华职教育自学考试自考试卷类赠送随身学习手册2014年全国高等教育自学考试创新型试卷系列思想道德修养与法律基础阶梯式突破试卷（单元卷+仿真卷+密押卷+真题卷）03706 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。《思想道德修养与法律基础》是自考教育中的必修公共课程，是为了提高当代大学生文化道德修养而设立的基础课程。本门课程注重识记与理解，知识点的归纳性较强。为了帮助广大接受自学考试教育的学生能够更好地把握学习内容，在考试中获得优异成绩，我们精心组织编写了本套试卷。

思想道德修养与法律基础单元综合测试（一）

思想道德修养与法律基础单元综合测试（二）

思想道德修养与法律基础单元综合测试（三）

思想道德修养与法律基础仿真试题演练（一）

思想道德修养与法律基础仿真试题演练（二）

思想道德修养与法律基础仿真试题演练（三）

思想道德修养与法律基础仿真试题演练（四）

思想道德修养与法律基础仿真试题演练（五）

思想道德修养与法律基础考前密押试卷（一）

思想道德修养与法律基础考前密押试卷（二）

参考答案及解析

全国2013年10月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题

参考答案及解析

全国2013年7月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题

参考答案及解析

全国2013年4月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题

参考答案及解析

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　　1.“如何有意义地生活”一直是人们探究的话题，下列哪一项与“有意义地生活”不符（）

