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内容简介:
本书是一本非常全面的游戏治疗导论教材,是游戏治疗学习者和临床工作者的理想读物。这本书综合了许多资深的游戏治疗专家的经验,多方位聚焦捕捉和提炼游戏治疗的精髓。通过本书,读者在阅读过程中将收获宝贵的哲学和理论基础以及扎实的临床指导,极大地提升和精进其专业能力。
全书分为三个部分。第一部分为“游戏治疗的理论和方法”,介绍了14种不同的游戏治疗流派的理论根基,每章都包含一个临床案例,让读者从实践操作中更加深入地领会每种流派的精髓。其中既包含以儿童为中心的游戏治疗、阿德勒游戏治疗、荣格分析性游戏治疗等较为传统的游戏治疗流派,也包含动物辅助游戏治疗这种新兴的方法,让读者对当今的游戏治疗方法一览无遗。
第二部分为“游戏治疗的临床应用”,共17章,每一章的作者都是该领域一流的从业人员。该部分聚焦针对在不同临床问题的游戏治疗上,包括愤怒儿童、欺凌行为、基于学校的问题、收养机构的儿童、无家可归的儿童、离婚家庭的儿童、经历哀伤和创伤性丧失的儿童、遭受性虐待的儿童等等。
第三部分为“游戏治疗的研究和实践指南”,该部分包含游戏治疗的研究、反思性实践、文化问题、伦理问题、神经科学机制等内容,读者得以一窥业内广受尊重的治疗师是如何用得当、愉快、协调的方式进行游戏治疗的。
书籍目录:
编辑简介
本书撰稿作者
前言
第一部分 游戏治疗理论和方法
第1章 以儿童为中心的游戏治疗
第2章 客体关系和以依恋为基础的游戏治疗
第3章 阿德勒游戏治疗
第4章 荣格分析性游戏治疗
第5章 心理动力游戏治疗
第6章 认知行为游戏治疗
第7章 整合性游戏治疗
第8章 在游戏治疗中将依恋安全作为基本框架
第9章 儿童-父母关系治疗:为期10次的亲子治疗模型
第10章 治疗性游戏:修复关系、帮助家庭疗愈
第11章 游戏治疗中的沙盘和讲故事
第12章 故事游戏治疗:一种叙事游戏治疗方法
第13章 家庭游戏治疗:实用技术
第14章 动物辅助游戏治疗
第二部分 游戏治疗的临床应用
第15章 对愤怒儿童的游戏治疗:处理背叛的创伤
第16章 对各种欺凌行为的游戏治疗
第17章 以儿童为中心的游戏治疗和基于学校的各种问题
第18章 在收养机构对儿童的创伤叙事:个体和团体游戏治疗
第19章 对无家可归儿童的游戏治疗
第20章 对离婚家庭儿童的游戏治疗:一种处方式方法
第21章 对经历哀伤和创伤性丧失的儿童的游戏治疗:什么是最重要的
第22章 对遭受性虐待的儿童采用荣格分析性游戏治疗
第23章 儿童虐待:对游戏治疗师来说基于安全的临床策略
第24章 重要分离后的家庭团聚:一种整合的重建家庭联结的游戏治疗方法
第25章 基于游戏的灾难和危机干预:游戏治疗师在促进治愈中的角色
第26章 与军队有关的儿童和家庭的游戏治疗
第27章 对自闭症儿童的游戏治疗
第28章 对注意缺陷/多动障碍儿童的游戏治疗
第29章 对焦虑障碍儿童的亲子治疗
第30章 对青少年的游戏治疗
第31章 对成人的游戏治疗干预
第三部分 游戏治疗的研究和实践指南
第32章 游戏治疗研究:实践经验支持
第33章 在游戏治疗和督导中的反思性实践
第34章 游戏治疗中的文化问题
第35章 游戏治疗中的伦理问题
第36章 探索每个年龄段治愈性游戏的神经科学机制
参考文献
作者介绍:
【主编简介】
戴维·A. 克伦肖(David A. Crenshaw)
哲学博士,美国专业心理学委员会认证临床心理学家,注册游戏治疗师督导。纽约“波基浦西儿童之家”临床主任和哥伦比亚大学师范学院客座助理教授。曾担任纽约游戏治疗协会主席。撰写了许多关于儿童治疗、儿童虐待和创伤以及儿童复原力的期刊文章和书籍。
安妮·L. 斯图尔特(Anne L. Stewart)
