汽车电工电子技术 中国铁道出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

倪彤、吕草、谢宝善主编的《汽车电工电子技术》是依据颁布的汽车运用与维修专业的指导性方案而编写的。编写过程中，借鉴了德国的职业教育经验，充分吸收了“以工作过程为导向”的职业教育理念，在“理实一体化”的整合过程中做了积极探索。

本书主要内容包括安全用电常识、汽车电路基础、仪器仪表的使用、电磁学原理及应用、电子学基础、直流稳压电源、数字电路、汽车微机基础等八个大项目三十七个具体任务。

《汽车电工电子技术》适合作为中等职业学校汽车维修电工专业的教材，也可供汽车驾驶员、汽车维修工阅读参考。

项目一  安全用电常识

任务一  用电推荐常识

任务二  安全用电

项目二  汽车电路基础

任务一  电路组成与状态

实验一  照明灯电路的制作

任务二  电路的基本定律

实验二  基本定律的运用

任务三  串、并联电路

实验三  冷却风扇电路的测量

任务四  基尔霍夫定律

任务五  汽车电路系统的导线、插接器与线束

实验四  示宽灯电路的检测

实验五  导线的选用与连接

项目三  仪器仪表的使用

任务一  数字万用表

任务二  汽车专用万用表

任务三  信号发生器

任务四  双踪示波器

任务五  汽车专用示波器

任务六  汽车解码器

任务七  课题实验

实验一  汽车温度传感器的检测

实验二  汽车电控系统故障码的读取

项目四  电磁学原理及应用

任务一  磁路及电磁感应

任务二  继电器

任务三  变压器

任务四  点火线圈

任务五  电磁干扰

任务六  交流发电机

任务七  直流起动机

任务八  课题实验

实验一  点火线圈的检测

实验二汽车继电器的检测

项目五  电子学基础

任务一  半导体基础知识

任务二  二极管及其特性

任务三  三极管及其特性

任务四  三极管基本放大电路

任务五  课题实验

实验  二极管和三极管的测试

项目六  直流稳压电源

任务一  整流电路

任务二  滤波电路

任务三  硅稳压管及其稳压电路

任务四  课题实验

实验  单相桥式整流电路的制作与检测

项目七  数字电路

任务一  数制与码制

任务二  基本逻辑关系及运算法则

任务三  基本逻辑门电路

任务四  汽车上的集成电路

任务五  集成电路芯片的运用

任务六  课题实验

实验一  举重裁判电路的设计与制作

实验二  转向闪光器实验

项目八  汽车微机基础

实验一  汽车电控发动机控制功能的检测

实验二  汽油机喷油器及其控制电路的检测

实验三  转速信号测量实验

参考文献

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• 作者：danyboy 发布时间：2020-12-23 19:12:15

  本系列的最后一本，也标志着我读完了马修全部的中译本，很满足。这一本是真正的无限循环，但已经和梦没有关系，可以看做马修给他们安排下的永恒结局，时间终止了。主角在故事里突然消失，而文本中又有几页被刻意撕掉，使得作者、读者，主角、NPC，这四个主体全部“打成一片”，也达到了马修这一系列实验性的极致。这一册里，对话占了很大篇幅，可以想象的到，就是那些典型的法国咖啡馆里小资产阶级知识分子的那种对话。