　　A.为崇高的理想而奋斗B.人的生命只有一次，要及时行乐

　　C.在生活中学习思考，克服盲目性D.获取正确的思想

　　2.体现社会主义基本道德规范的本质要求的是（）

　　A.马克思主义B.爱国主义

　　C.社会主义荣辱观D.集体主义

　　3.以下对道德规范的理解正确的是（）

　　A.道德规范是人们行为的基本准则

　　B.道德规范靠国家强制力保证实施

　　C.一夫一妻制是我国的基本道德规范之一

　　D.遵守道德规范，对预防违法犯罪有着积极作用

　　4.克雷洛夫有一句名言：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这句话表明了（）

　　A.理想与现实隔着不可逾越的河流

　　B.河流的此岸和彼岸是一回事，所以理想与现实没有区别

　　C.理想是对现实生活的超越，行动的实践是实现理想的桥梁

　　D.理想是很容易实现的，过了河就实现了

　　5.下列哪一项不属于学习和实践社会主义核心价值体系的意义（）

　　A.巩固马克思主义的指导地位

　　B.增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量

　　C.实现世界和平，共同发展

　　D.鼓舞全国人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志，在全社会形成良好的道德风尚

　　6.“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”下列哪种说法与之不符（）

　　A.身体力行，言行一致

　　B.积极投身于建设中国特色社会主义伟大事业的实践中

　　C.学习各种不同的思想，博览群书

　　D.将理论与行动相结合

　　7.理想信念是相互区别的两个概念，其中，理想是（）

　　A.人们在具体实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

　　B.人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象

　　C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度

　　D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度

　　8.理想的超越性表现为（）

　　A.理想来源于现实，又高于现实B.理想与现实紧密联系，相互依赖

　　C.理想能够变成现实D.理想与社会发展规律相适应

　　9.高尔基指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明（）

　　A.理想是人生前进发展的精神动力

　　B.理想是人们的一种真诚信服与坚决执行的态度

　　C.理想等同于现实

　　D.理想是人们的主观意志

　　10.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的内在联系是（）

　　A.初级性理想与高级理想的关系B.具体理想与抽象理想的关系

　　C.阶段性理想与终理想的关系D.实践性理想与理论性理想的关系

　　11.“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明在确立理想信念时，应该（）

　　A.学会对不同的理想信念进行辨别和选举

　　B.超越人的实践经验

　　C.把崇高的理想与坚定的信念结合起来

　　D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

　　12.用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这种表现陷入了的片面性误区。（）

　　A.把现实等同于理想B.把现实等同于理想

　　C.以现实否定理想D.以理想否定现实

　　13.热爱祖国是社会主义道德的基本要求，在当代中国的历史发展阶段，对热爱祖国要求的集中体现是（）

　　A.热爱社会主义，积极参加建设中国特色社会主义社会

　　B.坚持祖国的统一，反对分裂祖国的言行

　　C.通过诚实劳动和合法经营去获取财富

　　D.追求文明健康的生活方式，远离庸俗的生活方式

　　14.个人心理修养的目的是达到心理健康，具有良好心理品质的人，在人际交往中一般能（）

　　A.保持人格的完整和健康，思想、语言与行动协调一致

　　B.积极地解决问题，保持良好的适应和改变环境的能力

　　C.被消极情绪左右而情绪失常，过度地表达自己的思想感情

　　D.具有较强的吸引力，更容易协调好同他人之间的关系，与别人和谐相处

　　15.作为教师，就要立志做模范教师；作为科学家，就要立志做对国家和社会有杰出贡献的科学家；作为工人，就要立志做劳动模范；作为农民，就要立志做有着社会主义新风貌的农民。这些都是人生理想中的体现。（）

　　A.职业理想B.社会理想

　　C.道德理想D.生活理想

　　16.做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感，保持民族自尊和自信，维护民族团结，促进祖国统一外，还需要（）

　　A.努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务

　　B.拒绝一切外来文化和思想

　　C.全面保持中国古代的传统文化，全面维护民族传承

　　D.从经济基础到上层建筑均与西方社会接轨，全面接受西方文化和思想

　　17.明代中后期戚继光抗击倭寇，明代末期郑成功收复台湾，清代末期三元里人民抗英，以及近代历时八年的全面抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中的（）

　　A.心系民生苦乐，推动历史进步的精神B.开发祖国山河，创造中华文明的精神

　　C.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神D.维护祖国统一，促进民族团结的精神

　　18.在当前所处的时代环境下，为了实现中华民族的伟大复兴，应该大力弘扬（）

　　A.以改革创新为核心的时代精神B.以传承文化为核心的时代精神

　　C.以爱岗敬业为核心的时代精神D.以淡泊名利为核心的时代精神

　　19.当今世界，面对经济全球化的潮流和资本主义的新发展，弘扬爱国主义精神，更需要（）

　　A.树立起民族自尊心和自信心B.拒绝一切外国的思想和文化

　　C.大力颂扬和崇拜儒家文化D.社会政治经济文化全面与西方接轨

　　20.当代大学生实现爱国之志，成长为真正爱国者的必由之路是（）

　　A.刻苦学习科学文化知识

　　B.投身于发展中国特色社会主义的伟大实践

　　C.确立正确的思想政治观念

　　D.培育强烈的爱国情感，用自己的知识为祖国服务

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• 作者：寒露 发布时间：2023-07-12 23:09:58

