宝宝入园准备绘本全5册儿童自我保护安全教育 幼儿心理安抚成长 行为习惯教养养成绘本 幼儿园2-3-4–6岁小班两三岁宝宝早教书 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

暂无相关简介，正在全力查找中！

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：宝宝入园准备绘本全5册儿童自我保护安全教育 幼儿心理安抚成长 行为习惯教养养成绘本 幼儿园2-3-4–6岁小班两三岁宝宝早教书在线阅读

在线听书地址：宝宝入园准备绘本全5册儿童自我保护安全教育 幼儿心理安抚成长 行为习惯教养养成绘本 幼儿园2-3-4–6岁小班两三岁宝宝早教书在线收听

在线购买地址：宝宝入园准备绘本全5册儿童自我保护安全教育 幼儿心理安抚成长 行为习惯教养养成绘本 幼儿园2-3-4–6岁小班两三岁宝宝早教书在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：闻夕felicity 发布时间：2024-04-30 13:26:01

  ①很烧脑子CPU，读得头都大了，感觉对时空有了一些更深但零碎、孤立的理解，但没办法拼起来，怪我数学太差；自从离开牛顿力学和欧几里得几何的完美世界，失控就变成了非常难以捉摸但却又很迷人的存在，而物理也从坚固的东西变成了一套美丽方程的各种解法与实验和观测赋予的实际意义和理解方式。②给《星际穿越》里墨菲爹靠近黑洞的一系列操作提供了更详细的讲解……

• 作者：懌如 发布时间：2014-03-12 17:59:16

  之前一本《 斯文在兹》 似乎没有公开出版发行

• 作者：绿珍珠大食怪 发布时间：2019-11-07 20:18:45

  安格尔，古典美，安宁、永恒的美感，素描，最后一位古典大师

• 作者：John Wayne 发布时间：2012-05-31 19:55:27

  多听才是秘诀

• 作者：老王不戴帽子了 发布时间：2022-07-12 15:10:53

  好多都是成博的文物，天府广场石犀，老官山织机模型，俳优俑画像砖，太亲切了。

• 作者：悟道洞穴人 发布时间：2011-03-23 16:18:09

  文献综述类的书

• 《重构学习体验》这样读，收获更大

  作者：触类庞通 发布时间：2015-05-29 23:05:17

  此文原载作者微信号xuexitiyan，图文版请见

  http://955.cc/bmVTT

  《重构学习体验—以学员为中心的创新性培训技术》作为美国培训大师Bob Pike（鲍勃·派克）最知名的著作《Creative Training Techniques Handbook》的中文译本，已经于2015年4月底由《培训》杂志策划在国内上市了。这本书干货众多、影响甚广，却并不容易读，所以我作为本书核心译者之一萌生了一个念头，能否让我作为“高级伴读小书童”为读者提供一个学习导览图，从而降低读者的阅读负担，用更少的时间获得更多学习收获。

   

  到底如何最大化榨取本书使用价值？

  1.把握本书亮点 指出一本书的亮点是一件很痛苦的事情，因为萝卜青菜各有所爱，我思考再三还是决定冒险分享我个人视角的看法，建议大家谨慎参考，因为一本好书营养很多，不希望因为有了我的亮点推荐，就代替甚至扼杀了你自己的独立自由探索。

