教师的课堂掌控艺术/名师工程名课解码系列 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

张旭、豆海湛著的《教师 的课堂掌控艺术》从实战出发，分为课堂动态相应把握、学习情景创设控制、教学时间合理分配、教学目标巧妙达成、教学方法灵活运用、课堂气氛艺术调节、学习方法科学指导、课堂秩序有效管理等八个章节，来具体解决课堂掌控的实际问题。文中引用的案例大都出自当今 教师的典范之作，翔实的案例，给教师出主意，提点可操作的应对措施和积极有效的处理方法，对教师掌控课堂，提高教学效果具有积极的指导、借鉴作用。

章 课堂掌控自如收放

节 课堂掌控的内涵与特征

一、课堂掌控的内涵

二、课堂掌控的特征

第二节 课堂掌控能力的构成

一、组织管理能力

二、察言观色能力

三、及时反馈能力

第三节 影响课堂掌控的因素

一、教师

二、学生

三、教学设备

第四节 课堂掌控如何自如收放

一、实践案例

二、实践经验

三、实践策略

一第二章 课堂动态相应把握

节 察言观色，先知先觉

一、察言观色的内涵

二、察言观色的意义

三、察言观色的策略

第二节 捕捉信息，防患未然

一、捕捉信息的意义

二、捕捉信息的要求

三、捕捉信息的策略

第三节 见机行事，预设生成

一、见机行事的意义

二、见机行事的前提

三、见机行事的策略

第四节 课堂动态如何相应把握

一、实践案例

二、实践经验

三、实践策略

第三章 学习情境创设控制

节 在情境创设中扩展知识

一、在情境创设中扩展知识的内涵

二、在情境创设中扩展知识的意义

三、在情境创设中应扩展的知识

四、在情境创设中扩展知识的优势

五、在情境创设中扩展知识的策略

六、在情境创设中扩展知识要注意的地方

第二节 在情境创设中发挥想象

一、在情境创设中发挥想象的内涵

二、培养想象力的作用

三、在情境创设中发挥想象的优势

四、在情境创设中发挥想象的策略

五、在情境创设中发挥想象要注意的地方

第三节 在情境创设中衍生课堂动态

一、在情境创设中衍生课堂动态的内涵

二、课堂动态的特征

张旭，现任廉江市 中学校长。中学语文正 教师，廉江市第六届拔尖人才，湛江市名校长工作室主持人，获湛江市五一劳动奖章，广东省百名德育 教师等称号。

主要研究方向为传统文化与德育创新，致力于“仁德教育”的理论构建与实践。主持省级以上科研课题5项，市级科研课题2项。主编的《读学做人——让青少年受益一生的儒学智慧》获湛江市 成果一等奖。在省级以上刊物上发表论文20多篇，出版学术专著2本。

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• 作者：三点雨山前 发布时间：2024-01-23 14:32:15

  对照着之前去故宫拍的照片看完整本书，很庆幸当时把各种自己觉得有意思的地方都拍了照，看了更有感觉。也发现自己错过了很多东西，各种不起眼的地方，却都大有用处。还有很多未开放的地方，珍宝馆、钟表馆还没去，还有好几个宫殿等我逛到那已经关门了，只是匆匆拍了牌匾。故宫不愧是瑰宝，真的是有不断再去的冲动。

• 作者：初秋天气 发布时间：2008-04-01 09:48:28

  公司

• 作者：沧海姚晴 发布时间：2019-08-01 21:42:31

  虽然内容比较浅薄，但是很实际的适用于正在读书的学生。适合初中生和小学生读的呀，推荐给一些孩子们还挺好的。我简单刷了一下，正好推荐给在读书的小妹儿，她看不看我就不知道了。

• 作者：brotherkun 发布时间：2008-09-04 11:09:48

  记得是在沪西第一次借的书，都是些封面啥的，翻翻即可

• 作者：沙砾于飞 发布时间：2013-02-07 13:17:25

  这个译本开本比商务版大，字号却比商务版小，看起来比较吃力，不如商务版的标准版式。商务版是三位老先生合作直接从英文翻译过来的，译文容或有些瑕疵，但毕竟是多年心血的结晶，而这个版本呢？说是由五六个人合译的，但实质上恐怕只是拿着商务版和英文原著对照，做了一些译校工作而已。我对照了一下两个译本的目录和绪论，发现在内容和句式上与商务版并无多大不同，只是在词句上略有改动而已。看来，这个北大版很有可能是商务版的仿译本或校译本。

