新东方 (2025)恋练有词：考研英语真题词汇6500分层串记(180°平铺版) 英语一英语二适用可搭英语黄皮书考研词汇恋词 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《恋练有词：考研英语真题词汇6500分层串记（180°平铺版）》是俞敏洪老师和新东方考试研究中心联手打造推出的。这本书分为主书和配套分册《加分宝》，主书包含考研真题核心词、真题超低频词、索引；分册包含简单词、超纲词、0频词。

本书运用专业词频统计工具，创新性地对 2005 年以来的真题词汇进行精准分层：先是比对考研大纲，拆分出超纲词（超出大纲的真题词）和 0 频词（真题里未考过的大纲词）；再比对高考大纲，拆分出简单词（默认高中都学过的词）；最后再按真题词频，将剩余词汇分为核心词（按词频分为高中低频）和超低频词（真题里只考过 1~3 次的词）。

主书内容简介：高中低频核心词共2514个，又分为493组词群，每组词群内围绕主词，综合词性、词根、词义，进一步分为形近词、同根词、相关词3个层次。词群内部的这样分层有助同学们进一步提升记忆效率，找到每个单词的记忆源头，不再是孤立地记单词，而是形成串联式的记忆。

此外，核心词收录的是考研常考单词，配有释义、记忆方法、真题考点搭配和真题例句。真题考过的单词释义下划线标注，还将考过释义分条列举，并给出考过短语搭配和真题例句。这样大家就更能清楚地看到真题中考过哪些意思，以及这些意思在真题中的用法。除此之外，书中还包含“真题词组小记”“易混词辨析”“文化休息站”“小词有话说”栏目，从不同维度，帮助考研同学深入掌握单词的用法。

超低频词共1157个，这部分单词在2005年以后的考研真题中只出现1~3次，下划线标注真题考过释义，并给出真题考点搭配。

加分宝分册内容简介：加分宝由三部分组成，第一部分是简单词，共2260个，2005年以前考研真题中初高中难度的单词，根据考频乱序排，分为高、中、低频。第二部分是超纲词，共557个，2005年以来考研真题中的重点超纲单词。第三部分是0频词，共1448个，2005年以来真题中未考过的大纲词。

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书籍介绍

《恋练有词：考研英语真题词汇6500分层串记（180°平铺版）》是俞敏洪老师和新东方考试研究中心联手打造推出的。这本书分为主书和配套分册《加分宝》，主书包含考研真题核心词、真题超低频词、索引；分册包含简单词、超纲词、0频词。

本书运用专业词频统计工具，创新性地对 2005 年以来的真题词汇进行精准分层：先是比对考研大纲，拆分出超纲词（超出大纲的真题词）和 0 频词（真题里未考过的大纲词）；再比对高考大纲，拆分出简单词（默认高中都学过的词）；最后再按真题词频，将剩余词汇分为核心词（按词频分为高中低频）和超低频词（真题里只考过 1~3 次的词）。

主书内容简介：高中低频核心词共2514个，又分为493组词群，每组词群内围绕主词，综合词性、词根、词义，进一步分为形近词、同根词、相关词3个层次。词群内部的这样分层有助同学们进一步提升记忆效率，找到每个单词的记忆源头，不再是孤立地记单词，而是形成串联式的记忆。

此外，核心词收录的是考研常考单词，配有释义、记忆方法、真题考点搭配和真题例句。真题考过的单词释义下划线标注，还将考过释义分条列举，并给出考过短语搭配和真题例句。这样大家就更能清楚地看到真题中考过哪些意思，以及这些意思在真题中的用法。除此之外，书中还包含“真题词组小记”“易混词辨析”“文化休息站”“小词有话说”栏目，从不同维度，帮助考研同学深入掌握单词的用法。

超低频词共1157个，这部分单词在2005年以后的考研真题中只出现1~3次，下划线标注真题考过释义，并给出真题考点搭配。

加分宝分册内容简介：加分宝由三部分组成，第一部分是简单词，共2260个，2005年以前考研真题中初高中难度的单词，根据考频乱序排，分为高、中、低频。第二部分是超纲词，共557个，2005年以来考研真题中的重点超纲单词。第三部分是0频词，共1448个，2005年以来真题中未考过的大纲词。

• 作者：阿彪慢行天下 发布时间：2013-10-07 16:56:30

  HPLC学习经典中的经典，对于各种类型的液相的分析很透彻，前部分是理论，后部分是图谱，对于需要补充这方面知识的人来说实在是本好书。

• 作者：旺仔 发布时间：2013-03-30 17:00:39

  觉得很不想写作业 。

• 作者：无涯子 发布时间：2020-02-26 10:29:16

  这乃影宋版，字大可读。

• 作者：骄娇二气 发布时间：2022-04-04 15:34:40

  有处事智慧，有封建糟粕

• 作者：龙舌头 发布时间：2022-09-18 19:34:49

  3.3星。没有太多感觉，诗意不是很浓，也不哲思和巧喻。

• 作者：韫藏的珍宝 发布时间：2018-05-18 16:46:11

  后面的介绍还不错，三角函数那部分，前面的我就翻翻书了

• 关于自我的无我性

  作者：肖陀先生 发布时间：2023-05-22 19:06:43

  ——阅读《当感受涌现时》

  1

  这并非我第一次阅读安东尼奥·达马西奥的作品。数年前我就拜读过他那本非常著名的《当自我来敲门》。他和另外一位心理学家斯蒂芬·平克一样，都是我较为推崇的心理类书籍作者，原因是他们将思考对准了人类自身。这样讲有些奇怪，毕竟心理学本就是研究我们人类自身的，但一百多年来也只是在人类意识外部敲敲打打，至今为止，许多关于意识的学说也不过是假说而已。

