全国计算机等级考试--二级C辅导与真题解析(计算机类高等学校十二五规划教材) 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

安利主编的《全国计算机等级考试--二级C辅导与真题解析》根据2013年 版的全国计算机等级二级C语言程序设计考试大纲编写而成。全书共14章。第1章详细讲解了二级C考试的注意事项及上机考试过程，并针对选择题、填空题、改错题、编程题分别给出了解题方法和答题技巧。第2章至 4章主要讲解了二级C考试的知识要点。每章包括学习目标与要求、知识要点和综合自测。各章在概括知识要点的基础上，选择2013年9月和2014年4月考试真题。有针对性地对相关知识进行了解析。同时编制了综合自测题并给出参考答案供考生参考。 附2014年 考试真题3套供考生

部分 无纸化考试简介

第1章 无纸化考试简介

1.1 考试环境

1.1.1 硬件环境

1.1.2 软件环境

1.2 考试内容

1.2.1 基本要求

1.2.2 考试内容

1.2.3 题型及分值

1.3 考试流程

1.3.1 登录

1.3.2 答题

1.3.3 交卷

1.3.4 注意事项

第二部 分公共基础知识

第2章 数据结构与算法基础

2.1 学习目标与要求

2.2 知识要点

考点l：算法

考点2：数据结构的基本概念

考点3：数据结构的图形表示

考点4：线性表的定义、顺序存储结构及基本运算

考点5：栈的定义、顺序存储结构及基本运算

考点6：队列的定义、顺序存储结构及基本运算

考点7：线性链表及其基本运算

考点8：树(tree)的定义及其存储结构

考点9：二叉树

考点10：二叉树的遍历

考点ll：排序的基本概念

考点12：查找(Searching)的基本概念

2.3 综合自测

参考答案及分析

第3章 程序设计基础

3.1 学习目标与要求

3.2 知识要点

考点1：程序设计方法

考点2：程序设计风格

考点3：结构化程序设计(Structured programming)

考点4：面向对象程序设计(Object-0rientedProgramming)

