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凌宇沫所著的《无字铭文(Vol.2)》讲述一番波折进入了天翔学院的林子平，莫名成为选拔学院统治者的“祭”之比赛候选人！连规则都还没弄清就碰上了挑战者吉辰步，她该如何应对？

《无字铭文(Vol.2)》中为了姐姐，为了贫民窟的大家，进发力量去比赛吧，林子平！

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书籍介绍

凌宇沫所著的《无字铭文(Vol.2)》讲述一番波折进入了天翔学院的林子平，莫名成为选拔学院统治者的“祭”之比赛候选人！连规则都还没弄清就碰上了挑战者吉辰步，她该如何应对？

《无字铭文(Vol.2)》中为了姐姐，为了贫民窟的大家，进发力量去比赛吧，林子平！

• 作者：dreamweiwei 发布时间：2013-09-29 16:55:51

  ...读完了Yale Law又去Stanford读MBA这不是对后者智商的歧视么。但是可悲的是你还是沦落到给其他连大学都没去过的bankers卖命。。叹作者命运何其悲催！

• 作者：苳冬 发布时间：2013-01-25 21:10:36

  。。。。

• 作者：蒹葭苍 发布时间：2012-05-06 10:08:40

  复杂的变简单，28法则。

• 作者：无忧的虎皮萌蛋 发布时间：2015-02-20 00:35:55

  B区五楼

• 作者：Oppenheimer 发布时间：2024-02-03 18:43:58

  神话→哲学→科学→神学

• 作者：Jill 发布时间：2016-11-02 10:03:24

  看了一点，还是不会

• 创新思维：曲线超越的成功之道

  作者：蓝色珊瑚礁 发布时间：2013-03-02 10:33:53

   创新思维：曲线超越的成功之道

  ——《斯坦福大学最受欢迎的创意课》教给我们的事

  　　网上的英美名校的公开课随着网络教育的兴起而发展，火热的视频点击量让处于国内二流甚至三流大学的学生在感叹教育水平的差距的同时，也见识到了一流顶尖学府的水平和涵养。于是我们试图通过各种渠道去认识和参与到这样的课堂中，从网络世界延伸到纸质的书籍当中，而缺乏创新思维的中式教育填鸭式的知识灌输让我们在智慧产业上暴露的巨大缺陷和缺失，不经让我们想要知道从世界上第三产业发展最为发达的教育环境中，能够学到什么样的创意。

  　　创意会是与生俱来的么？怎样去用产生创新的思考？我们能够用创新思考得到什么？在《斯坦福大学最受欢迎的创意课》上，作者蒂娜·齐莉格教授为我们从一个单词出发，让我们展开联想、换位思考、突破式思维等羽毛，张开翅膀，让想法飞越陈旧的框架，寻找更为广阔的天地。

  　　在本书的十一节课里面，我们可以见到N多在我们身上常见的思维的障碍和瓶颈。每一个瓶颈都能够在这里找到解决之道：以最常见的“直线思维”的毫无变通的方案设定为例，“X＋X＝10”和“5＋5＝？”这两个问题的不同性和答案的多样和单一的对比让我们的自然而然想到了“站在不同的角度看问题对提高想象力特别重要”，进而延伸到了“跳出自己的思维习惯，站在顾客的立场看待问题”，学会“通过观察、倾听、采访等途径了解他人的需求，然后观察分析这些资料，发现其中尚未得到满足的需求”，进而“开发出能够满足他们需求的产品”。

  　　而事实证明，思维方式的改变能够达到的效果也是显而易见的。以我个人所见的例子为例，二舅妈在农村自家楼下开设的村镇小店以两个店铺的面积超过了周边的店铺面积几倍于她的超市。她成功的原因就在于，超市不能够提供周边社区居民的需要——自助式的选择并没有降低他们购物的成本，超市的租金成本高于0租金成本的自家房子；顾客也没有得到人性化的社区大事小事的消息来源，超市雇佣的员工大多是外来的打工者，而不是本地居民，而一直生活在本地社区内的二舅妈能够对最近的“新闻”说的一清二楚；在购物建议上，超市提供的参考也是不够人性化的，只能指出促销的产品是什么，而二舅妈能够根据本地生活的人最近的收入状况（根据聊天得到消息）和节日、礼节等行为给出购买什么样的东西的建议（相当于数据分析），根据客户的需求去提供产品。而这样的例子在作者的分析中也应该被归类到创新中。

  　　在本书中，“你将会深切体会到每个词语、每件东西、每个想法都提供了创新的机会。”“新想法的产生不需要什么花费，但它带来的成果却是难以估量的。”大胆的尝试、阳光的心态，这些心理上的积极状态也为创新的产生添砖加瓦，而对于我们每一个人来说，读完本书之外，尝试书当中的一些方法，用实践代替空谈，显然是更加有价值的行为。