哲学博士,注册游戏治疗师督导,詹姆斯麦迪逊大学研究生院心理学教授。弗吉尼亚游戏治疗协会的创始人和主席,美国国家游戏治疗基金会主席和《国际游戏治疗杂志》编辑委员会成员。美国游戏治疗协会“杰出服务奖”和弗吉尼亚州高等教育委员会“杰出教师奖”的获得者。曾在国际上针对危机干预、依恋、督导、军人家庭、即兴创作和复原力等问题撰文或发表演讲。
【译者简介】
王晓波
北京师范大学外语系研究生毕业,之后任教于首都经贸大学英语系。对心理学颇有兴趣,近年来已翻译出版了多本心理学方面的书籍。
出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
本书是一本非常全面的游戏治疗导论教材,是游戏治疗学习者和临床工作者的理想读物。这本书综合了许多资深的游戏治疗专家的经验,多方位聚焦捕捉和提炼游戏治疗的精髓。通过本书,读者在阅读过程中将收获宝贵的哲学和理论基础以及扎实的临床指导,极大地提升和精进其专业能力。
全书分为三个部分。第一部分为“游戏治疗的理论和方法”,介绍了14种不同的游戏治疗流派的理论根基,每章都包含一个临床案例,让读者从实践操作中更加深入地领会每种流派的精髓。其中既包含以儿童为中心的游戏治疗、阿德勒游戏治疗、荣格分析性游戏治疗等较为传统的游戏治疗流派,也包含动物辅助游戏治疗这种新兴的方法,让读者对当今的游戏治疗方法一览无遗。
第二部分为“游戏治疗的临床应用”,共17章,每一章的作者都是该领域一流的从业人员。该部分聚焦针对在不同临床问题的游戏治疗上,包括愤怒儿童、欺凌行为、基于学校的问题、收养机构的儿童、无家可归的儿童、离婚家庭的儿童、经历哀伤和创伤性丧失的儿童、遭受性虐待的儿童等等。
第三部分为“游戏治疗的研究和实践指南”,该部分包含游戏治疗的研究、反思性实践、文化问题、伦理问题、神经科学机制等内容,读者得以一窥业内广受尊重的治疗师是如何用得当、愉快、协调的方式进行游戏治疗的。
精彩短评:
作者:Hesham 发布时间:2012-03-13 09:40:34
道家无为
作者:默虚子 发布时间:2021-01-31 12:49:16
导论性质,快速浏览。
作者:Xitao 发布时间:2020-02-10 17:22:00
泛泛而谈,没有任何详细例子的泛泛而谈,像一个大一新生无奈凑字数的论文。
作者:prife 发布时间:2020-07-12 16:52:37
偏理论,不能直接用于工程开发。
作者:去啊转 发布时间:2023-10-27 21:32:03
是本很不错的理论介绍+案例分析的文章合集,收集了数个不同流派的作者(大部分从依恋关系出发)实际从业游戏治疗的案例,附带原理解释。每章是由不同的作者写的,我个人来说最欣赏J. P. Lilly那篇荣格流派的分析性游戏治疗,写的非常直接且解释了一些很不错的原型概念,案例本身也很有意思,非常推荐读一读,不过个人觉得对于治疗师本身的操作还可以更多些篇幅。本书后面有些涉及到特殊案例,尤其灾后心理救援那篇写的很棒。
不过,本书最大的缺点也在于此,更近似若干个作者按着自己实际从业中对“游戏”的理解和思考来的理论阐释与案例展示,缺少足够强的对“游戏”本身的解释,这本书虽然称为“游戏治疗:理论与实践的综合指南”,但是缺少了足够的理论与框架部分(或者说每个作者短短的一小章根本写不了什么深入的,而且还需要通识介
作者:杲朹 发布时间:2022-08-03 08:34:53
非常全面的游戏治疗教材,而且我还看到了不同流派的游戏治疗简单实操流程
深度书评:
不为人知的摩羯座传说,你究竟了解多少呢
作者:Rinna芮娜 发布时间:2019-01-08 16:23:28
《惊奇与怪异:域外世界怪物志》是一本好奇心之书,是在寻找世间奇伟、瑰怪、非常之观的过程中,偶有所得,编撰而成。它也是一本志怪之书,收集了人们在了解未知事物的途中,以想象力凝结而成的误解,并对这些误解进行深入浅出的挖掘,试图找出其背后的故事。
