圣才教育金融硕士(MF)考试专用教材(第2版) 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　本书是金融硕士(MF)专业学位研究生入学考试科目考试科目命题指导意见”的章目编排，共分三个部分。第一部分对命题指导意见、重点院校（金融学综合）命题规律进行解读，并对全国各院校考研真题进行比较分析；第二部分以黄达的《金融学》为主，同时参考了姜波克的（国际金融新编）等国内外经典教材进行编写；第三部分以罗斯的《公司理财》为主，同时参考刘力的《公司财务》等国内外经典教材进行编写。后两部分根据“考试科目命题指导意见”中的所有考点进行了讲解，特别对一些难点和重点进行了详细的分析和说明。

第一部分　金融硕士考试大纲解读及全国各院校考研真题比较分析

　第一章  《金融学综合》考试科目命题指导意见解读

　第二章  参考教材、教辅、课程和题库说明 

　第三章  重点院校《金融学综合》命题规律及考研真题比较分析

第二部分　金融学

　第一章  货币与货币制度

　　第一节　货币的职能与货币制度 

　　第二节　国际货币体系 

　第二章  利息和利率

　　第一节　利息 

　　第二节　利率决定理论

　　第三节　利率的期限结构

　第三章  外汇与汇率

　　第一节　外汇 

　　第二节　汇率与汇率制度

　　第三节　币值、利率与汇率

　　第四节　汇率决定理论

　第四章  金融市场与机构 

　　第一节　金融市场及其要素

　　第二节　货币市场

　　第三节　资本市场

　　第四节　衍生工具市场

　　第五节　金融机构(种类、功能)

　第五章  商业银行

　　第一节　商业银行的负债业务

　　第二节　商业银行的资产业务

　　第三节　商业银行的中间业务和表外业务

　　第四节　商业银行的风险特征

　第六章  现代货币创造机制 

  　第一节　存款货币的创造机制 

  　第二节　中央银行职能

  　第三节　中央银行体制下的货币创造过程

　第七章  货币供求与均衡

　　第一节　货币需求理论

　　第二节　货币供给

　　第三节　货币均衡

　　第四节　通货膨胀与通货紧缩

　第八章  货币政策

　　第一节　货币政策及其目标

　　第二节　货币政策工具

　　第三节　货币政策的传导机制和中介指标

　第九章  国际收支与国际资本流动 

　　第一节　国际收支

　　第二节　国际储备

　　第三节　国际资本流动

　第十章  金融监管

　　第一节　金融监管理论

　　第二节　巴塞尔协议

　　第三节　金融机构监管

　　第四节　金融市场监管

第三部分　公司财务

　第一章  公司财务概述

　　第一节　什么是公司财务

　　第二节　财务管理目标

　第二章  财务报表分析

　　第一节　会计报表

　　第二节　财务报表比率分析

　第三章  长期财务规划 

　　第一节　销售百分比法

　　第二节　外部融资与增长

　第四章  折现与价值

　　第一节　现金流与折现

　　第二节　债券的估值

　　第三节　股票的估值

　第五章  资本预算

　　第一节　投资决策方法

　　第二节　增量现金流

　　第三节　净现值运用

　　第四节　资本预算中的风险分析

　第六章  风险与收益

　  第一节　风险与收益的度量

　……

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　　第一章  货币与货币制度

　　第一节  货币的职能与货币制度

    一、货币的职能

   货币的主要职能有：(1)赋予交易对象以价格形态；(2)购买和支付手段；(3)积累和保存价值的手段。

    1．赋予交易对象以价格形态

    马克思是把货币赋予交易对象以价格形态的职能定名为价值尺度(measure ofv~ues)。货币在表现商品的价值并衡量商品价值的大小时发挥价值尺度职能，货币的第一个职能是作为商品价值的尺度或计价的标准。

  　(1)货币单位

　  货币发挥价值尺度职能时需要一个单位，这便是价格，各种交易对象具有不同的价格，货币单位表现为价格单位。

　  最初的货币单位是自然单位，后来货币单位与自然单位逐渐分离，用到抽象名称。

  　(2)价格波动   

　 价格总是处于不断变动之中。价格是价值的货币表现，但并不意味着价格总能丝毫不差地表现价值。导致价格与价值背离的原因中起最大作用的是供求对比：一件商品的供应大于需求时，价格会下跌；如果需求大于供应，价格会上涨。价格一般包含价值和供求对比两个因素。价格波动，在市场机制中起着极其重要的作用，它指引着资源的再分配。

