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• 作者：irene 发布时间：2011-05-23 01:03:54

  里面每个作曲家的插画都太GJ了*3* 尤其是小邦邦和小瓦格。。噗~

• 作者：闹闹辣不甜 发布时间：2024-01-05 15:26:39

  真正意义的“读”过 在直播间vs周老师 这本书一开始没看得上 胜在浅显吧

• 作者：预见未来to50 发布时间：2022-05-07 22:40:30

  在唐诗宋词的光环下，元曲的存在感要低不少，但仍然值得细细品味，因为此中有真意。

  人月圆·兰亭

  元•徐再思

  茂林修竹风流地，重到古山阴。

  壮怀感慨，醉眸俯仰，世事浮沉。

  惠风归燕，团沙宿鹭，芳树幽禽。

  山山水水，诗诗酒酒，古古今今。

• 作者：卡壳咖克 发布时间：2021-07-19 15:28:12

  历史不再枯燥，历史中那些闪光的人生，张大千、赵熙、马识途难以忘记。描述生动、客观评价、三观正。果然好书~

• 作者：万℃ 发布时间：2016-09-07 15:55:34

  不错不错

• 作者：vector 发布时间：2020-04-02 18:35:53

  1h速览，不知所云

• 译者前言（节选）

  作者：NADPH 发布时间：2020-10-10 04:24:35

  古英语曾经是一种高度屈折的日耳曼语言，存在于与欧洲大陆相分离的岛国英格兰。1066年，来自大陆上的诺曼人闯了进来，成为岛国的新主公，改变了这片土地上的语言格局。原本让英格兰人感到陌生的法语，自此成为岛国的威望语言，迫使英语退至乡野民间。不过，横跨英吉利海峡两岸的“帝国”并不长久。

  13世纪初，在法国统一的进程中，这群讲法语的人很快失去了大陆上的祖地（诺曼底、安茹等），海岛成为其安身立命的唯一之所。而他们的子孙后代，自然而然地与岛国本地语言文化相融合，渐成为土生土长的英国人。再过一个多世纪，英法为王位继承权和领土主张大打出手，成为百年战争中的敌对双方。对于此时的英格兰人来说，无论自己身上的大陆血统多些还是海岛血统多些，法语与其说是威望语言，不如说是敌人的语言。

  至1453年战争结束之时，英法两国的民族意识都得到空前加强，英语和法语自此隔英吉利海峡两岸相望，成为各自国家的民族精神之代表。此时回顾这四个多世纪，可看到英语已发生天翻地覆的变化，其原有的日耳曼词汇被法语词大量取代，语法结构也逐渐由屈折语向分析语靠拢。

  那么，思考中世纪和文艺复兴时期英国的语言关系史时，这个大致正确的轮廓下有哪些事实需要补充进来呢？我们不妨思考这样几个问题：

  我们是否了解，从诺曼征服之前到百年战争爆发，法语在英格兰的地位经历了数次起起落落？

  我们是否了解，百年战争英法之间的敌对关系达到巅峰之际，恰是法语教学在英国如火如荼展开之时？

  我们是否了解，正因为法语在英国由母语变回了外语，英国学者对法语语言结构的描写才变得深入而全面？

  《法语在英格兰的六百年史（1000—1600）》一书，向我们展示的正是英语史及英国史中的这些引人入胜且鲜为人知的层面。

  本书的完整书名是：For To Speke Frenche Trewely: The French Language in England, 1000-1600: Its Status, Description and Instruction。这个标题由三级构成。

  正标题For To Speke Frenche Trewely采用了中古英语及早期现代英语的拼写和语法，意为“为了正确讲法语”。这个简要的短语无疑概括了中世纪和文艺复兴时期英格兰出现的所有法语教学材料的编写目的。16世纪的语法学者帕尔斯格雷夫，也曾将其巨著《法语阐释》（1530）描述为“an introductory for to lerne to rede, to pronounce and to speke french trewly”（学习正确法语阅读、法语发音、法语交际的入门书）。遗憾的是，这个标题中的旧拼法和旧语法所带来的视觉震撼，显然无法在汉译中重现。

  第一副标题The French Language in England, 1000-1600为本书的论题限定了空间与时间上的范围，译者依此将本书的中文书名定为《法语在英格兰的六百年史（1000—1600）》。而第二副标题Its Status, Description and Instruction（法语的地位、描写与教学），则会让读者思考这样几个问题：

  1）法语在英国如何从外来征服者的母语，转为通过积极学习而掌握的外语？从方言区的母语者学习标准语，到非母语者学习外语，这两种类型的语言教学活动、语言教学材料有何异同？

  2）中世纪和文艺复兴时期英国的语法学者，对法语的语音、语法、词汇所进行的描写，达到过何种深度？语法书、词典以及其他类型的教学材料，在教与学的实践中经历了何种发展与完善？又如何反映出社会思潮和技术革新之影响？

  3）在中世纪和文艺复兴时期的英国，法语教学是如何进行的？不同类型的语言学习者，学习目的迥异，教学材料与教学活动如何满足这迥异的需求？

  关于这些问题，我们都将在本书中找到翔实的答案。我国当今的外语教学，面对同样的是空前多样化的需求。相信对上述问题的探讨，对各外语语种的教学都会有所启示。

• 葡萄园的守护者

  作者：jx8026700 发布时间：2016-06-03 00:50:49

  　　早期的美国本格短篇推理小说，并也带有冷硬风。话说冷硬这一方面我并不了解，卜斯特的冷硬与我印象中的冷硬不同，并非是一些爱酒的侦探，或者善于作战带有强烈英雄主义色彩的那些东西。而是美国西部乡村的农夫一般平常的侦探。

  　　阿伯纳大叔系列，确实有比较强的宗教色彩，这一点类似奎因。以阿伯纳的话来说，别说上帝，我这个上帝创造的普通人你也战胜不了，最终落点还是本格的理性，看资料，宗教色彩是来自他的家庭。另外就是有法庭推理感觉，大叔总是在挑战法律，或者不让法律被罪犯利用，在推理，着落点是在利用契约犯罪那般的情况。

  　　但话说，这一本还是让我有些失望的。因为年代较早，本格方面水准一般，倒也不出意料。阅读感觉上还是太过沉闷。偶有感受到文学气息，却因为短篇的篇幅限制而不能得到延续，刚刚品出一些味道就消散不见了。

  　　最后一篇《拿伯的葡萄园》确实是相对最好的。有本格色彩，场景又是在能体现重“法”的法庭之上。