鑫全讲真题（逻辑）：2022管理类联考 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

内容简介：本书参照*新的管理类联考考试大纲编写，根据专业学位硕士逻辑考试特点及难度分析，从广大考生迫切希望提升成绩的角度出发，对2003—2021年管理类联考的逻辑真题进行了详尽的解析。试题题干的分析精准到位，抓住了考生分析逻辑试题的弱点，帮助考生掌握考试方式。对选项的分析全面透彻，能够有效帮助考生掌握各个选项的差异和解题方法的细微差别，提升考生的解题经验和解题速度。

本书选取的虽然都是管理类联考真题，但由于经济类联考与管理类联考对逻辑的考查要求一致，所以本书也适用于经济类联考。

管理类联考适用于工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、会计（MPAcc）、审计（MAud）、工程管理、图书情报、旅游管理等专业硕士学位。经济类联考适用于金融、应用统计、税务、 商务、保险、资产评估等专业硕士学位。

本书的作者都具备多年的联考辅导经验，是

影响力的专业学位硕士逻辑应试考前辅导专家和极受欢迎的新生代逻辑应试辅导专家。希望在本书的帮助下，考生能够马到成功。

目 录：

2021年管理类联考逻辑真题

2020年管理类联考逻辑真题

2019年管理类联考逻辑真题

2018年管理类联考逻辑真题

2017年管理类联考逻辑真题

2016年管理类联考逻辑真题

2015年管理类联考逻辑真题

2014年管理类联考逻辑真题

2013年管理类联考逻辑真题

2012年管理类联考逻辑真题

2011年管理类联考逻辑真题

2010年管理类联考逻辑真题

2009年MBA联考逻辑真题

2008年MBA联考逻辑真题

2007年MBA联考逻辑真题

2006年MBA联考逻辑真题

2005年MBA联考逻辑真题

2004年MBA联考逻辑真题

2003年MBA联考逻辑真题

作者简介：赵鑫全，博士，北京大学光华管理学院、清华大学经管学院、清华大学五道口金融学院管理类联考官方邀请主讲老师。北京市高等学校专业课主讲老师。有丰富的考前辅导经验，曾押中逻辑原题和写作原题，多次命中写作主题。机械工业出版社《写作分册精点》《逻辑精点》《鑫全讲真题》系列教材作者。

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书籍介绍

　　《2022MBA MPA MPAcc MEM管理类联考 鑫全讲真题 逻辑历年真题名家详解 总第9版 套装共2册》参照新的管理类联考考试大纲编写，根据专业学位硕士逻辑考试特点及难度分析，从广大考生迫切希望提升成绩的角度出发，对2003-2021年管理类联考的逻辑真题进行了详尽的解析。试题题干的分析精准到位，抓住了考生分析逻辑试题的弱点，帮助考生掌握考试方式。对选项的分析全面透彻，能够有效帮助考生掌握各个选项的差异和解题方法的细微差别，提升考生的解题经验和解题速度。　　《2022MBA MPA MPAcc MEM管理类联考 鑫全讲真题 逻辑历年真题名家详解 总第9版 套装共2册》选取的虽然都是管理类联考真题，但由于经济类联考与管理类联考对逻辑的考查要求一致，所以《2022MBA MPA MPAcc MEM管理类联考 鑫全讲真题 逻辑历年真题名家详解 总第9版 套装共2册》也适用于经济类联考。　　管理类联考适用于工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、会计（MPAcc）、审计（MAud）、工程管理、图书情报、旅游管理等专业硕士学位。经济类联考适用于金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业硕士学位。　　《2022MBA MPA MPAcc MEM管理类联考 鑫全讲真题 逻辑历年真题名家详解 总第9版 套装共2册》的作者都具备多年的联考辅导经验，是国内极具影响力的专业学位硕士逻辑应试考前辅导专家和极受欢迎的新生代逻辑应试辅导专家。希望在《2022MBA MPA MPAcc MEM管理类联考 鑫全讲真题 逻辑历年真题名家详解 总第9版 套装共2册》的帮助下，考生能够马到成功。

• 作者：裸踝 发布时间：2009-12-05 21:52:08

  信息量，小的惊人……

• 作者：stealth 发布时间：2021-12-27 18:26:17

  2022鑫全讲真题

• 作者：少年 飞！ 发布时间：2024-01-22 10:44:43

  战争家政治家擅长杀人，他们也擅长杀野生动物。我怎么蠢到期待丘吉尔来描述美丽的大自然和生灵呢？听到他打猎的讲述，心痛！不能再听下去了。。。主播配乐很棒，可以掩盖一些政治家的血腥！

