张伟经典课堂与创新设计 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

为了让更多的老师教得更智慧些、更自如些、更受学生欢迎此，我们特别请每位名师设计了一组教学设计。每一篇富有新意的教学设计，都凝聚着名师的智慧和汗水，体现他们对新课标的深刻理解和独特践行，值得广大教师学习和借鉴。本套丛书中的几百篇“教学设计”，就好比是一座琳琅洪满目的智慧宝库，叫人目不暇接、流连忘返。

每本书的多数内容是实用的，读者可以从“名师课堂实录”中感悟名师的教学艺术，也可以从“名师创新设计”里体会怎样在组织教学时体现新课标的精神，所以说它具有很强的实用性；这套丛书还通过“与名师面对面”或“名师教育访谈”了解名师的生活、工作和追求，通过“名师谈新课标”或“名师教学思想”了解名师对新课标的独特解读，通过“名师同行评说”了解专家和同行是如何评价这些年轻名师的，所有这些都是本书的独特设计，它让读者更加全面地了解名师，也让名师的亲和力和影响力得到进一步提升，这正是本书的新颖之处。

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书籍介绍

为了让更多的老师教得更智慧些、更自如些、更受学生欢迎此，我们特别请每位名师设计了一组教学设计。每一篇富有新意的教学设计，都凝聚着名师的智慧和汗水，体现他们对新课标的深刻理解和独特践行，值得广大教师学习和借鉴。本套丛书中的几百篇“教学设计”，就好比是一座琳琅洪满目的智慧宝库，叫人目不暇接、流连忘返。

每本书的多数内容是实用的，读者可以从“名师课堂实录”中感悟名师的教学艺术，也可以从“名师创新设计”里体会怎样在组织教学时体现新课标的精神，所以说它具有很强的实用性；这套丛书还通过“与名师面对面”或“名师教育访谈”了解名师的生活、工作和追求，通过“名师谈新课标”或“名师教学思想”了解名师对新课标的独特解读，通过“名师同行评说”了解专家和同行是如何评价这些年轻名师的，所有这些都是本书的独特设计，它让读者更加全面地了解名师，也让名师的亲和力和影响力得到进一步提升，这正是本书的新颖之处。

• 作者：蓝皮 发布时间：2019-11-02 15:57:14

  及时、就手的打新工具书。半天看完后买了中国飞鹤。也不知是福是祸，12天后见分晓。

• 作者：Eita 发布时间：2016-05-14 18:11:09

  答案错太多了

• 作者：Finn 发布时间：2020-01-23 17:33:56

  整本書分為專心和放鬆兩大主題，專心的部分主要談如何提升專注力，可簡化為排除分心因素、事情分先後、設定明確目標(時限)等，該簡化令人分心的事物，便盡量簡化；該擴大注意力範圍時，便將工作複雜規範，以妥善管理有限的注意力。還提出了人天生易分心，且分心後會出現注意力殘留的問題，意即上一件事被打斷後，我們通常會繼續把注意力放在剛才的事情，而一旦分心或受到干擾，平均要花22分才能重新回到工作狀態！因此作者也說，想進入極度專注，選定的任務一定要對自己有意義，不然容易放棄。至於放鬆的部分較好理解，休息是為了走更長遠的路，書中除了提到近來風行的冥想正念，藉以提升之後的專注力，還鼓勵執行簡單且重複的事時，盡可能放空大腦，因適度放空，有助於創意發想。生產力是帶著意圖且刻意去做正確的事，專注力自需有效提升。

• 作者：安鱼 发布时间：2019-05-04 17:03:25

  读完了 并没有学会赚钱

• 作者： 发布时间：2018-10-27 12:34:49

  读得到尝不到，非常锻炼脑补能力

• 作者：两百年一梦 发布时间：2009-04-19 15:33:20

  带着学习思想史的心态来看这半书，但结果令人失望，往往很不解。不要说音乐知识的缺乏是原因之一，作者把那些艺术风格用文字来解释难免牵强。所谓的歌剧是音乐向文字的妥协其实并不一定就非得是要用文字作解释的，艺术是用来感受的。

