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《帝鉴图说(繁体竖排版)(套装全3册)》内容简介：以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴衰。中国自古重视历史，在中华箱，旦数千年的文化长河中更不乏『以古鉴今』的伟大作品。如果说《资治通鉴》是其中的『泰山北斗』，气势磅礴、震古烁今，那么成书于明代隆庆六年《公兀一五七二年》的《帝鉴图说》则是一块小巧玲珑的玑珠美玉，精工别致、意趣无穷。《帝鉴图说》为明代内阁首辅大臣张居正为教诲十岁幼主明神宗朱翊钧所作，共收纂从尧帝到北宋上下四千年间五十余位帝王在言行心志，治国安邦方面的典故一百一十七件，其中励精图治的正面故事八十一则，祸国殃民的反面故事三十六则，每一事前，各绘为一图，后录直解。仍取以古为鉴之意，僭名《帝鉴图说》

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书籍介绍

《帝鉴图说(繁体竖排版)(套装全3册)》内容简介：以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴衰。中国自古重视历史，在中华箱，旦数千年的文化长河中更不乏『以古鉴今』的伟大作品。如果说《资治通鉴》是其中的『泰山北斗』，气势磅礴、震古烁今，那么成书于明代隆庆六年《公兀一五七二年》的《帝鉴图说》则是一块小巧玲珑的玑珠美玉，精工别致、意趣无穷。《帝鉴图说》为明代内阁首辅大臣张居正为教诲十岁幼主明神宗朱翊钧所作，共收纂从尧帝到北宋上下四千年间五十余位帝王在言行心志，治国安邦方面的典故一百一十七件，其中励精图治的正面故事八十一则，祸国殃民的反面故事三十六则，每一事前，各绘为一图，后录直解。仍取以古为鉴之意，僭名《帝鉴图说》

• 作者：呆宝 发布时间：2012-10-15 10:37:10

  要多锻炼身体，改善饮食，让自己多分泌NO

• 作者：娘额老蛤 发布时间：2021-02-24 22:19:04

  绝对被高估的作品，以基督的方式反基督，以说教的方式反说教，黑塞信奉的那种对恶的坦白和对信仰多样性的宽容，在多神教和神话时代明明都是常态。所以说青少年一定要有性生活，否则容易憋出妄想症。

• 作者：颜禾 发布时间：2011-12-27 14:04:12

  拼贴太出色了

• 作者：Phoenix 发布时间：2022-06-26 09:17:59

  看完本书对无印良品不起眼但又卖的不便宜的文具有了新认识，准备好好去店里买一些被书种草的非常有意思的文具。

• 作者：涅沙_Chaos 发布时间：2014-04-14 20:09:19

  书本的构架完全不是我的节奏。我需要进一步阅读

• 作者：书虫 发布时间：2023-01-02 10:52:38

  《平凡的世界》里孙少安的苦都没有林肯的苦那么深。林肯的一生中各种不讲究的习惯是穷苦出身下层人民难以改变的真实困境。身为总统又有多少习惯能改变。他命运的悲剧，一生的劳苦与不幸也和出身底层有关。但是他的善良和正义，以及为了正义而坚持革命的勇气和毅力的却是异于常人的。令人敬佩。他的先天下之忧而忧的情怀另他在历史上永垂不朽。但是这本书写的比较简略，大段的故事被省略。其实看到的只是林肯一生的一个简介，并非全貌。也许了解他人生的全面，才能体会到作为人的平凡和卑微，以及矢志不渝地坚持把世界变得更加美好的革命斗争的伟大与不朽

• 美化犧牲

  作者：南西 发布时间：2010-10-23 20:25:49

          書是本不錯的書，起碼出發點是好的，雖然有些“禦用”社會功能的樣子。講得差不多是一個烏托邦似的美好世界：敦親睦鄰、父慈子孝、兄友弟恭，各階級人民團結在一起，不分高低貴賤……對於啟蒙教育來說，這些是好的，如果希望給孩子一個不過於偏見的世界。但是，如果我有孩子，尤其是個男孩，我希望他在有自己真正的世界觀、人生觀之前不要看到這本書——因為這裏美化了犧牲。

      其實我們從小到大也是受的美化犧牲的教育，甭管是被烈士鮮血染紅的紅領巾，還是那個上山救火的小英雄賴寧，哪個不是為了真理、為了正義拋頭顱灑熱血？哪一個少年又不曾發過誓：要向革命烈士學習、要勇於犧牲、在所不辭？

      可是為什麼要讓孩子犧牲？為什麼要在幼小、不堅定、易於被煽動的心靈中埋下犧牲的種子？於是就有了賴寧那樣的孩子。記得小時候人手一本賴寧的故事那本書，學校統一發的。一個十幾歲的人生竟然能寫成那麼厚的一本故事，可歸根結底我只記住了那書中的一個情況：賴寧坐上了開往山上救火的車，跟旁邊的人說：明知山有虎，偏向虎山行。

      那時候年紀小，不知道他說的那話是什麼意思，我想他可能自己也不清楚自己說的是什麼，或者再陰暗點兒他根本沒說這句話，只是情節需要安排給他的台詞。反正長大後當這個故事就只剩下這麼一句話的時候，我只能想他是抱著必死的決心上的山，就跟荊軻當年一樣，風蕭蕭兮易水寒。要是多情的人，恐怕都能把自己感動得哭出來。

