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• 作者：红橘子在浮潜 发布时间：2022-11-15 17:15:16

  矫揉造作”的写法，不过想法很好的，帮历史人物怯魅。但写得还是太短太玩笑化了，适合看了去骗小孩。

• 作者：seven 发布时间：2019-02-06 19:26:07

  没有一命换一命，只有一生换一生。

  一命换一命，是用死亡交换。而一生换一生，则是用时间交换。死亡不能抹去你存在的痕迹，因为你曾付出的时间，做出的行动，总有人享受，有人记住。可是时间能，因为当你失去所有的时间，你便失去了一切，一切也都失去了你。

• 作者：巴伐利亞酒神 发布时间：2018-10-21 21:22:29

  增村博以两个版本的漫画来诠释宫泽贤治的“未完工交响乐”。从“最终稿”到“初期稿”，好似两个华丽梦境的交替闪现，又似两个平行宇宙的各自铺陈。故事有天马行空的一面，亦有凄美动人的一面。银河苍穹的铁道，昭和男儿的浪漫；对亲人的追思，对逝去的缅怀。更有从三维空间来到四维世界的无限遐想，超越生死的思考，终极幸福的探寻，甚至内心宇宙的感悟。它让人深深沉醉在一个宫泽贤治创造的世界中，既感伤，又迷惘，却还是会慢慢平静，感受到幸福的愉悦，这便是伟大的作品的魅力所在吧！增村博的画风平实，阅读体验上佳，他在对原著深刻理解的基础上，还能加以全新诠释，实属难得。

• 作者：CoCo陶可可 发布时间：2022-12-12 11:16:11

  2022，0362。via 微信读书。“推定的被害人承诺”

• 作者：shj 发布时间：2011-10-24 09:42:19

  基本技术和假动作那块儿还行！

• 作者： 发布时间：2019-12-03 21:21:14

  https://book.douban.com/works/1102889

• 不疯狂的成瘾者

  作者：吴老板 发布时间：2018-04-08 21:35:25

• 关于蓝鲸，这本书提供了孩子最想知道的一切

  作者：栖逸 发布时间：2020-06-22 21:56:02

  蓝鲸是鱼吗？

  蓝鲸是蓝色的吗？

  蓝鲸有多大？

  蓝鲸的心脏有多大？

  蓝鲸吃什么？

  他吃人吗？

  蓝鲸爸爸大还是蓝鲸妈妈大？

  蓝鲸在水面呼吸还是在水下？

  蓝鲸睡眠时间持续长吗？

  如果你的孩子问你以上这些问题，你打算怎么回答他？

  ——

  不是，不是，三十米，三米，磷虾，不吃，雌性，水面，不长

  ？

  醒醒吧家长，这样回答问题，你会没有朋友的，你以为孩子问问题时候只是想知道答案?他想和你聊天啊亲？他想知道的比他问出口的可多多了。如果这时候，你不能调动自己的耐心和想象力，小心被宝宝贴上“无趣家长”的标签哦。

  有的人不但不想当无趣家长，也不想当无趣作者呢，比如詹妮●德斯蒙德。她把关于蓝鲸，一个小孩子可能感兴趣的一切问题，用小孩子一定会感兴趣的方式，娓娓道来。

  ❖蓝鲸不是鱼，是哺乳动物，那他为什么不在陆地上呢，因为蓝鲸太大了，在陆地上没有一种动物的骨架可以支撑起这么重的体重，但是海水的浮力可以哦。

  ❖蓝鲸的皮肤也不是蓝色的，而是深浅不一的灰色，那他为什么看起来是蓝色呢，还是因为神奇的海水呀。

  ❖蓝鲸很大很大，成年蓝鲸就像一辆卡车、一台挖掘机、一条小船、一辆小轿车、一辆自行车、一辆摩托车、一辆货车和一台拖拉机排成队那么长！而蓝鲸的心脏，就像一套小轿车那么大！

  

  ❖蓝鲸吃磷虾呀，好多好多磷虾。那蓝鲸宝宝也吃磷虾吗？不是呀，蓝鲸宝宝和你们一样，也和妈妈的奶水，不过他喝的非常非常多，看这满满一页的桶，每一桶都够一个小男孩喝几天的了，可是这只是一只蓝鲸宝宝一天的饭量。

