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618正品图书限时直降!6.13-6.20全场叠加满49-5,99-10,149-15!
内容简介:
本书全面介绍信号与系统分析的基本理论和分析方法。本书共分6章。笫1章绪论、第 2章连续时间信号与LTI连续时间系统的时域分析、第3章连续时间信号与LTI连续时间系统的频域分析、笫4章连续时间信号与LTI连续时间系统的复频(s)域分析、第5章LTI离散时间系统的时域分析及第6章LTI离散时间系统的z域分析。 本书可作为普通高等院校的本科生教材,也可作为高职高专院校、成人教育和高等自学考试的参考用书。
书籍目录:
目 录
第 1章 绪论 1
1.1 信号的概念 1
1.1.1 信号的分类 1
1.1.2 连续时间信号的基本运算 5
1.1.3 常用连续时间信号 8
1.2 线性时不变(LTI)连续时间系统的概念 19
1.2.1 系统的概念 19
1.2.2 系统的数学模型 19
1.2.3 系统的初始状态的概念 20
1.2.4 5个基本概念 21
1.2.5 系统的分类 22
1.2.6 线性时不变系统的性质及描述 23
1.3 信号与系统分析概述 23
1.3.1 信号分析概述 23
1.3.2 LTI连续时间系统的系统分析概述 24
习题A 25
习题B 28
第 2章 连续时间信号和LTI连续时间系统的时域分析 30
2.1 LTI连续时间系统的零输入响应ys(t) 30
2.2 LTI连续时间系统的零状态响应yf(t) 32
2.2.1 LTI连续时间系统的零状态响应yf(t)的定义 32
2.2.2 LTI连续时间系统的单位冲激响应h(t) 32
2.2.3 LTI连续时间系统的零状态响应yf(t)的求法 33
2.2.4 LTI连续时间系统的单位阶跃响应s(t) 34
2.3 卷积积分 34
2.3.1 卷积积分的定义 34
2.3.2 卷积积分的性质 36
2.4 LTI连续时间系统时域分析举例 40
习题A 46
习题B 49
第3章 连续时间信号与LTI连续时间系统的频域分析 50
3.1 周期信号的频谱分析——傅里叶级数 50
3.1.1 三角函数形式的FS 50
3.1.2 指数函数形式的傅里叶级数 51
3.1.3 周期信号的频谱 53
3.1.4 周期信号的带宽 53
3.2 傅里叶变换(FT) 54
3.2.1 FT的引入 54
3.2.2 FT的定义 55
3.2.3 傅里叶变换(FT)的性质 57
3.2.4 有理真分式的部分分式展开 76
3.3 LTI连续时间系统的频域分析 79
3.3.1 LTI连续时间系统的频率响应H(w) 79
3.3.2 LTI连续时间系统的频域分析 81
3.3.3 周期信号通过LTI连续时间系统的响应 82
3.3.4 无失真传输系统 85
3.3.5 调制、解调的概念 85
3.3.6 理想低通滤波器 87
3.3.7 时域取样 90
习题A 93
习题B 95
第4章 连续时间信号与LTI连续时间系统的复频域分析 98
4.1 双边拉普拉斯变换 98
4.1.1 由傅里叶变换引入双边拉普拉斯变换 98
4.1.2 双边拉普拉斯变换的定义 99
4.1.3 双边LT的收敛域 101
4.1.4 双边拉普拉斯变换与傅里叶变换的关系 102
4.1.5 双边拉普拉斯变换(双边LT)的性质 103
4.1.6 拉普拉斯逆变换(ILT) 111
4.2 单边拉普拉斯变换 114
4.2.1 单边拉普拉斯变换的定义 114
4.2.2 单边拉普拉斯变换的性质 115
4.3 LTI连续时间系统的复频域分析 121
4.3.1 LTI连续时间系统的系统函数H(s) 121
4.3.2 LTI连续时间系统对输入信号f(t)=es0t的响应 124
4.3.3 LTI连续时间系统零状态响应yf(t)的复频域分析 124
4.3.4 单边拉普拉斯变换(单边LT)解微分方程 130
4.3.5 电路的复频域分析 133
4.4 LTI连续时间系统的模拟 138
4.4.1 子系统的简单连接 138
4.4.2 LTI连续时间系统模拟所用基本器件 140
4.4.3 LTI连续时间系统的模拟 140
4.5 LTI连续时间系统的因果性、零极图及稳定性 144
4.5.1 LTI连续时间系统的因果性 144
4.5.2 LTI连续时间系统的零极图 144
4.5.3 因果LTI连续时间系统的稳定性判定 146
习题A 148
习题B 152
第5章 LTI离散时间系统的时域分析 154
5.1 离散时间信号 154
5.1.1 离散时间信号的概念 154
5.1.2 离散时间信号的描述 155
5.1.3 离散时间信号的基本运算 155
5.1.4 常用离散时间信号 159
5.2 LTI离散时间系统 162
5.2.1 LTI离散时间系统的性质 162
5.2.2 LTI离散时间系统的差分方程 162
5.3 LTI离散时间系统的时域分析 164
