网络工程师考试同步辅导——考点串讲、真题详解与强化训练 清华大学出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《网络工程师考试同步辅导——考点串讲、真题详解与强化训练(第3版)》是按照很新颁布的全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试大纲要求编写的考试用书。全书分为14章，内容包括：数据通信基础、广域通信网、局域网与城域网、无线通信网、网络互连与互联网、下一代互联网、网络安全、网络操作系统与应用服务器的配置、组网技术、网络管理、网络规划与设计、计算机基础知识、计算机专业英语和考前模拟卷等内容。1~11章分为备考指南、考点串讲、真题详解和强化训练4个部分，以帮助读者明确考试要求，把握命题规律与特点，掌握考试要点和解题方法。后面两章提供了计算机专业英语和两套模拟试题，供考生进行考前实践。

《网络工程师考试同步辅导——考点串讲、真题详解与强化训练(第3版)》紧扣考试大纲，具有应试导向准确、考试要点突出、真题分析详尽、针对性强等特点，很好适合参加网络工程师考试的考生使用，也可作为高等院校或培训班的教材。

第1章数据通信基础

1.1备考指南

1.1.1考纲要求

1.1.2考点统计

1.1.3命题特点

1.2考点串讲

1.2.1信道特性

1.2.2传输介质

1.2.3数据编码

1.2.4数字调制技术

1.2.5脉冲编码调制

1.2.6通信方式和交换方式

1.2.7多路复用技术

1.2.8差错控制

1.3真题详解

1.4强化训练

1.4.1综合知识试题

1.4.2综合知识试题参考答案

第2章广域通信网

2.1备考指南

2.1.1考纲要求

2.1.2考点统计

2.1.3命题特点

2.2考点串讲

2.2.1公共交换电话网

2.2.2X.25公用数据网

2.2.3帧中继网

2.2.4ISDN和ATM

2.3真题详解

2.4强化训练

2.4.1综合知识试题

2.4.2综合知识试题参考答案

第3章局域网与城域网

3.1备考指南

3.1.1考纲要求

3.1.2考点统计

3.1.3命题特点

3.2考点串讲

3.2.1局域网技术基础

3.2.2IEEE803.3标准

3.2.3虚拟局域网

3.2.4局域网互连

3.2.5城域网

3.3真题详解

3.4强化训练

3.4.1综合知识试题

3.4.2综合知识试题参考答案

第4章无线通信网

4.1备考指南

4.1.1考纲要求

4.1.2考点统计

4.1.3命题特点

4.2考点串讲

4.2.1移动通信

4.2.2无线局域网

4.2.3无线个域网

4.2.4无线城域网

4.3真题详解

4.4强化训练

4.4.1综合知识试题

4.4.2综合知识试题参考答案

第5章网络互连与互联网

5.1备考指南

5.1.1考纲要求

5.1.2考点统计

5.1.3命题特点

5.2考点串讲

5.2.1网络互连设备

5.2.2广域网互连

5.2.3IP协议

5.2.4TCP和UDP

5.2.5地址解析协议

5.2.6网关协议

5.2.7路由器技术

5.2.8IP组播技术

5.2.9IPQoS技术

5.2.10Internet基本服务

5.3真题详解

5.4强化训练

5.4.1综合知识试题

5.4.2综合知识试题参考答案

第6章下一代互联网

6.1备考指南

6.1.1考纲要求

6.1.2考点统计

6.1.3命题特点

6.2考点串讲

6.2.1IPv

6.2.2移动IP

6.2.3从IPv4向IPv6的过渡

6.2.4下一代互联网的发展

6.3真题详解

6.4强化训练

6.4.1综合知识试题

6.4.2综合知识试题参考答案

第7章网络安全

7.1备考指南

7.1.1考纲要求

7.1.2考点统计

7.1.3命题特点

7.2考点串讲

7.2.1网络安全的基本概念

7.2.2数据加密技术

7.2.3认证技术与数字签名

7.2.4虚拟专用网

7.2.5应用层安全协议

7.2.6防火墙的配置

7.2.7入侵检测

7.2.8病毒防护

7.3真题详解

7.3.1综合知识试题

7.3.2案例分析试题

7.4强化训练

7.4.1综合知识试题

7.4.2综合知识试题参考答案

第8章网络操作系统与应用服务器的配置

8.1备考指南

8.1.1考纲要求

8.1.2考点统计

