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• 作者：半松 发布时间：2024-02-16 15:39:02

  有一种没喝酒但已经上头了的眩晕感。

• 作者：王木木 发布时间：2022-04-10 23:30:55

  短小精炼

• 作者：Lea | 等待光。 发布时间：2014-12-27 00:45:06

  就等二月出结果了QAQ希望这次也顺利通过(′д｀ )…彡…彡

• 作者：独领 发布时间：2019-07-02 16:48:10

  女

• 作者：半只调羹吃拉面 发布时间：2018-07-08 19:30:52

  收录的比较详细了，文字过于数据化，图片少

• 作者：已注销 发布时间：2020-01-27 01:50:13

  梁羽生的小说总离不开抗击外族

• 一起来看大恐龙们……

  作者：屠夫 发布时间：2022-07-12 20:18:08

  一起来看大恐龙们……

  图鉴吧，自己觉得图片才是最重要的，文字其实并不是很在意，但是这本书，图片大部门还是比较有说服力同时文字还很多……

  格雷戈里•S.保罗（Gregory Paul） 学者，艺术家。他是包括《侏罗纪公园》在内的诸多电影和纪录片的首席恐龙复原师，复原了中生代生物的“新形象”。保罗著有《掠食恐龙的世界》《科学美国人图书之恐龙篇》《飞龙在天》等。他的作品同样在《科学美国人》《自然》《纽约时报》等诸多出版物中发表。

  本书的中文译者，邢立达，青年古生物学者，中国地质大学（北京）地球科学与资源学院副教授，博士生导师，美国国家地理学会资助探险家。高中时期创建中国大陆第一个恐龙网站。2016年发现全球首例琥珀中的恐龙，为当年全球最受媒体关注的科学发现之一。2017年获得中国地质学会第十六届青年地质科技奖——银锤奖。2020年获美国沉积地质学协会颁发的詹姆斯•李•威尔逊奖。中国科普作家协会会员，创作与翻译出版了近百本古生物科普书，如《邢立达恐龙手记》《邢立达给孩子的恐龙饕宴》《中国恐龙博物馆》《普林斯顿恐龙大图鉴》等。

  正如书中前言所述，作者并不是专业的恐龙古生物学家，但是他却自成一派在恐龙古生物的研究中不容忽视，书中按照作者自己的理解体系进行恐龙的分类，骨骼图鉴类别十分清晰，但是缺少大部门整体图鉴，当然考虑到很多的化石完整性也是可以理解的，至于说，物种之间的演化关系图，自己倒是十分庆幸作者没有过多挑明，毕竟太多的假说和学说，拿出来任何一种其他几种的人也会站出来，不说这一部分反倒一身轻松嘛……

  本书由著名的恐龙专家格雷戈里•保罗撰写和说明，这本令人惊叹的精美图书包括所有主要恐龙类的详细物种描述以及近700幅彩色和黑白图，描绘了从小型羽毛类到鲸鱼大小的超级蜥脚类恐龙的全部恐龙。经过大量修订的导论部分深入探讨了非鸟类恐龙的灭绝、鸟类的起源以及恐龙古生物学的历史，您将体验时光倒流，回到那个恐龙在地球上漫游的时代。

  总的来说，算是当下国内恐龙爱好者可以找到的最全面最系统化的中文恐龙图鉴吧，当然并不是说这个是权威，因为作为业外人士书中有些观点和分类标准是作者的独一份，但是个人觉得只要个人言之有理能形成逻辑自洽的学说，英雄不问出身，多了解一些没有什么坏处，当然这本书因为学术性比较浓郁，所以图片有局部图，有骨骼图，还有还原图，但是并不是那种卡哇伊的以美丽为立足点的图片，很多想猎奇去观看的读者估计会被枯燥的文字劝退，另外就是书中的索引和注释有些并没有标注页码，需要前后做笔记才能对应，不过瑕不掩瑜，个人觉得如果是恐龙爱好者想要收藏一本图鉴，这个版本还是不错的，个人评分9.0分，推荐指数五星。

