认知行为治疗督导精要 万千心理 临床督导精要丛书 认知行为治疗督导的理论模型与实践方法入门读物 督导的基本原理阐释清晰 呈现督导的具体过程和所需技术 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是美国心理学会组织编写的“临床督导精要丛书”中的一本，专门介绍认知行为治疗督导的理论模型与实践方法。两位作者是认知行为治疗领域资深的临床督导师，他们在这本短小精悍的书里清晰、明确地呈现了认知行为治疗督导的基本原则和技术要点，并阐述了督导需要的思维、督导过程可能遇到的特殊议题等。新手督导师或者正在走上督导之路的咨询师们，可以将这本书作为入门的教材进行阅读。

引言

理论基础与历史背景

认知行为督导与治疗的区别

我们的认知行为督导专业成长路径

本书导读

第1章　重要维度与关键原则

督导关系的重要性

目标

教授CBT方法

明确督导的期待

对受督者的评价

第2章　督导方法与技术

受督者的专业发展及临床设置对期待的影响

文档记录管理

指导、示范、角色扮演和检查录音录像

个体督导与小组督导

第3章　督导的结构和过程

督导会谈中会发生什么？

案例展示

第4章　处理督导中的特殊议题

应对受督者带来的挑战（焦虑、羞耻、防御）

受训者的功能缺损/技能缺陷

权力和评价

对多元文化/多样性议题的觉察和敏感性

对法律/伦理议题的觉察与反应能力

直接对来访者进行干预

第5章　督导师的发展与自我照顾

督导师的训练和发展

督导师的继续学习和顾问咨询以及元督导

督导师的健康

第6章　关于督导方法的研究支持与未来发展方向

测量与结果

对督导师的常规、系统性早期训练

改进并扩展对督导实践的监督至整个职业生涯范畴

采用专业指南，更加全面、安全地使用技术

结束语

推荐读物

参考文献

作者介绍

科里·F. 纽曼（Cory F. Newman）博士

美国宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院认知治疗中心主任，心理学教授，精神病学教授，以及贝克认知行为治疗研究所的兼职教师；发表了100多篇关于认知行为疗法的论文和章节，并撰写或合著了多本书。

丹妮尔·A. 卡普兰（Danielle A. Kaplan）博士

美国纽约大学医学院精神病学系的临床助理教授，在曼哈顿私人诊所执业的心理学家，经验丰富的教师、临床主管和讲师。

译者介绍

刘稚颖

毕业于北京大学心理学系；苏州大学教育学院副教授，应用心理学专业硕士研究生导师，中国心理学会临床与咨询心理学注册工作委员会注册督导师；从事临床心理学领域工作20多年，擅长心理健康教育、心理咨询与治疗、专业人员培训与督导。

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书籍介绍

本书是美国心理学会组织编写的“临床督导精要丛书”中的一本，专门介绍认知行为治疗督导的理论模型与实践方法。两位作者是认知行为治疗领域资深的临床督导师，他们在这本短小精悍的书里清晰、明确地呈现了认知行为治疗督导的基本原则和技术要点，并阐述了督导需要的思维、督导过程可能遇到的特殊议题等。新手督导师或者正在走上督导之路的咨询师们，可以将这本书作为入门的教材进行阅读。

• 作者：米拉有只小羊羔 发布时间：2021-01-20 18:08:43

  北京多抓鱼买的

• 作者：火山城池 发布时间：2015-03-06 17:16:15

  高中第一次读林达，记得那个夜晚给我心灵带来的冲击和震撼，起床踱步不能寐。新书仍是启蒙，但是第一次有了中国，有了身边。头三十年的国史都大同小异，但无论何时读，无论是谁的描述。却从不觉得重复和枯燥。因为被刻意回避的历史正是需要无数个活生生人的印象才能凸显出仅有的真实。

  本书印象最深的一句话是序言里，当《历史深处的忧虑》在96年终于可以出版时，编辑说“此书可以出版，唯一的要求是，不能宣传。”

• 作者：亢龙无悔 发布时间：2013-09-22 17:32:55

  还不错，比秦始皇那本写得好，不过有些刻意平反隋炀帝，有些地方分析欠妥

• 作者：中亮 发布时间：2017-05-25 00:35:44

  连厕所读物都算不上，文笔差而且内容空洞，被名字忽悠了买了本，浅显而且没内涵。北大人一般都以北大为傲，但是水平真是一代不如一代，杨早这随笔集勉强凑合的水平也能出书？北大中文系真的人才凋零，什么时候能像火与冰的余杰一样横空出世。这本书千万别买，看也不必，看的我心烦，难得打那么差的分