• 作者：ggarlic 发布时间：2015-04-03 14:18:55

  凑单书，写的不错，就是太入门了，当然把这些知识写简单需要雄厚的功力。我就看看windows下怎么搞

• 作者：上善若水 发布时间：2018-02-22 21:05:10

  感觉拍起来还挺像香港的黑帮片的

• 作者：赫克托尔 发布时间：2022-10-07 12:38:07

  帅炸了，读完简直让人想重温剧集，爱了爱了~

• 关注阿尔茨海默病从这本书开始

  作者：山野村妇 发布时间：2022-01-11 06:29:58

• 部分读后感整理

  作者：易禾 发布时间：2014-12-13 13:25:33

      《设计的精神》是一本设计师讲演录，大概就是那种国际性的论坛邀请知名设计师上去讲一讲经手过的项目，下来接受一下采访之后整理编辑成的东西。

      人在回答问题的时候往往透露出很多被提炼很久的经验，他最深刻的感悟，被用最简洁的话语最平淡的叙述表达出来，这些设计师我们很难有机会和他们面对面交流，更难以有机会在共事中直接向他们学习，只有通过字里行间他们热切要传达出的讯息去了解。话说出来，都很简单，你得明白是什么让他反复跟你提到这么一句简单的话，从而真正理解这句话的重要性。

      正因为结合了具体的案例解释，访谈里每个设计师的主张才格外站得住脚。很有意思的是，对待同样的提问，他们的答案的内核也惊人的一致。比如强调葆有对设计的热情态度、考虑产品时人本观念、要体验不同的文化、要高度重视从周围事物中得来的启迪和灵感等等。更好玩的是每个人说的内容虽然独立成篇，但又互相补充，就好像设计师之间也在不断互相提问和回答一样。

      《奢华的挑战：变化世界的心理欲望》Guy Salter这篇是12月13日早晨我来到工作室读的第一篇。在读这本书的时候常常有心有戚戚焉的感受，尤其是他提到：

  “设计专业教育的问题，首先就是没有足够关注商业因素，没有把营销等环节考虑进来。另一个问题是，许多业内人士把设计看做了全部，似乎设计能拯救世界，这种看法完全没有道理。设计的确是重要的，但说到底，设计必须和别的因素结合，才能发挥作用，否则它就什么都不是，而且因为如果仅仅是设计对了而其他环节都错了，最后的结果将是灾难性的。” 在另一篇《区分好想法和坏想法》里Ron Arad就认为“服务经济发展的需要不应该成为首要考虑的问题，开发学生的潜能是最重要的”。我看到这里想：这两个截然不同的观点不造会不会对设计教育的框架构建有所启发？接着就在Karim Rashid的访谈里看到“设计仅有百年的历史，还没有形成系统的理论。年轻的设计接受的教育是去观察，不去阅读，去做而不去思考。设计理念和制造是不同的……设计师并不制造产品，机器才制造产品。”

      又如，《劣设计之劣后果》John Sorrell 这一篇提到他们发动活动抵制“劣设计”，这种既愚蠢又会导致严重的后果的可耻存在。由此想到设计的教育里非常有用的一条就是训练学生找生活用品中不合理的地方（在随便一个中国的日用品超市货架上实在是不甚枚举），这样可以培养Kim Jin提到的“洞察力”。因此不仅是像Stefan Sagmeister那样通过翻阅杂志向好设计学，也要反向地从劣质设计里学。

      除了认真看的产品与产品服务部分和刻意忽略的时装和交通工具部分，也有建筑师的访谈收录，芝加哥千禧公园设计师Edward Kluhlir、香港湿地公园设计师邓文彬等等，这里可以略作整理的是：建筑记录城市在发展当中所经历的变革，是对记忆的一种补充。这也是我觉得什么人没有必要完全回到过去的原因，不要被“怀旧”束缚住，因为实际上我们也回不到过去了，关键在于怎样用合适的建筑设计连接起过去和现在好让这口气不断掉。

      这是一本2008年的书，用来举例的新电子产品还是ipod和LG的巧克力手机，毫无疑问有些预见性的观点和规律性的总结正在被实现或者已经过时，但我相信大的道理是不会变的。不过过去了整整六年，城市改造依然轰轰烈烈且不顾后果、设计院校依然在艺术与商业的平衡点上纠结而我们绝大部分人还在为劣设计所围绕，路漫漫其修远兮！