教材帮初中 七年级下册 科学 ZJ（浙教版）7年级初一同步 2022新版 天星教育 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

全书共分为5大部分：1. 教材帮：解读必备知识，夯实基础；2.方法帮：提升解题能力，掌握方法；3.中考帮：聚焦中考命题，应对中考；4.作业帮：精选好题新题，练出高分；5.名师帮：提升核心考能，冲刺满分.本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色，还具有更实用的5大创新亮点：1. 漫画助学，点拨重疑难点；2.情景导入，还原实际授课情景，紧扣教学大纲；3. 拉线批注，化解解题中的“痛点”；4. 中考同步化，在同步学习中掌握中考；5. 思想方法，培养科学思维.

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书籍介绍

全书共分为5大部分：1. 教材帮：解读必备知识，夯实基础；2.方法帮：提升解题能力，掌握方法；3.中考帮：聚焦中考命题，应对中考；4.作业帮：精选好题新题，练出高分；5.名师帮：提升核心考能，冲刺满分.本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色，还具有更实用的5大创新亮点：1. 漫画助学，点拨重疑难点；2.情景导入，还原实际授课情景，紧扣教学大纲；3. 拉线批注，化解解题中的“痛点”；4. 中考同步化，在同步学习中掌握中考；5. 思想方法，培养科学思维.

• 作者：RMR 发布时间：2009-06-02 01:02:34

  《大刑伺候》一般般。《差点忘记了》很不错

• 作者：猫头鹰森林 发布时间：2022-06-10 20:29:40

  处理的太好了，同类书有，但这么漂亮的结局的没有。

• 作者：本人hin菜 发布时间：2022-01-09 14:22:42

  豆瓣还真是啥都有啊

• 作者：歌者无疆 发布时间：2011-09-06 18:31:47

  @2011.09.06 内容详尽，而且按照地理茶区，来品论名茶，对我这百茶不忌的人来看，是最合理的了，呵呵，走到哪儿喝到哪儿！在家里当然也可以一边喝一边神思游荡。如果有朋友来了，便随了他的喜好，“半壁山房待明月，一盏清茗酬知音”，管那清茗是红是绿呢？--门侧底架

• 作者：巴金斯老爷 发布时间：2017-07-17 09:59:18

  虽然是《国画》的续集，但是比上一本的水平要差了一些，人物的设置太突兀了，结局也仓促。倒是主人公有了很大的性格转变，读起来还有点意思。

• 作者：一湄 发布时间：2012-09-25 10:35:58

  精神分析思想史梳理教材。

• 这样培养创意

  作者：抚顺读书人 发布时间：2013-03-03 18:11:08

  这样培养创意《斯坦福大学最受欢迎的创意课》

     创意可以培养吗？创造力能够培养吗？也许我们会对此产生疑问，就好像我们总是怀疑作家班能否培养出作家一样，不过还真有的上过作家班而成为作家的，任何事物都有自己的内在规律，写作有规律，创意其实也有规律，那么为什么不可以去上一节创意课，去学学创意呢？

     即便创意没法学，也没法教，但是多了解一些创意，至少也可以去模仿，拙劣的模仿叫做抄袭，好的模仿其实就是创意。

     打开书一看，书里面还真的没少总结如何产生创意的方法，比如联想法，头脑风暴法，细致观察法，不过书中更多的内容却放在了其他方面，比如营造有创意的环境，在规则中产生新创意，激发团队创意等等。

     其实书里面提到的这些内容都不稀奇，让我们总结一下，也大致差不多少，不过书里面却并没有停留在表面上，而是把这些方法这些原则具体化，比如头脑风暴我们都知道，可是你知道如何进行头脑风暴效果最好吗？最好几个人，多长时间，在什么环境中进行，讨论什么题目，等等，这些细节往往才是决定成败的关键。