• 作者：A 发布时间：2018-07-15 11:16:10

  入门级

• 作者：醉红自暖 发布时间：2018-11-20 09:19:23

  No.103/2018: 以老照片配文的形式介绍了老上海南京路，书中的一些上海轶事倒是很有趣，沈寂写老上海人物还是很不错的。

• 被35万父母信赖的性教育讲师，教你从2方面给孩子谈“性教育”

  作者：唯唯豆奶 发布时间：2021-09-13 12:24:14

  先来看两组触目惊心的数据：

  2020年媒体公开报道的性侵儿童案例332起，受害人数845人，年龄最小的受害人仅为1岁。

  

  要求做人流的未婚女性中，1/3首次性行为发生在19岁之前，其中8.9%发生在中学期间，首次性行为最小年龄仅有13岁。

  这些不停上热搜的社会事件、以及让人心惊的数据，无一不牵动着我们为人父母的心。

  但深思会发现，从孩子被性侵到懵懂发生性行为，这里面缺失的是我们一直在提倡，却一直没做好的性教育。

  其实我们这一代父母和我们父辈不同，对于性教育我们更看重，也能认识到性教育的重要性。

  但在羞于谈性年代长大的我们，纵然认识到了性教育的必要性，但很多时候对着孩子却不好意思开口。

  学龄前关于性教育的绘本，孩子年幼问题少，再加上有插图和故事加持，父母们尚且能侃侃而谈，但到了学龄后，尤其是青春期时，很多父母面对孩子的性教育问题，往往一筹莫展，尴尬无比。

  想跟孩子讲，却不知道从何说起，更可怕的是孩子们会被纷繁复杂的网络信息影响，从而被不良性知识误导。

  所以当我看到韩国性教育讲师孙京伊老师的新作《重要的性·影响女孩一生的性教育（2册） 》时，特别兴奋，忍不住想推荐给各位谈性就尴尬的父母们，终于有一本性教育的书可以放心甩给孩子，让他们自行阅读了。

  

  这套书分成了男生版和女生版，但无论是男生版，还是女生版，每个性别的套装图书都由“生理篇”和“心理篇”两册组成，同时关照孩子“内心”和“身体”两个层面的需求和困惑。

  作者孙京伊，有20年性教育科普讲座经验，已经主持过7000场性教育科普活动，曾获得35万父母、学生、教师、职场人士的信赖。

  为了更好给孩子做性教育，作者孙京伊针对男女孩不同的成长特点、心理特点，专门将男女孩分开讲。

  下面我以女生版《重要的性·影响女孩一生的性教育（2册） 》为例，来说说这套关于性教育的书为什么值得入？

  

  1、内容专业且深入浅出，父母孩子不尴尬

  这套性教育的书虽然讲述的内容很专业，但是却不深奥，而且作者讲述时的态度也不是一本正经的科普，而是严肃中带着点活泼，有点知心老师的味。

  比如在《重要的性：影响女孩一生的性教育:生理篇》里，作者孙京伊通过“我对身体好奇”“我们是如何诞生的”“青春期” 等3个章节给女孩详细解答了日常生活中以及青春期生理发育有关的话题。

  在第一章“我对自己的身体很好奇”里，我们可以看到这样的内容：

  

  我也想变漂亮。我怎么没有小鸡鸡？我不能站着尿尿吗？我的外生殖器长什么样子？

  ......

  从为孩子答疑解惑的角度，孙京伊结合自己多年性教育宣讲的经验，给女孩们全面讲述了关于身体那些“难以启齿”的秘密。

  因为内容足够深入浅出，所以父母如果觉得尴尬，完全可以引导孩子进行自主阅读。

  尤其是对于青春期的孩子们，这本书更实用。书的第三章围绕“青春期”做了一系列科普：

  

  什么是青春期？

  如果不长体毛就好了

  青春痘让我很苦恼

  作者孙京伊讲述时没有用高高在上教育孩子的口吻，而是循循善诱从孩子关注的私密话题入手，来帮孩子了解“青春期”的性秘密。

  当孩子不愿意和父母过多交流时，父母可以放心给孩子入手这套书，供孩子自主阅读，引导孩子的性好奇心朝着正确的方向发展。

  2、从小故事和漫画引入讲述，便于孩子理解与接受

  作者孙京伊在书里设置了一个普通女孩的角色，从她的角度以及口吻出发，来给孩子们讲述性教育的知识，更容易引起孩子们的共鸣。

  

  每个话题都用一幅漫画引入，这些话题都是孩子日常碰见的会好奇的话题，然后用女孩角色说出困惑。之后作者会以知心姐姐的身份来帮助女孩解决困惑，帮助孩子走出性教育的误区。

  比如在“青春期”章节里，女孩提出这样的困惑：

  

