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内容简介:
作业一直备受关注,却又饱受质疑。作业不仅是学校教育的“名片”,作业设计质量、作业实施效果等都应成为衡量课程改革成效的重要指标。本书聚焦单元作业,主要探讨了以下六个方面问题:一是作业的内涵和价值;二是作业设计思想的历史发展脉络;三是当下作业设计中存在的真实问题;四是为何要形成课程视域下的作业设计观?五是课程视域作业设计观下作业设计的策略与方法?六是课程视域下作业设计策略如何“可视化”。
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作者介绍:
王月芬 博士,上海市教育委员会教学研究室副主任,正高级教师。教育部首届基础教育教学指导专业委员会委员,教育部第二届基础教育课程教材专家工作委员会委员,教育部高中课程标准研制和义务教育课程标准研制综合组、测评组成员。主要研究方向为课程改革、作业、评价等。
已出版专著《透析作业——基于30000份数据的研究》。博士论文《课程视域下的作业设计研究》被评为“首届全国优秀教育博士专业学位论文”。主持研究的“提升中小学作业设计质量的实践研究”2017年获上海市教学成果奖(基础教育)特等奖,2018年获基础教育教学成果奖一等奖。
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
作业一直备受关注,却又饱受质疑。作业不仅是学校教育的“名片”,作业设计质量、作业实施效果等都应成为衡量课程改革成效的重要指标。本书聚焦单元作业,主要探讨了以下六个方面问题:一是作业的内涵和价值;二是作业设计思想的历史发展脉络;三是当下作业设计中存在的真实问题;四是为何要形成课程视域下的作业设计观?五是课程视域作业设计观下作业设计的策略与方法?六是课程视域下作业设计策略如何“可视化”。
精彩短评:
作者:namaste 发布时间:2019-07-22 20:32:25
虽然年代久远,但写得真好,写论文时快速参阅
作者:漫游者 发布时间:2022-12-02 23:02:43
匆匆读过
作者:做阵风 发布时间:2022-01-30 10:06:05
本书从作业的内涵与研究历史、思想发展史、现状分析、课程视域下的作业观极其实施策略、操作路径等方面展开论述。资料汇总详实、见解清晰、方法可尝试,对于目前的作业设计来说,是一部不错的指导书。单元作业与课时作业的协调设计、注重可检测因素、完成度评价,以关注学生差异性为核心思想,促进学生自主学习为价值追求,是一些值得留意的关键词。另外本书提供了大量的表格设计、环节建议,可供借鉴与操作。
作者:树扶疏 发布时间:2022-02-05 17:07:18
静心搞学术吧。像看了篇博士论文。很多很多表格。似乎明白,有些糊涂。
作者:狼祖祖 发布时间:2021-11-28 23:42:52
什么是作业?一切的改变,应从观念开始
作者:Asymptotic 发布时间:2021-12-18 22:08:24
写课题很有启发的书。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:8分
使用便利性:7分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:3分
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安全性:3分
稳定性:3分
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- 种类多(88+)
- 差评(456+)
下载评价
- 网友 步***青: ( 2024-12-20 08:00:44 )
。。。。。好
- 网友 索***宸: ( 2025-01-05 11:38:31 )
书的质量很好。资源多
- 网友 冯***卉: ( 2024-12-18 19:02:43 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 潘***丽: ( 2024-12-16 10:01:42 )
这里能在线转化,直接选择一款就可以了,用他这个转很方便的
- 网友 国***舒: ( 2024-12-24 04:28:54 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 菱***兰: ( 2025-01-08 02:20:19 )
特好。有好多书
- 网友 养***秋: ( 2024-12-17 22:22:05 )
我是新来的考古学家
- 网友 饶***丽: ( 2025-01-04 22:18:30 )
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 苍***如: ( 2024-12-17 15:54:59 )
什么格式都有的呀。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:3分