     作者这门课看来是教了很多年，虽然并没有太多的逻辑探讨，也没有多少深度，但是却有很多具体实用的例子，和细节在里面，值得参考。比如书中提到环境的因素时举了一个例子，把一群人分成AB两组，每组又分成四个小组，一组提供带轮子的四个桌子，一组提供围成四圈的带轮子的椅子。然后每组布置一个拼图任务，其实这些拼图任务是需要四个小组合作才能够完成的，但是布置任务的时候并没有任何提示，可是很快分到椅子的四个小组很快就能够把所有的拼图合并到一起，最后完成任务，而分到四个桌子的四个小组都没有完成任务，这个实验重复了几次结果都是这样的，这说明人们天生就认为椅子是可以移动的，而桌子尽管下面也有轮子，却在我们的头脑中被认为是不可以移动的。就是桌子和椅子的区别，使得团队的合作造成如此之大的差别，这是我们所有没做过这个实验的人不敢想象的。

     还有一个例子也挺有趣，给两组小朋友每组发一根能发出声音的管子，一组中老师介绍这个管子的用法，于是他们就只知道这个管子的用法，玩一会就放到了一边。而另一组中，老师只是发给他们管子，没告诉他们这个管子怎么用，结果他们发现了这个管子的很多种用法，而且一直在玩着这根管子。

     可见影响我们创意的因素有很多种，其中处处都有学问，也许通过了这门课程，你并不一定就能够成为创意大师，但是你至少知道了很多创意的方法，也了解了很多激发创意的办法，当你面对一件新事物的时候，你就会有很多方法去寻找新的创意了。

• 《邬达克》一书的若干史实错误，兼论译作校订、注释工作的意义

  作者：子烈 发布时间：2022-04-29 15:22:11

  毋庸置疑，这是一本很重要的邬达克研究著作，特别可贵的是，作者的关注点不仅局限于这位匈牙利建筑师在上海那20多年的职业生涯。对邬达克来沪之前其家庭环境、成长经历、教育背景等等，做了较为深入的挖掘。这一切，无疑有助于我们更全面的了解这位如今享誉沪上的建筑师。通过这本书，邬达克，在其建筑师这样一个职业身份之外，获得了一个更加丰满、更加有血有肉的呈现。

  然而令人感到遗憾的是，书中在史实方面，存在多处差错或表述上的不严谨，在此罗列，供切磋讨论。

  P19

  “事实上，由于

  革命军

  和高尔察克将军（General Kolchak）领导的沙皇军队在西伯利亚频繁交火，红十字会的火车难以向西行进”

  此处的“革命军”，应表述为“红军”

  P20

  “1918年3月，列宁与

  中央同盟国

  在布列斯特（Brest-Litovsk）签订了和平条约后……”

  此处应为“德国

  “列夫·托洛茨基，1879-1940，

  苏联共产党第四国际领袖

  ”

  此处应表述为“苏联共产党领袖，第四国际创始人”

  P24

  “邬达克的家乡在1753年-1918年间属于

  匈牙利帝国

  ，该帝国在1849-1867年间官方语言为德语，1867年后则为匈牙利语……”

  应是“匈牙利王国”，世界近代史我不熟，但印象里匈牙利王国是作为奥匈帝国的一个组成部分，应该是没有资格自称帝国的。

  P38

  “彼时的上海市是一个五方杂处的城市，被划分为三个行政区域（英美公共租界、法租界和华界），

  但各界之间并无明显的界限

  ”

  不可否认，当时越界筑路区存在着中国政府与租界当局在管辖权方面的争议，但租界与租界、租界与华界之间的界限总体来说还是比较清晰的。

  P45

  “但是德国人因开办了

  上海中德医科大学

  （后来的同济大学）而且又医术高超，深受中国人尊重”

  似应使用“德文医学堂”

  P59

  “邬达克指挥建造了两个克利从万国储蓄会承接的大项目。这两个项目都位于

  法租界中心

  ，于1925年、1926年相交之际竣工。其中之一是万国储蓄会的新办公大楼……另一个是

  诺曼底公寓……

  “

  就地理位置来说，诺曼底公寓，也就是我们现在熟知的武康大楼，离着法租界西界直线距离仅400米不到。称其位于法租界中心，似不妥。

  P72

  “20世纪20年代末

  ，上海人口剧增，对豪宅和花园别墅的需求将外国开发商的眼光和胃口引向租界外人口稀少的偏僻地段。

  短短数年间

  ，

  上海工部局在华界修建了约60公里长的道路，即所谓的“越界筑路”