5.3.1 LTI离散时间系统的零输入响应ys[n] 164
5.3.2 LTI离散时间系统的零状态响应yf[n] 165
5.4 卷和(卷积和) 167
5.4.1 离散信号卷和的定义 167
5.4.2 离散信号卷和的性质 169
5.4.3 短序列间的卷和——列竖式法 171
5.5 LTI离散时间系统时域分析举例 173
5.6 小结 176
习题A 177
习题B 178
第6章 LTI离散时间系统的Z域分析 180
6.1 双边Z变换(双边ZT) 180
6.1.1 双边Z变换的定义 180
6.1.2 双边Z变换的收敛域 182
6.1.3 双边Z变换的性质 184
6.2 Z变换的逆变换 190
6.3 单边Z变换 191
6.3.1 单边Z变换(单边ZT)的定义 191
6.3.2 单边Z变换的性质 192
6.4 LTI离散时间系统的Z变换(ZT)分析 195
6.4.1 LTI离散时间系统的系统函数H(s) 195
6.4.2 LTI离散时间系统零状态响应yf[n]的Z域(ZT)分析 198
6.4.3 用单边Z变换求解差分方程 200
6.4.4 LTI离散时间系统的模拟 202
6.4.5 LTI离散时间系统的零极图、因果性及稳定性 204
6.5 离散时间信号的傅里叶变换 208
6.6 离散时间系统的频率响应 209
习题A 211
习题B 213
习题答案 215
参考文献 230
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精彩短评:
作者:LTX 发布时间:2018-05-25 14:45:10
2018已读44。作者不但想打通世界古代各类正教、密教中的宇宙学传统,还把这些传统与印藏、中国的人体修炼技术相结合,归纳出一整套灵性治疗理论。。太可怕了。。此书虽薄,却汇集作者毕生之所学,想看懂绝非易事,强烈建议增加专业导读。。
作者:馍仁铂鸥 发布时间:2021-01-06 18:03:21
布鲁克林生产队队长,电气时代我们再会,哈哈哈哈。
作者:summer∪・ω・∪ 发布时间:2022-11-08 22:47:31
很不错的故事,虽短但挺有意思的,余耕笔下的小人物自然散发着一种写实的生活魅力。小说挺适合改编成电影的。
作者:EndliL 发布时间:2018-12-28 11:39:05
史料多于分析,做参考用还行。
作者:已婚奥特曼 发布时间:2022-12-19 10:39:30
个人觉得,庄子的核心实际上还是理性思考,幸福、痛苦。庄子的很多内容,其实也是那个年代的迫于无奈。后半本,把庄子和西方哲学家做对比,应用到当下的社会,有点太勉强了,毕竟差了2000多年,没必要硬套过来。
作者:亮羽 发布时间:2012-04-05 18:39:07
大而无当
深度书评:
学习做个绅士吧!
作者:骑士 发布时间:2007-06-02 23:25:09
这一本买回来快有一年多了,断断续续地读了两遍,然而感觉有些相异,分不清究竟该记述下来还是搁置一边的想法。但最终还要落笔写点东西,因为在有为自己建立个有关读书笔记的档案之后我就明白实际上读完了而没有留下资料的书籍要远远比写在纸上的多。关于《一生的忠告》,我有几点想法。
先把令人心里不太舒服的地方说了吧,查斯特菲尔德爵士的生卒年月是1649—1773,官至英国国务大臣,可在书的后面一章里无论如何我想不出他会提到“电脑”这两个字,像这种信里流露出的一些语言标志与生活年代不符的地方还有几处,足以使读者怀疑译者或发行商人从中做了什么手脚。虽说一点错误终归是瑕不掩瑜,但当我瞠目结舌地看到此类明显失误时却又顿时产生了对全书真实性的疑心,现在的出版界很是重视包装,从最初的版面设计和花样,到今天的杜撰与实不符的内容,对书里面应有的精华部分也是种践踏。
封底的介绍说爵士写给儿子的信里面的内容容易被人指责为“马屁经”,据我看来这个毛病确实有,但并不严重,可能是当时上流社会出身的孩子的命运途程使然,像现在的考大学天经地义一样。书中许多章节都论述到了怎样才能跻身到上层交际圈里面、得到良好贵族赏鉴等内容,拿今日的观点来看似乎有点太世俗和功利化了,不过总体看上去这些忠告中还是体现了很广泛的宽容、平等、博爱以及道德和修身等准则的,读一读会有好处,去粗取精吧。至少领悟了其精髓之后在待人接物上应该没有什么问题,和学问一样,越向上修养所需的功力越大,越向下发掘就越艰深。此类书教会人们的东西最终还要看受者处于什么层面上,如同云母的片片相叠,吹尽黄沙始见金呵。
国风二则(汉广 燕燕)
作者:好色乐之 发布时间:2006-10-10 18:56:19
旧的随笔。
汉广
南有乔木,不可休思
汉有游女,不可求思
汉之广矣,不可泳思
江之永矣,不可方思
翘翘错薪,言刈其楚
之子于归,言秣其马
汉之广矣,不可泳思
江之永矣,不可方思
翘翘错薪,言刈其蒌
之子于归,言秣其驹
汉之广矣,不可泳思
江之永矣,不可方思
大学时一次选修课讲到这首诗,南有乔木,不可休思。“头一句一下子就辽远起来”,我草草听过去,诗经多以山川树泽起兴,那时候的城郭外头就是山河草木,眼中所见,就在诗里唱出来呗。我记得书里这首诗解释成送汉水神女,喜悦而歌,准备车马去相迎。砍下树木来做婚礼上的“束薪”,那用绳索紧扎起来的荆条,象征夫妇相爱。
