中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识电子书下载地址
- 文件名
- [epub 下载] 中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识 epub格式电子书
- [azw3 下载] 中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识 azw3格式电子书
- [pdf 下载] 中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识 pdf格式电子书
- [txt 下载] 中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识 txt格式电子书
- [mobi 下载] 中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识 mobi格式电子书
- [word 下载] 中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识 word格式电子书
- [kindle 下载] 中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识 kindle格式电子书
内容简介:
暂无相关简介,正在全力查找中!
书籍目录:
p
>
�
�
�
&
e
m
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
A
G
V
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
m
d
a
s
h
;
&
m
d
a
s
h
;
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
4
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
&
l
d
q
u
o
;
5
G
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
e
m
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
m
d
a
s
h
;
&
m
d
a
s
h
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
e
m
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
m
d
a
s
h
;
&
m
d
a
s
h
;
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
C
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
4
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
4
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
e
m
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
&
n
b
s
p
;
/
p
>
p
>
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
&
l
d
q
u
o
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
r
d
q
u
o
;
/
p
>
p
>
0
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
p
>
0
3
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
&
m
d
a
s
h
;
&
m
d
a
s
h
;
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
/
p
>
作者介绍:
暂无相关内容,正在全力查找中
出版社信息:
暂无出版社相关信息,正在全力查找中!
书籍摘录:
暂无相关书籍摘录,正在全力查找中!
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址:
原文赏析:
暂无原文赏析,正在全力查找中!
其它内容:
暂无其它内容!
精彩短评:
作者:杀杀人跳跳舞 发布时间:2019-11-11 10:02:53
内容太小白了
作者:阿普 发布时间:2016-05-01 00:01:52
帕布罗率民众处决法西斯那一段太难忘,谁也别站在道德高点指责谁,人性真是复杂可怕而又潜力无穷。
作者:Bo--man 发布时间:2016-05-23 22:03:36
一些案例讲的不错,看盘口的细节说的很好,还是比较受用的。
作者:Jack Kerouac 发布时间:2015-07-25 22:44:45
虽然前半段充斥着一堆故作深刻的歪理邪说,虽然高千的心理状态个人一直不屑于接受,虽然高中有个男老师那么受女生欢迎一个个的争着去倒贴太不可信,虽然作案动机根本等于没交代…但是…真凶设置得还真是巧妙击中了盲点,愚蠢至极充满巧合的作案过程也别具一番恶趣味,综合起来还算满好看的——合理性什么的拿去喂狗吧,反正这系列早已经日了狗了。
作者:eien99 发布时间:2020-05-03 08:47:16
作者:群体、3; 装帧开本手感:还可以、3; 画面图像清晰度:有些图还是不错的、3; 印刷字体:稍小字体、3; 内容:还行、3; 厚度:稍薄、3; 价格:合适、3;总体还行
作者:sanqi 发布时间:2007-12-23 16:06:10
图书馆借回来的,让我有了想买的冲动,但是又想了下,只要真正地学会并理解里面蕴涵的精神,那就是完全地拥有了。仔细看~~
深度书评:
转载一篇关于《小房子》的书评
作者:鬼薪 发布时间:2014-05-25 21:51:20
一、人们说你就要离开家乡
“小房子每天站在山冈上看风景,除了日月星辰和四季的变化,小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。结果,小雏菊和苹果树不见了,取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好,小房子的主人的后代发现了小房子,把她又移到了乡下,静静地欣赏大自然的风景。”
“《小房子》问世已经有60多年了,获得1943年的凯迪克金奖。今天人们谈论它最多的,还是它对现代文明的担忧和批判。急剧膨胀的都市,宛如一头长驱直入的怪兽,转瞬间就吞噬了小房子、吞噬了丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树……即便是结尾,尽管小房子得救了,重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿,但还是留下了一个悬念,又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢? ”
“ 这是一个美丽的故事,也是一个弥漫着悲哀的故事。让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程,更热爱环境、热爱生命。 ”
以上文字全部从网上搬来。国内数个不同的网站,只要介绍绘本《小房子》,这段话必定出现。它姿态权威地,俨然领衔了关于《小房子》的所有街谈巷议。
再查阅关于《小房子》以及作者弗吉尼亚·李·伯顿的英文网站,看到的介绍,也主要聚焦在它所传递的环保理念,它关于城市化、现代化的批评性看法。
二、孩子的忧虑从何而来?
