大学人文教育通论 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

暂无相关简介，正在全力查找中！

章　人文世界——精神的家园

　节　人文科学的基本内容

　第二节　人文素质的基本内涵

　第三节　人文精神的基本意蕴

　第四节　人文教育的基本途径

第二章　文学素养——“天上”的学问

　节　文学为何

　第二节　文学何为

　第三节　名家名篇导读

第三章　史学素养——“地上”的学问

  节　历史学的本质与特征

  第二节　提高史学素养创造美好未来

  第三节　名家名篇导读

第四章　哲学素养——“地下”的学问

  节　哲学、智慧、人生

  第二节　素养、底蕴、潜能

  第三节　名家名篇导读

第五章　逻辑学素养——求真的学问

  节　逻辑学的研究对象和本质

  第二节　提高逻辑素养创造多维世界

  第三节　名家名篇导读

第六章　伦理学素养——从善的学问

  节　伦理学的本质与特征

  第二节　  提高伦理素养塑造理想人格

  第三节　名家名篇导读

第七章　美学素养——审美的学问

  节　美学是什么

  第二节　美学何为

  第三节　名家名篇导读

第八章　艺术素养——“情”与“智”的学问

  节　艺术，人类永恒的精神家园

  第二节　提高艺术素养让思维插上艺术的翅膀

  第三节　名家名篇导读

第九章　心理学素养——心与身的学问

  节　心理学的研究对象和发展

  第二节　提高心理素养拓展生存空间

  第三节　名家名篇导读

第十章　社会学素养——认知社会的学问

  节　社会学的本质与特征

  第二节　  提高社会学素养创造认知社会的实践空间

  第三节　名家名篇导读

参考文献

后记

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：大学人文教育通论在线阅读

在线听书地址：大学人文教育通论在线收听

在线购买地址：大学人文教育通论在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：maple 发布时间：2020-09-30 10:47:26

  原来老外也不懂，，，，，

• 作者：doublerui 发布时间：2022-02-19 17:26:18

  学龄前孩子的地理科普书

• 作者：胖虾虾哎 发布时间：2015-09-11 11:19:02

  针对室内设计编写的书，每一步讲解都配有图，详细明了，跟着学很快就能掌握相关技巧。很适合室内设计新手入门实用。

• 作者：莫的冷 发布时间：2010-09-02 15:53:39

  宋瑞芬，阿联喊你回家翻译

• 作者：亲爱的小孩 发布时间：2023-11-22 21:59:21

  没有大国崛起，何谈小民尊严。

• 作者：seva 发布时间：2019-06-19 22:50:26

  写的不太走心的书，前半截选题还不错，结果考据很浅，基本就引述一个档案拉倒，后半截变成了俗烂野史大集合。。。

• 礼失求诸野

  作者：中华田园病猫 发布时间：2023-02-19 14:16:03

  一本中规中矩的介绍贝聿铭生平的书，非常官方，非常平实，甚至可以做一个建筑师成功范本经验集。

  贝老师不仅是个幸运的20世纪中国人，也是一个幸运的20世纪美国人，但这只是基础，高屋梁柱的搭建也来自于他个人的智慧、努力与为人。某种程度上，他仿佛是一个穿着好西装、秉持实用主义、目标是把好房子建起来的士大夫；不党不群、意志坚定、举重若轻且身段迷人。我们无法从书中或建筑中窥视到他的内心，因为甚至在生活中他也少有把内心世界展露出来，连女儿都说他不可捉摸。也或许在一个个问题的解决和一座座建筑的建造中，他已超越了自我。

  最好玩的是，书里提到他喜欢读中国书，诸如那些被翻烂的《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《史记》。他最喜欢的是《道德经》，常看常新，同时贝老师也的确是20世纪非常成功的内道外儒知识份子了。

  礼失求诸野，此野在美帝。

• 其实那些悬疑小说里的案子都是真的

  作者：只知其二 发布时间：2014-09-26 19:46:21

  在天涯上看的帖子，写这书的，觉得不错，原文链接如下

  http://bbs.tianya.cn/post-culture-875342-1.shtml

  最近在某阅读客户端上看了本书，本来以为也就那样，结果你妹呀，我操跟我想的完全不一样，尼玛……后来跟同事聊天，她说了……我听着耳熟 下班在车上继续看书，突然想起来，这不就是xxx的事么，瞬间暴寒。懒得打字了，搜个简介你们自己看一下。书有两本，名字叫《诡案罪》一个1一个2.

  　　原来那些悬疑小说里的案件都是真的...>.<

  　　故事原型1：罗彩霞、雷梦莲

  　　真实新闻事件：

  　　在《冒名者死》中，被替换了两次的夏晴晴像是真实新闻中被新闻报道的罗彩霞。

  　　2004年高考后，罗彩霞没有被任何高校录取，而冒名顶替她的同学王佳俊却被贵州师范大学思想政治教育专业录取。命运由此发生转折，罗彩霞被迫复读一年后考取天津师范大学，2008年，王佳俊顺利毕业。而本应今年毕业的罗彩霞却不得不面临因身份证被盗用而被取消教师资格证书等一系列问题。她自己发现后第一时间报警并得到了新闻媒体和社会的关注。现在可以看到的是，这个新闻在2009年被各大门户网站转载，然而在2010年5月中新网再次报道“历时一年，趋于停滞”后即几乎截然而止。在持续的报道中，罗彩霞从2009年最初的坚持拒绝私了，悲愤地表示他们一定是因为自己家里没有背景，认为即便出了问题，她能够反抗的可能也很小，才精挑细选的选中自己，要用法律为自己讨回公道，到逐渐开始担心自己父母在老家的安全问题，到2010年在向媒体表示，后悔也许用私了的方式解决更好……