“这是一首伤心的歌”,老师却如此说,翘翘错薪,那么可爱的灌木,要砍掉了。那个姑娘要出嫁了,我要喂饱她的马。忘了老师那时什么表情,我自此记下了这首诗。
几日来作实验的地方是郊野,远处山峦树木历历在目。我想起这首汉广,也许曾有那么个人在荆花盛开的山坡上远远的看,看汉水,或是别的什么河流,看急流,对岸,远处道路,地平线上的树木。那些树木好像伸手可及,却是飞鸟也未必能飞上去栖息。那个女孩子如此之近,却如此不能接近,如同夏日里滔滔汉水无法泅渡,只有等待冬天的津梁,可如今再也不用等了。荆条尚嫩,荆花尚开,就要生生连枝砍下做婚礼的装饰。她出嫁了,我却要去喂她的马儿。
若是少年唱到言秣其马,会伏地大哭吧,或是咬紧牙关的沉默。能长叹一声“汉之广矣”,当是很久之后了。或者在日后的某年又登上高山,看远处的河流和那些车马曾走的道路,或者是又有人砍伐荆条,或者是汉水终于安静下来可以从容渡过。或者某一年,迎来了自己的绸缪束薪之夜。或者什么都不是,只是无端思想起。
道路就这样逢河流而断,回忆在那一天终结,歌声在这里停止。
我也只说这么多好了。
燕燕
燕燕于飞,差池其羽。
之子于归,远送于野。
瞻望弗及,泣涕如雨。
燕燕于飞,颉之颃之。
之子于归,远于将之。
瞻望弗及,伫立以泣。
燕燕于飞,下上其音。
之子于归,远送于南。
瞻望弗及,实劳我心。
仲氏任只,其心塞渊。
终温且惠,淑慎其身。
先君之思,以勖寡人。
那天Linz看到汉广,于是说起“燕燕”,正合我的心思。
还是在大学的选修课上,老师和汉广一起讲了“燕燕”,这是一首国君送妹妹远嫁的歌,骨肉分离,流泪难舍。
实验的山坡上常有燕子侧着肩膀擦着地随意翻飞,一会儿就把白色的腹部转过来,一会儿又是黑色的背,那么近,却从不在人身边停下。我头一次这么清楚的看燕子,忽然又想起“燕燕于飞,差池其羽”。
我想那送别的少年停在山梁上,燕子在山梁上结对翻飞,上下不定,飞远了忽而又折回,可是车里的人马上去了就一定再不回来。远送于野,远送于南,那人要去的却更远不知何处。一声道别,车子就沿着细长的道路渐远渐小,直没入萧萧草木。少年伫立高处,泪落却不敢掩面擦拭,只怕阻了望远人的眼,而燕子还在不知愁苦的飞.
少年终会停了哭泣寻来路,分别终不可免,再舍不得,一同长大的可爱妹妹总要远嫁为人妇。善良聪慧的妹妹,曾给哥哥的心带来这么多慰藉,也会给那个陌生的人无尽幸福。而自己也将独自面对家国大计,再不是流泪的孩子。
另有别的解释,说这是卫国国乱之后先君夫人送先君妾回国时所作的歌,国难之痛蕴于离愁别恨之中。或许如此,但歌谣流传非止一时一地,说不准真的曾有这么一个兄长在送别妹妹的时候唱起这首歌来。我也更喜欢把它看成是一个手足分别的故事,一个少年长大成人的故事。
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下载评价
- 网友 孙***美: ( 2025-01-08 05:01:18 )
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 益***琴: ( 2024-12-22 18:24:24 )
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 国***舒: ( 2024-12-14 18:28:41 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 师***怡: ( 2024-12-31 12:46:57 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 养***秋: ( 2025-01-03 07:54:26 )
我是新来的考古学家
- 网友 焦***山: ( 2024-12-28 18:47:11 )
不错。。。。。
- 网友 家***丝: ( 2024-12-23 17:02:19 )
好6666666
- 网友 濮***彤: ( 2024-12-12 11:44:43 )
好棒啊!图书很全
- 网友 常***翠: ( 2024-12-23 10:55:40 )
哈哈哈哈哈哈
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。。。。。好
- 网友 马***偲: ( 2024-12-26 10:21:41 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 习***蓉: ( 2024-12-26 12:42:43 )
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- 网友 方***旋: ( 2024-12-21 16:18:44 )
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:9分