西方、东方的知识阶层都有普遍的共识:现代社会会毁了孩子们的童年。
根据一项2009年对500名6岁至11岁的美国儿童进行的调查结果显示,1/3的受访儿童担心,地球将在他们长大后不复存在。56%的儿童认为,地球的宜居程度将会下降。调查结果还显示,28%的受访儿童说,他们担心北极熊和企鹅等动物会灭绝。
很清楚,孩子对现代社会里的问题感到忧虑,他们甚至会对一些一代人或几代人以前从未进入过儿童词汇表的事情感到害怕。
儿童为什么害怕?
究竟是谁在害怕?
看看《小房子》就知道了。
“小房子”们,或者,那些生长在“小房子”时代的父母们,熟悉的是乡村的大自然景色和农耕式的田园生活,他们面对急剧变化的时代和环境,感到压力、焦虑、难以适应,在批评现实、怀念过去的同时,他们把这种焦虑传递给了孩子。
传递有时是这样进行的:
2009年,加州普通教育大学预科高中某班的孩子们,被老师要求“戒瘾”:离开电视机、电脑、手机、黑莓和ipod生活一个星期。老师香农·迈耶认为,学生应该少用电子设备,而应花更多时间阅读传统报纸、懂得什么是真正的沟通以及独自反省。在试验进行到一半时,这位激进的老师承认:“我们都要疯了。”一个学生在日记里写到:“我梦到我的手机。我无法忍受。”有的学生只用了一个词描述了他的经历:“痛苦”。
在中国,家长们也同样对他们的孩子们这样做:
“我们那时候,半年看一次电影、一个星期看一次电视。哪像你们,整天看电视、上网。”
最近,我国首部《网络成瘾诊断标准》通过专家论证。这意味着,此标准报批卫生部后,网络成瘾将被正式纳入精神疾病诊断范畴。
可以想象,将来的中国会有多少孩子无比痛苦地“戒瘾”,以及被要求回归“正常”。
看,就这样,从上一代到下一代,焦虑开始生长,害怕也开始扎根。“小房子”里的人们就是这样无穷无尽地怀念他们的过去,这样定义现代的社会、现代的儿童。
就像“小房子”一样。
小房子最后回到大自然,回到它原来生长的地方了。
时代哐哐哐往前狂奔,我们可没有回去的地方。
三、每个人心中都有一个儿童
当父母给孩子买洋娃娃、电动火车玩具,他们也许是在为自己而买,为他们心中的那个渴望过、拥有过又最终失去了这些东西的小孩子而买。
当父母为孩子报名音乐班、美术课,订购世界名著、英文读物,填写世界名牌大学的入学申请,凡此种种,他们何曾不是在满足自己没有实现的愿望。
所以,当爸爸妈妈们为孩子朗读《小房子》的时候,不要期望孩子也能从书里感受属于他们的、永远的乡愁。
今天的孩子们,生下来就在城市生活,他们的童年经历是:马路变宽了,街道整洁了,绿地变多了,城市已经不再像它刚刚出现时那样粗陋鄙俗,它更人性化、更优美。这就是如今孩子们的家园,他们的生活里不再仅仅有动物、植物、大自然相伴,但谁能说他们的世界比以往的孩子更为狭窄?