3.3 综合自测

参考答案及分析

第4章 软件工程基础

4.1 学习目标与要求

4.2 知识要点

考点l：软件的相关概念

考点2：软件危机与软件工程

考点3：软件生命周期

考点4：软件工程的目标和与原则

考点5：软件开发工具与软件开发环境

考点6：结构化分析方法

考点7：结构化设计方法

考点8：软件测试

考点9：程序的调试

4.3 综合自测

参考答案及分析

第5章 数据库设计基础

5.1 学习目标与要求

5.2 知识要点

考点1：数据库的基本概念

考点2：数据模型

考点3：关系代数

考点4：数据库设计方法和步骤

5.3 综合自测

参考答案及分析

第三部 分C语言基础知识

第6章 C程序设计的基础知识

6.1 学习目标与要求

6.2 知识要点

考点l：C源程序的构成和格式

考点2：C源程序的编译与运行

考点3：标识符

考点4：常量和变量

考点5：数据类型

考点6：运算符和表达式

考点7：不同类型数据间的混合运算

6.3 综合自测

参考答案及分析

第7章 顺序结构

7.1 学习目标与要求

7.2 知识要点

考点l：复合语句和空语句

考点2：单字符的输入输出

考点3：格式输入输出函数

7.3 综合自测

参考答案及分析

第8章 选择结构

8.1 学习目标与要求

8.2 知识要点

考点l：if语句

考点2：switch语句

考点3：条件语句嵌套

8.3 综合自测

参考答案及分析

第9章 循环结构

9.1 学习目标与要求

9.2 知识要点

考点1：while语句和do-while语句

考点2：for语句

考点3：循环嵌套

考点4：break语句与continue语句

9.3 综合自测

参考答案及分析

0章 函数

10.1 学习目标与要求

10.2 知识要点

考点1：函数的概念及库函数

考点2：函数的定义及声明

考点3：函数调用

考点4：函数参数

考点5：函数的返回值及函数类型

考点6：函数的嵌套调用和递归调用

考点7：变量的作用域和生存周期

考点8：编译预处理

10.3 综合自测

参考答案及分析

1章 数组

11.1 学习目标与要求

11.2 知识要点

考点l：一维数组的定义与初始化

考点2：一维数组元素的引用

考点3：二维数组的定义与初始化

考点4：二维数组元素的引用

考点5：字符数组

考点6：常用字符串处理函数

1l.3 综合自测

参考答案及分析

2章 指针

12.1 学习目标与要求

12.2 知识要点

考点1：变量的地址和指针

考点2：指针变量的定义与引用

考点3：函数之间的地址传递

考点4：数组与指针

考点5：字符串与指针

考点6：指针数组和指向指针的指针

考点7：动态存储分配

考点8：main()函数的参数

12.3 综合自测

参考答案及分析

3章 用户自定义数据类型

13.1 学习目标与要求

13.2 知识要点

考点1：结构体类型的声明及变量的定义

考点2：共用体类型的声明及变量的定义

考点3：链表

考点4：用typedef说明一种新类型名

13.3 综合自测

参考答案及分析

4章 文件

14.1 学习目标与要求

14.2 知识要点

考点1：文件类型指针

考点2：文件的打开和关闭

考点3：文件的读写

考点4：文件的定位

14.3 综合自测

参考答案及分析

第四部分 无纸化考试真题详解

真题一

参考答案及分析

真题二

参考答案及分析

真题三

参考答案及分析

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：全国计算机等级考试--二级C辅导与真题解析(计算机类高等学校十二五规划教材)在线阅读

在线听书地址：全国计算机等级考试--二级C辅导与真题解析(计算机类高等学校十二五规划教材)在线收听

在线购买地址：全国计算机等级考试--二级C辅导与真题解析(计算机类高等学校十二五规划教材)在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：摇摇 发布时间：2022-10-01 12:37:50

  全是古文看不懂，过，不想看

• 作者： 发布时间：2022-05-02 01:13:15

  入门的经济学，非常好

• 作者：五亩田 发布时间：2014-01-19 13:53:07

  给12岁的儿子买来看看，不太适合，有难度。应该适合高中生，中文翻译也看不出优劣，只好给中庸的三星。

• 作者：怎么破 发布时间：2020-08-15 14:49:24

  在书店快递的翻完。HP真是赚钱呀

• 作者：阿玖不骗人！ 发布时间：2013-01-06 14:24:52

  虚

• 作者：向远之 发布时间：2012-06-03 13:16:21

  尚可一读，废话有点

• “家庭是人生的起点，人的许多问题源于早年教育。”

  作者：饮者 发布时间：2021-12-01 17:12:40

  

  伴随着当今社会日新月异的快速发展，我们每个人充满了种种的压力和挑战，竞争异常的工作、繁琐挠心的家庭、错综复杂的人际、不断否定的自我怀疑，使得我们每个人都身处于一个充满不确定性的时代，也是一个焦虑、压抑的时代。然而面对现实中的种种问题，不同的人却有着截然不同的处理态度和方式，有的人在天大的重要事情面前总是显得特别沉稳，波澜不惊，从容面对，然而有的人却总是显得毛毛躁躁，异常不安，甚至有些时候情绪失控，暴跳如雷。那么什么会产生如此天壤之别的现象呢？

  

  万般皆有因。犯罪心理学心理学教授李玫瑾曾说：“家庭是人生的起点，人的许多问题源于早年教育。”幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年需要一生治愈，其实，心理抚养比物质抚养更为重要，性格比能力更能决定命运。国家二级心理咨询师王晓艳《幸运的人一生被童年治愈》一书，是为当代受各种心理问题困扰，饱受情绪之苦，无法走进关系，无力胜任爱与工作，无法拥有理想人生的年轻人而写的心理学自我治愈读本。

  

