全国硕士研究生入学考试法律硕士（法学）专业学位联考考试大纲（2010年版） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，增强研究生教育服务经济社会发展的能力，*决定，要加快研究生教育结构调整、优化的步伐，扩大专业学位研究生招生规模，加强应用型人才的选拔和培养力度，促进人才培养与社会需求的有效衔接。

专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

2010年专业学位研究生招生考试模式确定为“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”。法律硕士（法学）专业学位的考生对象为具有国民教育系列大学本科学历（或具有本科同等学力）的法律专业毕业生，初试考试科目为思想政治理论（100分）、外国语（100分）、专业基础课（涵盖刑法学、民法学，150分）、综合课（涵盖法理学、中国宪法学、中国法制史，150分）。

《考试大纲》是对考试范围、方法和要求的明确规定，是考试命题和考生备考的基本依据。全国硕士研究生入学统一考试的初试是常模参照性考试，有较强的选拔性，《考试大纲》的制定既要考虑国家对高层次人才选拔的要求，又要考虑高校本科教学和．考生本科阶段的学习情况。

本《考试大纲》规定了专业基础课（涵盖刑法学、民法学）、综合课（涵盖法理学、中国宪法学、中国法制史）两个考试科目的考查目标、考试形式、试卷结构、考查范围等内容，供参加2010年法律硕士（法学）专业学位联考的考生使用。

上编 专业基础课

Ⅰ．考查目标

Ⅱ．考试形式和试卷结构

Ⅲ．考查内容

部分 刑法学

章 绪论

第二章 犯罪概念

第三章 犯罪构成

第四章 正当化事由

第五章 故意犯罪的停止形态

第六章 共同犯罪

第七章 罪数形态

第八章 刑事责任

第九章 刑罚概述

第十章 我国刑罚的种类和体系

第十一章 量刑

第十二章 刑罚执行制度

第十三章 刑罚消灭制度

第十四章 刑法各论概述

第十五章 危害国家安全罪

第十六章 危害公共安全罪

第十七章 破坏社会主义市场经济秩序罪

第十八章 侵犯公民人身权利、民主权利罪

第十九章 侵犯财产罪

第二十章 妨害社会管理秩序罪

第二十一章 危害国防利益罪

第二十二章 贪污贿赂罪

第二十三章 渎职罪

第二十四章 军人违反职责罪

第二部分 民法学

章 绪论

第二章 民事法律关系

第三章 公民(自然人)

第四章 法人

第五章 其他组织

第六章 民事法律行为

第七章 代理

第八章 时效与期间

第九章 物权的一般原理

第十章 所有权

第十一章 共有

第十二章 业主的建筑物区分所有权

第十三章 相邻关系

第十四章 用益物权

第十五章 担保物权

第十六章 占有

第十七章 债权概述

第十八章 合同

第十九章 人身权

第二十章 知识产权

第二十一章 婚姻家庭与继承

第二十二章 民事责任

Ⅳ．参考试题

Ⅴ．参考答案

Ⅵ．参考书目

下编 综合课

Ⅰ．考查目标

Ⅱ．考试形式和试卷结构

Ⅲ．考查内容

部分 法理学

章 绪论

第二章 法的概念

第三章 法的历史

第四章 法的作用与法的价值

第五章 法的渊源与法律效力

第六章 法律要素与法律体系

第七章 法律制定

第八章 法律实施

第九章 法律解释与法律推理

第十章 法律关系

第十一章 法律责任与法律制裁

第十二章 法治

第十三章 法与社会

第二部分 中国宪法学

章 宪法基本理论

第二章 宪法的历史发展

第三章 国家基本制度

第四章 公民的基本权利和义务

第五章 国家机构

第三部分 中国法制史

章 夏商西周春秋法律制度

第二章 战国秦汉三国两晋南北朝法律制度

第三章 隋唐宋法律制度

第四章 元明清法律制度

第五章 清末、中华民国法律制度

第六章 革命根据地法律制度

Ⅳ．参考试题

Ⅴ．参考答案

Ⅵ．参考书目

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书摘插图

书籍介绍

《全国硕士研究生入学统一考试法律硕士 专业学位联考考试大纲(2010年版)》主要内容简介：为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，增强研究生教育服务经济社会发展的能力，教育部决定，要加快研究生教育结构调整、优化的步伐，扩大专业学位研究生招生规模，加强应用型人才的选拔和培养力度，促进人才培养与社会需求的有效衔接。

