受到舅舅长期x侵的姜胜永说的话。他这些年来并非不痛苦，而是试着转移注意力去关注自己值得珍视的人事物。从未有人真正用心把姜胜永的遭遇听进去，而宥利是第一个。

  然而，她二十一岁那年因车祸过世。造成她悲惨结局的不仅仅是车祸。

  ⭐

  贞雅网上发文称自己被男友多次使用暴力对待，痛斥他的行为。帖子一经发送，引起巨大反响，网友评论两极化。然而，前公司的同事放出员工聊天截图，质疑贞雅说谎并利用男友（公司主管），谋得名牌礼物和公司便利。他们指责贞雅发帖的不明智，导致公司名声受损，员工士气下降。

  还有，有人评论贞雅是说谎精，宛如吸尘器的女人。

  ⭐

  这个评论让贞雅想起大学同学宥利。宥利漂亮又引人注目，但被男生认为很容易得手。围绕在宥利身边的流言不绝。（读到后面才发现，宥利绝对不是传闻中那种放任自己的女孩。她最想要做的事是写作，最想写的是“他人”。）

  以前就有人说宥利是宛如吸尘器的女人，几乎来者不拒。贞雅怀疑是秀珍留下那条评论的。

  ⭐

  秀珍何尝不是伤痕累累的人。母亲春子未婚生下她就离家，留下“春子家的女儿”给外婆抚养。她在成长路上，只有外婆把她当成小公主。连本来要好的贞雅，因为宋宝英的强烈暗示下，放开牵着的秀珍的手，放弃了与她的来往。

  大学时候的秀珍，让人刮目相看，不仅成绩比贞雅好太多，且出落得让人多看几眼。她还是忘不掉，那个说“我们不是在暧昧吗”的男生对她的伤害。那不是酒后乱性，而是蓄意与秀珍发生关系。

  这一切，贞雅不知道，只有宥利陪着秀珍度过艰辛时刻。

  ⭐

  没有老师管这些事吗，没有女学生指认男生的性骚扰行为吗？都有，只是位于高位的李康贤教授和金东熙学长（后来是讲师）皆是功利至上者。她和他都选择以迂回的方式，避过底下叫嚷的声音。李康贤说金东熙愚蠢，迟早会暴雷的。如今的雷，由那位不喝酒的好学生金伊英点燃。她不接受低调处理，不认为现有的惩罚得当。她的发声，一遍遍，不休止。

  ⭐

  没有人该是被世界随意对待的人。宥利不是、贞雅不是、秀珍也不是，姜胜永不会是，金伊英更不是。

  作为读者的我们借由这部作品来警惕那些随意贬低自己的人，认清楚亲密关系中的真伪（贞雅前男友的家庭氛围有着强烈的大男子主义。他爸和他都认为男人进厨房是灭威风的事。贞雅也因此被男友打了两巴掌），不要为了理想中的“他人”形象变成讨好型人格等。

  无数的玛丽安该冲破桎梏勇敢发声。扣错的纽扣就重新解开再扣上。衷心希望类似的遭遇减少甚至不再发生。

• 高情商使用手册

  作者：坠爱红小豆 发布时间：2019-10-05 02:53:53

  接纳原生情绪，你才能以非对抗的、非破坏性的方式调整自己的感受，并作出改变。相反，如果你不接纳原生情绪，就容易把言情的烦躁扩大成永久的痛苦。

  先给几个关键词：情商、辨证行为疗法、边缘性人格障碍等；

  本书里面的高情商不等同于会说话、善于打交道，只是字面意思上的情商，是识别情绪、管理情绪的意思。本书的作者也是心理学家，是一本介于专业和实用性的书籍，不是励志书籍。

