韩国文学作品选读(上普通高等教育十一五国家级规划教材)/综合韩国语教程文学系列 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•韩国文学作品选读(上)》权威性：既有丰富教学经验又有教材编写经验的骨干教师参与编写；国内外韩国语学界著名学者担任顾问。规范性：课程体系设计合理，内容安排符合实际教学需要。系统性：共30余册，几乎囊括了韩国语专业本、专科阶段的所有课程。实用性：经过教学实践检验，深受使用者好评。

本教材分为上、下两册，主要选取了20世纪的韩国文学作品作为范文，具有如下几大特色：

每课包括范文节选、作品鉴赏、作家简介、单词注释、文化茶座以及课后练习等内容

书后附有作家作品索引、练习题参考答案和参考书目，便于学生学习

插图丰富多彩，有助于提高学生的阅读兴趣。

正文（朝鲜语略）

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书籍介绍

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•韩国文学作品选读(上)》权威性：既有丰富教学经验又有教材编写经验的骨干教师参与编写；国内外韩国语学界著名学者担任顾问。规范性：课程体系设计合理，内容安排符合实际教学需要。系统性：共30余册，几乎囊括了韩国语专业本、专科阶段的所有课程。实用性：经过教学实践检验，深受使用者好评。

本教材分为上、下两册，主要选取了20世纪的韩国文学作品作为范文，具有如下几大特色：

每课包括范文节选、作品鉴赏、作家简介、单词注释、文化茶座以及课后练习等内容

书后附有作家作品索引、练习题参考答案和参考书目，便于学生学习

插图丰富多彩，有助于提高学生的阅读兴趣。

• 作者：kakainstareal 发布时间：2020-02-03 09:32:18

  樊老的自述到第七章就结束了，读来真切感人。后面都是无谓的材料堆砌和拼接，大段大段复制粘贴的工作报告，甚至还有一章专门写领导关怀，难道樊锦诗是那种喜欢把政治人物挂在嘴边抬举自己的人么。写成这样，不知道作者是否于心有愧。

• 作者：王多功 发布时间：2018-11-14 10:19:44

  时代的眼泪啊！谁还把这本书奉为至宝，就是鱼

• 作者：三水成河 发布时间：2012-06-25 20:34:43

  这个说实在的比下好些，因为更适合我吧，纯粹个人偏好。

• 作者：熊里的小木屋 发布时间：2017-08-16 08:20:54

  读的最新版……但有些翻译真是莫名搞笑。什么“哥只是个传说” “悲催”这类的，真的好土啊，这都收录了。大致过了一遍，也就两三千个词组吧，准备开始默写了……

• 作者：小岛 发布时间：2020-08-28 11:17:46

  @2016-12-29 10:29:43

• 作者：dali 发布时间：2019-03-05 22:47:45

  教材。作品比较难懂，当时非常痛苦，不过还是庆幸接触了一些韩国文学作品。最喜欢《骤雨》和《首尔1964年冬》。酷暑想在乡间淋一场大雨，寒冬则与友人共饮一壶热酒。

• 博弈论——小白的入门教程

  作者：梓炫 发布时间：2022-01-23 14:46:27

  博弈论，又称对策论，是使用严谨的数学模型研究冲突对抗条件下最优决策问题的理论。

  第一章：博弈论入门

  囚徒困境：博弈的双方，在消息隔离中，无法掌握对方的信息，每个人根据当下的情况选择最利于自己的决策，却做出了最差的结果。

  

  博弈论是1928年由美籍匈牙利数学家约翰·冯·诺伊曼建立起来的。直到1944年，冯·诺伊曼与摩根斯坦合著的《博弈论与经济行为》出版发行。博弈论的真正发展由约翰·福布斯·纳什构建起来的，他的两篇论文《n人博弈中的均衡点》和《非合作博弈》直接把博弈论的研究范围和应用领域大大推广起来。论文中的“纳什均衡”已经成为博弈论中最重要和最基础的理论。并于1994年获得诺贝尔经济学奖。

  博弈四要素：至少两个人参与、利益、策略和信息。

  博弈的分类：合作博弈与非合作博弈

  合作博弈：并不是指参与者之间有合作的意向，或者合作态度，而是参与者之间具有约束力的协议、约定或者契约，参与者必须咋搞这些协议的范围内进行博弈。

  非合作博弈：是指参与者在博弈的时候，无法达成一个对各方都有约束力的协议。

  合作博弈是研究合作中如何分配利益的问题，目的是使得协议框架内所有者都满意。而非合作博弈的目的是如何为自己争取最大化的利益，并不考虑其他参与者的利益。

  博弈还分为静态博弈和动态博弈。后做出策略的参与者并不知道其他参与者的策略，那便是静态博弈；参与者的行动有先后顺序，并且后者是在了解前者策略的前提下制定自己的策略，这种情况就是动态博弈。