• 作者：hygge 发布时间：2014-01-06 14:22:05

  前十二三章很不错，有很多硬知识。后面的许多章节质量要低些。就整本书来说，有不少重复，希望再版时能重新加工一遍，使编排更加精炼。

• 作者：LuClaudius 发布时间：2017-07-22 09:40:39

  很想知道他吸那么多海洛因和安非他命怎么戒掉的，书本轻描淡写地带过了戒断反应，会不会给人一种毒很好戒的感觉，这样不太好吧

• 作者：亮晶晶 发布时间：2009-11-03 15:17:11

  学习如何使用微软的最新技术构建动态交互的Web应用程序的最佳之选

• 作者：elifelif 发布时间：2013-03-22 19:41:01

  高中时无聊时看的，了解二战时的北非战场

• 作者：在逃冰拿铁 发布时间：2022-01-27 21:21:12

  备课中。既想要让孩子们树立唯物史观，又在课文中歪曲史实。有点当、立的意思哈

• 故人故事

  作者：豆逗猫 发布时间：2019-08-05 15:36:15

  《故人故事》读得很轻松愉快，里面讲述大多是民国时代的风俗，或是更具体一些，老北京的风情，是曾经属于知识分子和旧时士大夫的生活图景，关于诗画，雅集，收藏和戏曲，关于历史动荡年代里人与事，关于远去的风俗和逝去的时代。读起来总给我一种《陶庵梦忆》的既视感，或许是文人雅士之间志趣相通，或许是时代风云巨变之下同样的断裂与震荡，又或许是于我而言都太过陌生的旧时代。民国在我心中几乎是两个割裂的时代，是老舍笔下的底层社会，也有如本作之中满是文人风骨甚至是浮华锦绣的时代。更令人感慨的是，书里描述的风俗旧事，许多早已远去，在当今时代消隐无踪。在这短短一两百年之间，国家的变化翻天覆地，代际之间的差异因此也如鸿沟一般。而对于旧时代的一切，只剩下书籍间的只言片语，照片中的点滴光影，难以真正窥探到时代的全貌。

• 风格可以模仿，青春无法复制

  作者：五摆五折 发布时间：2009-04-19 00:25:04

  ——与SD无关的故事，仅献给绝无仅有的大学生活

  记忆是微妙的，心中有好些比喻可以作一一的形容：它是片段的，需要一个时间主线将其串联起来，方能将过去倒带；然而即便不将其罗列，它也好比沙滩上的贝壳，会闪烁光芒。

  然而，总有些过去，它无法如此或清晰、或零散地被梳理通透，却好比积累的火山，常年累月只喷发着烟雾，终有一日，会爆发出来。到那时，思绪会变得紊乱，情感亦无法抑制。这样的情景，我碰到过好几次。比如某个下午，听歌听到泪流满面；又比如，在南下的汽车上，泪水瞬间卸闸。至于更多的日子里，涌起的丝丝想念，就不必多言。

  起先，《风格可以模仿，青春无法复制》这个标题，在我的肚子里酝酿了有好些日子，结果只产下了短短的一句话——“三个一米七的矮个，各个都个性分明，一个执迷于单打，一个易冲动，剩下的一个又干瘦无比；加上臂展略短、常规动作诡异的大前锋；再加上一个略显单薄、弹跳平平的中锋；以及矮胖、固执、漫不经心的替补一群，而且他们中的大多人上场次数寥寥无几”。这段用以怀念大学篮球的话语，本是作为开头，却迟迟没有继续。追忆，更多时候是被漫不经心的叙旧带过，以及被电视上的比赛镜头所刺激。说实在的，我很怕去写这么一段日子，毕竟四年的时间不短；再来，总有些情感，深埋内心，总比吐露出来要来得深情，也怕自己搬起石头砸了自己的脚。不过，我不写，其他人估计也不会去写，毕竟只有煽情如我者，才会把“接受命运，就是苦的甜的，我们都要咽下去。如果你为那些痛苦的部分而难过，那么就请回忆那些美好的片段——那些确实存在过的，令我们快乐的片段”这样煽情的短信发给昔日的队友，而他们，几乎都没有回复。

  实际上，在当年我们输了最后一场球之后，我有写下过几段话。在今天来看，依然会令自己感动——“前三年的时间中的艰辛登顶，只有我们才能体会到。汗水、血水还有谁的泪水，都挥发在无数个白天和黑夜里。场边女生的加油是为你的吗？你都记不起来了，也听不真切。曾经的豪气、怨气、赌气都在嘟囔着的腮帮子里消退了，你知道你在为什么而高兴，为什么而生气，那些不能挽回的和不能原谅的，就全都记着好了。我们不需要把控球和投篮的手握成拳头，我们已经无需再去证明什么，那些我们已经得到的，只能让妒忌的人更加妒忌，也只能让恶心的人去恶心他自己。”

  它短小，却饱含感情。话语虽急促，但内敛而外露。这也难怪，他们读来，会无比感叹。而这些，却又为我今后再写这样的一篇长文造成了障碍。所以在之后，我想了无数个理由重新展开那段日子，却又因为那段文字的存在，一次又一次地打消了念头。

