小学入学英语测试 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《小学入学英语测试》以准备参加“幼升小”英语能力测试的儿童以及决心从小学好英语的儿童为读者群。从幼儿园生活和日常生活场景出发，结合儿童认知规律，精心选材，合理编排语言材料，采用情境与结构相结合的体系，在词汇和句型的编排上，注意突出实用性，具有较强的针对性，知识点反复循环，螺旋上升，逐步提高。全书共有19个单元以及两套模拟测试卷供学生自测使用，书后的CD由外籍教师朗读，发音标准地道，可供学生模仿跟读。

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书籍介绍

《小学入学英语测试》以准备参加“幼升小”英语能力测试的儿童以及决心从小学好英语的儿童为读者群。从幼儿园生活和日常生活场景出发，结合儿童认知规律，精心选材，合理编排语言材料，采用情境与结构相结合的体系，在词汇和句型的编排上，注意突出实用性，具有较强的针对性，知识点反复循环，螺旋上升，逐步提高。全书共有19个单元以及两套模拟测试卷供学生自测使用，书后的CD由外籍教师朗读，发音标准地道，可供学生模仿跟读。

• 作者：西祠 发布时间：2013-05-11 10:44:49

  很实用的团体方案

• 作者：伊卡洛斯 发布时间：2015-04-15 16:33:45

  挺直了背跑！

• 作者：John 发布时间：2020-01-29 14:00:09

  萨宁几乎是个没有任何缺陷的完美者，他似乎就是作者本人，用第三人的角度看待小说中人物之间的矛盾，只需用几个简单的句子就可以道出事情真理。他是俄国典型的思想觉醒者，关于生活有无意义，人活着是为了什么，他已思考了无数遍，期间肯定有像尤里一样关注自己内心胜过一切夜夜失眠思考生活，像索罗维伊契克般无力懦弱觉着受苦无意义，或者像扎鲁夫那样过着浪荡遵循欲望的生活，这些人物的死亡实际上就是在重演萨宁的经历，文中几乎没有描写过萨宁的故事，他们三人正是萨宁之所以为萨宁的原因，同时也说明了作者对他们这三类人的一种否定和摒弃的态度。

  （另：我觉得结尾几章有点啰嗦，描写之后的萨宁已无意义，不如直接在“瞧，这只爬虫！”断然结束。）

• 作者：Psyche 发布时间：2018-08-15 13:18:01

  我说怎么自然博物馆比展品美

• 作者：Starry 发布时间：2020-07-27 23:59:38

  简易版。待我有时间去读原著。体会美味。

• 作者：昨夜星辰昨夜风 发布时间：2024-04-09 20:49:41

  周家台秦简医方里面，祝由术占了很大一部分

• 认识世界，从观察身边的事物开始

  作者：蓝宁读书 发布时间：2018-02-26 21:42:08

  DK大百科全书自出版以来深受孩子和家长的喜爱。这些书图文并茂、内容涵盖面广，知识丰富，它引领孩子们进入到一个广阔的科学世界。《DK儿童百科全书》在全球已被译成12种语言在16个国家出版，受到全球数百万儿童的喜爱。

  相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3-6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。

  虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。

  对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣， 为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。

  世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索欲望。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。

  认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！

• 文中 Robert Browning的《Rabbi Ben Ezra》节选翻译

  作者：Jenny 发布时间：2020-12-17 15:39:31

  ” Not on the vulgar mass 并不是芸芸众生

  Called "work," must sentence pass, 所谓之“事业”，都必须被评判

  Things done, that took the eye and had the price; 你尽心之事，付出均有其价值

  O'er which, from level stand, 甚至（可能得到）超越世俗的评价

  The low world laid its hand, 造物自有其准则

  Found straightway to its mind, could value in a trice: 在直通心灵之路上，瞬息间作出判断

  But all, the world's coarse thumb ，但造物之手那粗糙的拇指

  And finger failed to plumb, 和指尖都无法探知的部分

  So passed in making up the main account; 都穿梭在创作之中

  All instincts immature, 天真愚昧

  All purposes unsure, 暧昧懦弱

  That weighed not as his work, yet swelled the man's amount: 并非造物的本意，却给人增加了无数种的可能

  Thoughts hardly to be packed 与行动相比

  Into a narrow act, 情感复杂 思绪万千

  Fancies that broke through language and escaped; 幻想也逃逸出言语之外

  All I could never be, 所有我力所不及的

  All, men ignored in me, 所有我被人忽视的

  This, I was worth to God, whose wheel the pitcher shaped. 那才是我对上帝的价值，这是他赐予我的天分

  “这几段诗在我生平所给的益处最大，我记得这几句话，所以能惊赞热烈的失败，能欣赏一般人所嗤笑的呆气和空想，能景仰不计成败的艰苦卓绝的努力。”

  ——选自《十一、谈卢佛尔宫所得的一个感想》