专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

2010年专业学位研究生招生考试模式确定为“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”。法律硕士（法学）专业学位的考生对象为具有国民教育系列大学本科学历（或具有本科同等学力）的法律专业毕业生，初试考试科目为思想政治理论（100分）、外国语（100分）、专业基础课（涵盖刑法学、民法学，150分）、综合课（涵盖法理学、中国宪法学、中国法制史，150分）。

《考试大纲》是对考试范围、方法和要求的明确规定，是考试命题和考生备考的基本依据。全国硕士研究生入学统一考试的初试是常模参照性考试，有较强的选拔性，《考试大纲》的制定既要考虑国家对高层次人才选拔的要求，又要考虑高校本科教学和．考生本科阶段的学习情况。

本《考试大纲》规定了专业基础课（涵盖刑法学、民法学）、综合课（涵盖法理学、中国宪法学、中国法制史）两个考试科目的考查目标、考试形式、试卷结构、考查范围等内容，供参加2010年法律硕士（法学）专业学位联考的考生使用。

• 作者：light 发布时间：2017-11-20 14:25:38

  不错有收获，以后再仔细看。

• 作者：夏天的绿 发布时间：2023-12-23 23:53:03

  151 这么冗长的痛苦，现在看来有点格格不入

• 作者： /kamamelife 发布时间：2021-11-20 18:00:22

  很老都词典的修订版，内容很丰富，但略有跟不抢时代的味道。还是八九十年代那种发黄的纸张，摸起来很粗糙，当然来能是考虑了成本。附录的各种比赛名词，更像是蛇足，毕竟纸质书不可能每年更新。

• 作者：Lamentos 发布时间：2017-03-12 21:06:15

  以专业文学批评却又少了学院派正襟危坐的严肃，跟随作为阅读狂热者与资深评论家的布鲁姆寻根溯源探索西方经典作品一脉相承的传承史。虽对莎士比亚于其后文学无处不在的“阴影”观点无法完全赞同，但绝对是一扇通向高峰林立西方经典的智慧启示之门。

• 作者：Neris 发布时间：2016-06-15 18:02:09

  是一本很好读的哲学小册子。实然与应然。

• 作者：Miu 发布时间：2013-01-31 10:25:55

  能在公务员队伍混出头的不用看这书，他们段位比这高，其他行业。。。翻翻就行。

• 对《傲慢与偏见》几个中译本的比较

  作者：藤原琉璃君 发布时间：2007-01-15 14:54:28

  对《傲慢与偏见》几个中译本的比较

  1.0 文中所描述文本为简•奥斯丁小说《傲慢与偏见》（《Pride and Prejudice》）英文版本一个，用以校验，以下简称O版；中文版本四个，分别为人民文学、上海译文、译林和北京燕山版，以下分别简称A、B、C和D版。

  1.1 O版 ‘If you mean Darcy,’cried her brother ,‘he may go to bed ,if he choose ,before it begins-but as for the ball,it is quite a settled thing；and as soon as Nicholls has made white soup enough I shall send round my cards.’

  《Pride and Prejudice》，Chapter11 P38 Wordsworth Editions Limited Jane Austen This edition published 1992 by Wordsworth Editions Limited