  　　而相比较贵州罗彩霞的“幸运”——还能找出当年冒用自己身份证的同校同学——老家公安局政委的女儿。2011年被新闻曝光中，四川的雷梦莲的顶替者失踪了更久，至今仍有后患……

  　　《诡案罪1》之《冒名者死》夏晴晴

  　　真的夏晴晴被冒名录取失去上大学的机会后，曾四处伸冤，结果都被当地手眼通天的替换者在市委当领导的爸爸压下去，真的夏晴晴决定向假的夏晴晴复仇。然而，毕竟受过教育的她，却避开了按照她的原计划“复仇本应付出的代价”。然而，比命案本身更可怕的是，就像假夏晴晴“替换”了她，她也替换了一个社会的食物链上比她更末端的农村女孩儿。她若要让替换了她的假夏晴晴生不如死，那么那个更末端的女孩儿……

  　　生死发生之后，无名的生命已如鸿毛草芥，可怕的是对恶的复制。恶比恨更冷。

  　　故事原型2：杨仕富

  　　真实新闻事件： 2013年5月河南省南阳市桐柏县黄岗镇斗称沟村小学56岁的教师杨仕富多年来多次性侵女生曝光。当年5月24日，16名小学女生的家长，集体到桐柏县中医院进行了医疗鉴定，其中有9名幼女的处女膜破裂，其她幼女也受到不同程度的侵害。公安机关和媒体在当地调查过程中，当地群众告诉记者，此人多年前就开始对幼女进行不法侵害，当时被其侵害的幼女，有的已经毕业，有的已经出嫁，多年来到底有多少幼女被其性侵，具体数字成迷。然而讽刺的是，在2010年6月份的学校考核中，杨士付的师德考评分是满分100分，且此前还获得过“黄岗镇师德先进个人”的荣誉。

  　　2014年4月杨仕富被当地法院判处死缓。经过漫长的谈判，最终结成同盟不妥协的受害者家长们同月和学校、教育主管部门达成和解，16名受害女童获得总计130万元赔偿。

  　　《诡案罪2》之《最好结局》江亦明

  　　学校里的语文老师江亦明被投毒谋杀未遂，随着警方对谋杀案件的侦破却牵出案中案，原来这位表面温文尔雅的语文老师实则禽肉不如、长期侵犯骚扰本班的小学女生。然而，当案件看似告破的时候，警方却发现凶手另有其人——真正的凶手所谓的“没有做案条件”在最初以为成立的原因，却令人唏嘘。正在警方一筹莫展的时候，江亦明在抢救过来后就跳楼自杀了。警察是否“将错就错”，作者没有再往下写。真凶一生的路会怎样走，而目睹杀戮过程的人，一生会带着怎样的心情活下去…

  　　被曝光的创伤多少会受到补偿，而隐匿的伤口却要和被屠杀的心一起暗暗活下去

  　　故事原型3：收到寿衣的武汉女生、珠海殷先生

  　　2012年5月武汉女生在某宝网购因觉得货物和购买店铺页面不符和卖家沟通退换未果，出了差评。之后很快收到匿名寿衣。事件在媒体关注后，某宝官方介入了调查管理，封闭了疑似向顾客发出“不祥之物”威胁的被差评卖家。然而，关于此事件网友的热议却更需深思——并不是每个人都同情被卖家威胁的顾客，收到寿衣的武汉女生可能是靠在电商“给差评”赚钱的说法，亦有人支持。

  　　事发两个月后，2012年7月珠海的一个普通顾客，在网购手机因货不对板和卖家沟通未达成协议后，因给出差评，被某宝卖家带人从深圳至珠海砍伤。

  　　《诡案罪1》之《生死快递》

  　　独居的网络小说女作者被人谋杀，警方介入调查，在排除色鬼房东的做案可能后，案情逐渐浮出水面。凶手伪造不在场证据的手法“独具匠心”，然而杀人的动机却令人感慨——在偏执的凶手心里，被杀的女作者不仅挡住的是他的财路，更重要的是也挡住了他的生路。

  　　然而，若铁了心通过网络寻找一个人，很少有人真的找不到。当个人信息的网络安全关系到每个人的生活，科技为信息安全带来更多的保障。当发生冲突与矛盾，我们如何指望每个人的理性与克制。如果人心不能良善，科技的发展永远赶不上人心的变幻。

  　　哦 …对，补个这个系列的书的内容介绍… 网上找来的

  　　“我”从警校毕业后，进入公安系统工作。虽然“我”的理想是当一名刑警，可是领导却把我安排到档案科坐班。因为工作的需要，“我”开始翻看档案架上那一卷卷落满灰尘的档案。随着阅读的深入，“我”重启了许多案件的侦破档案，一个个凶案故事读来既使人警醒，又引人深思，在情节的起初，总让读者以为看到了真相，到最后一刻却发觉真实的惊悚——可怕的不是做案手法，而是幽暗的人性与人情。