走近陶行知 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

周德藩编写的《走近陶行知——教师读本(第2版)》由江苏省陶行知研究会倡议指导，在2010年版基础上修订而成。《走近陶行知——教师读本(第2版)》分为九个专题，各专题以“名篇选读”、“案例引读”、“文本解读”等板块呈现。本书具有以下特色：

将“名篇导读”中的原文片段扩充为全文作为“名篇选读”板块。并将“链接阅读”中的相关篇目融合其中，方便读者更好地研读名篇原文；“案例引读”板块不仅对原有案例重新进行了梳理，而且增加了部分案例，使“案例引读”更具针对性，帮助读者更好地理解陶行知为人、为师、治学、治校的思想与方法；将“现实解读”板块修订为“文本解读”板块，并将解读的视角定位于当时的历史现实，带领读者以历史的观点看问题。

本书适合中小学教师阅读，也可作为师范院校陶行知教育思想选修课的教材。希望这本书能够引导广大中小学教师走近陶行知、了解陶行知，进而以科学的态度看学生、看教育、看人生、看世界。

专题一 陶行知的教育人生专题二 生活即教育专题三 社会即学校专题四 教学做合一专题五 民主教育专题六 培养学生的创造精神专题七 做第一流的教师专题八 校长是学校的灵魂专题九 教人求真学做真人

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书籍介绍

周德藩编写的《走近陶行知——教师读本(第2版)》由江苏省陶行知研究会倡议指导，在2010年版基础上修订而成。《走近陶行知——教师读本(第2版)》分为九个专题，各专题以“名篇选读”、“案例引读”、“文本解读”等板块呈现。本书具有以下特色：

将“名篇导读”中的原文片段扩充为全文作为“名篇选读”板块。并将“链接阅读”中的相关篇目融合其中，方便读者更好地研读名篇原文；“案例引读”板块不仅对原有案例重新进行了梳理，而且增加了部分案例，使“案例引读”更具针对性，帮助读者更好地理解陶行知为人、为师、治学、治校的思想与方法；将“现实解读”板块修订为“文本解读”板块，并将解读的视角定位于当时的历史现实，带领读者以历史的观点看问题。

本书适合中小学教师阅读，也可作为师范院校陶行知教育思想选修课的教材。希望这本书能够引导广大中小学教师走近陶行知、了解陶行知，进而以科学的态度看学生、看教育、看人生、看世界。

• 作者：Taurus 发布时间：2024-01-08 14:46:32

  适合没有会计基础的入门人士阅读

• 作者：灿烂星光 发布时间：2021-10-23 22:28:07

  前两部因为时间天然的距离读起来有种网络小说的快感，尤其是第一部南方有嘉木大时代和小细节的共振让人寻回久违的被窝里借着背光刷书的迫不及待，第三部也许历史还在进行时，作者写起来也是铺展过大从而失去焦点，而阅读也因此变得散漫。读毕忽然想起一位爱喝茶的朋友，和他喝茶的日子好像还是上个星期，希望他在印度一切顺利。

• 作者：ξ 发布时间：2017-10-13 13:16:44

  ……

• 作者：止殇之夏 发布时间：2009-06-27 01:49:35

  写了差不多十个代表人物，黄光裕到李嘉诚，就吹吧，无聊可以看看，帮作者手电版税

• 作者：Appelsiinit 发布时间：2019-12-18 18:37:18

  内容可真完备呢，一些法则至今不变哦

• 作者：虎尘 发布时间：2021-06-12 11:32:52

  经典ctu逮人没后手，经典逃亡路上打不平，经典计划赶不上变化，经典头头公报私仇窝里横，经典喽啰醒悟反呛头，这些个桥段属实是经典得不能再24了，老得很，但同样也刺激得很，24好看就好看在这个结构，跌宕起伏永无止境的危机与冲突配合紧凑的叙事和火爆的场面，足够调动任何人来娱乐一把，论娱乐效果应当是无片能及了。这把鲍尔轮番戏耍美俄国家机器外加武装帮派，24小时内闯封锁，捣黑巢，斗刺客，呛死美俄当局，整吐不法分子，上天（抢直升机）入地（扒火车）打了个底朝天，委实不愧为杀神。作者让好汉蔡斯见义勇为送了命，让罪犯曼迪接着逍遥法外，这强行制造悲剧的情节真个不行，鲍尔前一秒还自白要为了正义接着战斗，下一秒居然就不得不求助于这血债累累的法外雇佣兵了，振振有词地发难论罪了一大把后啥也没干，这属实是让人泄气啊。

• 没有一个字的书却让我感悟到了人生真谛

  作者：侠客行0623 发布时间：2017-04-27 16:56:24

  《人像》这本书全书没有一个字，就是通过一幅幅人像的照片，通过一个个不同的眼神，向我们展示了一个个不同的人生和一段段不同时期的历史。在历史的长河里我们的存在只是一小段，通过别人的故事，通过别人的世界，我们可以看到大千世界。

