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• 作者：罗姽 发布时间：2018-03-26 12:09:57

  干货很多。在介绍八支精锐部队时，重点不一，有些着重介绍装备，有些着重介绍建制，有些着重介绍军功。评论里有人认为这是本书缺点，但对于写架空的我来说，绝对是优点，可以让我从装备，建制，军功等各方面去了解古代军队。

• 作者：薄荷茶 发布时间：2018-04-17 19:49:41

  说来说去还是那几句大白话：尊重传统，面向观众，回归市场。来，戴着镣铐跳舞，跳出他们都想象不到的舞步。

• 作者：月半明时 发布时间：2023-03-07 21:48:49

  @2019-10-21 15:01:52

• 作者：好好看电影 发布时间：2012-04-26 16:43:47

  如果你喜欢看《卡耐基经典励志全集》，那么不要拒绝这本同等程度的思想水准的书。

• 作者：马苏皮拉密 发布时间：2020-11-11 10:23:55

  深受田园布尔乔亚欢迎的跳大神抒情诗

• 作者：天禄阁校书郎 发布时间：2021-06-12 09:38:13

  一本有趣的书，可以从中窥见老弗爷怎样冲击我国的传统文化并逐渐被文学界（而非心理学界，因为那时候几乎没有本土心理学）所接受，专业名词翻译得特好玩。叶青先生的两篇论述经典精分与哲学的大作、周起应译弗理契作的经典精分的“布尔乔亚世界观”的论述尤为精彩。

• 做好人生的读、写、算

  作者：棉花糖 发布时间：2012-07-28 17:55:59

      这书我是偶然在图书馆邂逅的，以前就关注安藤忠雄的作品，其实很早以前我对建筑、设计就怀有很大的兴趣，也仅限于感性的认识。可以说这是我花了最少的时间就读完的书，内容并不算多，比较轻松，但同时也发人深省。安藤的成功可以说是来自他对自己人生目标的准确定位和执着，目标明确，为成为建筑师而一直努力奋斗。

      P028：【人会边走边思考一些问题，不时也会考虑“自己的人生就这样下去好吗？”】

      P032：【钱不是用来存的，要充分有效地用在自己身上才算有价值。】

      P091——读、写、算（这是我最喜欢也最有感触的部分。）

      小时候经常被人教育到：“必须做好读、写、算。”“读”指的是通过阅读去思考人生，考虑自己的生活方式。“写”是说通过写来表现自己的思考方式。

      至于“算”并不单指算数，而是引申为规划人生。

      为了要规划自己的人生，就要思考过去和未来。因此，必须掌握读、写、算。

      现在的人们完全忘记了读、写、算，相比之下更看重眼前的事。电脑善于把当前的事情处理好。可以快速算数，也能帮我们分析，还可以收集信息。

      但是真正的读、写、算，是根据自己的思考、表现和判断力去创造自己的世界。

• 语言简单质朴，却充满震撼人心的力量。

  作者：废柴宅婶 发布时间：2018-10-09 23:55:33

  说真的，《奇迹男孩》这本书带给我的震撼很大。

  它的故事其实很简单，没有悬念的设置，没有绝妙的言语，讲的是一个天生长相怪异的小孩，在父母下的建议下去到一所开放的中学读书的故事。可就是这样一个毫无悬念的故事，让我拿起后无法放下。

  我花了两天的时间将这本书读完，心情久久不能平静。甚至还特意跑去网上找了翻拍的电影看了一遍。

  “这本书能洗涤人的心灵。”在阅读的途中，我这样对我的同事说过。

  01被爱包围的孩子，更能抵御黑暗

  奥吉是一个从出生就注定不平凡的孩子。他天生长相丑陋、怪异，小孩子看到他都会忍不住被吓哭。他自己这样形容自己「我就不描述自己长什么样了。

  不管你怎么想，情况只可能更糟。

  」

  但万幸的是，他出生在一个充满爱的家庭。

  为了奥吉放弃学位、全身心照顾他的母亲；既是家里的顶梁柱，也能与奥吉打成一片的父亲；即使自己亲情缺失，也仍会给予弟弟最大的爱的姐姐。他们三个人，组成了奥吉最坚强的后备力量。每当奥吉在外面受了伤，疲惫低沉的回到家以后，等待他的永远都是温暖与爱。

  虽然奥吉是那样的不普通，可是他们努力让他成为一个普通人，他们没有把他关在家里，而是选择了送他去学校上学。他们明知道学校就是一个小社会，一个修炼场，可他们仍然选择了这么做。因为奥吉不可能一辈子躲在家里，被他们庇护。总有一天，他得走出去，接受这个社会所有的善意与恶意。

  正是他们的这个决定，改变了奥吉的生命。

  02孩子，体现着最真实的人性

  在学校里，同学们对奥吉不同的态度，显示了人性的真实。

  有故意嘲笑他、捉弄他的亨利；有明明很欣赏他，却因为害怕失去“受欢迎的圈子”而故意说他坏话的杰克；有不畏好友眼光，一直站在他身旁的萨缪尔。

  在电影里，有一个镜头与图书里面的内容截然不同，那个镜头让我映像颇为深刻——亨利因为故意捉弄奥吉，而被校长请了家长。家长来了以后，对亨利的行为并没有加以斥责，并且还表示支持，他们甚至认为错的不是亨利，而是不应该出现在这个学校里“吓人”的奥吉。校长能教三观还未成熟的小孩，却教不了性格偏颇的成人。他只能无奈的选择沉默，并提出让亨利休学的惩罚。在书里，亨利就这么走了。而在电影里，出了办公室的亨利折返回来，对校长鞠了一躬。

  或许电影更需要正能量，所以才做了这样善意的修改，让我们感觉每一个孩子其实都是善良的。然而现实世界并不像电影那样美好，并不是所有的孩子都是善良的。

  善良是一种选择，而非天性。

  「“但詹姆斯巴里在另一本叫《小白鸟》的书里……写道……”他开始翻放在主席台上的一本小书，直到找到那一页，才戴上眼镜，“我们可以制定一条新的生活法则吗……对待他人永远比我们应该的更友善一点？”」

  03原生家庭的影响

  书里带给我的另一个震撼，是作者在字里行间里不经意透露出的原生家庭的教育对孩子的性格影响有多么重要。

  主角奥吉，天生残疾，如若不是原生家庭满满的爱，他无法成长的像个普通孩子一样，甚至比普通孩子更优秀，更坚强，更乐观，更善良。

  奥吉的好朋友杰克，原本对奥吉是不喜爱的。可他的母亲通过正确的行为和作法告诉他，我们应该要选择成为一个善良的人。

  而亨利的父母，则是反面教材，因此亨利才会在学校里肆无忌惮的欺负奥吉，并以恶为乐。

  「妈妈和爸爸一直在我的桌子旁，还有杰克的父母。很有趣，孩子们怎么分组，父母分组也一模一样。比如我的父母、杰克的父母和萨缪尔的父母相见甚欢。我也看见朱利安的父母与亨利的父母、迈尔斯的父母一直在一起。甚至连大小马克思的父母也形影不离。真有意思。」

  作者用孩子的视角，孩子的语气，说出了一些值得让人深思的真理。孩子的表达或许不深刻，可传达的意义却令人深思。