  再提笔时，离当年的记叙已经相隔十七个月。在这期间，我们曾试图将大家聚在一起，却无奈中有了“遍插茱萸少一人”的感觉。再聚的时候，昔日看球的地方由饭馆变成了宾馆，大家打球的身手也不比当初，多少显得生疏。我们还是没能用一醉方休来弥补以前的遗憾，但这短短的相聚，却是那么的珍贵。而下一次的相聚，又显得格外地遥遥无期了。此外，还有多少次在梦里和大家打球，那个63比4的稀奇比分，或许是对我最好的安慰。

  既然说到梦，就由此延续下去吧。大三决赛前那个离奇的梦，竟然成为了预言，也将这四年的时光推向了顶峰。至于细节，我都可以背出来了：杨军、蒋隆和我，三人得分上双；卜新武打进两个不可思议的少打多进球；谢兴鑫和张威联合绞杀了对方的头号球星。上半场12分的巨大劣势，逐渐被我们逆转。一年前惨败的耻辱，以戏剧性的结局告终，圆了大一就在的梦。更多的记忆，因时间久远变得细碎：杨军的飘移后仰命中，人摔出底线，自己立刻爬起来回防；我命中逆转三分时，和卜新武的激情撞胸，随后又两罚全中，蒋隆在休息时对我说“T-Mac”；还有我助攻杨军，到领先5分，这都几乎跟梦中无二；最后，谢兴鑫跟张威的造犯规，进而奠定了比赛的胜局。终场结束后，蒋隆瘫倒在地，我走上前去，他以为我会拉他起来，没想到我去扑上前去，压在他身上。随后，众人纷纷倒了上去，谢兴鑫本想参与其中，却意外抽筋，也造就了一副滑稽的局面。最后的决赛，支持者史无前例地多，多少也为我们的逆转打下了基础。

  再往前去，时间该怎么走，是要继续说大三联赛中我们屡屡上演的逆转好戏，还是追溯到前一年呢？总觉得事件众多，也都无比难忘。也正是如此，我才像拙劣的编剧，会弄乱了剧情的发展。

  那到底又是什么造成了今天的局面，身在其中的我们，会不停诉说过去？还有看在眼里的人们，也会为它鼓掌缅怀呢？是那天放学之后，我们四人将杨军叫在一块，安排对一班的战术么？还是蒋隆冲上前去，挥起要打的拳头，被卜新武拉住？还是女篮受到了不公平的待遇，我们和对方撕破了脸？又或者是，在班主任的课上，我们五人跟姚沅森笑作了一团呢？我记不清楚，也没法记清楚了。

  说起来，其实我们中的某些都是乖僻的人，不喜好集体活动，个人行为散漫，却单单为了篮球，无比的团结。

  还是细数下那些经典战役吧，情感自在其中：

  对三班的比赛中，蒋隆手热得发烫，全场拿下三十多分，跟对方两人狂飙得分，最终我们笑到最后；谢兴鑫的两双，倒在地上也要进的2+1；我跟蒋隆联手砍下33分，最终以55比33的巨大比分在半决赛让一班哑口无言；还有在夺冠路上，我那颗差点被撞掉的牙齿，杨军的脚伤，姚沅森的指挥，同学们的呐喊，这些都凝聚成了颗粒……

  至此的记叙，方知个人语言的无力，因为我没法声色俱到地描述一个个细节，而脑海中浮现的图像又是如此激动，也扰了我的思绪。

  写到这时，脑海已经兴奋到轰鸣，时间的画面也变得模糊。或许那些上篮不进，振臂呐喊的瞬间变得不再那么重要了，就好比那杯没干尽的酒，正是因为缺陷才显得尤为珍贵；那场最终输掉的球，才会让我们铭记于心。

  时光飞逝，我们终将老去；记忆远走，也总要变得模糊。那些再会时被我们细数的过去，总有一天会疲于谈起，只愿用短短的“干杯”二字代替。这个夜晚，酝酿了多时的情感终于变成这篇粗糙的文章，也算是了却了多时的心愿。回头再看“风格可以模仿，青春无法复制”这个标题，却少了想要模仿他人的痕迹，少了费尽心思的构思。但它足够的诚挚，虽不至于絮叨到每一个细节，也不会让单一的回忆填充于文字之间。也许，有些时候，简便能代替繁，而情自然在其中。

  煽情的话，我不再说，只希望下一次齐聚时，大家都举起酒杯，不醉不归。