即使是关于环保,现在有更多的人不再持有单一的想法:即“没有人类干预的大自然是最完美的,环保的最终目的就是恢复大自然原有的样子”;而是一个更新、更有弹性的思路:“人类已经给大自然带来了不可逆转的变化,必须学会适应这种变化,而不是一味强调回到过去。”
哲学家梁漱溟去世前最后一本口述著作是:《这个世界会好吗?》,这个问题太巨大了,我们不知道答案。但是,一个时代一定有一个时代自己所特有的美好,每个人心里的小孩子都有着独一无二的经验,无可复制、不能替代。
就让父母拥有回忆;
就让孩子们面对将来。
这是一本让我无比纠结的书
作者:星的光度 发布时间:2013-01-22 20:59:58
其实这本书文笔不太好的,这种纪实类的书读的还是比较少。个人感觉,可读性是比三毛的好。
想到他能够在那样困窘的情况下还毅然出国,我就不知道该作何评价。妻子老人都需要照顾,个人负担还是比较重的。虽说他没想到因为战乱竟会滞留十年之久,而且他出国的目的我觉得不太单纯。说是对知识的渴求,也不像。因为他开始都不知道去那边自己真正想学的方向是什么。后来算是误打误撞学了梵语、吐火罗文,研究了一辈子印度学。所以我还是对他有些不满。
虽说他在那边求学都很认真,很愿意下功夫,博士论文也是风采无限。但是他书中提到说在外国学习就不仅仅是个人的事,还代表着国家。话是没错,但是感觉目的就没那么纯粹,就不是因为纯粹地因为热爱去做这一方面。
里面谈到了许多他的朋友和老师。
这些老师严谨治学的态度着实让人感动。我相当了解遇到恩师的感受。既在专业知识方面给予指导,又在生活上无限关照。我在初中有幸有这样一位恩师。每年教师节我也只会给她发短信。我那时心头萦绕了不知多少感动与感激。更不要说他漂泊异乡,遇不止一位愿意倾囊相授并爱护他的恩师,会是多么令人动容了。
他的朋友,基本上所学的方向都和他不同,完全的志同道合倒是也没有。但至少都是积极进步人士,有自己的想法。与有识之士一起漫步于山林,互谈人生,甚是惬意美好。
只怪战火纷飞。回国无望,继续呆在象牙塔,啃着那些书。他本人倒是受战争之苦并不特别多(相较于德国其他大城市、相较于国内抗战),所以甚至觉得就这样就结束了?看到他对战争这么不痛不痒,或者说不很痛不很痒,内心还是比较愤慨的。也看到了德国人整体对战争的超然(初期)。德国民族严谨理性,但政治上易被愚弄。看他的描述,了解了德国大城市二战的悲壮情景。但就算是战败国,国民也没有受到人格上的侮辱。相较于中国革命时还有的“屠城”,所受各种侮辱。真是觉得强国之必要性,是永远无可懈怠的。人文社科,精神坐标;科学技术,前进动力。二者都不可偏废。
算是更了解德国了一点,毕竟作者留学都是六七十年前的事了。不知道现在的德国民族是否一如既往,是否仍是我所钟爱的严谨理性,我想亲自去探寻。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:6分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:7分
加载速度:3分
安全性:5分
稳定性:4分
搜索功能:3分
下载便捷性:8分
下载点评
- 图书多(293+)
- 种类多(508+)
- 中评多(192+)
- 藏书馆(575+)
- 简单(426+)
- 全格式(595+)
- 可以购买(246+)
- 好评多(657+)
下载评价
- 网友 寇***音: ( 2024-12-20 23:44:34 )
好,真的挺使用的!
- 网友 田***珊: ( 2024-12-18 20:02:58 )
可以就是有些书搜不到
- 网友 国***舒: ( 2024-12-26 09:20:27 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 印***文: ( 2025-01-07 20:20:23 )
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 曾***文: ( 2024-12-25 06:08:21 )
五星好评哦
- 网友 寿***芳: ( 2024-12-15 05:23:07 )
可以在线转化哦
- 网友 谭***然: ( 2024-12-27 15:02:12 )
如果不要钱就好了
- 网友 利***巧: ( 2024-12-13 18:19:20 )
差评。这个是收费的
- 网友 沈***松: ( 2024-12-19 09:59:38 )
挺好的,不错
- 网友 晏***媛: ( 2024-12-28 04:46:40 )
够人性化!
- 网友 孙***美: ( 2024-12-20 11:08:37 )
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 游***钰: ( 2024-12-31 14:15:30 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
喜欢"中国港 中国超级工程丛书系列青少年建筑科普百科知识"的人也看了
- 中公教育2023年重庆省三支一扶高校毕业生三支一扶选拔招募考试辅导用书综合知识教材 2023年重庆省支农支教支医扶贫笔试资料书籍 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
- 羽毛球训练图解 126个练习快速提升基础与实战技巧 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
- 巴巴伯追踪大棕熊/巴巴爸爸环游世界系列 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
- 担保法前沿问题与判解研究(第一卷) 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
- 交换技术实训教程 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
- 米芾行书《蜀素帖》入门 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
- 自我导向行为 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
- 熠熠生辉 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
- 唐《灵飞经》 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
- 李金鸿评传 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:8分