在书的开头,作者刘星就为书名的来源作了介绍。早前在1573年法国医师安布鲁瓦兹﹒帕雷就出版了一本收集了各种奇异的动物、天文现象,有些来自前人的博物志、宇宙志和研究著作等,有趣的是他运用了当时欧洲的医学和生物学理论对这些奇异之物进行了诠释。因为这些内容在国内几乎无人涉足,所以很容易就引发了人们的好奇。后来这本书被日本引介,书名被翻译为《怪物与惊异》。这就是《惊奇与怪异》书名的来源。
当然,我对这本书感兴趣也是因为看到了封面上的那些怪异的动物图片,它们超出了现代人对动物的认知,可以说在人们眼中它们就是活生生的怪物,让人感到新奇又害怕。我想知道它们究竟是什么,怀着这样的好奇心,我翻开了《惊奇与怪异》。
《惊奇与怪异》分别从近东神话、埃及神话、希腊神话、宗教神话、东方各民族传说和欧洲博物志怪六个版块来介绍域外世界的怪物的。每个怪物都有图文搭配的介绍,让怪物的形象更真实具体。
比如说我们经常好奇摩羯为何物,有人说可能是蝎子,有人说是羊的近亲一类的物种,哪一种猜测是对的,我们都不知道。然而,书中专门介绍了摩羯的历史,也算是给我们普及了一把吧!摩羯在拉丁语中意为长角的山羊、山羊角或者长着类似山羊角的生物。而我们熟悉的十二星座中的摩羯座形象,是一种上半身为羊,下半身为鱼的怪兽,又被成为山羊鱼。相比其他星座而言,摩羯座可以说是最为奇怪的形象了。
有人认为摩羯的这种形象源自苏美尔文明,是智慧之神恩基的象征符号。不禁让人想到身边那些摩羯座,好似确实拥有了所谓的智慧,很难说了解了摩羯,以后要特殊对待摩羯座的朋友们了。
之后,山羊鱼流传到希腊、印度和中国,在流传的过程中,欧洲的摩羯座形象开始在山羊和山羊鱼之间来回的变体,这让原本就很奇怪的形象变得愈加奇特了。
尤其是传入印度后,将其等同于摩迦罗。要知道摩迦罗在印度神话中可是水神或是河神的坐骑啊!它的原型时而为鲸,时而为鳄鱼,时而为河豚,总之在印度,摩羯不再是半羊半鱼的形象了。
等到摩羯形象传到了中国,形象又发生了变化,它变成了鱼化龙、鲤鱼跃龙门、螭吻等形象和传说。
现在,你知道摩羯座的摩羯到底为何物了吧!《惊奇与怪异》中还介绍了很多怪异的动物,有我们熟悉的独角兽、人狼和半人马,也有更多我们不熟悉的传说和神话中的神兽。读这本书可以让我们开阔眼界,增长知识,如果你要把它当成一本辞典也未尝不可,当你看某本书时需要查资料,你就可以把它找出来翻一翻,也是非常实用的。总之,这本收录了诸多中世纪、文艺复兴时期的怪诞图像集子,我是非常喜欢的,也是推荐的。
改变源于接纳
作者:也未必 苏先森 发布时间:2020-10-13 17:07:15
《情绪聚焦疗法》
理论:一种或一系列相互关联的原理,目的是解释或预测一些相互关联的现象。
情绪改变的发生最初源于接纳而不是致力于改变,痛苦必须被允许和接纳,从而才能被充分地感受和聆听。只有先被接纳,痛苦才会改变。
心理健康是一种能够适应环境,并能创造新的反应、体验和叙事的能力。
功能不良心理现象的产生源于多个不同的情绪机制,比如缺乏情绪觉察,逃避或者疏离情绪体验,习得适应不良的情绪图式,叙事意义的创造过度刻板或者功能不良(意义创造),以情感为基础的自我的不同成分存在冲突,以及自我与他人之间没有解决的情感。
情绪能力:
觉察情绪体验;调节转化适应不良的情绪;发展积极的身份认同叙事。
情绪能力被看作能提高个体处理日常生活问题,并且能增进自我各成分以及自我与他人之间亲密感的能力。
情绪聚焦疗法最核心的理念:为了改变某种情绪,人们必须先感受到这种体验。
功能不良的产生被看作由于缺乏真诚,疏离体验,以及由此必然产生的缺乏意义,孤独和存在焦虑。就存在天赐之物而言,有多种必然发生的焦虑,比如限制、自由、孤独和无意义等终极担忧。人们对这些终极担忧的觉察所产生的焦虑会导致防御机制的激活,这将阻碍人们作出真诚选择的能力。觉察到这些终极担忧,从而导致焦虑和防御。