  博弈的结果来区分：负和博弈、零和博弈和正和博弈。

  负和博弈：是指博弈的参与者最后得到的收获都小于付出，都没有占到便宜，是一种两败俱伤的博弈（比如：战争）

  零和博弈：是指参与者中一方获益，另一方损失，并且参与者之间获得的利益与损失之和为零。（比如：赌博）

  正和博弈：又称双赢博弈和合作博弈，是指参与者都能获益，或者一方的收益增加并不影响其他参与者的利益，这种博弈就被认为是结局最好的一种博弈，也就是双赢。

  第二章：纳什均衡

  

  美丽心灵

  (2001)

  9.1

  2001 / 美国 / 剧情 传记 / 朗·霍华德 / 罗素·克劳 艾德·哈里斯

  这是一部非常经典的电影，讲诉了伟大的数学天才约翰·纳什的传奇经历，他提出的“纳什均衡”是博弈论的理论支持，非常推荐大家看一下这部电影。

  “纳什均衡”的概念来自于纳什的两篇论文《n人博弈中的均衡点》和《非合作博弈》。“纳什均衡”，简单来说就是多人参与博弈，每个人根据他人的策略制定自己的最优策略。所有人的这些策略组成一个策略组合，在这个策略组合中，没有人主动改变自己的策略，那这样会降低他的收益。只要没有人做出策略调整，任何一个理性的参与者都不会主动改变自己的策略。这个时候，所有参与者的策略便达成了一种平衡，这种平衡就是“纳什均衡”。

  第三章：囚徒博弈

  从囚徒困境中揭示了一种经济模型的个体利益同集体利益之间的矛盾，个体利益若是追求最大化往往不能得到最大化的集体利益，甚至有时候会得到最差的结局。

  我们从中可以得到这样的启示：一是人际交往的博弈中，单纯的利己主义者并不是总会成功，有时候也会失败，并且重复博弈次数越多，失败的可能性就越大。二是当今的社会环境下，遵循规则和合作比单纯的利己主义者更能获得成功。

  第四章：走出“囚徒困境”

  最有效的手段是合作。

  重复性博弈：是指保持长期的合作。

  一次性的博弈不可能产生合作，合作的前提是重复性博弈，一次性对于参与者来说只有眼前利益，背叛对方对自己来说是最优策略，而重复性博弈中，参与者都会考虑长远利益，合作便变得可能。

  第五章：智猪博弈

• 不同的角度看世界，了解万物运转的秘密

  作者：花开半朵 发布时间：2023-06-21 20:00:26

  上个周六小朋友学校举行了小记者活动，学校组织孩子们来到了市内的科技馆，去参观和学习。

  回到家，小朋友对科技馆之行进行了非常开心的分享，感受到了科技的魅力，也对探索世界有了更浓厚的兴趣。

  最近入手的这套《万物运转的秘密》就很适合孩子对世界探索的需求，跟着不同的主题，来了解世界运转的规律，宏观的了解这个多彩的世界。

  

  这个系列一共有四个主题，分别是：跟着颜色去旅行，我的微生物邻居，我在未来等你，如果猩猩会说话。

  《万物运转的秘密：跟着颜色去旅行》

  最近很火的多巴胺穿搭，引起了网友们的广泛模仿。每种鲜艳的颜色，在阳光的映衬下都有种别样的热情。

  

  丰富的色彩是我们生活中不可或缺美，万物皆有颜色，那么颜色是如何被看到的呢？

  物体反映出不同的颜色，是因为物体能反射光线。

  我们能看到颜色，是因为眼睛的独特构造，通过角膜和晶状体将接收到的光波缩小形成有颜色的画面。

  同样的世界里，人类的眼睛看到的是丰富多彩的，但是在自然界的动物眼里，这个世界是模糊和暗淡的，而且因为动物们的眼睛构造不同，所捕捉到的画面也完全不同。

  

  一旦进入了色彩的世界，我们会发现有太多和色彩有关的知识了，万物运转里有着丰富的色彩，我们的生活里也处处充满了色彩美学。

  《万物运转的秘密：我的微生物邻居》

  一遇到阳光晴朗的日子，最喜欢做的事就是想要晒晒被子，晚上枕着阳光的味道入睡，其实这是被子里被阳光杀死的螨虫的味道。

  生活中，微生物也是无处不在，夏天里一天不倒掉的垃圾桶里，我们睡眠的床垫里，洗手间的边边角角里，都是微生物的舒适温床。

  

  微生物那么小，人类的肉眼根本无法看清，如何能看清微生物的世界？列文虎克发明的显微镜