  作者以专业的心理精神学知识理论，结合多年的教学和从业经验，指出人类的各种情绪问题、人际关系困境、自我成长与发展的受限，其实都与从小养成的心理习惯和关系模式有关。本书立基于人格发展的脉络，从不同心理发展阶段的特定任务开始，论及什么样的养育对人格的发展形成了什么样的影响，分别论述人格成长受困带来的三大问题：情绪的、人际关系的、自我统整的，引导读者由内到外梳理自己，彻底了解心理困境的本质和问题的根源，从而拥有完整的人格，回归到一个更自知的状态，更理解关系和他人，更理性地看待这个世界，最终获得治愈。

  

  作者特别指出，每一个生命都有有一个迥异与他人的原生成长脉络，无论是幸福美好的还是不幸痛苦都是客观存在的，都值得尊重。一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，这种联系对他的一生有着至关重要的影响。而在这些家庭关系中，影响力最大的，又属从童年至青少年期（出生至16岁）之间，在家庭中经历的关系，影响最为深远。当我们带着原生家庭的心理烙印开始自己的成长历程时，会遇到很多的问题。比如，很多看似夫妻的问题，实质不是夫妻问题，而是原生家庭带来的心理创伤，在与亲密的人互动时旧有的幻像再次浮现；以前没有从父母那里得到的满足，现在要在爱人身上加倍得到，亲密关系因此不胜负荷。所以，心灵成长的第一步就是回溯过去，处理未完成的期待。

  

  作者在这本书强调，一个破碎不幸的原生家庭生活会深深烙印在孩子的童年，留下挥之不去、难以弥合的伤口，而以原生家庭为中心的不良影响会牵引辐射到他的学习、工作、社交、自我心理等无处不在的现实生活中，而诸如焦虑、抑郁、迷茫、崩溃、自责、孤独，暴躁等负面消极情绪和态度占据主导位置。

  

  作者在书中力图探索他们的内在冰山，揭开冰山的秘密，从中寻找出解决之道，使得我们会看到生命中的渴望、期待、观点和感受，看到真正的自我。而治愈不幸童年遗留的心理创伤阴影，需要采用引导性的心理减压和疏导，它不是一蹴而就的，更不能急于求成，它是一个循序渐进、自然而然的心灵体验过程,它着重提高人的自尊、改善沟通及帮助人活得更“人性化”。

  

  

• 何谓《永生之书》？何谓永生？

  作者：小志 发布时间：2014-12-18 15:04:46

  何谓《永生之书》？何谓永生？

  文/张成华

  瑞典作家加比•格莱希曼（Gabi Gleichmann）的《永生之书》（The Elixir of Immortality）并不是一部容易读的小说，它模糊了真实与虚构的界限、叙述跳跃、故事琐碎、时间跨度长、人物繁多……我们可以列举许多形容词来指定这部小说的特点。但也正因如此，这部小说展示了自身独特的魅力和深度。

  《永生之书》是斯宾诺莎家族的祖先本杰明•斯宾诺莎的秘密著作。1148年，先知摩西以上帝的名义告诫犹太青年巴鲁克离开家乡，并预言巴鲁克会发现人类自存在以来就苦苦追寻的秘密，摩西告诫巴鲁克他的后代中只有长子能知道这个秘密，无论是他还是他的子孙都不能将这个秘密告诉任何人。这就是斯宾诺莎家族的起源和宿命。后来，巴鲁克发现了永生不死药并以他的朋友兼永远的恋人雷蒙多命名。四百多年后，本杰明•斯宾诺莎写了记载这一秘密的《永生之书》。《永生之书》是斯宾诺莎家族成员意义和价值的归宿，同时也是斯宾诺莎家族成员悲惨命运的诅咒。对于作者而言：“巴鲁赫•斯宾诺莎（Baruch Spinoza）同时在犹太人和世俗西方传统中是不朽的哲学家和学者，除了他没有任何人能更好的代表犹太少数对围绕着它的世界的重要性。” 斯宾诺莎的背景和艰苦的生活方式都为作者提供了编织犹太人受到迫害、压制和经常面临命运戏剧性转折的欧洲社会和历史全景。保守秘密的斯宾诺莎家族成员若隐若现的出现于中世纪、文艺复兴、启蒙时代、法国大革命、两次世界大战、反犹大屠杀、共产主义兴起的将近一千年的欧洲重大历史事件中。通过斯宾诺莎家族的命运，作者展示了欧洲犹太人的苦难，透视着欧洲将近一千年的历史进程，这就不难想象人们会称《永生之书》是“有趣的全欧洲史诗”。