  重点章节

  ◆如果你想了解CTT的来由及应用常见问题答疑，见第一章

  ◆如果你着重在探究CTT的核心理念、模型、原则，二、三、四章是重点

  ◆如果你迫不及待一窥CTT的典型场景应用，第十章和十一章不可错过

  核心原则或模型方法

  ◆Pike 5大黄金学习法则 P4-10

  ◆WII-FM 成人学习调频收音机我能从培训中获得什么 P27

  ◆8/20/90成人积极学习法则 P40

  ◆CPR内容、参与、复习和巩固原则 P76

  ◆E-A-T 体验-认知-理论学习次序原理 P90-92

  ◆Instructional Design Grid 教学设计网格图 P96

  ◆C.O.R.E 结尾、开场、复习、动力活动 P215-224

  ◆3*3学习转化角色排序矩阵 P224

  2. 对照学习导览思维导图进行索引 这里的要点有两点：

  学习地图思维导图版高清版如果本页打开看不清，请复制以下网址微盘下载：

  http://vdisk.weibo.com/s/B6NqhYe

  ◆章节脉络的重新解构 由于自己是一个系统性学习者，我提供的学习导览地图对全书十三章进行了结构重组（事先声明Pike可能未必同意，这纯属我个人的理解和建构，目的是将脉络梳理的更加清楚或者结构化），按我理解，第一章是CTT的来由，你可以了解Pike孕育CTT的过程和背景；二到四章因为分别谈了培训的规划、学员分析以及互动过程的设计，我认为这些按照ADDIE的模型大致属于课程设计的范畴，所以将其概括为基于CTT的课程设计；五章和六章都是教学材料的开发，显然属于课程开发的范畴；七到九章都是谈实际讲授中的要点，所以应该属于CTT在ADDIE的实施范畴应用，比较麻烦的是十四章，作者将其放在最后一章是因为本章是根据CTT学员反馈事后增补的，但课堂管理显然属于实施范畴，所以我将其与七到九章合并在一起作为CTT在培训实施中的应用；十到十三章则挑选了4个典型情境说明了CTT的综合应用，所以我将其归为CTT在典型培训场景中的综合运用。

  ◆每一章都围绕讲什么、怎么用两大要点进行导览 我仔细思考了一下，大部分人看这种专业工具书，具体到一章上最关心的莫过于两个基本问题，这一章在讲啥？这一章有哪些工具方法，可以怎么用？从这两个基本问题出发，我对每一章做了“这章在讲什么”和“本章内容应用要点”两个最基本的导览，其中应用要点主要是围绕一些核心的理念、原则、工具、方法以问题方式展开，并且标明了页码，便于读者对照，例如第二章37-39页的“如何利用开场设计6要素优化我自己的培训开场？”

  3.在实践和交流分享中加深体会 CTT是一个高度实践性的学问，其目的是帮助你实现“以学员为中心，以讲师为引导”的互动性、参与性学习，里面有大量简便实用的小工具小活动，例如245-247页，如何利用不干胶圆点、易撕贴这样随处可见的小工具改善技术类培训的生动性和趣味性，你会发现很实用也很好用。当然，如果你想更加系统原汁原味地学习和应用CTT的理念、方法、工具，可以参加北京普尔摩公司（Bob Pike集团中国大陆唯一授权代理商）定期在北上广深开设创新性培训技巧工作坊，可以用“创新性培训技巧工作坊”作为关键词搜索，也可以复制和点击右侧网址

  http://955.cc/bkFR4

  了解

   

  我为什么要写这篇学习导读？

  1.这是本好书却并不容易读 Bob Pike这本全球培训畅销书汇集整理自不同时代他的思考和总结、演讲还有创新性培训期刊里广受用户好评的精选主题文章，他自己对此书的定位是一本工具书，所以结尾为手册（handbook），大家都知道，工具书主要是用来翻查检索专业知识和实用资料的，所以这本书相当于Pike创立的创新性培训技术的资料和知识点大全，读一本人物传记或者商业畅销书一样来读这本书并不适合也很难读出感觉来。

  既然是翻阅和检索式阅读，那么内容定位导航图就非常重要了，正是从这个角度出发，我动手整理了全书的学习地图，每一章都概括了在讲什么，及应用要点导览，便于读者按图索骥找到自己感兴趣的内容并快速上手。

  2.我个人的感同身受的切身体会 我自己是个阅读爱好者，也常常发现专业著作不得不读却啃的十分痛苦，其原因就是在还没有完全理解之前，很难从整体上去把握全书，就好像在大都市开车却没有导航图一样，没有导航图就容易导致读了后面忘了前面，阅读十分低效，而在《游戏改变世界》、《影响力2》等精品图书里面，由于提供了一张全书导览学习地图，让自己感觉十分便利，这是我自己感觉阅读专业图书的痛点，我个人作为创新性培训技术的实践者也是本书核心译者，我感觉有责任有义务替读者做一个梳理脉络粗加工的学习导航图。

