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"Vivid firsthand descriptions by persons who lived through the 1871 Chicago fire are woven into a gripping account... Absorbing and riveting reading." The Horn Book, starred review

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书籍介绍

"Vivid firsthand descriptions by persons who lived through the 1871 Chicago fire are woven into a gripping account... Absorbing and riveting reading." The Horn Book, starred review

• 作者：Starry.* 发布时间：2017-09-07 17:02:16

  自由是能说出2+2=4。/一个国家为了权力，为了统治，肆意删改历史，更替文字，每时每刻对国民进行行为上和思想上监控，摧残和泯灭人性，对统治者进行高度崇拜，禁锢思考。国民变得行尸走肉，这样的社会，最终也会趋向灭亡。/而2017年的我们，也是在墙内看这个世界而已。

• 作者：风满蜃气楼 发布时间：2019-03-18 11:37:04

  案例有趣，解说虽然浅显但对入门者比较友好。

• 作者：夏川 发布时间：2012-05-08 11:11:19

  应该是博士论文。很全面，各种瓦当分类，虽然我想看的只是汉瓦当里面的文字瓦当，不过还是看完了。没有看过其他的，所以不好评价，不过感觉还可以，喜欢的可以看。

• 作者：闫养云 发布时间：2017-12-27 10:04:01

  虽然这个结论我非常愿意接受的，但书中的实验似乎很少诶。连着读了三本chopra的书，发现都不是那么reader-friendly。

• 作者：瑚琏 发布时间：2015-12-10 23:29:27

  对"他者"的理论不是很懂，所以读起来会有点困难。也就是说，如果懂莱维纳斯的理论，会对本书有更好的理解。对仁、礼、孝、忠、爱等概念的重新阐发至少让我受益匪浅，其中又以"己所不欲，勿施于人"对我的启发为大。我读过的书不多，所以这本书第一次让我真正对伦理观念在儒家学说中的重要性有了认识。2015年12月10日

• 作者：Luffyjun 发布时间：2023-03-16 18:03:28

  为作者优美的文笔多加一星吧，但，实际上基本都是在讲故事，并没有多少方法论的东西，所以如果想利用这门技术的话参考价值不大。艺术治疗，不管是音乐绘画舞蹈还是戏剧治疗（包括从这里衍生出来的一人一故事戏剧治疗），对大众来说接受度还是很低的，因为这个疗效这种东西，真的很难量化，而且对于特殊儿童来说，他们的变化又是螺旋式的（或者说波浪），当有“退步”的情况后，家长必定会质疑，他们很难用长远的眼光来看待孩子的成长。本书里的故事都非常动人，几乎都能勾起人的同情心，有的孩子的经历真的是过于“惨烈”。不过总结起来，孩子的防御很简单，基本都是逃跑、攻击、粘人或“木僵”状态……戏剧治疗类似角色扮演的方式，也算让孩子直面创伤来疗愈创伤了，但也可能会起发作用，让孩子情绪出现波动，毕竟有些人的伤害太重了……

• 《兜兜和魔法小阿姨》书评

  作者：让梦想起航吧 发布时间：2022-05-20 18:33:27

  《兜兜和魔法小阿姨》书评

  前几天，突然收到一本来自奇想国的童书，还有一张卡片，让平淡的生活突然有了一点惊喜，让这本童书和我有了一点故事。

  本书作者张弘，算是第一次认识吧！不过，爱书之人，因书结缘也是常有的事情。张弘是作者，我是读者，我们之间也就有了某种关系。

  我不提她的那些著作了，也不提她都获得了哪些奖项了，我感兴趣的是这几点：真实世界里的“魔法Auntie”，亲子阅读平台“魔法童书会”的创办人，上海十大文化新人，2018年阅读改变中国年度点灯人。

  再说说《兜兜和魔法小阿姨》系列童书的特点：以作者和外甥女的生活故事为蓝本，再施以“文学”和“想象”的魔法，为学龄段儿童创作的一套心灵成长魔法桥梁书，既能让小读者感受充满爱、好奇、想象的童年生活多么美好，也能帮助孩子实现从亲子共读图画书到独立阅读文字书的顺利过渡。

