重点大学自主招生物理培训讲义 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书作者是中学物理特级教师，长期在重点中学的一线从事资优学生的物理培训与辅导工作，培养了多名亚洲中学生物理奥赛与国际中学生物理奥赛的金牌得主.本书是作者在进行多年自主招生辅导的基础上，参阅历年各重点大学自主招生的考试内容而编著的一本教学讲义.本书针对自主招生考试的内容，在中学常规教学内容的基础上进行了相应的知识与能力的补充，用相应的例题阐述了知识的应用与解题方法的选择.同时，书中给出了一定数量的训练习题，并提供了参考解答，让学生在自主招生考试的准备过程中，不仅方向明确，还可以巩固学到的知识.本书可作为广大有志于参加重点大学自主招生的中学生的学习用书，也可作为中学物理教师的教学参考用书.

序言

* * * * * * * * * * * * * * *

第1讲相对运动(1)

第2讲速度关联(6)

第3讲抛体运动(12)

第4讲运动分析(17)

第5讲摩擦角(22)

第6讲定轴转动物体的平衡(27)

第7讲空间力系的平衡(32)

第8讲多体问题(38)

第9讲多过程问题(43)

第10讲以圆周运动为背景的力学问题(48)

第11讲惯性力(53)

第12讲万有引力(59)

第13讲天体运动(65)

第14讲功能原理(74)

第15讲动量定理(80)

第16讲碰撞与反冲(85)

第17讲动量与能量综合问题(90)

第18讲振动的判断与周期的计算(98)

第19讲振动图像与波动图像(103)

第20讲波特有的几种现象(108)

第21讲固体与液体的性质(114)

第22讲气体的性质(119)

第23讲热辐射(122)

第24讲热力学定律(126)

第25讲物态变化(131)

第26讲电场力的性质(136)

第27讲电场能的性质(142)

第28讲电容器(149)

第29讲带电粒子在电场中的运动(154)

第30讲含源电路的欧姆定律(160)

第31讲电路网络的简化(166)

第32讲物质的导电性(171)

第33讲磁场对电流的作用(177)

第34讲带电粒子在磁场中的运动(182)

第35讲带电粒子在复合场中的运动(188)

第36讲电磁感应(194)

第37讲交流电(202)

第38讲光的基本性质(212)

第39讲透镜与光学仪器(217)

第40讲光的波动性(222)

第41讲光的量子性(228)

第42讲玻尔原子理论(233)

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模拟测试试卷(一)(239)

模拟测试试卷(二)(242)

模拟测试试卷(三)(245)

模拟测试试卷(四)(249)

模拟测试试卷(五)(253)

模拟测试试卷(六)(257)

* * * * * * * * * * * * * * *

针对训练及模拟测试试卷参考答案(261)

江四喜，1963年生人，湖北省特级教师，亚洲中学生物理奥赛与国际中学生物理奥赛的金牌教练。现就职于湖北省武汉市第二中学，长期从事高中理科班的教学及特长生的培训与研究工作，曾培养出第8届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌得主（余超），第41届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌得主(靖礼)，第11届亚洲中学生物理奥林匹克竞中国队队员(胡琦，因当年亚赛在台湾举行，中国队终未成行)，第44届国际中学生物理奥林匹克竞赛中国队队员（张成锴，第44届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌）。

