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教养青少年的十大错误书籍详细信息

ISBN：9787561437568
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2007-8
页数：147
价格：26.00元
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-01-09 19:32:07

内容简介：

本书用了一个负面标题，父母们乍看之下，不禁要皱眉头：“我养家糊口已经辛苦了，现在还要来指责我的错误。”请不要误会，本书之所以这样命名，正是要提醒读者，管教青少年儿女时，大家都会犯些错，但错误是可以避免的。

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其它内容：

书籍介绍

精彩短评：

作者：秋刀鱼nano 发布时间：2019-08-21 16:09:43
数百年的南北混乱局面终得到一统，强者留，弱者汰，全书采用小说形式的叙事，大量的人物对话与内心想法，更为通俗，但作者笔法还略微欠缺，内容过于流水和平淡无奇，很难让人有持续读下去的动力
作者：虎尾春冰发布时间：2022-09-22 01:04:35
庾信不愧有其名。
作者：黎戈发布时间：2021-04-07 07:33:47
之前看过他写的鲁迅草木谱，知道这本后就买来了。对材料爬梳得细致，鲁迅不是专著有餐饮文体的人，这个日记和作品中关于饮食的碎片都得剔出来，说是餐饮其实是饭局为主，以此呈现鲁迅的社交生活，一张密密结的网就此打开……我关注的另外一个点是我私人爱好，就是民国餐馆也就是世俗生活。
作者：千百度- 发布时间：2022-05-10 17:56:54
会议论文集，请了蛮多业界的人来讲企业与公益组织的合作的，蛮鲜活，可以在其中寻找案例
作者：浩星思光发布时间：2020-12-18 21:13:13
科普向的书。完全是一时好奇买了这本书，从中学到不少有意思的知识，起码是对之前一直听到的各种熟悉名字有了个粗浅的概念。
作者：swordway 发布时间：2018-08-02 23:44:49
如果和弋舟的小说做比较的话，你可以看出两者之间的一些相似点。这种相似，好像是一种少见的对群体和阶层精神状态充分观照的意愿，往往会戳中有精神危机者的内心

深度书评：

【转】朱露川：唐修《周书》史论辨析
作者：哲夫成城发布时间：2023-02-04 21:11:15
【摘要】令狐德棻、岑文本等所修《周书》，是唐初史家撰写的梁、陈、齐、周、隋"五代史"之一。研究《周书》的历史叙事，揭示《周书》历史叙事的格局与体例、史笔与表述，以及其历史叙事的思想内涵，总结其成就与局限，可为进一步认识中国古代史学历史叙事的一般规律和特殊形式作初步探索。
【作者简介】朱露川，1991年生，北京师范大学历史学博士（英属哥伦比亚大学联合培养）。现任北京师范大学历史学院讲师、史学理论与史学史研究中心兼职研究人员。主要研究方向为中国古代史学与史学批评。开设“中国史学史”、“史学传统的现实价值”等课程。主持国家社科基金、教育部人文社科基金各1项。发表论文、札记、评论30余篇。著有《中国古代史书叙事的风格——从班荀二体到范袁二家》等。
别做“拯救型”父母，一厢情愿的帮助真的没用
作者：青柠罗勒发布时间：2023-10-14 07:27:37
育儿是个漫长的过程，孩子要从中不断汲取学习，父母也同样要保持成长的心态与动力。
为人父母，我们常常以“我是为你好”为出发点行事，自以为做的事都是在为这个目标努力，但实际上我们并没有。
我们弄丢了东西，会在自责以后原谅自己，而孩子弄丢了东西只会迎来我们的一顿训斥……
我们吵架之后，可能会冷战好几天，而孩子们相互吵架之后不理对方，又会被我们“教导”不可以这么小气……
结果显而易见，这样的双标做法正是我们亲手破坏了亲子关系的根源所在。
那么，如何在育儿过程中陪伴孩子一同成长呢？做错的事情是否还能挽回呢？我带你一起看看《亲密关系：亲子关系的重建》一书是如何解答的吧。
这本书的作者是克里斯多福·孟，他有一个特别的身份——生命教练。我想，很多人都不了解这到底是做什么的吧？生命教练会教我们用直觉引导行动去发现自己要找的答案，并体验这种自我解答轻松，进而达到更好的生活状态。简言之，生命教练就是教你如何自解的人。
在众多关系中，亲子关系是具有特殊意义的一种，它不仅关乎个人成长，还影响着父母心中最重要的人——孩子。所以，以什么样的心态、行为、方式对待孩子是我们需要认真思考的问题。
《亲密关系：亲子关系的重建》一书是这样解读的：
一是父母要抱有平和的心态，通过犯错得以成长。或许我们的一个真诚道歉会是亲子关系发生健康转变的契机。
二是不做“拯救型父母”。“拯救型父母”的典型表现就是表面看是保持乐观、支持和鼓励孩子的“完美”父母，而实际上他们的目标却是尽快解决问题，如果问题出现在孩子身上，那么他们便会不惜一切代价让问题消失。比如为不爱学习的孩子报名各种补习班。
在作者看来，他们是在用轻松的语气和行动表达严重的焦虑。我们应该谨记：我是孩子的向导，不是他们的救星。
遇到孩子不爱学习的情况，我们更该做的事情是让他们意识到问题的存在，至于如何解决让他们选择，自己只提供帮他们做决定的建议，比如每天增加十分钟的学习时间会有什么效果？去参加补习班会达到什么效果？等等……
诸如此类的育儿经验在书中还有很多，但我想说的一点是：这本书不是什么育儿实用方法大全，没有万试万灵的现成模板，它能给我们的是有益的启发，而这启发还需要我们的认真思考来配合。
《亲密关系：亲子关系的重建》是一本育儿启迪书，做焦虑父母的“耳边”书再合适不过了……