  　(3)货币购买力

　 价值尺度职能是通过价格标准来实现的。价格的倒数是货币的购买力。价格高，货币购买力低；反之，货币购买力高。货币购买力是对所有商品而言的，所以它不是某一商品价格的倒数，而是所有商品价格的倒数。各种商品价格的变动并不一致，其总的变动状况由物价指数来表示。所以货币购买力变动的趋势和幅度是物价指数变动的倒数。把各国不同货币的购买力加以比较，即可得出名称不同的货币单位相互之间的比值。

  　(4)观念的货币

　  货币在执行价值尺度职能时，只是观念上的、想像的、思维上的货币，不一定要现实的货币。

　……

　　P13

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书籍介绍

《高等光学仿真(MATLAB版):光波导·激光(第2版)》介绍了如何利用MATLAB来仿真高等光学中两个举足轻重的研究方向——光波导和激光中的一系列理论模型。读者通过这些仿真过程和结果能够进一步加深对光波导和激光的理解和应用。《高等光学仿真(MATLAB版):光波导·激光(第2版)》可作为高等院校光学、光学工程、光信息科学技术、电子科学技术等有关专业本科生和研究生的教材，也可供相应专业的教师和科技工作者参考。

• 作者：假面の舞会 发布时间：2022-01-22 13:26:18

  【2022第4本】吴冠中的画真的配的好，好的诗歌，好的配画。绝

• 作者：源 发布时间：2020-10-18 20:39:14

  全本。從賴特近兩萬個设计方案里選出433棟建成作品來介紹。其个人标识“红方块”（the red square）被賴特“簽”在始於1921年的美国风（Usonian）住宅墙面间，这种风格从20世纪初草原风住宅演变而来，以壁炉为核心，空间布局大气、开敞、贯通，门廊墙壁上常开一排窗户，悬挑檐让室内空间延伸至室外，使用高侧窗式采光和火山岩组成的织物砖砌来编制立面肌理。

  賴特推崇的有机建筑基本原理与日本传统住宅是相似的，亦引《老子》［当其无，有室之用］表达对建筑自然性看法。但我觉得他的建构仍是洞穴式的。建筑语汇则依靠标准网格单元体系，如L形平面内部以正方、矩形布置模块，使空间绘制和组织更便利。总体而言，他设计要旨是为美国中产阶级民众服务的住宅類型，如弗兰姆普敦说［始终体现了一种自由明朗的生活态度］。

• 作者：Alopor 发布时间：2016-03-10 16:24:03

  看似许多荒诞的经济行为背后，都有各种各样的支撑逻辑。作为一个理智的现代消费者，不要为商品表面的假象所迷惑，人的感觉可能有时候会非常不可靠。人们在做决策时，很多时候并不是去计算一个物品的真正价值，而是用某种比较容易评价的线索来判断。

• 作者：月光轮廓 发布时间：2016-05-30 11:41:53

  重读高中时买的书。看着老校长的文章，憧憬着，进的母校。

• 作者：Tacher 发布时间：2015-02-26 22:27:52

  GRE备考。虽然是考试辅导参考，但是对于英语阅读帮助会更大，因为在实际阅读中对句子的精确理解需要会比考试更高。作者本质上是把英语中典型句式集中滚动了一遍，熟能生巧。里面择取的句子难度整体中等或略低，因为孤立出文章，感觉会有些不一样。（个人经验是时间限制下GRE阅读不可能做到如此精致的把握，取舍后对文章整体内容的快速感知定位或许会更重要，但是关键句的准确把握也不容忽视，有些矛盾吧）此外，本书的价值在复杂句式的熟悉，尤其是长插入、倒装与从句套用时的歧义判断上。然而，实际阅读中，追求速度时，除了句式走向的不同，单词意思的快速领会亦很必要，感觉更多时候还是卡在单词上的停顿，导致无法进行“不回视”的扫读。

