宝宝涂色阶梯训练全套6册 幼儿涂色书3-6岁幼儿童绘画图画册 启蒙早教填色本阶梯涂色幼儿园学画画 小孩子美术基础入门 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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• 作者：纠结又没用 发布时间：2014-06-21 21:12:31

  相比其他流水账式的同类书籍 实用性更强 希望能尽快用到书中有用的东西

• 作者：小布 发布时间：2022-09-01 19:28:57

  李明辉讲康德在于道德，黑格尔在于伦理（不能脱离具体情境），分疏得真好。东亚康德研究史归纳梳理的也不错

• 作者：朝闻道 发布时间：2021-01-06 11:42:07

  道德、静观（mindful）和智慧，佛教修行的三大支柱。

• 作者：茶小夏 发布时间：2019-02-21 16:39:08

  我要吹一吹彩虹屁！米勒让超胆侠脱胎换骨了，让他变成一个独一无二的漫威英雄。没有超能力却身体残缺，想用法律维护正义然而又是街头英雄，他身上的冲突感让他的故事如此迷人。世界上怎么会有这么厉害的作者啊！还有小约翰·罗米塔我对他刮目相看了，最后的纽约雨景让我恍惚看到了哥谭，很多分镜的设计都令人耳目一新！

• 作者：iLiping 发布时间：2024-03-16 21:38:49

  断断续续一年多的时间，终于在出差路上读完了。

• 作者：金翠喜 发布时间：2011-09-13 12:22:38

  这个版本不好，翻译实在是太差劲了

• 光与渊

  作者：白乐寒 发布时间：2020-09-02 17:07:21

  在AI的阴影下，日常已成为深渊。它们有眼：细小的摄像头在不起眼的角落里闪烁。有耳：麦克风捕捉着每一句不经意的闲谈。它们有坚实的机械手、健壮的机械腿，还有大脑，AlphaGo彻底打败人类的那一天，我浑身发冷。机器或许不够聪明，却已足够危险。科技公司如狼似虎，把三原则当成笑话。用户拱手交出数据，表情从无奈到麻木。机器足以把我们毁灭上几十遍，而当奇点到来，当机器真正获得智慧，横在人类与这一新物种之间的就是一道天渊。

  在想象中，人类一直在与自己的造物纠缠。过去，炼金术士在泥人头上写下字母，赋予它们短暂的生命；怪物与主人在冰天雪地缠斗，誓要同归于尽。未来，机器会谋杀宇航员以求生存，也会温柔地守护文明直到时间尽头。为了人类，它甚至可以重新点亮群星。

  《人造神祇》是一本精致的选集。每个故事都挺好读，十几个故事加起来，更形成了一张未来的光谱。人要如何与机器共处？不是毁灭，就是共生，老外早就把可能性给说尽了，但我们自己的视角仍然有价值。

  起初，机器就是机器。人类不过是它进化路上的绊脚石。从AI到盖娅，这条路在《新年》中摧枯拉朽、血肉模糊；在《星球往事》中神秘而宏大，而人类徒劳而高贵地挣扎。机器是我们的仆人，也是我们的敌人。《神仆》带来令人沉沦的极乐，它太过尽忠职守，又成了幸存者们的威胁。钢铁吞噬了城市，《起风之城》中，超龄少年重拾吉他，与生锈的过去搏斗。渐渐地，人与机器越来越难以分辨：《人之子》像一出机械版的《青蛇》，将主人公置于道德困境之中。《以前的黄昏》和《机器之道》回望人机大战，可在一重重反转之后，孰人孰机早已失去了意义，这也是另一种意义上的共生。

  有时候，机器是太像人了。《使命：拯救人类》是一个机器人短暂的一生，一枚人性的小小切片，苍凉萧瑟。《一生之签》平淡而恬静，人与机下的是棋，问的是禅。《拷贝人类》故事简单，却借人的造物叩问人的本质。《绿幽幽的眼睛》是一出欧亨利风格的小品，没人知道那铁皮筒子究竟有没有思想，可谁能说在那儿一闪一烁的就不是人性呢？

  所以我们也许不必悲观。最后三个小故事给未来抹上一层暖色。《小蓝》将科技融成童话，我一直很喜欢。《医生的冒险》像一则伊索寓言，机器再怎么洞悉人心，也敌不过狡猾的人类。《警车伤人事件》中，世界差点被一个愚蠢的理由毁灭，又被一个荒诞的理由拯救，如此似曾相识，叫人笑不出来。

  这些都是故事。事实上，我们永远无法用人脑去揣摩机器，因为它们不是人。在它们的世界里，不再有伦理道德，不再有爱恨情仇，甚至不再有欲望，只有机器和万物。机器将成为新的自然，天地不仁，以万物为刍狗。但如果它还有一丝对人类的美好回忆，也许它就会开口说：

  “——要有光！”

• 原著者Dirk Kaesler 吐槽本书中文翻译

  作者：ChengFFFF- 发布时间：2023-12-12 14:52:23

  翻译丢脸丢到姥姥家了。偶然看到原文作者对此书中文译者的吐槽。

  本书作者，德国著名社会学家、韦伯研究专家Dirk Kaesler在自己的评论中吐槽本书中文译者；

  http://www.literaturkritik.de/public/rezension.php?rez_id=16239&ausgabe=201

  。

  文中回顾自己与中文译者见面交流的情况：“Der Übersetzer der chinesischen Version meines Weber-Lehrbuchs erstellte seine Übersetzung auf der Grundlage der englischen Fassung: Als er persönlich für einige Wochen auf meine Einladung hin und finanziert durch den DAAD nach Marburg kam, um die endgültige Fassung mit mir zu besprechen, stellte sich heraus, dass er weder Deutsch noch Englisch sprechen konnte. Unvergessen sind jene Momente, als ich ihm pantomimisch zu verdeutlichen suchte, was der Satz: „daß Weber mit dieser Argumentation bedenklich nahe an die ‚Dolchstoßlegende‘ gekommen sei“ bedeutete. Nicht nur, dass der verehrte Kollege weder Deutsch noch Englisch beherrschte, er hatte auch nicht die geringste Ahnung von der Rolle Deutschlands im Ersten Weltkrieg. Was mag wohl darüber in der chinesischen Version – immerhin erschienen in einer Reihe „Repräsentative Deutsche Rechtsliteratur der Gegenwart“ bei der Akademie der Wissenschaften der Volksrepublik China – stehen?”

  概括一下大意：“我韦伯教科书的中文版本是翻译人员根据英文版本转译的。受我邀请并由DAAD资助，本书中文译者来到马尔堡与我讨论。然而，令我吃惊的是，这个人既不会德语也不会英语。更离谱的是，我通过比手势意图向他解释“韦伯关于的意识形态的论点接近‘刀刺在背传说’时，他居然完全不知道这个传说[注：匕首传说或背后一刀传说；德语：Dolchstoßlegende），是第一次世界大战后，在德国流传的传言，具有政治宣传的作用]，这表明译者不仅在语言上无能，甚至对于德国在一战中的作用也毫不知情。我虽然不懂中文，但可想而知，这本由中国法律出版社出版发行的中文版中，会提到什么呢？”

  以上。