8.1.3命题特点

8.2考点串讲

8.2.1WindowsServer2008R2的安装与配置

8.2.2RedHatEnterpriseLinux

8.2.3WindowsServer2008R2IIS服务的配置

8.2.4Linux应用服务器的配置

8.3真题详解

8.3.1综合知识试题

8.3.2案例分析试题

8.4强化训练

8.4.1综合知识试题

8.4.2案例分析试题

8.4.3综合知识试题参考答案

8.4.4案例分析试题参考答案

第9章组网技术

9.1备考指南

9.1.1考纲要求

9.1.2考点统计

9.1.3命题特点

9.2考点串讲

9.2.1交换机基础

9.2.2交换机的配置

9.2.3路由器基础

9.2.4路由器的配置

9.2.5配置广域网接入

9.2.6IPv6配置与测试

9.2.7访问控制列表

9.3真题详解

9.3.1综合知识试题

9.3.2案例分析试题

9.4强化训练

9.4.1综合知识试题

9.4.2案例分析试题

9.4.3综合知识试题参考答案

9.4.4案例分析试题参考答案

第10章网络管理

10.1备考指南

10.1.1考纲要求

10.1.2考点统计

10.1.3命题特点

10.2考点串讲

10.2.1网管系统的功能及构成

10.2.2网络管理协议

10.2.3网络诊断和配置命令

10.2.4网络监视和管理工具

10.2.5网络存储技术

10.3真题详解

10.4强化训练

10.4.1综合知识试题

10.4.2综合知识试题参考答案

第11章网络规划与设计

11.1备考指南

11.1.1考纲要求

11.1.2考点统计

11.1.3命题特点

11.2考点串讲

11.2.1结构化布线系统

11.2.2网络分析与设计过程

11.2.3网络需求分析

11.2.4通信流量分析

11.2.5逻辑网络设计

11.2.6网络结构设计

11.2.7网络故障诊断

11.3真题详解

11.3.1综合知识试题

11.3.2案例分析试题

11.4强化训练

11.4.1综合知识试题

11.4.2案例分析试题

11.4.3综合知识试题参考答案

11.4.4案例分析试题参考答案

第12章计算机基础知识

12.1备考指南

12.1.1考纲要求

12.1.2考点统计

12.1.3命题特点

12.2考点串讲

12.2.1计算机硬件基础

12.2.2操作系统

12.2.3系统开发和运行基础

12.2.4标准化和信息化

12.3真题详解

12.4强化训练

12.4.1综合知识试题

12.4.2综合知识试题参考答案

第13章计算机专业英语

13.1备考指南

13.1.1考纲要求

13.1.2考点统计

13.1.3命题特点

13.2考点串讲

13.2.1计算机网络技术基本词汇

13.2.2专业英语试题分析

13.3真题详解

13.4强化训练

13.4.1综合知识试题

13.4.2综合知识试题参考答案

第14章考前模拟卷、答案与解析

14.1考前模拟卷

14.1.1考前模拟卷

14.1.2考前模拟卷

14.2参考答案与解析

14.2.1考前模拟卷1参考答案与解析

14.2.2考前模拟卷2参考答案与解析

参考文献

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：网络工程师考试同步辅导——考点串讲、真题详解与强化训练 清华大学出版社在线阅读

在线听书地址：网络工程师考试同步辅导——考点串讲、真题详解与强化训练 清华大学出版社在线收听

在线购买地址：网络工程师考试同步辅导——考点串讲、真题详解与强化训练 清华大学出版社在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：心蓝若鱼 发布时间：2015-10-17 22:25:21

  生活中常见事物的起源，了解一下还是不错的。

• 作者：黄色失眠小马 发布时间：2021-04-16 18:08:12

  连续看了一个多月，结论就是:

  这本书是同类教材对新手来说的天花板，对我这种新手菜鸟来说学不会走根本学不会跑，这本书就是教你怎么由爬到走，由走到跑的启蒙书。

  不但给你详细的知识网络，设计上也由简入难环环相扣，例题也合国情（考试）也拓展思路（人工智能数学基础），因为我是搞应用，证明题没做，这点全凭个人取舍，搭配习题册，这就是一套五星良心自学教材