  在本书中，作者同样提出了一种假说（请不要看不起假说），认为意识本身是作为感受呈现的。说得再绝对一些，意识很可能是一种极为独特的感受，尽管独特，仍然是感受。他探讨了意识和情绪之间的关系，意识中主客体之间的关系，以及自我在意识中扮演的角色问题，尽管其间有一些神经疾病案例（大脑创伤）可以充分说明意识和大脑的关系，但仍然无法完全验证意识的本质。

  讲到意识，我们就无法回避自我意识的存在，即我们意识到了我们的存在（自我感）。作者指出，意识和自我并非一回事，我们在某种情况下可以拥有意识但会丧失自我（比如失神发作）。在心理学意义上，每一个用于描述“自我”的词眼都应该非常谨慎，因为“自我”并非一种真正意义上的术语。作者非常谨慎地将自我分为原始自我、核心自我和自传体自我。这三类自我同时集合于被作者称为核心意识的领域当中。其中原始自我是我们身而为人感知不到的，是一种神经模式在头脑中的表征，你可以理解为我们的“出厂状态”。因为客体（环境）会改变原始自我，此时核心自我就出现了，但它无法用语言精准表述。这是一种我们能够意识到的且在一生中只经历极少变化的自我。比如你现在阅读这篇书评，

  你知道是你在阅读。

  这个“你”是不需要且不可能用任何语言去描述的。它是一种主体的感受。

  但是这种感受只会出现在当下，无法连接过去和未来。我们认为，一个“我”的产生有出生到死亡的过程，当我们回想自己时，也会用这样的时空顺序去体验。这就是自传体自我。作者认为它是一种内隐记忆。它给我们的自我感增加了不少立体的感觉，据此成为“我曾经这样活过”的证据。

  核心意识（即包含了三种自我的意识）虽然是基础，但并非意识的全部。事实上我们平时所讲的意识，是扩展意识的指代。作者认为，扩展意识是一种惊人的功能，其最高级形态是人类所独有的。在我看来，扩展意识是基于记忆之上的富有创造力的内心世界。我猜想作者基于一个科学家的谨慎，没有将之称为心灵。但事实上，他所描述的巨大的全景图正是我们塑造的心灵世界本身。

  2

  我们无法知晓这些意识与头脑区域的对应关系。除了象作者这样的神经科学家以外，很少有人对大脑功能区域感兴趣。问题在于，

  脑神经的研究注定要将意识层面作为其产出物进行定论。

  这正是这本书不得不用大脑图示去解释脑神经和意识关系的原因。作者的本意是将意识（包含感受和情绪）带到聚光灯下，但这似乎不是舞台上的聚光台，而是手术台上的无影灯。

  这是西方心理学家的通病（当然，也没有所谓的东方心理学家），哪怕他们没有意识到这一点。我喜欢用火与木头来举例子，西方心理学家一定要研究明白，究竟哪种木头会产生哪种火，毕竟这是一个科学范畴的命题。他们必须弄清楚“什么是什么”这样的逻辑。但在这种逻辑中，我们能够获知的是，作者是承认自我存在的。当然，他也同时承认，自我的存在并非是一种单一的形式，甚至不是一种固态的形式。用作者的话来说，核心自我是客体引起的，自我发展的过程是客体进入意识的过程，客体的变化将会引起自我的变化。

  情绪、感受、自我、意识，这四者的相互联系以及其生物意义上的产生机制是作者感兴趣的领域。为什么要强调生物意义？因为心理学家们在研究过程中将人作为一种客体，甚至是作为一种

  物理现象

  去分析。倒不是说这种研究方式有辱于人类本身的尊严，有损于人类精神世界的神秘性，而是我们必须要直面这个命题的正确性：人类的情绪、感受和意识是否只是脑神经外加分泌物的一场把戏？

  科学家不是不承认把戏，无非是想知道这个把戏（或者说魔术）到底是怎样操作的，通过什么路径实现。这就是他们所称的生物学和心理学上的奥秘。这正如脑神经科学和心理学，在西方科学领域中，这两者似乎没有什么区别。

  大脑产生意识，这当然是一个正确的命题，但不意味着它是一个完整的命题。一如我以前所坚持的，“木头产生火”这个命题是正确的，无论我们是否知道其原理。但这并不等于“木头是火”。在生物意义的基础上，我们必须要具备多元化的命题思维：客体进入大脑引起变化，产生了自我。