来访者的核心恐惧和悲伤情绪通常起因于被抛弃的感受,他们羞愧和焦虑情绪与行动无效、自我无助的体验有关,因而这些内在的体验成为治疗的中心点。
愤怒可以帮助你威慑对方的行动,终结这种威胁的状态。对危险的恐惧是适应性的情绪反应,因为恐惧通过瑟瑟发抖、监控,或者逃离使得我们做好准备,采取行动,避免或减少危险。羞愧提示我们所做的不恰当的行为被暴露了,并且我们面临被他人评头论足以及被拒绝的风险,因此,为了保护我们的社会地位和人际关系,羞愧这种感受使得我们纠正或者隐藏错误。
过去创伤体验,例如,一个脆弱的来访者在成长的过程中可能学会“亲密的人际关系通常伴随身体或性虐待”。因此,她将自动地对他人的关心照顾或亲密表达愤怒和拒绝,以防止潜在的伤害和侵犯。
次级情绪代替初级情绪,就是“对反应的反应”,其可能掩蔽或者转换初级情绪,并导致对当前情境不完全正确的行动。许多二级情绪的产生是为了掩蔽或者防御痛苦的初级情绪。
工具性情绪是指表达某种情绪的目的在于影响或控制其他人。
逃避或者无能力标签情绪与内在体验是导致焦虑和抑郁的主要的原因之一。
情绪聚焦疗法的一个核心假设是,功能适应不良可能产生于逃避或否认初级的体验,从而进一步导致无能力融合特定的体验进入存在着的自我组织中。
体验不是被压抑或者遗忘,而是体验不能在意识中符号化,并因此而被否认或放弃。导致功能不良的不是个体拥有某种具体的体验,如愤怒、悲伤、羞愧,而是个体不知道感受是什么。因此,人们需要重新承认他们初级的适应性情绪反应,并再次加工被否认的或痛苦的情绪。
人际联结或边界保护所表达的愤怒,也可能像不健康的羞愧或创伤性恐惧一样被否认。功能不良也产生于否认健康的成长取向的资源和需要,压制体验中不能接受的方面以及逃避痛苦的情绪。
治疗需要重新承认否认的经验,能够促进体验同化到存在着的意义结构以及提高自我一致与融合的创造中。
一个遭受虐待的儿童可能学会人际之间的联结是恐惧的,因而从这种联结中退缩。
在家庭中必须不能表达愤怒,也会导致核心的非适应性情绪图式的发展,如无力图式。为流眼泪感到羞愧、为感情性需求感到羞愧等,可能导致核心的非适应性羞愧,以及形成非适应的情绪图式,即以羞愧为基础的退缩和孤独感受。这些核心的非适应性情绪图式导致的困难增加,因为个体试图操纵生活中的情绪激活事件以及发展性挑战,比如到达青春期,升学,搬家,被抛弃、爱人离开或创伤,如遭遇性暴力。
被抛弃的恐惧和悲伤感是“虚弱自我”组织的核心,羞愧是“坏的自我”组织的核心。强烈的羞愧感是一种防御。被抛弃的恐惧和悲伤,以及孤独、基本安全的焦虑等也可以激活强烈的羞愧感。人们通常以一些适应不良的方式应对这些情感,包括逃避、退缩,这类应对方式导致问题进一步恶化。当不安全、没人爱或卑贱、陷入困境、无力等情感状态占据主导时,以及执行一些替代性的选择无能为力时,一些症状,比如抑郁或焦虑会发生。
这些情绪反应在后续的情境中成为错误自我组织的程度,以及抗拒新的生命体验改变的程度,部分依赖于这些情感是否发生在生命历程的早期、发生时的强烈程度以及个体体验和环境刺激这些情绪发生的频繁程度。气质性因素影响不同情绪的激活阈限。生理因素中,疲劳或烦躁时,愤怒更容易激活。另外,先前体验到的一些情感,比如被忽略、对侵犯的愤怒或丧失的悲伤等,这些情绪发生的频率和强度将导致这些感受在当下情境中遭遇类似的主题时更容易被激活。因此,配偶不关注自己,可能激活强烈的被忽略感。但是,这种感受有儿童期不被爱的渊源。这些情感成为当前情境中的非适应性的反应。
情绪图式记忆结构最有可能因为近期的记忆重建发生改变。最初激活的情绪越强烈,激活情绪的情境就越容易被深刻地记忆。因此,被抛弃或背叛的记忆(触景生情)也会激活悲伤、愤怒或受伤的感受。