• 作者：心有灵犀化骨鬼 发布时间：2019-08-14 19:45:19

  画风还是不错的，希望诺诺喜欢。

• 作者：庄小小 发布时间：2013-05-18 23:24:33

  比较清楚清晰有趣的入门书。。不过我是已经蛮了解了才读，不知道适不适合初学者。

• 作者：旷清 发布时间：2019-12-20 23:57:39

  最后一章，看到日本人的高自尊！

• 作者：FCperson 发布时间：2018-10-18 14:53:33

  孩子天生不会计算数量，如果你让一个物品移动，孩子通常会觉得数量变化了。在这个阶段，应该给孩子更多机会来探索周围的物品，比较不同的数量，而不是立刻学习数数。

  数字与数量对孩子来说是完全不同的概念。儿童潜能开发的核心就在于巧妙地在孩子大脑中建立抽象的概念。

  孩子在一个数量的基础上添加其他数量（比如 3 添加 2 ），他们不需要重新从 1 数起，而是可以直接从 3 数起 。

  将两组物品混合在一起，孩子有能力知道应该从数量较大的那部分开始数，比如，一个孩子有 2 块大理石，第二个孩子给了他 5 块，他知道可以从 5 开始。当孩子对整体与部分的概念彻底理解后，他们基本上已经学会了加减法。

• 人性的弱点

  作者：only琬 发布时间：2020-06-27 12:44:06

  中国人从小便被启蒙：“人之初 性本善”或者“人之初 如玉璞”，而西方国家普遍认为人生而带着原罪，原著名为：how to win friends and influence people，整本书并未直接提及人性的弱点，是通过一个个如何让自己更好的建议，来规避那些“人性的弱点”。但毕竟本书创作的时间离现在太久远了，有的方法对“聪明的”当代人来说已经不再起作用。以下先列出书中的干条。

  驾驭人际关系三大技巧：

  法则1：避免批评、指责或抱怨。

  法则2：诚挚地赞美别人。

  法则3：换位思考，激发他人的主动性。

  赢得他人欢迎的6种途径：

  法则1：真诚地关心他人。

  法则2：微笑。

  法则3：牢记别人的姓名。

  法则4：专注聆听、鼓励别人谈论自己。

  法则5：谈论让对方感兴趣的话题。

  法则6：真心实意地让他人知道自己重要。

  获取赞同的12条法则：

  法则1：避免争论，是赢得争论的唯一途径。

  法则2：尊重别人，不轻易指责别人的过失。

  法则3：及时、诚恳地承认错误。

  法则4：百事善为先。

  法则5：让别人说：“是”。

  法则6：鼓励别人多说。

  法则7：让自己的想法变成别人的。

  法则8：真正做到换位思考。

  法则9：同情并理解别人。

  法则10：激发他人内心的高尚动机。

  法则11：学会运用戏剧化的表达方式。

  法则12：让他人不断面临挑战。

  影响他人而不引起反感的9条建议：

  法则1：学会真诚地赞美和欣赏别人。

  法则2：让人看到错误，方式要间接、委婉。

  法则3：先坦承自己的不足，再谈别人的错误。

  法则4：以提问题代替命令。

  法则5：给足别人面子。

  法则6：赞美他人的每一点微小进步，赞美要诚挚，赞美越多越好。

  法则7：用赞美激励别人，别人才会更加努力。

  法则8：小错无妨，多多鼓励。

  法则9：让人乐意配合。

  家庭幸福的法则：

  法则1：绝不要唠叨；

  法则2：不要试图改变对方；

  法则3：不指责；

  法则4：真挚地赞美您的爱人；

  法则5：事无巨细，做个有心人；

  法则6：夫妻应相敬如宾；

  总的来说，书中介绍的，都是要在生活中充满赞美、欣赏、善意、真诚、不抱怨，站在他人的角度思考...道理大家都懂。可是现代人都很有自己的想法，活得也很有个性，“你不喜欢我，那没关系啊，反正我也不喜欢你！我凭什么要为你改变我自己？”所以，发自内心的想让自己有些变化，才是开始改变的根本动力，自己领悟到的，远比书中告诉你的要深刻。但我们真的可以更优秀，因为有研究显示，人类的潜能只被开发了一小部分，我们有很大的机会和可能成为更更更好的自己。

• 最遥远的和最迫切的[转载]