  本书适用人群（我的解释）：

  1、会重复性的想过往会以后的人；

  2、不断纠结于消极事情的人；

  3、感觉自己的正常生活被情绪影响了（例如在洗碗的过程中想到了别人攻击自己的一句话诸如此类的）；

  4、将自己的现状会归咎于原生家庭的人；

  其实有上述行为的人可能需要注意一下，上述行为说明你没有一个好的情绪管理能力，那么本书可以很好的帮助你。

  废话不多说，那我们开始介绍：

  一、读懂情绪

  - 高情商课又被称为“辩证行为疗法”，核心是接受和改变。

  - 如何读懂情绪：

  第一步：看清触发事件

  第二步：了解自己的想法

  第三步：知道自己的感受

  第四步：留意自己的行动

  举例子：当你学习一段时间干袋很疲惫，不小心拿起来了手机，一不小心刷了二十几分钟，当你反应过来时，你变的很懊恼，自己浪费了这么多时间来玩，这么长时间你可以多做多少题啊，哎，真生气，自己怎么这么无能，看来妈妈说我的都是对的吗，我就是一个没有自制力的人。

  第一步：看清触发事件（沉溺玩手机后）

  第二步：了解自己的想法（陷入了懊悔的情绪中，从而引发自己无能的想法）

  第三步：知道自己的感受（感觉自己很无能）

  第四步：留意自己的行动（为了缓解无力感继续在手机中寻找乐趣）

  总结：

  现象一：我觉得生活中大部分人或者大部分的人父母都缺乏客观看待事情的能力，例如玩手机就是玩手机，和缺乏自制力没有直接关系，通常什么事情都劈头盖脸一顿指责；

  现象二：从小事中引发灾难性的暗示，比如：自己就是这样一个人、一杯碌碌无为等等。

  现象三：为灾难性的暗示买单，继续在精神鸦片中沉溺。

  - 观察情绪，就要学会从情绪中分离出来，控制情绪就得与之分离，方能应对自如。

  练习题：

  1、我讨厌新来的上司；

  2、我做家务活；

  3、我迫切需要一部新手机；

  以上分别是什么呢？（想法、行为、情绪）

  总结：

  现象一：我们有些时候其实分不清头脑里面冒出来的一条东西是什么。经常误把情绪放做想法。

  现象二：不能区别自己偏见和实际发生的事情。

  二、情商训练的第二大技能自我关注

  人之所以不了了解自己的情绪，是因为没有与情绪保持距离，以至于深陷其中。

  - 怎么才能做到自我关注？

  1、观察：

  ·留意你的情绪，但不要被他控制。

  ·接纳你的情绪，但不做任何的添加和修改。

  ·不要对你的情绪体验作出反应。

  ·让你的思维和感受自由穿梭，悄然而来

  ·对发生在你身上的每件事保持警觉。

  2、描述

  ·描述你自己身上正在发生的状况，客观地看待你的想法和情绪，保持不陷进去。

  3、参与

  ·不做评判：关注已经存在事实，而不加上是“应该”等词语；

  ·现无旁骛：集中精力，一次只做一件事、排除任何干扰自己的想法、情绪、行为；

  ·集中高效：专注在有效的事情上、并竭尽全力、紧盯目标、丢掉报复心。

  -想法和感受都不是事实。

  -三种不同的思维模式

  1、受理性自我掌控的思维模式（在工作时冷静的分析形势，制定方案）

  2、受感性的自我掌控的思维模式（心灰意冷地锁在自己的房间里，谁也不搭理）

  3、受平衡的自我掌控的思维模式（即使处在某种艰难的境地中，备受打击和这么，你也可以很好的控制情绪）

  -每个人都有情绪脆弱的时候，脆弱点包括：

  ·过多或过少的睡眠

  ·食用过多垃圾食品

  ·咖啡因摄入过多

  ·暴饮暴食或厌食

  ·心理创伤

  ·失业或待业

  ... ...

  - 区分无效行为和有效行为。

  - 例如，当你感到愤怒的时候，礼貌的对待对方；当你感到悲伤时，融入人群。