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编辑推荐

①江四喜老师长期在一线从事物理竞赛和自招招生培训工作，经验丰富，硕果累累，教学教法广受同行肯定，写作风格深受读者喜爱。

②*系统、*好用的培训教程，全书共42讲、6套模拟测试试卷。

③【知识背景】点明每一讲对常规教学所要求的知识背景。

④【延伸方向】是通过对往年的自主招生试题进行研究、分析，给出与本讲相关的内容在自主招生试题中可能延伸与拓展的方向。

⑤【知识扩展】是针对自主招生试题中可能超出常规教学知识范围的内容进行相关的补充，同时对其涉及的方法也作必要的说明。

⑥【典例精析】是针对补充的内容与方法，精选例题，给出解析，渗透方法，并作精要点评。

⑦【针对训练】是为巩固本讲内容而精选出的训练习题，部分练习题选自近年的自主招生试题。

⑧在书后附有各讲的针对训练与模拟测试试卷的参考解答。

前言

书籍介绍

本书作者是中学物理特级教师，长期在重点中学的一线从事资优学生的物理培训与辅导工作，培养了多名亚洲中学生物理奥赛与国际中学生物理奥赛的金牌得主.本书是作者在进行多年自主招生辅导的基础上，参阅历年各重点大学自主招生的考试内容而编著的一本教学讲义.本书针对自主招生考试的内容，在中学常规教学内容的基础上进行了相应的知识与能力的补充，用相应的例题阐述了知识的应用与解题方法的选择.同时，书中给出了一定数量的训练习题，并提供了参考解答，让学生在自主招生考试的准备过程中，不仅方向明确，还可以巩固学到的知识.本书可作为广大有志于参加重点大学自主招生的中学生的学习用书，也可作为中学物理教师的教学参考用书.

• 作者：昔我往矣 发布时间：2018-02-03 12:48:50

  对我启示最大的是书的第二三两章，景观设计与孕育当地文化的历史积淀有千丝万缕的联系，其次艺术之间是想通的，现代绘画流派很大程度上开拓了景观设计的设计思路与技法。

• 作者：西瓜吃西瓜 发布时间：2021-12-18 14:46:42

  非常浅的，写给对建筑感兴趣的中学生或者选择这个专业的大学生的，提纲挈领的，恳切建议

• 作者：水草女 发布时间：2020-03-05 15:57:04

  记录和孩子一起的亲子阅读

• 作者：Feisy1923 发布时间：2014-07-16 06:25:01

  已经有点老的历史书，读到快一战时又陷入了模糊，很显然这部作品不是激进的历史学，即使是面对暴君

• 作者：王旭 发布时间：2017-11-23 22:07:03

  武松一线。

• 作者：蕾蕾 发布时间：2019-09-23 17:21:52

  有一种婚姻叫做大难临头各自飞，有一种爱情叫做纵使你身患老年痴呆，我依然想要陪在你身边。

• 以霸凌者的身份说——我被欺负了的流氓逻辑

  作者：有趣的灵魂 发布时间：2021-05-05 18:48:06

  美国是一个十分怪异的国家，它处处标榜着民主，却处处去干涉别国的内政。不懂政治的我们通常只能从表面上去认为它单纯的以强凌弱，读完法国作家托马.拉比诺的《美国战争文化》，才发现这个国家一直坚持的方针，也让我知道了美国无论哪个总统上台，哪个政党执政，其对外政策都是一样的，只不过有时候因为政党之间的争斗以别的形式模糊了其他国家的视线而已。

  

  一、战争是他们维持凝聚力的法宝

  美国是以战争的方式独立的，所以战争对这个国家来说有一种特殊的“情怀”，甚至可以说是偏爱。

  尤其在经历了两次世界大战，美国更是将战争视如法宝，因为美国在这两次战争中都是以正义的形象出现，并且所在阵营都取得了胜利，苏联解体，更让美国的军队在民众心中具有一定的分量和神秘性。而美国当政者自然明白这些，所以他们为了收拢民众的凝聚力，自然不惜以各种手段去缔造美国军队的神秘感，让军队成为“神”一样的存在。

  如何持续维持军队的神秘感呢？自然需要更多的“胜利”来支撑。所以，有了朝鲜战争、越共战争、海湾战争以及伊拉克战争等等。

  在短短几十年的时间里，美国比任何一个国家经历的战争都多，但是细细看一下，没有一场战争发生在美国的国土上，珍珠港事件和9.11事件可以说是特例。其一自然是别的国家不具备实力去侵略它，其二也是美国为了维持他们的军队“神圣、不可战胜”的神话而已。

  在远离国土的任何地方，美军都无需披上那束缚的外衣，他们可以残忍、暴虐、无能，这些都不会被本土民众知晓，因为他们有“哈哈镜”式的媒体，对内无比美化，对外无比丑化，所以无论是在阿富汗还是伊拉克犯下的罪行，到了民众面前都变成了正义的化身。