• 作者：小镇 发布时间：2015-08-20 17:09:40

  科胡特的神入概念类似与共情，但与共情又有很大区别，共情是感性无规则的，神入是有指向性和结构性的，了解这点这本书会好懂一些。

• 长大就笨了

  作者：大头绿豆 发布时间：2005-04-06 11:51:52

  　　那天我第一次打开《小王子》，就呆了。不是因为它的清新剔透，而是圣埃克苏佩里的那些画儿。在过去的一年里，我收到过很多画着小人的卡片，但是一直到那一天看到小王子里面一样的画面，我才知道，原来那些小人和花花草草曾经并且一直在这样忧伤的童话里生长着。

  　　圣埃克苏佩里把它献给一个大人，献给他曾经做过的孩子。“每个大人都是从做孩子开始的。（然而，记得这事的又有几个呢？）”

  　　我所在的这个城市，年轻而忙碌，人们走路的时候总是匆忙得像上厕所一样。许多人都没有时间停下来，看看星空或者夕阳；没有时间等一朵花开花谢；没有时间问问路边低着头的小孩在想什么；没有时间写信；没有时间赤脚走路；没有时间练习用口水吹泡泡。

  　　《小王子》使我终于发现，原来有那么多事情被我忽略了，原来我已经忘记了自己从前的模样。

  　　我们把许多原本很简单的事情变得复杂了。我们纷纷离开家乡，丢下父母，到另一个陌生的地方煞有介事地生活。之后，每年我们都要花大量的时间在两个甚至更多个不同的地方跑来跑去，挤作一团。

  　　我们听到某人的一句话，一定要思前想后，才敢断定那句话没有其他的含义。

  　　我们的存在需要许多各种各样的数字证明。我们以占据许多各种各样的数字为荣。

  　　我们又把许多很复杂的事情想当然地简单化了。我们早已对这个世界失去了新鲜感和好奇心，我们对什么都习以为常。但是其实，这个世界上有太多的事情我们根本不了解，有太多的事情并不是我们想象的那么简单。只是我们都不再有兴趣和时间停留。

  　　“我还有很多正经事要做！”这是我听到过的最可笑的借口。

  　　七月三号的我猜，一个小孩说，有一种车他最喜欢。于是大人们纷纷开始猜测，奔驰，大卡，云云。结果小孩说，他最喜欢垃圾车。

  　　因为垃圾车来的时候，都有音乐。

  　　你看看人们都在乎些什么！

  　　我们中的大多数人，似乎都已经忘记自己曾经是个孩子，忘记自己还有眼睛和耳朵，可以感知一切天造地设的自然和美好。多少眼睛被五色流光遮蔽了，看不见四时更替，季风的颜色；多少耳朵被万象喧嚣堵塞了，听不到落叶簌簌，沉默的歌唱。

  　　一个朋友说，有一天，他看到两个小孩在赛跑。他们往上扔一块小石子，石子落地就跑。这就是发令的方法。聪明吧？

  　　我们长大了，于是变笨了。

  　　我的版本是马振骋的（可惜电子版没有找到）。我很喜欢他的译笔，特别是他抒写小王子与玫瑰的爱情的那些字句。

  　　“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”

  　　如果你想看这世间最青涩而美好的爱情，你不能错过《小王子》。请原谅我不愿意跟你们开始“驯养”这个话题。

  　　这么深的夜，我怕我早上起来，就忘记自己说过什么。

  

  我的新鲜公号

• 更适合创业者的书

  作者：lavinia 发布时间：2015-08-17 19:06:07

  本书从如何寻找商机到如何提高销量一一结合案例进行阐述，从这个角度来看，本书不是单纯讲如何做好一名销售，而是从更高的层次阐述一个销售系统是如何运作起来的，其中要注意哪些问题，有哪些好的解决方案。所以想要实施作者的方案还要具备一些前提条件，最起码你已经是名创业者了。

  当然并不是说干销售的就不适合读这本书，相反，这本书会让做销售的眼界更加开阔了，教你从不同的角度看待问题，尝试各种你认为可以尝试的方法，其中有些tips都可以运用到销售的细节中，比如如何提高客户满意度。

  这本书可以作为一名创业者的指导书，教你要顾全创业时遇到和需要解决的各种问题。