【中商原版】Sharing with Renoir迷你画家：雷洛瓦 低幼亲子艺术启蒙绘本 纸板书 英文原版 2-5岁 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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• 作者：闻夕felicity 发布时间：2021-05-22 23:42:36

  之前读抗生素耐药性和仿制药科普书的时候感觉该知道的都知道了，读完这本才知道原来还有这么多新的研究发现和进展，比如耐药性在自然界也存在、并不仅是人类活动的产物，比如战争是耐药性的帮凶，比如国际合作正在用对抗耐药性的新药物孵化模式来解决私有市场因利润低投入高而放弃研发新抗生素的问题……如果说之前读的两本科普是关于人类“无药可用的未来”真实的恐怖故事和绝望之书，那么这本书带来了新的希望。

• 作者：旋风西瓜皮 发布时间：2023-12-26 10:28:31

  首先，有不少错别字，指代错误；第二，将正史、稗官野史、演义小说杂糅在一起，有种不伦不类的感觉；第三，说是宋高宗的历史小说，但大部分内容，宋高宗仅仅是一个线索人物；第四，几乎没有文采。

• 作者：末世论者 发布时间：2015-08-15 17:18:40

  专门写西藏摄影的，比较模式化的指南，后面就是在哪拍拍什么什么时候是黄金时间，还没去过西藏，倒是对整个西藏地理有了概念

• 作者：ZG 发布时间：2010-12-06 11:34:47

  从已出版书籍中摘录拼凑而成的骗钱之作

• 作者：似是故人来 发布时间：2018-06-07 07:56:32

  玛蒂尔达虽然有罕见的天才，但面临的形势很严峻，尤其是有这样的家庭。父母愚蠢，自私，只管她吃饭穿衣，不关心她，也不欣赏她，动辄打压谩骂，甚至视她为累赘。换做他人，可能会变得沉默内向，性情大变吧。玛蒂尔达却不是这样，她通过广泛的阅读看到了更广阔的世界，建立了和父母不同的人生观，知道自己不像父亲说的那样无知和愚蠢。她和善良温暖的亨尼小姐结下深厚的友谊，并在父亲倒卖偷来的汽车东窗事发，准备逃到国外的时候，争取父母同意和亨尼小姐生活在一起。从中我们可以得到两点启示：第一，永远不要放弃抗争，要努力争取自己想过的生活。第二，原生家庭的影响，可以通过努力降低甚至摆脱。

• 作者：樱木同学 发布时间：2021-02-20 16:24:56

  很一般，笼统、欠缺逻辑性。与心理学沾边的书的中译本，书中例子极多但叙述中都透着夸张风格、不令人信服，不知道是这类书写作风格原因还是翻译问题。

• 毕竟，有些问题你永远也得不到答案。

  作者：Neko 发布时间：2019-04-11 22:04:22

  彼得.施塔姆(1963年1月18日-），瑞士作家

  有一句话叫“遇事看人”，其实小说也一样，全靠情节来支撑，毕竟在书价越来越贵的今天，我们更愿意为一本精彩的故事来买单，对吧？

  而今天推荐给大家的这本书却让我心甘情愿为他的流水账买单，并且第一时间送出五星好评。

  这个人就是瑞士作家彼得.施塔姆，这本书就是短篇小说集——《我们飞》。

  如果用电影来形容小说的话，这本书更像是一部用dv拍成的短小默片：

  低分辨率的镜头摇摇晃晃，跟在一个人后面，这个人是如此普通，以至于我们从头到尾都记不清他的脸，而且这个人好像从来没有注意到镜头的存在，他始终在做一些日常的琐事，偶尔发会儿呆，陷入旁人无从进入的沉思，当你以为他也许要去做一些改变的时候，镜头关闭了，只剩下满屏不断闪烁的雪花噪点，欲言又止。