  我总是在意自己的乳房。

  最近跑步时乳房总被衣服摩擦，特别疼。

  类似这些孩子有困惑却不好意思开口的话题用书里女孩的口吻说出来，不但能缓解孩子们的尴尬，也能让父母顺理成章给孩子普及青春期生理发育的知识。

  在这个问题后，作者孙京伊不但讲述了“青春期乳房发育”的生长痛，还在“我很好奇”版块科普了关于文胸的知识，帮孩子们更好地度过青春期。

  

  “我很好奇”板块也是一个很妙的设置，里面的话题基本都是孩子感兴趣却羞于开口询问的，比如：

  

  男生和女生的性器官有什么区别？双胞胎是怎样诞生的？为什么来月经？

  作为对正文科普内容的进一步补充，能让孩子学习到更多好玩有趣的知识，还能帮孩子树立平等、尊重、包容的价值观！

  3、把“生理”和“心理”分开设置的性教育，更有针对性

  我觉得这是这套《重要的性：影响女孩一生的性教育》最赞的地方，它把性教育分为了“生理篇”和“心理篇”两册书。

  

  在“生理篇”里，孙京伊主要介绍关于身体的秘密，而在“心理篇”里，孙京伊分别通过“我要做自己”“男女平等”“我是身体的主人”“我们都是朋友”等4个章节，对女孩在青春期经常遇到的、非常困惑的心理问题进行疏导，引导女孩做更自信的自己。

  除了解决女孩们的心理困惑，作者孙京伊一直在书里传达“男女平等”的性别意识，比如在“短发看起来更酷”里，剪了短发的女孩，总是被妈妈diss：“女孩子家的，头发这么短，成什么样子？跟个男孩子似的。”

  

  面对妈妈的diss，短发女孩很困惑：难道男孩只能留短发，女孩只能留长发？

  对此作者孙京伊坚定而有力的回击：每个人都可以按照自己喜欢的方式来合理打扮自己。

  告诉孩子们坚持自己的独特很重要，但同时也要接纳别人的与众不同，不嘲笑，不揶揄。

  此外，作者还在书里设置了“课后活动”版块，以便检验孩子阅读学习到的知识。

  

  虽然作者孙京伊对“生理”和“心理”进行了分开讲述，但引导孩子阅读时，最好两本同时进行，因为全面的性教育不止是生理教育。

  因而关于孩子的性教育，如果你不好意思开口，请把好的性教育书送给孩子，让书里的良师益友引导孩子培养健康的性观念。

  而性教育专家孙京伊老师的这套《重要的性：影响女孩一生的性教育》就是一个很好的选择，它不但内容全面专业，而且深入浅出，便于孩子自主阅读，缓解父母不如怎么讲的尴尬。

• 爱情和疏离

  作者：NaviGator 发布时间：2006-12-25 04:51:44

  这本书很好，就是残忍了些。美好的东西不能实现总是残忍的，而且他的文字那么美，两相对照。看得我很痛苦，但是忍不住不看。他的感觉向来敏锐的，那种对坚固完美的东西的执著渴慕，也许是他成为基督徒的原因。有谁没有这样这样的渴慕？

  和《务虚笔记》一样，这本书的主题仍然是“爱情”和“疏离”。爱情是一个灵魂融合进另一个灵魂，这很美好。但很难实现，我们都曾试图进入所爱之人的内心，然而很难做到。怎样才能使两个人的情感的强度和深度和爱的程度相契？也许只有爱情才能达到这样的境界。但是浓烈的美好的爱情总是短暂的，片刻的灵魂相交之后，我们，所有人，不得不面对的事实就是“疏离”。日复一日的平庸折损着我们的耐心，还有我们对爱情的信心。在《病隙碎笔》里，有一段曾谈到多人爱情的设想，只要愿意，有什么不可以？但是心没有那样的宽广。所以在丁一之旅里，叙述了三人爱情的悲惨结束。（很像某著名诗人的经历）

  瞬间无法永恒，这就是我们的困境，时光流逝，容颜渐老，肉体毁坏。对于我们这些平凡的造物来说，变化是我们唯一的真实。我们留不住自己，留不住爱情，留不住爱人，最关键的是，我们留不住时间。于是，我们成为时间的沙漠里永远的流浪者。

  疏离就是灵魂和灵魂的分离，我们不再在一起，我们背向彼此，犹犹豫豫或者一往无前的奔向不可知的远方。也许还会相遇，也许不会。时间，无情的嘲弄着我们的悲欢；我们对这样的事实，能怎样。除非没有渴慕过，怎么会无动于衷？良辰美景奈何天！

  并不是所有人都喜欢面对这残忍的事实，但是有那么一些人，愿意把自己的事情想得明白一些，愿意把这个世界看得透彻一些。即使无法解决，至少能做到明白。明白了就有可能不强求，循性而动，随遇而安，少很多纠葛和羁绊，在这一段旅程里，给灵魂一些自由。这就够了。

  读这本书需要勇气，鼓起勇气吧，如果你喜欢史铁生。