  作者：快门儿 发布时间：2010-06-03 09:00:06

  回顾中国百多年来的思想史、文化史和制度史，不可脱卸的情结和责任，似乎总是纠结于“古今”与“中西”的问题。而它同样也构成所谓国家之显学的法律学的核心问题。从古今来看，中华法系之礼法合一、诸法合体、德主刑辅的法系特征，面临着现代理性和人性解放的社会所要求的平等、自由、权利、限权（力）等现代性价值的挑战；从中西来看，以两希的自然法—神法为 源头、以罗马法为楷模、以资本主义世界的理性化、科层化为载体的法律秩序，始终是全球化法系交融的趋势下中国法律和观念变迁中的一个巨影。

  　　昔人严复以导引西学法理观念为要义，移译西方法律名典数种。今人除移译外，更尝试以多样的方式，在历史不能回溯的情况下，亲近西方以使惠益本土。抒写历史、钩沉摹物、幽思反照，并以法律史的比较梳理为内容，辅以散旷笔法，这样的读本，我们终于可以欣喜地在新近的书市上发现。它就是《寻找法律的印迹》。一本编辑设计同样精良甚至出色的书籍。

  　　法治的受众肯定是民人大众，而不是少数精英。昔日礼教中国之所以秩序井然，是因为国人无论耄耋黄毛，咸以儒家义理为信仰；而今日要建设一个法治的中国，须于国人心中植入法治的理念和希望，而且必须是国民之全体。启蒙的工作，随着法治的展开，显得多么的关键和迫切！发蒙，可以是三字经，也可以是五经四书，而对于中国的一般读者来说，或许前者更为合适。它把遥远的真理转变为眼前的迫切，并且那样晓畅地用游记的形式表达出来。

  　　《寻找法律的印迹》，涉足世界上几乎所有重要的、具有典型意义和发生典型事件的国度。从地中海、古罗马的知识考古，到发达的英美法系和大陆法系国家的钩隐抉微，我们可以看到非常丰富的法理与案例。比如安提戈涅以自然法来对抗国王的命令、苏格拉底为了倡导守法的精神饮鸩以殉道、古罗马著名法学家西塞罗的伟大著作与演说、宣布恶法非法的纽伦堡国际战犯大审判、“你有权保持沉默”的美国“米兰达规则”、震惊全球的辛普森案、消费者获赔280亿的“万宝路”赔款案等等。这些著名的案件和事件，蕴涵着西方法治精神的精髓、法理学的要义、法律的信仰与原则。比如，自然法高于人定法，公民必须尊重法律的判决，罗马法的“共和”、“自由”、“法治”的伟大传统，恶法非法，公民有不自我归罪的权利和程序保障，国家保护弱势群体的合法权利等。而本书的剪材和编排，无不按照“自由”、“平等”、“公正”、“权利制约权力”、“自然法和神法高于人法”等这样一些核心的价值元素来进行。

  　　书中提到的一些案件和事件，不少具有西方独有的语境。比如英法美近代的革命，希腊众神的故事，《圣经》与十诫，罗马法及它那群星璀璨的法学家和执政官。当我们读到这些内容的时候，或许有几分猎奇的快乐和异质的冲击，或许，它们——才是中西律法差别的根本？英国史家梅因曾说到中国社会自古以来的静止性，这为国外不少学者所认可。尽管国人有“天道”和“君子”观念，但无疑是没有高于国家法律秩序的更“高级法”的；儒家讲的君臣、父子、夫妇、长幼、士庶之别，在法律上并不能对人一视同仁；传统中国从没有过公民、法学家、法官等概念。而当下中国人的法制实践和立法活动中，虽然确立了法治的一些核心价值，如自由、平等、民主、限权等，但是我们依然对法的所谓神圣性和对法的骨子里的信仰，怀有持一种隔膜的、复杂的情绪。宪政、法治和公民国家，既是大词，也是本来遥远的；它源自西方，却要成为中国人明天的“文明”。

  　　在遥远和迫近的张力里，我们需要反思。如果这本《寻找法律的印迹》足够及时，我相信，它一定能给普通中国人的心灵带来一定的震动。子曰：“道不远人，人之为道而远人，不可以为道。”以传布公理人性为宗旨的文本，只有真正入道义、合人心，才可以行之久远矣。同样地，对于精神、对于法治。

  　　

  ——本文摘自《新京报》