  二、所谓的民主不过是“沉睡的民主”而已

  美国时时处处标榜自己是全球最民主的国家，更是以这样的借口去干涉、侵犯别国内政、领土。

  但，美国所谓的民主不过是“沉睡的民主”而已。

  这体现在美国各个阶层：

  在美国，如果谁的音乐不和执政者战一条线，不赞美他们的战争文化，等待他们的就是下架处理，就连声名鹊起的好莱坞也不过是为了迎合美国当局，为战争文化服务而已。

  所以，我们看到的绝大多数好莱坞影片，都是标榜美国救世主这样的形象，他们善于将国内外的威胁搬到大银幕上，为的就是赞美国家机构。

  所以，世界各国的电影才难以挤进好莱坞，因为好莱坞其实是“排外的”，他们想要的内容只能是表现美国的强大，美国的不可战胜等等。

  李小龙的伟大之处正在于他以一人之力打开好莱坞大门，弘扬中国功夫，这也是吴京的《战狼2》在美国不那么受欢迎的原因，因为《战狼2》里显示的“救世主”是东方的，是中国的，这刺痛了美国敏感脆弱的神经。

  三、善于利用历史上已有的事件给民众施加恐惧压力

  说美国是一个怪异的国家一点也不为过。因为正常的国家都希望国泰民安，但美国不一样，美国喜欢利用历史曾经发生过的事件给民众施加恐惧。

  比如9.11事件发生后，美国迅速将这一事件和二战时的“珍珠港”事件化等号，甚至说这比“珍珠港”事件还要严重，通过这样的方式去刺痛民众的神经，鼓动民众去仇恨一个他们炮制的种族主义，一夜间，本拉登被全球知晓，也就在此时，一场酝酿已久，或者说觊觎已久的战争被提上日程，这就是伊拉克战争。

  

  美当局以萨达姆涉嫌支持本拉登恐怖主义以及伊拉克拥有大量杀伤性武器为由发动了战争，而民众在被恐怖包围的氛围下，在对9.11制造者的愤怒下，自然万分团结的同意了这场战争。

  虽然最后证实所谓的杀伤性武器纯属子虚乌有，但是，美国可是不包售后的，它只取它想取的东西。

  四、绑架死者，织造记忆结构

  美国的当政者，不仅善于利用历史事件给民众施加恐惧的压力，还善于绑架死者，为自己铺设前行的路。

  9.11事件发生后，可以说全世界人民都是悲痛的。但是美国各路当政者，以纪念为名，给那些受到伤害的个人和家庭的伤口不停的撒盐，他们的纪念活动在一天内、一周内、一个月、一个季度、半年就举行一次，这个纯属于绑架死者，强行给美国民众灌下记忆结构逻辑。

  死难者需要尊重，也应该被纪念，但是不应该一再频繁的以当天的滚动声画去刺激民众的神经，不应该强行给他们织造永不磨灭的恐惧伤痛记忆。

  9.11事件后，本就有很多的人存在应激性伤痛障碍，美国政府不仅没有想办法消除，还一再的以纪念的名义去加强这样的恐惧和伤痛。

  五、患有重度“被害妄想症”

  美国的怪异还在于有重度的“被害妄想症”，喜欢给自己捏造一个不共戴天的仇人。

  珍珠港事件成为后来事件的参照对象，1957年，前苏联发射卫星被美国称为技术上的珍珠港事件，到了80年代初，美国推动人们对社会主义政治集团产生巨大的恐惧，虚构“美国衰落期”，认为比“珍珠港事件”发生第二天的情况还要糟糕危险。

  所以，9.11事件也必然会成为别的事件紧贴不放的参照对象，美当局将9.11和宗教扯上关系的同时，也就将一个种族——伊斯兰化身为幻想的恐怖敌人。

  沿着美国一贯的思想，每当美国的政客地位不保时，他们的内心都会咆哮奔腾——上天啊，快赐给我一个魔鬼吧，我急需要叛徒啊！

  

  所以，现如今，中国和俄罗斯就成了美国政客们仅仅抓牢的幻想敌人，他们的内心肯定在想——没有你们的存在，我们的地位就将不保，所以美国每到大选前后，必然会跳出一些政客来攻击中国，攻击俄罗斯。

  美国的政客是靠幻想敌人、挟持良民称为魔鬼的伎俩生存的异类。

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  作者：书可言语 发布时间：2023-11-02 16:38:01

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