  　　By 林怿

  　　2013年3月2日10:33:01

  　　写于履坦巷19#

• 读季羡林先生的《养猫记》，才知世间万物皆可入怀

  作者：高小喵 发布时间：2023-05-29 10:12:58

  我从记事起，家里就养猫，到如今已经结婚生子，家里依旧养了唔五只可爱的猫咪。

  很多人觉得养猫既需要很大的花销，又需要投入很多精力打理，不如不养。

  可是他们都不懂，猫虽是动物，可是它有灵性，对于我就像家人一样的意义。

  以前读过季羡林先生的散文《老猫》，深受触动，尤其他说：“我从小就喜爱小动物。同小动物在一起，别有一番滋味。它们天真无邪，率性而行；有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然；不像同人在一起那样，应对进退、谨小慎微，斟酌词句、保持距离，感到异常地别扭。”

  

  最近又读了季老的《养猫记》，这本书收录了动物、植物、自然现象、情绪感受等散文，其中包含名篇《夹竹桃》、《马缨花》、《老猫》、《一条老狗》、《清塘荷韵》等。这些事物在季老的笔下，都变得生动形象、情感细腻，而且展现出更强大的生命力，体现出万物皆有灵的细腻情怀。

  季羡林先生， 1930年考入清华大学西洋文学系；1935年赴德国留学，哥廷根大学哲学博士学位；1946年回国。 曾任北京大学教授兼东方语言文学系主任、北京大学副校长、中国科学院哲学社会科学学部委员、中国社会科学院南亚研究所所长等职。

  季羡林不仅在语言学研究领域成就卓著，在散文、国学、佛学等方面亦有所建树。作为一名蜚声中外的学者，为东西方文化交流做出了巨大的贡献。

  “每一代人都只是一场没有终点的长途接力赛的一环。”这是季老在猫身上悟到的道理。

  他养了十几年猫，前后共四只。其中咪咪不知道究竟遭遇了什么，也许是虐待，回来之后随地大小便，在家人的强烈要求下，不得不让咪咪住在院子里。

  咪咪的病一天比一天严重，喂牛肉都不怎么吃了，直到一天傍晚，季老看咪咪神情不大对，预感有什么事要发生，他便准备了一碗吃的、一碗水。可是第二天东西并没有动，咪咪却不见了。

  季老怎么找也没找到，直到有好心人告诉他，猫们有一种特殊的本领，能知道自己什么时候寿终，到了这个时候，他们绝不待在主主人家里，而是去一个最僻静、最难找的角落，等待最后时刻的到来，绝不让主人看到死猫，感到心烦或者悲伤。

  季老从这件事中学习到了一些有关生死的道理。它们干净利落地处理生死大事，一点痕迹不留，走了就走了，永远的走了。，让这花花世界的人们不见猫尸，用不着落泪，照旧做着花花世界的梦。

  而人又不能这样做，因为必会造成大乱，家人、朋友甚至警察也都会出动寻找自己。虽悟出了生死的道理，却还是要思考作为人，应该如何面对生死才是最好的选择。

  他还写了一条老狗，初读，我以为一定是一条养了很多年的狗，实际却是他母亲的狗。

  母亲死后，老狗依然守着家，似乎因为母亲爱他，老狗对他也有说不清楚的情感，很亲昵，蹭他。

  写老狗，实际却是写他母亲去世以及奔丧的过程，通过对老狗的描写，表达了他对母亲的怀念以及“子欲养而亲不待”的终身遗憾。

  我们总说动物都是有灵性的，可是却不曾用文字记录下来，而季老做到了，读这些动物的时候，似乎它们就在你的眼前，向你展示了它们的一生。

  二月兰只是一种不起眼的小野花，可是在季老笔下，却是大不同。她的花紫白相间，每到春天，和风一吹，小花就会几千朵几万朵的盛开，仿佛吸收了大地的精华，要开遍宇宙一样，所到之处，都是紫色。

  它本不起眼，却见证了那十年浩劫，见证了季老的全部，可是它沉默不语，“纵浪大化中”，一切顺其自然，没有什么悲与喜。

  黄昏，对于我们每个人来说，都是及其平常的存在，平常到你不会去特别的注意它。季老笔下的黄昏似乎活了，它像是有了生命，热烈地走完了自己的一生。

  不论是植物还是自然现象，都充满了让人深思的意义。季老给世间万物都赋予了一些深刻的思考和哲学意义。通过猫咪的行为和情感，探讨了人与动物之间的关系、人类文明的发展和精神追求等问题，让我对人与自然、人与动物的关系有了更深入的思考和感悟。

  最后，这本书还充满了温情和幽默，让我在阅读中感受到了浓浓的人情味和生活情趣。

  总的来说，《养猫记》是一本非常有趣和有思想深度的书籍，它不仅让我对猫咪有了更深入的了解和认识，也让我对人与动物、人与自然的关系有了更深刻的思考和感悟。