• 延世一的学习整理+用日语入门韩语的一些经验

  作者：Karin 发布时间：2022-12-19 02:04:27

  【只是我自己的经验总结 仅供参考 可能会出错同时也并不适合每个人】

  个人觉得延世的优缺点（主要是缺点）

  1.和大部分教材一样，内容非常老非常过时

  2.没有完整的单词表，单词不标记词性

  3.语法例句非常难，经常出现一些没有学过的东西

  4.延世一内容很空，单词少，课文也都很短，有能学到的材料很少很少的感觉

  相对地来说就让人觉得入门很简单。

  【整体学习流程】

  准备：延世对于发音不分写得并不是很详细，发音部分需要单独找课程学习四十音，模仿口型，听录音跟读。把单调的发音进行大量的重复。

  过程：我是以课本为重，每次看一课前首先背单词，单词背过或者至少熟悉了之后看本课用的语法（我用日韩词典进行对应 基本上韩语日语的语法都非常相似 很好对应和理解），然后熟悉了语法和单词开始从头看课本。跟读录音读熟课文，简单翻译后做后面的语法单词练习，书后面有答案对照答案自查。有听力的章节先听听力做题，然后逐字逐句听写。

  基本上可以自己通一遍，这时候再有不懂的点就需要听课或者是自己查视频 网页等等去搞清楚不明白的点。

  【关于和日语的相似性】

  1.语法相似度极高，部分固有词的用法也非常相似，动词与助词的搭配也很相似

  2.发音像，但不一样。学韩语还是要重新构建韩语的发音口腔模式，个人觉得直接套用日语或者中文发音还是不太行

  3.很有意思的是在中文中不同发音的字，分别在韩语和日语中是一样的，这种情况下用日语来对应韩语很方便。举个例子，中文的铁和哲，韩语都读为철，而日语也是都读为てつ

  不过我觉得不看单词的发音而看用词方面，还是中文更接近。

  【分单元总结】

  第一单元

  涉及到的语法主要是格式体尊敬阶的肯定否定疑问句，人称。

  1.主格助词이/가、은/는

  2.格式体尊敬阶终结词尾们

  名词接

  -입니다.

  -입니까?

  -이/가 아닙니다.

  动词接

  -습니다/ㅂ니다.

  -습니까/ㅂ니까?

  3.人称平语敬语发生变化,与가接续也会发生变化需要记。

  【重点】

  这一部分的语法 助词和日语基本相同。直接对应ですます也是没问题的。

  区分主格助词이/가、은/는也是用区分が/は的方式来区分（顺序对应）。

  和日语不同的一点还有 韩语需要根据有无收音来选择词尾和助词。

  日韩语人称代词使用也非常相似。比如习惯省略人称，不常用第二人称第三人称而是用名字代替。

  出现的特殊音变为 第四节的듣다 ㄷ特殊音变。

  第二单元

  主要是一些指示代词 助词

  1.이/그/저

  2.도

  3.하고

  【重点】

  이/그/저和日语的指示代词基本可以对应

  和主格助词搭配会变形需要注意

  하고比较像小孩子说话，需要补充另外两种和的说法

  第三单元

  学习的语法是助词+词尾

  内容主要围绕家人家乡和专业 包括相关的名词形容词

  1.宾格助词를/을

  相当于日语的を

  2.表示动作进行的场所的에서

  相当于日语的で

  3.连接词尾고

  相当于日语的て中顿 表示并列的动作事实状态 顺接

  4.表示对动作主语尊敬的词尾으시/시

  【重点】

  固有词数字系统和数量词

  에서和에的辨析

  出现的特殊音变为ㅂ特殊音变和ㄹ特殊音变

  （还在复习中 每天会整理一单元知识点）