      可是即使再多情，一個十來歲的孩子能知道死是什麼嗎？當然，十幾歲的時候知道什麼是犧牲——因為我們一直生活在這個詞下，犧牲就是榮譽，就是永垂不朽，就是英雄。但是死，死是……？

      有些東西不應該由孩子來承擔，別賴到大環境或者什麼別的原因上面，讓孩子承擔那只是大人們的殘忍。比如“每月故事”中那個為了送信而丟了一條腿的孩子，當下他感受到了榮耀，因為這種榮耀是發自他心底的，用心理學的詞說那是他的“投射”，他所有的常識都告訴他這是光榮的，但是沒有常識也沒有人告訴他，他未死的將來是怎樣。還有這個故事中的軍官，有著典型成人的殘忍，犧牲掉一個孩子之後偽善的流了幾滴眼淚便一切OK了，國家不會忘記你的，人民不會忘記你的。好吧，我只好說好吧。

      美化犧牲有的時候就是在美化死亡，或者美化戰爭，當所有人，從老到幼，所有人都視死如歸，那就都是狂戰士了。

      我並不是說要教育孩子自私，只是覺得不應該讓孩子做無謂的犧牲。賴寧於那場山火的撲滅並無太大的貢獻；搶險救災的隊伍中也不應該出現孩子的身影，那恐怕還會給專業人員帶來不必要的困擾。人的力量不應該被無限量的擴大，沒有人是超人，也沒有人能憑一己之力拯救地球，於是量力而為是應該告訴孩子們的，在一些時刻保護好自己才是應該被教導的。

      想起王小波的一篇文章，寫的是一個知青為了搶救一根掉到水裏的木頭之類的國家公物而犧牲的故事，王小波說搶救是一種本能的沖動，任何人都會這麼做，但是一根木頭就真比一個人的生命還寶貴嗎？大概是這麼個意思，記不清了。但這個故事也說明，在過分美化犧牲的教育下，一根公家的木頭往往比一個私人小我的生命要重要，教條到這樣問題嚴重了——當然，如果作為政工宣傳目的達到了。

      amani nakupenda nakupenda we we

• 打破时间魔镜，似梦似真，唯美奇幻

  作者：饮者 发布时间：2022-07-08 00:01:43

  

  犹记得儿童时期读到英国儿童作家刘易斯·卡罗尔所著的童话名著《爱丽丝漫游奇境》与《爱丽丝镜中奇游记》，它通过虚幻荒诞的情节，描绘了一个童趣横生的世界，其中也融入了很多英国社会的风土人情，它与安徒生童话、格林童话最大的区别，就是里面有大量逻辑与文字游戏及仿拟的诗歌，使得儿童读者极易深入故事其中，并与故事人物有了心灵的互动，书中那些富有童趣纯真的小哲理使得这些童话风靡世界，一百个人眼中就有一百个爱丽丝。经典的魅力，其实还远不止于不同的解读，更重要的是它所散发的光芒总会带给后人丰富的精神食粮和创作来源，今天要说的这本《汤姆的午夜花园》，也是一部世界儿童经典读物，被誉为与《爱丽丝梦游仙境》齐名的儿童文学杰作。

  

  孩童的世界是纯净无暇的，他们也是一个爱做梦的人生阶段。这本书最为特殊之处，在于作者在书中使用了一种魔法之笔，将一个总是敲错时间的老爷钟作为一切幻想的关键，使得整个故事充满神奇，煞是好看。由于弟弟突然得了麻疹，汤姆不得已暂时居住在姨妈家里。在这个老房子，一天深夜汤姆突然听见了古董大钟竟然自己响了13声，紧接着他发现堆放杂物的后院竟然变成了一座神奇的花园。这个花园不同于一般的花园，汤姆在这里犹如进入了一个童话世界，人在行走时不留痕迹，没有身影，甚至可以穿墙而行，汤姆恰似一个隐形人，也只有小女孩小海蒂才能看见自己。最为神奇和诡异的是，在这里没有明显的时间概念，季节不分、时间交替更换，简直好像是生活在梦境中一样，当汤姆每一次感觉经历好久却在睡醒后发现指过去了片刻时分。

  

  这是一个堪称独一无二、匪夷所思的儿童梦幻故事，作者用唯美的文字书写浪漫的传奇，铺陈诡谲的情节，描摹梦幻的现实。它在故事的切入点上很有创意，耐人寻味，将时间概念整个打乱重构，这样的构想完全契合了儿童喜欢幻想的心理，当作者把我们引入其中之时，才是一系列令人眼花缭乱、脑洞大开的奇幻见闻，这里是一个成长与懦弱、理想和现实、真实和梦幻相互交织的魔幻世界，如同梦境般神奇和惊险，作者也将小主人公在进入午夜花园前后两种截然不同的选择和犹豫徘徊的心境表现得淋漓尽致。作者的文笔有着亮丽的故事幻想和意境，文字描写十分有画面跳跃感，犹如幻灯片那样生动吸引人，这些共同构成了一个自然透明的奇幻梦境世界。