  欢迎各位看官在自己或你的企业实践CTT的过程中，跟我交流你的心得、疑惑，可以留言在这里，也可以加我微信号:xuexitiyan或者新浪微博@触类庞通，我愿意把自己的经验教训跟你分享和碰撞。

• 我真的需要一套房子吗？有了房子就能幸福吗？

  作者：一颗柠檬 发布时间：2023-11-04 21:59:12

  作为一个比较喜欢问问题的人，我一开就非常好奇，在首尔周边房屋都在涨价的背景下，徐英洞的房子为什么一直不怎么涨。于是我特意去网上搜索，徐英洞究竟在哪里，才发现原来徐英洞是作者虚构的一个地方。不过我依旧很好奇，首尔寸土寸金的地方，究竟是为什么还会有的一块地方房价不涨。（当然这是题外话）

  这本书的目录有七个小标题，大概就是讲了生活在徐英洞小区附近七个家庭的故事。每个故事都比较独立，几乎都与房子相关：为了房价不涨而着急，在网上呼吁维权的春天的爸爸；勤勤恳恳工作却依旧不受业主尊重的小区警卫；为幼儿园孩子操心的sally妈妈；面对家人好像爱自己但更爱弟弟的宝美；为了孩子和妈妈而努力的辅导员会长；纠结于小房换大房是否正确的市民皙珍；租不起长租房的专科生。

  在看这本书的过程中，我总是想起自己这两年的工作和生活经历。基于某种机缘，我也算是进入了半个房地产行业。不仅日常工作与房产建设有关，和同事们的日常聊天也都聚集在现在哪里的房子现在比较值得入手，房子如何装修等等。于是，我也时常问自己，也问了很多前辈，我真的需要一套房子吗？答案肯定是，真的需要。

  但拥有一套房子就能过上自己想要的生活了吗？好像也未必。即便是已经成为徐英洞小区业主，依旧关心小区房价是否上涨、孩子应该上哪座幼儿园、又去哪个辅导班比较合适，如何才能让父母不要再肆无忌惮的使唤丈夫，如何面对楼上无止境的噪音......好像这样列举下去，问题可能无穷无尽，可能人生就是这样，解决了一个问题，还有无数个问题等待着我们去解决。无疑这本书，作者用极具画面感的文字，让我体验了一把七个不同的家庭故事的烦恼。

  所以看完这本书后，一下子就理解了“有了房子，就能活得像个人了吧？”“你怎么......哭了？”因为我们没法肯定的说出，“有了房子，就能活得像个人了。”

  书封背面说到，“房子成了人们幸福的根源，也成了人们不幸的原因”。我一开始只觉得这种说法过于绝对，后来才想到不过是想说明房子在生活中的比重确实过于重要，好像生活中的大多问题，（学校、医院、工作机会、公共交通），家庭关系，等等问题，似乎都能被一栋价高的房子给解决掉。

  房子是人们重要的活动区域，家庭成员的关系也都发生在这个小小的居所里。于是人生中的大大小小事情、悲欢喜乐的回忆总能被一栋房子所承载。

  正好最近看了一篇陈春成的《夜晚的潜水艇》，也让我思考我们究竟在多大程度上需要融入社会生活。作者为了实现父母的期望，强行关掉了自己的想象力，埋葬了蓝色的潜水艇，像突然开窍了一样，顺利的考入大学，买房结婚生子，于是等他再次想乘坐自己蓝色潜水艇后发现，自己已经找不到开动的钥匙了。

  结合这本小说，我们所面临的房价、小区、地铁位置、幼儿园、辅导班等等都是真是需要的东西，但貌似很多时候生活就只剩下了这些问题与烦恼。

  我们有可能过上一种，既能融入社会生活的同时，又保留自己的想象力，追求艺术生活的能力吗？（当然这只是我所理解的幸福、像个人一样的生活。）