  。

  ”

  20世纪20年代末，南京国民政府已经成立，早已过了“越界筑路”的高潮期。讲这一阶段短短数年间工部局在华界越界筑路60余公里，不符合史实。即使是扩大到整个20世纪20年代，上海公共租界工部局越界筑路的公里数，也没有达到60公里。

  P79

  “中国自

  汉朝（前206-220年）

  以来就通过科举制度选拔政府官员。”

  科举制始于隋朝。

  P90

  “1926年起孙科担任

  南京国民政府

  的交通部长……”

  南京国民政府要到1927年才成立。孙科出任交通部长，似在武汉国民政府时。

  P95

  “1929年，邬达克接受委托，为

  闸北华界

  的基督教墓地设计纪念教堂。项目位于罗别根泾（Rubicon Greek，今新泾港），在

  公共租界北界以外

  ”。

  根据此页的配图、脚注，以及位置信息，这座教堂就是如今我们所熟知的，位于长宁区上海动物园繁殖场旁的焉息堂，显然与闸北华界差之甚远。

  P161

  “1929年年底，邬达克街道第一个电影院设计项目，委托他的是一家英国公司，注册在香港，名叫西奈科有限公司（Cineco Ltd）。项目坐落于

  法租界中心

  ，沿着繁华的浙江路。影院于1930年9月7日开业……”

  这里说的浙江电影院，是位于公共租界。

  P181

  “1931年6月10日，报纸报道，两位部长孔祥熙和宋子文出席了杜月笙寓所举行的

  祖庙

  开幕庆典……”

  此处应为“祠堂”

  P181-182

  “1936年11月21日，

  中国直辖市上海市的市长孙科

  和吴铁城也出席了杜月笙举办的类似仪式”

  1、1936年时没有直辖市的说法。

  2、孙科从未担任过上海市长。

  P182

  “1937年7月7日，北京附近卢沟桥的武装冲突打响了中日两国军队之间真正的战争。

  8月的第一天

  ，战事蔓延到上海，这座城市陷入刀光火影之中。

  1937年8月9日

  ，在一系列流血冲突和毁灭性爆炸事件之后，

  日本军队占领了除公共租界以外的整个上海。

  ”

  1937年，上海的战事于8月13日爆发，11月12日，上海沦陷。此时，尚有公共租界部分地区、法租界，以及其他少部分区域，因各种特殊原因，未被日军占领。

  P200

  “在1932年上海战争后，中国军队不允许在25公里范围内设站”

  1932年“一二八事变”后，中日双方签订《淞沪停战协定》，划上海为非武装区，中国不得在上海至苏州、昆山一带地区驻军。

  P222

  “日本军队于

  1945年9月9日

  宣布投降”

  日本宣布投降是在1945年8月15日。

  上述这些错误，大致可以分为两类，其一，译者对专有名词、特定概念不够敏感。第二，则是作者对史实把握不准。对第一点，业界已经讨论的很多，此处就不再赘述。而对于第二点，我想谈谈另一本作者本身也有不少叙述错误的书：《夜来临》。

  《夜来临》一书，是曾任上海市长的吴国桢以英文撰写的回忆录，后由其族侄海军大连舰艇学院教授吴修垣翻译为中文。由于作者所处立场及记忆偏差等原因，书中所述有不少与史实不符之处。令人庆幸的是，上海社科院历史所的马军老师，对这本书的译稿进行了详细的校订与注释，在保持原书原貌的同时，对作者本身的叙述错误，逐一之处，并作注修正。多了这样一道“工序”，从我一名读者的角度来讲，一方面，我能够获得更为准确的史实信息。另一方面，吴国桢叙述中的错误，这种另一个层面的“真实存在”也没有被抹去。就此而言，马老师所做的工作，是非常重要，非常有意义的。