• 帅才的条件

  作者：蓮 发布时间：2013-07-31 16:55:42

• 最好的学区房是你家的书房

  作者：胡大头烤全羊 发布时间：2020-08-15 13:51:28

  没错儿，这本书就是教你如何考上优秀的大学。作者的四个孩子——三个儿子和一个女儿，都被全日本最难考的大学——东京大学录取了；而且被录取的又是最难考的医学部。这是怎样的概率？这简直是一个教育的奇迹。这样孩子的妈妈出了一本书，那必定是被大家奉若珍宝。

  这位妈妈还说：“即使再有一个孩子，我也同样有信心让他考上东大医学部。”

  这说明两点：一、这位妈妈非常详尽地知道（别怀疑，真的有家长完全不知道自己小孩的学习状态，更别提去帮助和指导了）自己的小孩是如何考上东京大学医学部的；二、这位妈妈总结出了行之有效的、可以照着去施行的经验。

  翻开书才知道，原来考上东京大学医学部的小孩，也会算不好十以内加法，也会弄不懂单位转换，也会应付不来英语。所以，大部分小孩都是在同一起跑线上。而全世界的大学录取的标准都一样，大学并不是要天才儿童，而是要过硬的学习能力、良好的自我约束能力、一层层坚实地累积起来的根基、持之以恒的学习习惯……而这些，都是可以培养的。但是，除非你运气特别好，否则孩子不可能自动就培养出来，这一切都必须有家长的影响。

  这本书选择了孩子们在一步步走向东京大学医学部的学习过程中的细节，但是这些细节都很有概括性和启发意义，所以，在翻看这本书的过程中，发现一些需要反复看的地方，我就会把它折起来（大家不要学我这个坏习惯），如此一来，在花了两个小时看完这本书后，我的书成了下面这个样子——折起来的页数太多了，需要反复阅读的地方太多了。

  【图发不上来，但是就是好多折起来的书页就是了……】

  我想每一位家长都有过控制不住自己，试图简单粗暴地让孩子折服、去按照自己的期待去行动的时候，当然每一位家长都在这件事情上遭遇了失败。因为孩子不是随开随关的机器。比如书中教我们如何不要逼迫孩子，书中的这位妈妈接受每一个孩子的个性，是慢性子还是急性子，如果孩子的习惯就是慢条斯理地做事情，那么可以提早开始复习；而且在了解孩子的个性的过程中，还会有别的发现。你会知道小孩最近对自己比较满意还是不满，压力大还是小，和身边的人相处得是好还是坏。

  书中花了一章来写大家最期待看到的内容：“东京大学备考全记录”，如果说作者有什么优势的话，那就是家里的学习氛围，在客厅里，吃过晚饭，就是学习的地方，因为一向如此，所以孩子们把这视为理所应当，没有任何抵触或者厌烦的情绪。而在孩子学习的过程中，家长也不会吹毛求疵，不会一开始就从坐姿到握笔姿势来一个事无巨细的要求，学习就是这样奇妙的事情，只要孩子养成了学习的习惯，那么她自然就会找到最佳的姿势了。

  书中反复强调的，是基础学习多么重要。本人作为当年高考全班第一的考生，对此深有体会。基础非常重要，没可能一个人基础学得非常好，但是分数很低的。那些用“简单的题目都会就是题目一难就不行了”或者 “都会做但是就是粗心”来解释分数低的原因的，都是借口罢了。

  关于教育小孩，我个人一直有一个疑问，那就是，如今是网络时代，而且马上就是5G时代了，使用手机这个问题应该怎么解决？书中的妈妈给出来的回答是，要把手机使用的时间控制在家长的手里，因为毕竟在这个时代，不可能完全不碰手机，而且手机也是有一定的用处的。那么家长就要和小孩商量，什么时间可以使用手机，而这，也是培养良好习惯的方式之一，毕竟，连我们大人都深切地体会到了手机是如何把我们的时间和思维方式、以及注意力弄得细碎的——如果你一直握着手机的话，所以不能任由手机以同样的方式拿去孩子的时间。

  最后要说，这个书名太让人喜欢了，毕竟学区房是什么价格，大家都心里有数，而自家的书房能变成学区房，就是说明家长的影响力对小孩子来说有多大——谁都不能否认这一点，想想自家的成长经历吧！那么普通的家庭、普通的父母、不是天才的孩子，能不能把孩子送到类似东京大学这样的学校呢？答案是可以，怎么做？就在书里。