  作者在现实与虚构之间通过一个家族展示了人类千年苦难还只是这部小说成就的一方面。这部小说在叙事上向我们展示了它另一方面的魅力和思想深度。小说的叙述者在讲述故事时总是不断跳跃，任意闪烁于过去的历史与当下的情境。这部小说实际上有着双重的叙述视角：关于斯宾诺莎家族过去的历史都是叔祖父（弗朗茨•夏夫，小说中一般称费尔南多，祖母则称其为弗兰西）在“我”（阿里•斯宾诺莎）童年之时通过故事的形式讲述给我的，而“我”则在癌症将要夺走生命之时将叔祖父讲述的故事重新整理和叙述出来。斯宾诺莎家族过去的历史对叔祖父和我有着完全不同的意义，是两种不同的达到永生的方式。叔祖父与祖母是少年时的恋人，因为叔祖父上战场祖母嫁给了祖父，而叔祖父后来则娶了祖母众多表姐妹中最不漂亮的一个。但是，无论是叔祖父还是祖母都彼此深爱着对方。叔祖父不是斯宾诺莎家族的成员，可他全身心的关注这个家族的过往，这是叔祖父接近祖母和对祖母表示关注的另类方式。经过纳粹反犹大屠杀和欧洲共产主义的兴起等诸多事件，祖父及叔祖父的其他亲人都已过世。可祖母和叔祖父并没有在现世中走在一起。对于叔祖父而言，永生不是现世的肉身不朽，而是死亡证明的爱情。因此，当祖母和叔祖父死于煤气中毒时，“这对老人在卧室里被找到了，他们安详地躺在床上，拥抱着彼此。这个无所不知的看门女人说，费尔南多的嘴唇扯成了一弯幸福的弧度”，“叔祖父当然会笑了。他很高兴，虽然错过了一辈子，但至少死的时候，他疯狂爱慕着的这个女人在他的怀抱”。 对于叙述者“我”而言，斯宾诺莎家族的过去即意味的永生，可永生也不是现世的不朽。它是叔祖父用斯宾诺莎家族的过去为“我”的童年编织的一个个童话。“他的故事让我们感到快乐。他不知疲惫地为我们创造了一个过去的世界，这个世界有一些悲伤却又是极乐的天堂，让萨沙和我都有些晕眩了。” 而对于癌症将要夺取生命的“我”而言，永生是对自我的确认——实现对母亲的诺言，是将不为人知的斯宾诺莎家族的回忆编织出来讲给别人去听——“我们家族的过往充满了意义。我将我所剩不多的时间和精力都奉献了出来，只为不让我的祖辈们毫无缘由地消失……也许我写的这些话就是一座衣冠冢，是斯宾诺莎家族的空墓。我们的肉体已然腐化，可我们的灵魂却突然从虚无中重现” ，“我将我祖先巴鲁克的永生药，用这世间唯一可以让人类得到永生的东西替换了下来，那就是回忆。”

  《永生之书》让我们思考的远不是任何评论所能描述的那么简单。作者不是用华丽的辞藻和瑰丽的想象描绘不同的传奇，而是在用弥漫于小说中的粗糙、任意、反讽和生机勃勃口吻叙述着关于不同人生的故事，展现着浩繁人生的不同境遇和苦难，探索着人类不同触碰的延伸。正如作者所言：“毕竟，人类是神秘的。”

  张成华,华东师范大学中国语言文学博士后流动站