  1.2 A版 “如果你指的是达西，”她哥哥大声说，“在舞会开始之前，要是他愿意，他可以上床睡觉。——至于舞会嘛，那是已经定了的事。只等尼科尔斯把白汤备足了，我就下请帖。”

  一种用白肉（如小牛肉、鸡肉等）加蔬菜所熬制的汤。舞会结束客人离去前，通常飨以热腾腾的白汤，咖啡或其它饮料。

  《傲慢与偏见》，第一卷第十一章 P47 人民文学出版社 [英]奥斯丁著 张玲 张扬译

  1993年7月北京第1版 2003年1月北京第1次印刷

  1.3 B版 “如果你指的是达西，”她的哥哥大声说，“那么，他可以在跳舞开始以前就上床睡觉，随他的便好啦。舞会已经决定了非开不可，只等到尼科而斯把一切都准备好了，我就下请贴。”

  《傲慢与偏见》，第一卷第十一章 P44 上海译文出版社 [英]简•奥斯丁著 王科一译

  1996年12月上海第1版1998年12月上海第4次印刷

  1.4 C版 “如果你指的是达西，”她哥哥大声说道，“他可以在舞会开始之前上床去睡觉，随他的便好啦——舞会可是说定了非开不可的，只等尼科尔斯准备好足够的白汤，我就下请帖。”

  白汤：系由肉汁、蛋黄、碎杏仁和奶油掺和而成的汤液。当时，英国人在舞会上常喝兑酒的白汤，借以热身与提神。

  《傲慢与偏见》，第一卷第十一章 P38 译林出版社 [英]简•奥斯丁著 孙致礼译

  2000年5月南京第2版 2001年4月南京第2次印刷

  1.5 D版 “如果你指的是达西，”她哥哥大声说，“在舞会开始之前，要是他愿意，他可以去睡觉。——至于舞会嘛，那是已经定了的事。尼科尔斯把白汤一备足，我就下请帖。”

  一种用白肉（如小牛肉、鸡肉等）加蔬菜所熬制的汤。当时，英国人常喝兑酒的热汤，借以热身与提神。

  《傲慢与偏见》，第十一章 P42 北京燕山出版社 [英]简•奥斯丁著 张隆胜译

  1995年6月北京第1版 2000年5月北京第5次印刷

  2.0 对一部外国文学作品的研究，必须建立在译介——接受——深入研究这样一个循序渐进的过程之中（由于受到语言的制约，能直接阅读原文者为数不多）。在这个过程中，首当其冲的是译介问题，这直接关系到某作品能否在某特定的语言区域的传播。其次是读者对作品的认知与理解。读者对作品接受的程度越深，作品传播的速度越快、区域越广。深入细致的研究则是建立在前者之上。

  2.1 虽然我国已于上世纪九十年代初加入了国际版权公约，但目前，国内的著作权意识仍比较薄弱（且不说最近新冒出来的上海译文和青海人民的“艺伎之争”），因此，一些书商出于文化与商业的敏锐性，利用著作权中的一些盲点，对大量的世界文学名著进行“重译”出版。所谓“重译”，有的译者并非是从事翻译的外语工作者，而是大学生枪手或是具备一定中文文学修养的人。他们对已有的中文版世界文学名著进行“重新表达”。蓝本是中文，译文仍然是中文。所不同的是，“重译”的语言文字功夫或许比蓝本更为精彩，但随之而来的是不可避免地出现对原著的误读、误译甚至歪曲，更为严重的是侵犯了原译著者的著作权。在这股“重译”的浪潮中，《傲慢与偏见》亦成了“重译”的对象。种种迹象表明，由北京燕山出版社1995年出版的张隆胜译本就是这样一个产物。

  3.0前 其实关于比较《傲慢与偏见》的中译本文本的这个想法不是现在才有的，高中毕业时为了交一份研究性学习报告，否则学校就威胁我们不让毕业，那时我上交的就是关于《傲慢与偏见》和卢梭《一个孤独的散步者的遐想》几个中译本的文本比较。

  3.0 对于《傲慢与偏见》的几个中译本，上文已有介绍，这里不再赘述。引发我对于燕山版怀疑的是第一卷第十一章“白汤”和“热汤”的注释。在我的记忆中，人文版将“white soup”译为“白汤”，而译文版译为“热汤”而且两者的注释注得让我脱离正文就无法判断两者描述的是否是同一种汤液。所以，我从图书馆借来了英文、人文、译林和燕山版四个版本。图书馆所没有的译文版，则让爸爸把译文版从不肯让人轻易触碰的书架上取下来，将相关文字和版次等信息电邮过来。

  3.1 得到所有五个版本后，我才发现我的记忆出现了一些小小的错误。“热汤”是不存在的，到手的中文版都将“white soup”译为“白汤”，原想中的罪魁译文版在正文根本就耍了个花枪，用“一切”轻轻避过。但拿人文版和译林版相较，那段关于“白汤”的注释真的是写得让人脱离正文就无法判断两者描述的是否是同一种汤液。（注释见上）让我更疑窦丛生的是，燕山版的那个注释，竟然更像是用人文版的注释和译林版的注释拼就而成。这个注释所在的正文呢？译林版与燕山版似乎有些距离。但比较人文版和燕山版的结果，却着实让我更郁闷：基本相同，有的区别也只是同卵孪生子之间的区别。

  3.2 这样的结果让我预想中对于《傲慢与偏见》的版本传承顺序产生了疑惑，我原先的预想是这样，以英文原版为母本，按时间顺序，中国先后译介了四个版本的中文译本，即人文、译文、译林和燕山版，即图示中的A、B、C、D四个版本。

  3.3 而在这一变故后，我觉得是否顺序是这样，英文原本产生了A、B、C三个先后但并无多大关联的中文译本，而最后诞生的燕山版也即D版是参照前人成果的“中翻中”产品。我实在不敢以这样的恶意去揣度国人的道德底线。