每次回忆记忆都能使记忆的痕迹再次脆弱和不稳定,并且需要另外一次固化的时间。如果在再次固化时期输入新的材料,能够改变最初的记忆,即再次固化的加工过程会把新的材料融入到旧的记忆中。这表明,新的情绪体验能够改变情绪图式记忆。
能够延缓情绪反应,洞察情绪反应的内容并能够反思情绪,这些是人类最高智慧的显著表现。
调节情绪的能力部分得来源于早期良好的依恋经验,负责、敏感的父母以及其他的照料者是良好依恋经验的指向对象。养育者怎样对待婴儿的经验,的确影响到婴儿脑发育以及儿童自我安慰的能力。
治疗的第一步以接纳情绪为基础或者以优化某些特定的情绪为基础。情绪聚焦治疗强调接近和深入先前所逃避的情绪,使之能够忍受、接纳、有效用和理解情绪,并把这些方法作为优化情绪的调节策略。
在危险或创伤发生时,人们经常会经历情绪性的洪水猛兽,强烈的痛苦,往往使得人们试图完全逃避这些情绪。当情绪被逃避或情绪麻木时,创伤性的后果则被搁置,但这种搁置的创伤,恰恰是创伤后困难的关键之处。情绪性的过度唤醒也会导致一些问题及非适应性的控制情绪。努力压制或逃避情绪都能够降低个体的情绪唤醒水平,使其从较高状态降低到较低状态,但是这可能导致情绪性的非适应性调节,其可以通过情绪回弹效应表现出来,也包括情绪性的洪水泛滥,另外,过度的控制情绪,还可能导致个体执行更多的冲动行为,即他们完全抛开严格自我限制的界限,过度进食酗酒消费,或者与更多的人发生性关系。
治疗过程
请不要忘记,微不足道的情绪是我们生命的伟大舵手,我们服从于它,甚至毫不觉察。
当来访者与治疗师建立共情性的联结,来访者大脑的感情加工中心将被激活,为来访者打开新的可能性。
治疗师通过感情协调来接近来访者的情绪,通过人际安慰来调节来访者的情绪,通过人际关系为来访者提供新的情绪体验。
当情绪强度较低,采用接近和觉察情绪的策略;而情绪激活的强度高,情绪变得不易被管理时,应采用分心和调节策略。
觉察三个阶段:
第一阶段,觉察情绪;
第二阶段,减少情绪持续时间;第第三阶段,情绪将要涌现出来时,能够知觉到并发生前转化它。
表达不是发泄次级情绪,而是表达被严格限制的初级情绪,如果用充分的时间表露先前逃避的感受,可以减弱痛苦情绪的消极效果。
调节:有助于情绪调节的第一个环节是提供安全、平和、回馈和共情性的环境,这种环境有助于恢复自动生成的烦躁不安,有助于增强自我。建立处理过度强烈的核心情绪的工作距离,最有帮助的方法是冥想练习和自我接纳。调节呼吸,观察自己的情绪,让情绪来去自由,是调节情绪性压力的重要加工过程。
自我安慰可以在多种加工水平上降低情绪的强度。安慰可激活副交感神经系统,调整心率,呼吸。提升来访者接收到并对自己的痛苦情绪产生同情的能力,是帮助他们容忍情绪与自我安慰的重要环节。安慰自我的能力最初是内化了保护自己的照料者的安慰机能。久而久之。这种内化的技能帮助来访者发现自己内隐的自我安慰,以及不需要故意努力地情况下,自动地调节感受到能力。
反思:反思可以提升对自我心理建构与构成方式的理解。讲故事会将来访者的体验和意义完善为一个内在一致的好故事,使得体验有前后一致的逻辑秩序,为自我提供认同。人类总热烈地渴望从体验中创造出他们独属的意义,并用意义的创造克服存在的虚无感。
转化:转换情绪不是从努力改变开始,而是从充分地接纳痛苦情绪开始。转换初级的适应不良情绪,核心的羞愧或被抛弃的悲伤时,可以通过同时激活一种不相容的适应更好的情绪体验,比如有力量的愤怒和自豪,或者对自我的同情,新的情绪体验消除了旧的反应,而不是减弱旧的反应。
适应不良的愤怒可以通过适应性的悲伤消除。不良羞愧,可用愤怒、自我同情,或感受自我价值感进行转换。当遭遇到不公正的对待或挫败时,产生愤怒情绪,是消除绝望和无助感的最好的解读剂。在对立性的转换情绪激活之前,需要发生改变的适应不良情绪常常需要一个阶段的调节或平静,并获得这种情绪的意义,然后才是激活不相容的转换情绪。