• 作者：韧勉 发布时间：2017-11-20 10:51:27

  文物社的新书图像化效果好突出，要是所有的考古论文都这么生动好看就好了！

• 系统性的知识科普

  作者：Anasinia 发布时间：2021-04-18 15:12:41

  卡尔·萨根在一本名叫《暗淡蓝点》的科普书中这样写道：“再看看这个点吧。它就在那里。那就是我们的家，我们的一切。在它上面，有你爱的、认识的和听说过的每一个人。历史上的每一个人，都在它上面度过自己的一生。所有的欢乐和痛苦，所有言之凿凿的宗教、意识形态和经济思想，所有的猎人和强盗，所有的英雄和懦夫，所有文明的创造者和毁灭者，所有的皇帝和农夫，所有热恋中的情侣，所有的超级明星，所有的最高领导人，所有的圣徒和罪人，从人类这个种族存在的第一天起——全都在这粒悬浮在太阳光中的尘埃上，”

  虽然我真的很爱科幻小说，但是我对天文学的了解（除了一些可以用于吹牛的酷炫理论外）约等于零。

  这套书最吸引我的地方就是“系统性”，第一本《宇宙奥德赛：漫步太阳系》分为12个章节，分别是“地球”、“月球”、“金星”、“水星”、“太阳”、“火星”、“小行星世界”、“木星”、“土星”、“天王星”、“海王星”和“太阳系边缘”。从章节名称上来看仅仅是描述了不同星球的属性，但实质上作者从人类建立起天文学基础的丈量及观测说起，将我们如何从确定地球的大小和形状，如何测量遥远恒星与我们的距离，如何利用光谱确定其他行星的构成元素等等知识囊括在了对于星体的讨论介绍中。在讲述不同星球的特点时，也间歇穿插了一些有趣的概念，比如星象中的水星逆行究竟是怎样产生的，人们如何利用金星凌日测出太阳和地球的距离等。他讲述了天文学的发展了历程，历史上的人类抛弃了地心说，又逐渐抛弃了日心说，直到最后确定太阳系不过是远离银河系中心的猎户旋臂上小小的一个点。

  第二本《宇宙奥德赛：穿越银河系》则带我们走出了太阳系，探访了银河系内一些具有标志性的星体，分别有“半人马座α”、“天狼星”、“飞马座51b”、“北极星”、“猎户座α”、“PSR B1919+21”、“天鹅座X-1”、“蟹状星云”、“鹰状星云”、“赫尔斯-泰勒双星”、“人马座A*”和“银河全景”。其中涵盖了对眼下时兴的三体问题的简单讨论、帮助人类测距的标准烛光、脉冲星中子星、LIGO引力波探测项目、银河系的中心等等，以及人类在探索途中，每每诞生的天文物理理论背后的伟人以及他们当时所面临的挫折。

  作为科普类读物，这两册书的阅读体验总体来说是轻松愉快的，但可能是因为智商水平实在有限，本文盲在看到一些物理计算方式和实验原理的时候总是为自己本就稀疏的发量感到隐隐的担忧。所以说我真的把整本书每个字都看懂了吗？我要很抱歉地说，真的并没有。当然，我不代表所有人。

  需要特别说明的是，作者在第一本《漫步太阳系》中，每个章节的最后都会附上对于整体章节的总结，有些像是中学语文课本的简要概括全文，这个叙述方式在一些时候显得实用可靠，另一些时候也会显得冗长啰嗦。第二部《穿越银河系》不再做总结，可以看到作者在表述方式上的进步。在作为全书脉络和基础的天文学故事中，群星一般的天文学家、物理学家层出不行，但合上书，我一个人名都没记住。

  我的收获是，读完这本书，我总算是大概把以前剪不断理还乱的赫罗图、脉冲星、红巨星、白矮星之类的弄明白了。（当然不久的将来可能会立即忘记）

  当然本书作者的野心不止于此，翻开书的封面可以看到，之后同系列可能还将有六本书出版，分别是“飞向宇宙尽头”、“宇宙”、“宇宙起源”·“生命诞生”、“宇宙命运”和地球，我还会买的。