  叙事治疗+跨文化思维。这两个词可以囊括这本书的精髓了。

• 作者：画游记 发布时间：2021-08-26 21:06:44

  错误太多，赖少其的名字都可以写错，还说是朋友，也不知道是劳老的责任呢还是编辑的责任。处处维护老师谢稚柳，可能连谢的一成都没学到，却学到了门户偏见。

• 作者：siltcy2008 发布时间：2018-07-01 21:36:55

  垫桌脚效果不是很好

• 作者：妙音 发布时间：2021-05-05 01:22:44

  作者要真能赚钱还出什么书？马云会自己出书教别人赚钱吗

• 作者：霍七八八 发布时间：2022-03-26 17:17:07

  和月亮忘记了感觉差不多

• 作者：鸣啼 发布时间：2019-05-26 00:06:45

  季先生在德国留学十年期间在哥根廷大学学习了梵文、巴利文、吐火罗文、俄语等，再加之本就会的英语和德语，并在这些基础上学习古印度学，所谓硕果累累。他的整个的学习过程也让我感觉到了德国的高等教育系统与老师对于学术研究的认真与严谨。（可以后来因爱国回来，放下了这些研究，还在文革期间那样被对待，真替他觉得不值。）撇开这些不谈，他的文笔真让人觉得平静淡然，一气呵成；许是因为这是七十多岁时候写。文章的后半部分，大体讲的他归国的不容易与旅途的经历。其中的种种细节，实在让我惊讶；他常年写日记，简单记录着点滴，就靠着这个写成了这本回忆录。这种回忆难免会夹杂着些痛苦，但这是他人生中最值得写的二分之一了

• 对于销售，人际很有用

  作者：もし,爱して 发布时间：2011-03-10 17:34:48

  一般心理学的进阶类图书，一般心理描述的是宏观理论和常见现象，行为心理进一步阐述人类不同行为所产生的种种心理特征，喜欢朋友可以研读

• 札记|学艺如游山

  作者：O 发布时间：2019-08-04 15:37:55

  中国友谊2019版本即潘伯鹰重版多次的《中国书法简论》与几篇散见书论文章合录。

  潘伯鹰，1898-1966，出生年记录不一。安徽怀宁人，少年才高，受章士钊欣赏，第二次国共和谈期间担任章士钊秘书。久居上海，49年以后曾任教于同济大学。书法秉承二王书风，与白蕉沈尹默并称海上三杰。后辈中独赏谢稚柳。

  《中国书法简论》是作者为学书者所写，分上下卷，卷上为手写，建立实践基础，下卷结合书法简史谈欣赏，是为目识。1962年上海人美社初版。

  

  1981年增订版增加书法论文十二篇

  如作者开篇所言，写字与读书皆须实践，不写不读则不能谈及其它，这是对书法论著读者的基本要求。而讲授如何写，如何辨别，则要求作者具有充分完整的书写经验之外，还要有进一步思考与表述功力，同时要能联系悠久传统的同时，有观察和思考的突破点。而作为中国艺术形式中最抽象也最具代表性的书法艺术，其中奥妙付诸语言表达时，的确要冲破形式上的迷惑与传统理论的束缚，抵达本质。类似对本质的描述又往往显露为平淡无奇，因而不容易引起一般读者的注意与共鸣。是故历来书法著述少，白话文以来读者更少，今天学书者不少，但能达到阅读书论篇目者寥寥无几。

  民国时期承接清中晚期碑学复兴的余绪，高峰重现，书学论著与研究也相对活跃，与潘伯鹰同时期的白蕉沈尹默祝嘉俞剑华，年长一代的于右任黄宾虹等等，都有书法著述问世，另有收藏家助力，书坛勃兴。

  此书读之浅易，而程度不低。卷上以书画同源与笔法和结体的关系开篇，虽为旧论，也杂以作者自己认识。以较多笔墨谈及如何执笔与笔墨纸砚，在临写一节中谈到，“钩”“摹”“临”三者同步进行，则“这样进攻一定迅速”。卷尾一篇为“参考书举例”，列举书目恐为一般读者忽视。卷下谈如何欣赏，有经验的人应该知道欣赏与辨识比书写技术训练与初步掌握难度更甚，所谓眼高手低，眼如何高？卷中数篇以简明笔法列举书法简史，区别源流，颇见功力。其中印象最鲜明两节为“隶书的重要作用”、“晋后书派鸟瞰”“二王”三篇，作者意谓隶书在书法发展中地位重要，右军尤擅隶书，又进而发展为成型的楷书与草书，居功至伟。大令之才恐在右军之上，寿短不及显露。元以后仅董其昌一人入史。

  学艺如游山，要逡巡而上，才能看到山的褶皱，游至山顶，得意而返，才知山的全貌，也才可能获得认识与理解上的变化。

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  中国书法常识@网易蜗牛