  3.4 但我还是去随机不完全抽取比较了三个版本的注释及注释所在正文的文本，其结果就是下表：

  版本

  注释

          第一卷第三章

  第一卷第十章

  第一卷第二十一章

  第二卷第四章

  第二卷第六章

  第二卷第十九章

  第二卷第十九章

  第三卷第四章

  第三卷第八章

  第三卷第九章

  第三卷第九章

  第三卷第十七章

  A

  人文版

  P11，注②*

  P39，注①

  P96，注①

  P125，注①

  P133，注②

  P191，注①

  P192，注②

  P216，注①

  P244，注①

  P251，注①

  P252，注①

  P301，注①

  B

  译文版

  因此版本在家中，而图书馆又寻觅不得。除前“白汤”一例（白汤还是特地叫爸爸发邮件过来的），只得放弃对此版本的综合比较分析。

  C

  译林版

  P10，较A版多“跳舞者排成两排对舞”，而无“起源于法国大革命时代”。

  P33，无此注。

  P78，无此注。

  P104，描述大致相同，对“湖畔诗人”的介绍较A版多“骚塞”一人。

  P110，无此注。

  P155，无此注。正文亦绕过不译，直译为“但说的都是私房话，不便于公布”。

  P156，注为“一种著名矿石”，不同于A版的“一种不含金属成分的晶石”。

  P178，不同于A版“过去英格兰恋人常越过边界，逃往此地举行秘密婚礼，小村因此出名”注为“临近英格兰边界地区。当时，许多英格兰恋人都跑到那里举行婚礼”，没有突出私奔的含意。

  P201，无此注。正文为“假若莉迪亚•贝内特小姐踏进那烟花世界”，而A版译为“如果莉迪亚•本内特小姐落到接受地方救济的地步”。

  P206，无此注。

  P207，不同于A版注曰“建于十八世纪的一座小型实验剧场，位于干草市场街，十九世纪初拆除”，C版注为“建于1720年，地址就在现在的海马克剧院北面。1821年，海马克剧院建成后，小剧院即被拆除”。

  P246，全然不同于A版，较长，但含意似乎与A版有所不同，没有照顾特殊人物的意思。

  D

  燕山版

  P9，综合A、C两版，该注释正文与A版非常相似。

  P37，完全同A版，该注释正文与A版非常相似。

  P91，完全同A版，该注释正文与A版非常相似。

  P119，完全同A版，注释正文仅比A版多一“去”字。

  P125，完全同A版。

  P182，完全同A版，注释正文与A版约三分之二文字相同。

  P183，完全同A版，注释正文与A版约一半文字相同。

  P207，完全同A版。

  P234，除一无关紧要的“若”字不同于A版，其余皆同；更为奇特的是，该注释的正文与A版相比，仅句末四字从A版的“津津乐道”改为“说三道四”，其余句式、结构、措词皆相同。

  P241，完全同A版，注释正文与A版约三分之二文字相同。

  P242，完全同A版，注释正文与A版约三分之二文字相同。

  P291，完全同A版，注释正文与A版约三分之二文字相同。

  * 关于注释出处所在的章节，由于燕山版（D版）同O版一样不分卷，而其他三版（A、B、C版）皆分卷，故此处章节均按人文版（A版）。

  3.5 结果很明显了。燕山版明显借鉴了人文的文本。而文本的借鉴包括了对其句式、结构、措词和注释的全方位借鉴，这不叫“不算太高明的中翻中”这叫什么？！（“高明的中翻中”起码也应该略改句式、行文风格、措词、注释，使得人看不出其本原，而又貌似英文本）。

  4.0 对于这次的事件和本文写作的意义，也该稍微正襟危坐一下，来作个余论了。

  4.1 我认为，中国的外国文学研究就其方法论而言应该可以分为两大类：一类是译介研究，主要由能够阅读外文原文的外语教学研究界的学者承担。另一类则是自主研究，其中既有外语教学研究界的学者，又有专门从事外国文学研究的文学方面的学者。两种不同的研究方法各具特色，前者由于有赖于外国学者的研究成果，故涉及的层面较宽，有宏观研究，亦有微观研究；后者由于资料来源有限，往往是以原著的中译本为出发点，所以大多偏重于宏观研究或与中国古典文学或近代以来文学的比较研究。