  我喜欢科幻和天文的归因可能就在于——在那些故事中，人是个体，但更多的时候属于人类命运共同体，人类可以挣脱引力，在目前我们尚不可知的遥远世界内遨游。科幻可以是实验性的、理论性的，也可以天马行空的、闻所未闻见所未见的。于是读者眼前的烦恼与困境都可以被短暂放下，他们成为一种可能性、一种愿景、一种不可思议的希望或者一种激昂的情绪，又或者，在那样宛若悬浮于真空的文字里，成为天体、成为宇宙飞船、成为悉达多、成为智子、成为星童。

  2017年，为庆祝两个空间探测器发射40周年，NASA发起来一场网络投票活动，来挑选一句将通过无线电波送给它们的寄语。最后得票最高的那句寄语是，”We offer friendship across the stars. You are not alone. （友谊跨越繁星，你不是孤身一人。）”

• 有爱阶层，被爱阶层

  作者：钱多多 发布时间：2018-12-05 18:58:49

  做一个有房有产的中产阶层，自然是极好的。

  因此，学得文武艺，卖与房和车。

  这追求也没啥不好。毕竟，有片瓦遮头，有四轮代步，既有传统的安居心理，也是现代的实际需求。

  只是过犹不及。

  为在北上广深立住脚焦虑不已，为房车焦虑不已，为要子女赢在起跑线上焦虑不已。

  为更好的房车焦虑不已，为更好的学区焦虑不已……

  何时了？

  小万工在她的《拿你所有的，换你想要的》一书中，拷问我们这一代人的焦虑：我们努力奋斗，竭力生活，到底是出于怕，还是因为爱？

  我购买房子，到底是因为我现阶段真的需要这个房子，还是为了缓解财富缩水的焦虑？

  我想让孩子上好的学校，到底是为了帮助她成为她应当成为的样子，还是为了缓解阶层固化的焦虑？

  小万工，本名万静雅，毕业于清华大学建筑系，地产建筑师，想来“小万工”的笔名也是来源于她的工作。

  2017年，小万工和丈夫一起，离开待了14年的北京，选择回武汉。她并非是“逃离”。

  她经过14年的奋斗，与北大毕业的丈夫一起，已在京城工作稳定，车房齐备。

  是什么让她回到武汉，并重拾起这支文学的笔？

  是爱。

  对祖国人民的爱，

  对家乡父母的爱，

  对丈夫女儿的爱。

  这并不是一堆浪漫激情的口号。小万工作为清华理工女，即便心中有热血，头脑仍然冷静的。

  虽然武汉建筑行业的成熟度和时尚度远远比不上北京，但这正是建筑师的价值所在。

  虽然武汉教育的整体理念和设施与北京相差甚远，但这正是丈夫作为北大物理高材生，有志成为教师的价值所在。

  在本书的《幸福就是一碗汤的距离》篇中，小万工谈到曾设想过将家乡父母带到北京自己身边。

  这里是中国的文化、政治、国际交往、科技创新等等等等的中心，然而，并不适合湖北小县城里的老人养老。

  这里他们除了自己，没有熟识的人。这里的雾霾，这里的京片子，都让他们格格不入。

  视频里父母落寞的眼神，让小万工反省：我天真地以为他们从不要求就是不需要。我真傻，有谁会不！需！要！

  满目山河空远，不如归去不如归。

  小万工携夫带女归来，依然从事她认为理性与感性完美结合的建筑业，丈夫依然从事心心念念的教育业。为武汉的建设添砖加瓦，为更多孩子的梦想助力导航。

  双方父母也得欢颜。

  虽离了北京大舞台，却拥有了更多爱。

  当小万工决定回武汉时，最舍不得的是北京那全国一流的课外教育资源。学校的硬件和师资当然很重要，小万工回顾自己接受教育的过程，也是一路掐尖走过来的，因为处在更优秀的群体中，最后才考上了顶尖大学。

  但是，小万工认为，教育的起点，最重要的，是爱！

  她和丈夫李理老师共同约定，不去追求大家眼睛看到的所谓升学最好的学校，而是给孩子找一个“爱里没有惧怕”的小学。

  她希望你我的孩子都有在自己父母身边，在爱中受教育的机会。

  让孩子以后在永不滑落的被爱的阶层。

  《拿你所有的，换你想要的》是小万工自北京回武汉过程中的一些认真思考。在房、车、学区之上，还有一个更深邃但有待普世的观念——爱。