  施塔姆的选角非常随意，所有故事里的人物都是无名小卒，他们更像是施塔姆从街上随机抽取的普通人：

  独居的单身大龄剩女、等待医院癌症检查报告的中年男人、花一个下午翻墙去游泳的少年、等待家长来接孩子的幼儿园老师、年少时曾有着画家梦却因早孕放弃梦想而成家的女人、明知女友已变心却仍对她放不下的男人、还有一个好像身患焦虑症和被害妄想症的中年男子。

  整本书一共十二个故事，没有一篇是奇遇记，情节也没什么跌宕起伏，甚至你很难把它们当做一篇小说或者一个故事，施塔姆只是像写日记一样，书写生活中的一段时间，一段尴尬或者平淡无味的时间。

  如果要问这样的故事到底讲了什么？其实也很难回答，就像父母问我们：“你今天都干什么啦？”“吃饭，上班，回家，就这些了。”

  而施塔姆却恰恰通过书写普通生活中不知从何说起的平淡，来证明他之所以为当今欧洲最优秀作家之一的写作水准——不露声色的平静叙事，看似简单却让人读罢之后久久沉默的情节，以及对心理和情感的精准把握（施塔姆学过心理学和精神病理学）。

  其中一篇同名小说《我们飞》，主角安格莉卡是一名托儿所女老师，已经晚上六点了，她还在陪着多米尼克，这个小男孩的父母失联了，无论是家里的、办公室的座机还是手机，统统没人接。

  多米尼克是所有家长都认识的小孩，“家长们每天早晨送孩子来托儿所时，他通常已经到了，晚上接孩子时，他还在那儿。他们问他好，谢谢他开门，顺带问一句玩得开心吗，可当他们一看见自己的孩子，就立刻喜形于色，把多米尼克丢在了一边。”

  多米尼克丝毫没觉得父母不来接他有什么不对劲，像十万个为什么一样缠着老师问来问去，一会儿问来接他的是爸爸还是妈妈？一会儿问现在是不是很快？然后又问那什么时候是很快？是现在吗？现在是很快吗？

  最后安格莉卡决定留一张字条在门外，写上自己的住址，告诉多米尼克的父母她将他带回家了。

  外面下着雨，车晚点了。在等车的时候，多米尼克沉默了好久，安格莉卡低下头发现他正在单脚站立，张开双臂，像芭蕾舞演员一样旋转：“我在飞。”

  到了公寓后，多米尼克不假思索地跟着她上了楼，“上到三楼时，他甚至追上她，跑在了她的前面，当她在自己房门前止步时，他已经超前了半层楼。她叫他下来，可他突然不愿意一个人下楼了，她只得上去牵着他的手一起下楼。”

  这几段将小朋友的样子写得真生动啊！尽管是施塔姆故意用了流水账的写作方式，却将一个活泼好动的小男孩写得跃然纸上，这个爱问问题又多动症的小男孩多像我们小时候——那个已经被我们遗忘的十分久远的自己。

  在他们吃饭的时候，安格莉卡的男友本诺来了，他走到餐桌旁，望着瞪大眼睛盯着他看的多米尼克，说：“你爸爸妈妈可能飞走了。”还学小鸟扇动着两条胳膊。

  饭吃到一半，本诺和多米尼克玩起了开飞机的游戏，本诺边玩边笑着喊：“我们飞。”

  施塔姆这流水账其实真不像表面那么简单，看似无心，实则有意。前面多米尼克在水中跳芭蕾的“我在飞”和本诺玩游戏时说的“我们飞”，在此时像蒙太奇一样叠在了一起，两个从未见过面的人说出了同样的话，不过这却不是他们的心有灵犀，这到底是什么呢？我们往下看：

  安格莉卡看着这两个人吃饭，这时多米尼克在模仿本诺，而本诺却毫无察觉。安格莉卡忽然想：“他自己还是个孩子，这或许就是他能跟孩子相处得那么好的原因。”