  ❖蓝鲸不吃人，所以大家来蓝鲸的嘴巴里开会吧，可以容纳五十人哦（开会是厚妈胡说的，等你真正到了蓝鲸的嘴巴里，你也最多只能呆15分钟，再不出来的话，他用鼻孔把你喷出来怎么办，可以喷到9个小男孩那么高啊）

  

  ❖蓝鲸妈妈比较大，因为她要养育宝宝啊，要知道，一只蓝鲸宝宝生下来就有六米长，陆地上最大的动物非洲象，成年了也才这么大而已。

  ❖蓝鲸的睡眠时间非常短，因为他每隔十五分钟就要浮出水面呼吸一次，如果睡着了，会溺水的呀，是不是好麻烦？幸好我们人类不用这样，我们可以躺在舒服的小床上，枕着一本心爱的书，无忧无虑的在梦中遨游。

  

  厚妈已经是大人了，可是读完这本书，内心充满了一种宁谧和对海洋的向往，我觉得我的思想现在是蓝色的了小朋友们，你觉得呢？

  壹

  这本书最佳的构思在于，它是书中书——一个小男孩在书架上发现了一本关于蓝鲸的书，小男孩打开的书页，和我们手里拿着的书页是一样一样的呀，书中的小男孩，在看他所在的一本书，感觉好有趣，并且超有代入感。

  

  ">贰

  本书第二个突出优点便是比喻和对比的应用，比喻是最神奇的修辞手法，他来源于想象力，却又启发想象力，他把你不熟悉的事物描绘得如亲眼所见。你不知道蓝鲸有多大，那你想象一下一辆卡车、一台挖掘机、一条小船、一辆小轿车、一辆自行车、一辆摩托车、一辆货车和一台拖拉机排成队吧（经常带宝宝读书或者编故事的妈妈深有体会，当你说出一长串的物品累积的时候，宝宝的快乐和兴奋也会累积，然后不知不觉，阅读会变得很嗨，比如《好饿的毛毛虫》中，毛毛虫吃了一块巧克力蛋糕,一个冰激凌,一个酸黄瓜,一片奶酪,一个棒棒糖,一块樱桃派,一个香肠,一片西瓜，每次读到这里，孩子们都会很嗨，并且自发联想）。你不知道160吨是多重，那想像一下55头河马加在一起吧！（作者真的画了55头河马挤在一起，上面坐个小男孩）

  

  应该说，全书都是这样的比喻，用你熟悉的东西描述你不知道的东西这种方式看似简单，但是要画得有趣，可就没有那么容易了。

  ">叁

  说到有趣，便是本书的第三个亮点了。这本书太有趣了！！！！！细节太出彩了！！！

  比如以小男孩为线索说一下

  他翻的书每一页都是这本书中的样子，所以你可以看到几次书中书。

  他几乎在每一页出现，只是有时候，位置比较隐蔽，要仔细看才能找到他，所以和你的宝宝在书中找这个爱蓝鲸的小哥哥也是趣味一种。

  几乎每页都有隐蔽细节呼应书中内容，最明显的是有几页的墙上的画、灯饰，仔细看看桌子形状是什么？小男孩喝的牛奶，是不是从鲸鱼宝宝那50桶里抱走的？（厚妈数了，真的是50桶）

  小男孩喝牛奶那页，墙上的画线索最多，有一幅干脆就是下一页的内容

  ……

  

  ">肆

  本书的第四个亮点，是情怀。

  画面和语言中，时时渗透出来的，对蓝鲸的喜爱和对生命的尊重，古人作文讲立意，我们给孩子选书，当然要选立意好，三观正的，就像我们给孩子找开蒙老师，要找人品端方的人一样，孩子需要这种潜移默化的影响和熏陶，你当然希望你的孩子读完了一本书，除了知道蓝鲸的种种，还知道蓝鲸是朋友，世界上有形态各异的生命，这一切都值得喜爱和珍惜。世界是大家的，我们可以各自享受这美好，我们还可以做朋友。