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• 作者：23号的脚步 发布时间：2015-02-26 16:33:06

  某些理念的诠释非常接地气。举例关于王石的实在太多了。章节内容雷同的很多。没有《野蛮生长》和《理想丰满》写得好。

• 作者：clytid 发布时间：2022-06-29 13:29:20

  主要还是站在美国老年人的视角去分析老龄化社会带来的科技、经济及生产力改革的挑战。

  毕竟该群体，是最受历史文化背景和社会地理环境影响的一个群体，极具差异性；讨论老龄化，一定离不开因地制宜这个因素。

  作者的部分普世观点，如洞察消费行为背后的心理、规避将老龄化视作危机、避免将老年人当做特殊群体等方面，能够引发我们更深入的思考。

• 作者：Elenvonear 发布时间：2022-09-28 20:22:01

  文字版的动物世界，写得其实还挺有镜头感，但由于我不认识这些鸟和鱼 ，读的时候其实不太有波动，比较感兴趣的是鳗鱼的部分，“只要它们穿过海浪，游进大海，就脱离了人类的视野，也几乎脱离了人类的认知。”

• 作者：文孟先生 发布时间：2024-02-26 22:40:13

  经典！

• 作者：摩托喇嘛 发布时间：2017-01-08 14:48:45

  难以评价。这能称为反智主义的一本颂歌吗？

• 作者：子微 发布时间：2010-06-05 22:33:32

  激情，迷茫 ，往事，痛苦，成长，还包括对康拉德的致敬，哈哈，被我看出来了

• 一本很会讲故事的绘本，大部分绘本都做不到这一点

  作者：Daisy 发布时间：2016-10-19 14:38:14

  如果不是因为主题是牺牲自我奉献他人，这本书肯定是我在低幼读物里最推荐的一本。

  首先，最显著的特点就是绘画风格和色彩。

  幼儿的眼睛发育程度，决定了他们会对高纯度高明度的色彩更感兴趣。因此，大部分绘本都用艳丽的色彩，花花绿绿，热闹非凡，看多了会觉得腻。花花绿绿没有问题，但是问题在于怎么把握度。在看到这本书之前，我已经意识到这个问题，但因为自己的渣画功，并没有想到什么解决办法。

  

  本书图片

  

  根据本书内容重画的网络图片

  上面两张图片是本书和网络图片的对比。不少绘本都是网图这种风格，大片的纯色色块，如花瓣、草坪，为了解决太呆板的问题，用具象的小东西点缀其上，如草坪上的花和水洼。显然，这本书不是这个路数，不滥用颜色，但每种色彩都用繁复的笔触塑造出丰富的层次。不论花瓣、草坪，还是云朵都充满了色彩细节。

  再举个例子，绿色的蜥蜴，用紫色的笔勾一个边，放在绿色的环境中，再为它披上一个红色的花瓣作衣服。画面中最多的色彩是绿色，其次是红色，别的颜色特别少。绿色和红色本来就是对比非常强烈的一对，点睛的红色是要凸显的颜色，如果再加入任何一个颜色都会使画面变乱，红色的地位也会被削弱。

  

  每一个色块，仔细看都不是单纯的一个颜色。仍以蜥蜴为例， 它和环境都是绿色，怎么既统一又区分？蜥蜴的身体，受光面的绿色是黄绿色、草绿色，背光面是深绿色，通过明暗变化塑造出身体的圆润感。绿色的环境，是平涂的手法，草绿色、深绿色、墨绿色涂抹成匀质的肌理，这是一种粗砺的肌理，有点像斑驳的墙壁，也有点像岩石。将春天的草坪表现成这种粗粝的肌理，一方面反衬出蜥蜴身体的细腻，另一方面也符合作者将无关的内容都抽象的风格。

  其次，画面的内容简洁，就为了把故事讲好。

  

  

  彩虹色的花和小动物都有各自鲜明的色彩和形象，为了使主角突出，作者甚至还为每个角色和花朵都勾了边。每个页面的主角突出，发生的故事也很简单。我给孩子讲的时候，发现画面中信息量的克制，非常有好处。通常家长拿到绘本后不仅会看故事，还会有意去发现画面中的小细节。以我自己为例，讲绘本时往往讲完每页的文字内容后，引导孩子看画面上的细节花边，并因自己的发散思维而得意。

  可孩子的脑子是非此即彼的，当下专心做这件事，可如果发现有更好玩的，就会立马转头做别的事。因此，听故事的同时，还让他留意画面中的补充信息，会让孩子感到困惑，本来就不长的耐心能听完一个完整故事就不错了，现在很可能“半途而废”。听一半就跑去玩别的，是看绘本的常态，传达故事的核心信息，并一直保持吸引力，才是绘本共读的最佳方式和状态。彩虹色的花让我体会到故事自身的力量，孩子经常会津津有味地听到最后一页。此后，我会经常提醒自己要专注地讲故事。

  其三，以彩虹色的花为载体，串起好多小常识。

  彩虹色的花有六片花瓣，红橙黄绿蓝紫，每帮助一个小动物，就送出自己的一片花瓣，历经春夏秋冬，花瓣越来越少，最终被雪覆盖。每次彩虹色的花出现，环境都在发生变化，反应出不同气候的特点。比如，第三张正是夏天，花旁边的云朵是橙色的。第六张要下雪了，天空是灰蒙蒙的。

  

  每个小动物出现时，天气也都是不一样的，晴朗的，炎热的，刮风的，下雨的，它们会因一个小问题而求助于花，遇到的问题大多与当时的天气有关，然后通过摘一片花瓣解决问题。

  瞧瞧，数字、色彩、四季、天气都出现了，一环套一环。记住了故事，就记住了这些小常识，日后需要用时，稍加提示和联想就能理解。

• 有关创意的方方面面

  作者：leo张大志 发布时间：2013-03-01 19:45:29

  最近不少书都是根据国外知名大学的课程整理出来的，应该说都具备相当的水平。本书则重点讲的是“有关创意的方方面面”，比如背景、环境、团队、模型等，对我一定启发。

  这里提到的模型是由6个因素组成相互联系的环，包括知识（Knowledge）、想象力(imagination)、态度(attitude)、资源(resources)、环境(habitat)、文化(culture)书里有几节目讲的是这几部分的内容和关系（至少在我看来本书是严格按这六个方面写的，作者好像也没这个意思）

  书里还有几个点有些启发。

  有时压力越大思维越活跃，应该就是所谓的“没困难要上，有困难解决困难也要上”后半句的意思。书里举的例子是911之后易趣做的一个捐款网站，本来计划三个月完成，结果3天搞定，第一天设计、第二天编码、第三天测试，然后就可以正式使用了——没有压力怕是不会有这个进度。

  有时约束也能催生创意。围脖就让写140个字，就由此产生了不少不错的创意。其实中国的六言或者八言绝句也是一种限制，期间的变化繁多，相信大家都有所了解。

  书里还讲到了游戏的几个原则。我印象最深就是“及时反馈”这条。很多工作本来大家做得有兴趣，但是因为领导或者其它方面没有给予有力和及时的反馈，慢慢的大家的兴趣也就减少了，接着工作不了了之。也许管理者应该向游戏多多学习些东西。

  最后就是团队在创新中也会起到非常重要的作用。一来很多事是大家集体想出来的（书里想了一些头脑风暴法的应用），其二是大家都有力量可以在合适的条件下贡献出来。书里举了一个团队经过认真准备和分析登上珠穆朗玛的故事。本来只应安排一人登顶的。

  本书是本有关创新各方面介绍的书，如果工作中常用到创意，建议有空就看下。