  这里我总结出三个要点，对孩子来说，文学的滋养很重要！想象力的培养很重要！桥梁书的过渡很重要！

  最后回到我手里的这本书《99个笑脸》。这里有四个故事：爬山的鳄鱼，一分钟的大阿福，99个笑脸，花园大棋盘。

  在故事《爬山的鳄鱼》里，被固定在儿童游乐园的鳄鱼，用了魔法小阿姨的魔法后，开始了一次爬山之旅。在《一分钟的大阿福》里，兜兜和魔法小阿姨和饭店门口的两个大阿福互换了身份，有了全新的体验。在《99个笑脸》里，兜兜和小阿姨要去99岁的太爷爷家做客，要送一件和99有关系的礼物，他们到底送了什么呢？在《花园大棋盘》里，神奇的棋盘竟然变成了真正的花园？

  这四个故事里，我最喜欢的是《花园大棋盘》，想象一下，你家楼下的大花园就变成了飞行棋的棋盘，邻居们都变成了超级大棋子，都是双脚并拢往前跳，从一个格子跳到另一个格子，是不是很好玩！乱扔果壳的克克姑妈就得倒退三步，每倒退一步，还得弯下腰捡各种垃圾......被爸爸拉着去学小提琴的帅帅，就可以遇到金鱼池，停下来玩两分钟，看见蝴蝶扑花，停下来玩三分钟....爱管闲事的胡子伯伯因为扶起小柳树替它松土浇水而差点耽误了赶火车，就可以飞起来，直达目的地......是不是更好玩！

  怎么样？在这本印制精美的书里面，有文学，有魔法，有想象，有趣味，有美图，有文字，不仅孩子会喜欢读，连我这样的大人也喜欢读呢！

• 孩子每个错误行为的背后，都有不可忽视的心理动因

  作者：金柏秋华 发布时间：2022-08-28 15:42:48

  孩子经常会犯错，这在大人的眼中似乎并不是什么大事，似乎只要及时指出错误、监督他们改正就好了。但实际情况却是，许多孩子在被指出缺点后，并不愿意更正，或者换一种新的方式去“作妖”，让大人头疼不已。

  个体心理学家发现，在每一个问题行为的背后，都藏着未被发觉的心理动因。如果这些走偏的心理没有被发现、重视并得到及时引导，很可能会随着时间的推移而转变成更大的心理问题，做出更多难以被社会认可的事情。

  《孩子的教育》从个体心理学的角度出发，结合了大量的心理咨询实践案例，详细解释了许多孩子在成长过程中做出问题行为的背后心理动因，并围绕自卑感、优越感、社会情感、学校教育、家庭教育等普遍话题，指引父母和教师们进行科学的积极教养。

  

  作者阿尔弗雷德·阿德勒是个体心理学创始人、奥地利精神病学家，与弗洛伊德、荣格并称为20世纪三大心理学家。他长期致力于研究人格在儿童成长过程中的重要作用，并为西方心理学的发展做出了重要贡献。

  书中指出，孩子的自卑感是与生俱来的，因为从婴儿形态降生的它们脆弱又无力，完全依赖大人的照顾，才能在他人的引导下去认识这个世界。这种无力掌控自己与环境的状态会让他们缺乏安全感，产生自卑心理。

  如果这种无力感长期没有得到舒缓或消除，随着年龄的增长和力量的增强，长大后的孩子会用优越感来作为补偿，爆发出一种超越常人的强烈野心，甚至产生敏感、偏执、精神长期紧张等不健康的心理状态。发展到极端状态时，他们会以自我为中心、不考虑他人，甚至走上犯罪的道路。

  

  优秀的教育者需要能够读懂孩子行为背后传递出来的信息，用耐心和同情心去治愈隐藏在行为背后的心理疾病。比如孩子如果站立时总喜欢靠着墙或什么物体，那他大概率会具有焦虑和依赖的性格特征。

  而在溺爱环境中长大的孩子，往往专注力很差，在学习也无法做到全神贯注。这种情况下只能给他们充足的时间去学习和调整，惩罚和责骂不仅无用，还会加重他们的逆反心理，认为自己与学校格格不入，甚至产生厌学、逃课等极端反抗行为。

  

  还有一个情况非常普遍、不容忽视：在教师、医生、律师家庭中长大的孩子，情绪更容易反复无常，出现心理健康问题的概率更大。虽然他们的父母有着良好的教育背景和相关知识，却往往因此更倾向于使用权威，严厉地压制孩子、剥夺孩子的自主权。

  在严厉、缺乏关爱或溺爱中长大的孩子，会更容易出现自卑、逆反、以自我为中心等心理问题。父母和教师要给予孩子正向的成长环境，及时发现他们的心理问题，才能让孩子健康成长。