在被激活的过去事件的记忆中,引入新的经验,可以导致记忆转换,其机制为新材料同化到过去的记忆中,旧的记忆被重新解构。
解构发生的原因:安全的人际关系;更多的适应性情绪反应的共同激活;采用成年期的资源,理解和应对过去的旧情境。
初级悲伤,愤怒,次级无助,绝望。
治疗阶段:
第一阶段,关系与觉察:注意、强调并确认来访者的感受以及当前的自我意义感;建立能够处理情绪的关系;提高对内部体验的觉察;建立合作性共同聚焦点。
第二阶段,激活与探索:支持来访者情绪体验;激活和唤醒来访者的问题性感受;消除对情绪的干扰;帮助来访者评估初级情绪或不良情绪图式。
第三阶段,生成新的情绪体验,创造新的叙事意义:生成新的情绪反应,转换适应不良情绪图式;增强反思,创造新体验的意义;确证新的感受,并支持新的自我意义的凸现。
只有通过体验情绪,情绪压力才可能缓解。一个人不能消除无价值感或不安全感,直到他真正体验这些情绪。什么是治愈,首先是能够用符号表达和表征这些无价值感或虚弱感的能力,然后是用以情绪为基础的适应性自我图式代替这些感受。
自我设阻的分裂状态(忍住不哭),在生理层面上,表现为窒息或紧紧屏住气息不发声音;这种感受的隐喻为处于牢笼之中;这种状态的言语指令为“闭嘴,保持平静和你不能幸免,不要用情”。通过双椅扮演的对话,挑战自我限制,表达先前被阻碍的体验,是解决这种状态的方法。
严格限制自己情感的人,或高度自我控制或自我意识的人,在觉知自己的情感时,会比较困难,并且投入地进行治疗性的角色扮演也很困难。
想迅速地解决他们的实际问题,或希望得到咨询建议的来访者,会对探索加工过程非常厌倦。
原则:满足来访者,不论他们处于什么状态,都不强加给他们任何的事情。
在真正进入这些强烈的痛苦情感之前,他们需要发展安全的感受,还需要增强他们的情绪调节能力。
抑郁:把自我体验为脆弱的、受伤的和应该受到指责的,面对挫折表现出自尊丧失。这些记忆图式记忆主要是指一些重要的丧失、失败、卑贱、上当受骗。
焦虑:当个体不确定他是否有能力控制某个威胁时。因为被抛弃、忽略以及人际协调中失败等情绪图式记忆被激活,自我被组织为无助的、无能的、依赖和不安全的。
对受伤自我感到强烈的耻辱和羞愧,并形成自我批评,是抑郁体验的核心成分,强烈的不安全感,即不能应对丧失或被抛弃,是人际依赖抑郁的核心内容,焦虑与此不同,这种状态包括对未来的灾难性预期,保护性恐惧和基本的不安全感,形成焦虑障碍中适应不良感情的核心,对丧失产生的悲伤感受,侵犯产生的愤怒感受进行充分的加工,是焦虑和抑郁治疗中形成适应状态的核心成分。
焦虑障碍,基于被抛弃的恐惧,不完美的羞愧。处理愤怒和自我安慰两者都能够消除恐惧。
抑郁情绪在进食障碍的发生和发展过程中发挥着重要的影响。身体意象蔑视,或者对自己身体、体型、体貌或者体态的厌恶,都是消极的情绪在身体上的置换。
“暴食症”患者调节自己强烈情绪反应的能力受到损毁。他们过度敏感,高度激活的情绪反应系统,导致他们对控制强烈情绪激活的生理系统的反应有很脆弱的信念。他们对自己情绪反应表现出强烈的担忧和恐慌。一旦某种情绪反应开始发生,她将会非常急迫地让这种感受停止,表现出过度学习的、冲动的、适应不良的心情调节行为,比如尽情狂欢或销声匿迹。久而久之,尽情狂欢或销声匿迹的调节方式会损害她的自尊感和能力感,并感受到内疚或羞愧。这进而导致新一轮的尽情狂欢或销声匿迹,使得她能够以健康的方式应对情绪的信心进一步丧失。
厌食症表现为严格限制情感,情感枯竭和情感过度调节。暴食症表现为混乱不加节制的感情功能,易冲动,自我伤害,物质滥用。
对进食障碍者情感是不能忍受的,危险的,让人害怕的,因此他们必须让情感“完全消失”或避免产生情感,进食障碍是实现这种调节目标的高效方式。这是因为,挨饿会让人麻木,大吃大喝会让人感到安慰,呕吐和排泄会让人感到释放。