  然而不管是客体还是大脑，都不是自我。

  “什么是什么”的逻辑很可能并不适合所有的命题，甚至连量子物理学都不再适用。这不是科学本身的问题，而是我们的视角问题。

  我们需要回答的是“什么不是什么”。

  在这个逻辑下，作者所说的“自我”本质上是一种“无我”，正如其所说，是一种感受。

  3

  佛学和科学虽然在某种意义上有重合的地方，但目的却截然不同。科学在于揭示和解释，而佛学则是实践。前者以客体为主，后者以人为主。前者解释“什么是什么”，后者阐述“该如何做”。一般人很难懂佛学的逻辑是因为他们一开始的视角就是错的。佛学是“不解释”的（或者说不用我们惯常的语言体系去解释），因为解释需要语言，语言需要逻辑，逻辑需要概念。当我们企图用概念来解释时，就违背了佛学的最初目的：解脱我们的痛苦。痛苦即是感受。

  这正如一台电视机，科学用各种原理解释这台电视机的工作原理，而佛学让你动手打开电视机，因为电视机存在的目的是为了让你收看节目。当然，我这里所说的佛学排除了宗教意义，是一种方法论。我一直认为，在当代，宗教意义阻碍了佛学的发展，也让人们无法学会用另一种视角看待问题。但这是另外一个层面的问题，在这里不多加解释。

  “无我”是佛学极为重要的“概念”。因为我们很难用另一个视角去看待问题，所以一般人会简单将“无我”理解成“没有我的存在”，而强烈的自我感（哪怕它是一种感受）当然非常抗拒这种论断。比如你现在肯定认为是自己在阅读，如果没有“我”作为阅读的动作发出者，谁在阅读？一不小心，这就成为玄学上无休无止的讨论。

  事实上，在我看来，“无我”至少有两层含义。第一层含义是它排除了“我”这个概念。因为佛学认为执取“我”是痛苦的来源。“这是我的”“这不是我的”，这些思维视角恰恰是争端的发酵地。当我们使用“我”时，“我”是个指代名词，这个指代名词并不等于真正存在的那个生命体，哪怕他（她）有典型的自我感。第二层含义是，这个世界上不存在一个可以称之为“我”的永恒不变的个体（没有自性）。就达马西奥的理论，“自我”是不断更新变化的。我们可以看到，尽管达马西奥认为人存在自我，而佛学认为“无我”，实质上他们分别用不同的语言逻辑表达了同一个意思。科学和佛学似乎在某一点上交汇了，或者说一句也许科学家们不喜欢听的话，科学似乎在为佛学作注解。

  当然，我无意于在科学和佛学中踩一捧一，而是想提示一个事实：我们能够从达马西奥的作品中获益良多，但无法读出“我们该怎么办”的信息，作者也无意于提供这样的信息。至于读者，我只有一点小小的建议，请不要把心理学书籍理解成心理治疗的书籍。

  4

  让我们感觉一下“自我”的存在。

  这种感觉非常容易。哪怕你闭上眼睛，都不会害怕丢了自己。“自我”可以从呼吸上，从视觉、听觉、触觉上，可以从肉身上，甚至可以从镜子中获取。但是，此时也许你应该好好想一想，你所获取的到底是自我本身，还是自我存在的间接证据？从任何角度，哪怕你脱光衣服站在镜子前，都无法验证自我的存在。就如作者所举的那些病例患者，他们站在镜子前，但并不认识自己。

  也就是说，自我其实是看不见摸不着的，

  你只能感觉它

  。这似乎让我们开始有些犹豫当初的结论。现在我们把“自我”换成另外一个事物，我们暂且命名为Ｘ，Ｘ看不见摸不着，你只能从别人口中听到它的存在，但你知道，说Ｘ存在的那些人也从没有看到过它。那么，你有多大的概率会相信Ｘ真的存在？

  如果以以上这些证据，你就能相信Ｘ的存在，那么，你理所当然应该相信外星人的存在，甚至鬼魂的存在。

  这样设例并非想尽力去证明自我的虚无，尽管“自我”的确不是某种客观意义的实有。我只想开放性地打开另外一个视角，去观察某些我们曾经认为理所当然的存在。其实自我存不存在，于我们这些普通人来说并非什么大问题，即使将来科学界对意识问题有了盖棺定论，我们的感觉也不会因此发生巨大的变化。但是，我们的确需要学会不用单一的视角去观察事物，包括自己。

  还是用电视机举例子。我们不需要关心其原理，只需要知道自己对哪些节目感兴趣并有能力调到相应的频道即可。哪怕那是一台被称为“自我”的电视机。就算坏了，修理工作还是交由达马西奥这些人去做吧。

  肖陀2023.5.16于云和

  本文首发于个人心理与思想类公众号：少数人的修行

  

• 计算机网络领域绝对的好书

  作者：水中前行 发布时间：2021-12-19 19:39:18