  4.2 如前所述，译介是外国文学研究领域中的一个重要手段。学术界有一种倾向，认为译介研究是一种“投机取巧”，我认为这种观点有失偏颇。译介研究有两个其他研究方法所无法替代的功能，这就是作品发源地原始研究资料的提供，以及对其研究方法的借鉴。由于语言与地域上的障碍，很多事情不是所有的研究人员能做到的，因此译介正是在其中起到了关键性的桥梁作用。（当然相应的，对于我们国家的东西，海外学者的研究也是不容忽视的，所谓“他山之石，可以攻玉”，我们由于“身在此山中”的缘故无法看清，而“跳出三界外，不在五行中”的海外学者有时可以较为清晰地理清思路取得重大的学术进展。引进海外汉学的成果对我们的研究有着极大的借鉴作用，如江苏人民出版社“海外中国研究丛书”的出版就显得非常及时和重要。）

  4.3 至于对译介本身所做的研究，却是容易被忽视的一个领域，译介在外国文学研究中除了起到打破语言壁垒的桥梁作用之外，其本身在比较文学中也成为研究对象，传统的翻译研究多注重于语言的转换过程，以及与之有关的理论问题，其目的是为了总结和指导翻译实践，而比较文学学者则把译介看作是文学研究的对象，并将译者、译作或翻译行为置于两个或几个不同民族、文化或社会背景下，审视和阐发这些不同的民族、文化和社会是如何交流的。其中包括相互理解和交融、相互误解和排斥以及相互误解而导致的文化扭曲与变形等等。具体到《傲慢与偏见》研究而言，比如人文、译林、译文等诸多《傲慢与偏见》中译本本身就是我们的研究对象。

  4.4 对于国人淡薄的版权、著作权意识窃以为在健全法制的同时应加强监管，使之不成为一纸空文。对于“重译”，我的看法或许可以借人民文学出版社出版的绿原译《浮士德》前言中的话来表述：“翻译是一项得鱼忘筌的竞赛”。所有的翻译就是对于作品意图的再诠释过程，基于所有的解读都是误读的想法，更多的译本的出现或许能使我们像反函数的双曲线一样逐渐逼近那永远无法企及的无限接近于作品意图。 ×（同时让那些“中翻中”无所遁形。）

  ×双曲线的永远不能企及意谓这篇通过例证证明的文字的不完美性。对于浅薄的观察者来说，证据似乎就是压倒一切的因素，但是再多的证据也不足以使数学家满意，他们是一群除了绝对证明以外其他什么都不接受的怀疑论者。数学不倚赖于来自容易出错的实验的证据，立足于不会出错的逻辑严密的证明得到的结果才完美无可怀疑地正确并且永远不会引起争议，因为随时可能会有未经验证的第一千零一个例子来推翻归纳得出的结论。例如31、331、3331、33331、333331、3333331、33333331都是素数，当你认为所有的这样的数都会是素数的时候，下一个333333331＝17×19607843就正好打碎了你的幻想，绝不能使用起首的1000万个数得出的证据来证明一个涉及到一切数的猜想。

• 青春无悔

  作者：小小猫 发布时间：2019-04-07 12:11:06

  通过这本书，我仿佛看见了温情的台湾和温柔敦厚的台湾人。剥蟹，这么平常的一件事，只需双手一掰，蟹腿就与身子分离了。而台湾人，却用各种“利器”，来代替这个粗鲁的过程，该说是附庸风雅呢？还是精致呢？

  但让我最喜欢的，却是明星煌的青春历程。这段历程，他写的很真实。里面有他与朋友一起穿着白色制服，无忧无虑地走在高中校园走廊上的身影；也有为备考台湾大学没日没夜复习、刷题的辛酸。一开始，他其实并不是特别想考入台大，但在他一个学霸朋友对台大的种种描述中，他开始跟随他朋友的脚步，备考台大。最终他考上了，他的朋友却名落孙山。尽管在他的描述中，他朋友会的题，他掌握七成，他朋友不会的题，他只看得懂七个字。

  除此之外，就是他和校花同学以及另外两个女性朋友的友谊。校花同学现在在台中，整个人的气质从高中起就没有什么变化，宛如一朵空谷幽兰。另外两个一个是明媚在社团的小美人，一个是个子矮、但发育很好的女孩。前者没有细说，后者却是他喜欢过却最终放手的人。

  明星煌是一个从不给自己留遗憾，但却成绩优异的人。他对于情爱始终保持一种朦胧的神圣，也没有经历过大风大雨或大起大落，故而笔触温暖清新。他那一颗年轻的心使他无论在何时，都像是在当下最美的青春。作为一个心情烦躁就回家休整的人，他可以任性地说出:不怕青春太疼痛，只怕青春没来过。