进食障碍的患者努力减弱情绪,或者采用分心的策略转移注意点,这两种策略通常只能导致他们所害怕的情绪进一步恶化。
让来访者获得强烈和充分的情绪表达可以预测好的治疗效果,但是,来访者不能停留在这种强烈的情绪状态之中过长或过于频繁。情绪强度低,不能表达,会造成消极治疗效果。
揭示和表达潜在脆弱情感与显著地改善关系满意度相关联。
全神贯注地觉察情绪可获得更好的治疗进展。
广泛性烦扰状态,是没有加工的情绪,其处于高激活,低意义状态。
如果来访者对批评者的指责表现高度的羞辱感和较低的心理弹性,这种反应倾向与来访者的抑郁症状相关联。
在未完成情结的解决过程中,来访者通过表达指责、埋怨和受到的伤害,实现未解决情绪的激活和表达,最终接近先前没有实现的人际需要。在更为成功的对话中,来访者还会改变对他人的观念,并以一种新的方式与他人互动。未完成情结解决的标志,是来访者最终采用更积极的自我肯定立场,理解甚至宽恕想象中的他人,或者能够认同他人的理由。
未完成情结解决绩效成分:情感的强烈表达,需要的表达,改变对他人的表征,自我效能或理解他人。自我表征的改变是自主性增强,自我肯定性提高,对自我与他人关系的积极反应增强,可以预测成功的治疗效果。
生动地描述并再次激活情境可促进隐藏反应的激活,促进来访者反思,来访者进而分辨出在该情境中的主观体验,以上是解决问题反应的关键步骤。
投射标识:个体把自己的感受投射到他人身上,自我感到强烈痛苦。
自我封闭标识:封锁高墙保护自己,自我也不能逃出。
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- 网友 曾***玉: ( 2025-01-04 02:29:42 )
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
- 网友 国***舒: ( 2024-12-24 02:19:05 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 陈***秋: ( 2024-12-28 00:56:25 )
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 詹***萍: ( 2025-01-04 05:49:34 )
好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
- 网友 曹***雯: ( 2024-12-28 21:10:31 )
为什么许多书都找不到?
- 网友 丁***菱: ( 2025-01-01 00:44:34 )
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
- 网友 屠***好: ( 2024-12-18 10:30:03 )
还行吧。
- 网友 冉***兮: ( 2024-12-26 06:44:20 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 车***波: ( 2024-12-12 15:51:33 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 师***怡: ( 2024-12-14 09:22:04 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 益***琴: ( 2024-12-13 08:18:42 )
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 石***致: ( 2024-12-24 12:28:04 )
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:4分