韩国语能力考试备考指南 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是针对韩国教育部对非本国人士进入韩国工作学习而设的韩国语能力考试（3、4级）的内容编写的。书中收录了近几年韩国语能力考试的真题，对题型进行分类编排，全面深刻地进行解析，并提供大量的练习，使考生通过练习与自测，熟悉考试题型和形式，提高应试能力。　　本书作者是长期在中国从事韩国语能力考试辅导教学的韩国籍教师。精通韩国语和汉语的优势使作者的解析更加具有洞察力和针对性。

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书籍介绍

本书是针对韩国教育部对非本国人士进入韩国工作学习而设的韩国语能力考试（3、4级）的内容编写的。书中收录了近几年韩国语能力考试的真题，对题型进行分类编排，全面深刻地进行解析，并提供大量的练习，使考生通过练习与自测，熟悉考试题型和形式，提高应试能力。　　本书作者是长期在中国从事韩国语能力考试辅导教学的韩国籍教师。精通韩国语和汉语的优势使作者的解析更加具有洞察力和针对性。

• 作者：hellst 发布时间：2018-10-26 15:09:18

  临阵磨枪。不管读哪个(20世纪)法国人都绕不开另外一大堆法国人。

• 作者：钱百万 发布时间：2013-06-01 12:44:24

  这一套超好的~@恥大毛要笑 你的那套是这个的么。昨天京东又满299减100了……

• 作者：Kylinchen 发布时间：2024-05-25 23:45:43

  女主的塑造太过于脸谱化了，结尾也太过仓促，但是故事的框架是吸引人的。

• 作者：大脸猫 发布时间：2022-04-07 23:02:19

  快速读完，了解山西有用

• 作者：螃蟹蟹 发布时间：2019-06-18 14:50:44

  和很多人想的不一样，六岁的孩子其实并没有五岁的孩子乖巧，开始有了很多自主行为，更顽皮。在这一年因为激素的变化，需要格外注意孩子对性的好奇。

  看完这套书我才发现，原来孩子每一年都不一样，而且这种不一样不是一个小土豆长成了大土豆，小鱼长成了大鱼，是小虾变成了苹果这么大的变化，父母一定要做好准备。

• 作者：夏逍遥 发布时间：2024-02-16 02:06:20

  读完一遍，明天做笔记，争取两天搞定。

  这本书就是我之前想找的资料，各种文物历朝历代的演变。好好读，作为博物馆学专业，文物学和考古学时间可以不用花那么多，记重点就可以了。

• 【3.5/5.0】

  作者：制冷型中央空调 发布时间：2018-11-14 10:38:26

  --剧情有点混乱

  --结局有点硬拗，王后在战争中去世，死前交代了所有的事，自己不爱国王，谋害公主，打算帮儿子骗取王位...为啥反派要在下台前交代这些啊（摔

  --善良仁慈的敌国将领，赴刑前还要求英王饶恕一个少年。然后英王猛地发现，那不是自己女儿么...

  一环又一环、超出常理的巧合，缺乏一种命运的必然

  --博赛莫斯槽点很大，被朋友调唆拿爱人的贞操做赌注，轻信朋友的谎言，派仆人计划杀害公主。相比之下伊摩琴对丈夫的信任就深多了

• 用慧理解人性，用仁包容人性

  作者：ZENG3PI 发布时间：2014-02-01 00:13:42

  这本书像故事会一样通篇都是各种小段子，被刘墉的太太形容“很精彩，很好看，让人很不舒服”。关于人性，喜欢作者主导的态度：用慧去理解人性，用仁去包容人性。（找不到原句了，大致是这个意思）

  人性本该是个中性词，但在这个时代，这个词听起来总觉得跟“梦想”和“真善美”如此对立，仿佛成了一个负面的词语。人性，由基因携带着祖先们潜意识的碎片，混杂着个体成长中的各种状况，变成了一个极度复杂的概念。而我们往往选择不去理解它，或者说去理解它需要过人的智慧，首先就是要敢于面对自己。

  中国一直以来的思想教育，往往以成为道德模范为目标，教导人们向善。而一小撮西方人，鼓吹法制教育为基础，时刻提醒底线在哪里。我觉得这也反映出了不同文明分支对于“人性”的理解。没有什么方法可以适合所有的时代，所有的社会，你相信什么，就去实践什么。

  中国传统的思维主张“人性本善”，潜台词好像在说，人性中的贪和利己是后天的，偶发的和短暂的。其实相对于物种进化的漫长历史来说，人类脱离吃不饱穿不暖的蛮荒时代的时间还太短了。人类为了生存/征服而下意识的动物性，应该还会伴随人类很久。既然“动物性”是一直伴随我们的，用“仁”来面对自己和他人的“人性”，将会是一生的修炼。

  读书时摘录的段子：

  1，每个人都有自尊，需要被尊重，切忌不乘一时口舌之快；

  2，袁绍和田丰的故事；

  3，所有人都追求感觉，追求新鲜，追求变化，追求品质；

  4，人最不能承受的重量，是无形的情，因承受不了而选择离开。曾经认为付出是所谓的伟大，但如果没有办法用别人可以接受的办法付出，你所做的是另一种恶；

  5，宗教绝对可以改变人，但没发改变人性；

  6，孔子说，成事不说，遂事不谏，既往不咎；

  7，多么卑微的人，多么年幼的孩子，都需要自尊；

  8，不要觉得人性可悲，要谅解这是人类的社会，有组织，有环节，有伦理，有往来