  她忽然发现多米尼克其实能够察觉一切，他会思考，也会问问题（见上面）。而本诺从来不问什么，他来她家里的全部事情就是吃饭、跟她睡觉，然后第二天一早就走了。

  这时，安格莉卡心中才发现，“她不能想象他当父亲的样子”。

  她又想起来幼儿园接孩子的父亲们，“他们像玩伴一样和孩子交谈，嘻嘻哈哈、打打闹闹，如果问他们一些正经严肃的事，他们就只会耸耸肩，什么都不知道了，他们不能算是真正的父亲。”

  吃完饭后，多米尼克缠着本诺玩飞机游戏，然而本诺说飞机坏了不能玩了，然后自己坐在沙发上看侦探片。安格莉卡看着本诺看电视的样子，“她突然觉得自己很孤单”。

  多米尼克一个人在旁边玩玩具，边玩边不时瞅瞅沙发上的老师和老师男友。不过老师男友可不管这些，边看电视边解开安格莉卡的衬衣扣子，然后把手伸向她的乳沟，不顾安格莉卡的阻止，继续吻她的嘴，并且嘟嘟囔囔说着听不清的话，脱下安格莉卡的衬衣，笑着伸手解开她的腰带。

  安格莉卡心想：“我不喜欢他，其实他们我一个都不喜欢。”她推开了本诺，本诺让自己跌下沙发，跌倒在地，仰面躺在多米尼克旁边——这一句将一个成年男子永远是一副男孩的性格写得真是活灵活现。

  “你想飞吗？”这时本诺的飞机忽然修好了，多米尼克却一脸懵逼，这个男孩完全不能理解刚才发生的事情，本诺一把抓住他，让多米尼克坐在他的肚子上，胳肢他。多米尼克却没有笑，满脸严肃的表情。安格莉卡把胸罩扶正，穿上衬衣，她感到羞愧。

  九点了，多米尼克的母亲终于将他接走了。本诺走出浴室，他赤身裸体，只在腰上围了一条浴巾。能看见他勃起了。他坐到她身边，抱住她。她脱开身，说自己也想冲个澡。她锁上了浴室门，却不开始脱衣服，本诺来敲门时，她还坐在抽水马桶上，脸埋在手掌里。

  整个故事就这样戛然而止。

  这就是施塔姆的短篇小说，在读这些无名小卒的日常时，我们总忍不住问“为什么？”“然后会怎么样？”可是施塔姆从来不解释，每篇故事看起来好像都没有什么结尾，也没什么转折。

  施塔姆出了一道十分难解的n元n次方程式，却连答案都不给。这个空缺对于小说来说似乎是致命的，但是在施塔姆的世界里却恰恰相反，这种缺失却起到了更有力的作用，让人读完仍在他笔下的世界中徘徊——施塔姆的小说正是我们这个没有故事的时代里最恰当的故事。

  很巧，封皮是天空一样的蓝色。

  我们飞，飞向天空，逃离周遭这让我们感到乏味和尴尬的一切。

  逃离连衣裙腋下被染成深色的汗渍，香水也遮不住的体味，睡衣下摆露出的该刮腿毛的大腿，还有种种让人摸不着头绪的恼人关系。

  然而每篇故事都没有我们所期盼的最终说法，没有让人尘埃落定的结局，到最后我们发现故事里的人依旧飞不了，一切都还是原来漫不经心的样子，一切还是必须要继续。

  毕竟，有些问题你永远也得不到答案。

  —END—

• 买了有点亏

  作者：凌波微步 发布时间：2012-08-01 23:15:09

  买回来之后发现书挺厚的，但是有只有一小部分对我来说是有用的。

  只有前面讲的那些关于翻译的分类有一些参考意义，后面的练习在其他的参考资料里都可以找得到，而且书里翻译的不见得就是最完善的。所以觉得有点亏。

  再一个，只讲了考研英语的翻译，全是技巧，甚至技巧都没有总结，没有讲如何真正提高翻译能力，所以，真正想提高翻译能力的同学，建议看看别的。