  眼睛是心灵的窗口，一个眼神表现了一个内心的真实活动，人像摄影最难的也就是眼神的真实，通过观察一个人的眼神你能看出很多很多不一样的世界。史蒂夫.麦凯瑞通过多年的走访拍到了成千上万的人像照片，从其中精选了一些照片形成了《人像》这本书。我们能通过这一张张人像照片，看到世界各地的文化，历史。

  通过这一张张人像照片，我们还能看到一个个不同的世界的生活，世界千姿百态。这是一本通过镜头通过人像照片带领我们开阔眼界，认识世界的一本书。一本没有任何一个字却让我豁然开朗的书。

  

  拉萨 2000

  一个满脸皱纹，衣着破破烂烂，胸前却挂了一串佛珠的老奶奶，却眼神坚定。她没有向现代人一样追求华丽的衣着，光滑的皮肤，光鲜的外表。她所拥有的只有胸前的一串佛珠，内心一个坚定的信念，正是这份信念才让她有了这个坚定的眼神。在我看来这位老奶奶却比任何杂志上那些拥有光鲜外表的明星大腕都要耀眼。

  

  阿富汗，2002

  因为开采煤矿的原因。满脸的污垢。头顶的探照灯还亮着，像刚从矿井里上来，手里拿着一个即将吸完的烟头。眼神却凸显出一种毋定和满足。因为这么份工作在战火纷飞的阿富汗可以养活他的一家老小，可以给他的孩子吃饱饭穿暖衣，这样一份矿工的工作就可以让他满足，让他觉得幸福。

  

  印度，拉贾斯坦，1996

  众所周知，在印度，婚姻是包办婚姻，女子没有自己选择婚姻的权利，之前有一部印度电影炙热，说的就是发生在三个女性身上不幸的故事，三个女人人代表了三种女性的悲哀。拉尼是童婚，寡妇守节制的牺牲品，丈夫去世很多年，都不能再婚，再次寻找自己的幸福。拉荞则是把女性当做生育机器的代表，因为自己丈夫不孕，却说是因为女人的原因而不能生育，这个丈夫天天对妻子暴打，每天打的浑身是伤。碧琪丽一个在舞蹈团工作的女人，貌似独立，但却严重依赖舞蹈团老板给的平台和男性嫖客给的恩惠，自以为的真爱，最后不过是又一个皮条客而已。

  三个女人，三种悲哀，这就是印度所谓的传统对女人的一种剥夺，一种束缚。

  一本书，没有任何通过任何语言。给了我们很大的触动。看到世界各地各国人民，各民族人民的生活状态，有喜有忧。

  

  黎巴嫩，贝鲁特，1982

  一个花甲老人，穿上了最正式的西装，我以为他是要去参加自己儿子或者女儿的婚礼，见证他们的幸福生活的开始。然而他却扛起了枪，胸前挂上了子弹。要为了保护自己的孩子，自己的国家去战斗。战争是残酷的，一个花甲老人本该享受天伦之乐的年纪却扛起了枪。

  

  印度，孟买，1994

  一个年轻的男孩，用布遮挡了大部分的面容，身后是一片废墟。这片废墟也许就是他从小生长的地方，这边废墟也许就是他和自己刚刚结婚的妻子一起建立起来的幸福的小窝。却在战争中被摧毁。他的所有的期待也同这片废墟一样被摧毁了。所以有了这样愤怒的眼神，好像要找到战争的真凶，会自己的家园，为自己的妻儿，为自己的幸福生活报仇。

  

  菲律宾，吕宋，1985

  一名军人，眼神眺向远方。貌似是在寻找无限的希望。期待战争赶快结束，能回家怀抱孩子，希望世界和平，家人平安。永远不要在发生战乱了

  

  阿富汗，贾拉拉巴德，1988

  满脸血迹斑斑，肩上扛着枪。眼神里充满了仇恨。仇恨战争，仇恨战争摧毁了他的家园，伤害了他的家人，剥夺了他的幸福。

  

  菲律宾，吕宋，1986

  菲律宾在一个本该是花季少女的年纪。一个本该是天真无邪的年纪。却手里怀抱着一把冲锋枪，就要面对残酷的战争。

  我从这本书中选的照片，大部分都是战乱国家的照片，因为我想从这些照片中看到了一些我从来不可能经历的战乱地区的真实情况。一个花季少女，一个花甲老人，都在为战争而做的牺牲。为了保护自己的家园，自己的亲人，自己的幸福生活而扛起枪。

  从这些照片中。让我感觉到生活在一个和平年代，一个没有战乱的国家，过着温饱的生活是多么的幸福。从一张张照片中看到了我自己的幸福也看到了很多人的幸福。让我在自己的生活中少了很多戾气，做什么事不再那么急功近利，学会了放下，学会了放慢我的生活。等我的心慢下来，放下来的时候我就觉得一切豁然开朗了，看开了看淡了。也许这就是这本书带给我的感动。这本书又能带给你什么感动与深思呢？

• 一碗驰名鸡汤

  作者：银湖之底 发布时间：2016-12-16 15:45:38