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《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•高职高专:管理信息系统(第3版)》是新世纪高．职高专教材编审委员会组编的高职高专计算机专业基础系列规划教材之一。进入21世纪，随着社会各个领域、各个层次信息化进程的加快以及信息系统应用的日益普及，人们对于信息化的重要性目前已形成共识，管理信息系统课程也因而得到进算计应用、信息管理与信息系统以及管理类等越来越多的专业的重视。

为适应我国信息化发展的形势，满足国民经济和社会信息化对复合型人才的要求，按照普通高等教育“十一五”国家级规划教材建设的要求，本次修订在保持原教材特点的基础上主要做了以下工作：

1．增加了第8章，主要介绍目前管理信息系统的应用热点和我国的信息化发展战略。气近些年来，管理信息系统的应用领域不断扩大，应用形式日益丰富；信息化已成为“覆盖我国现代化建设全局的战略举措”。因此，教材应当帮助读者了解现状，把握方向，跟上信息化的进程

2．调整第3,7章部分理论内容，使教材结构突出基础与提高结合，理论与实践结合，学习与应用结合的特点，保持教材的系统性。

3.增加了基础性练习题，供读者自测，以加深对教材内容的理解、巩固对基础知识的掌握。

4.针对管理信息系统建设过程以及课程教学中的重点、难点问题，修改并充实了一些过程性、实践性内容与细节描述，突出“看得懂、会使用，学的东西能用来解决实际问题”的教材特色。修改、充实的内容主要有：

在第3章中，增加了对在BSP方法中定义企业过程的具体分析与介绍。

在第4章中，重新编写了对系统的客观表述；增加了业务过程数据化的案例介绍，判断表简化与优化的方法和过程，以及新系统子系统的划分方法等内容。

在第5章中，重新编写了代码的校验码和数据库设计的规范化等内容。

在第6章中，注意到目前管理信息系统的建设已逐渐规范、开发公司普遍重视项目管理的实际状况，重新编写了“系统开发计划与进度控制内容，增加了项目管理工具Project的相关内容以及新的项目度量方法；

通过此次修订，本教材在管理信息系统构建过程的每一个阶段和主要的节点，都提供于较为详细的开发方法和实用技术，使读者在掌握管理信息系统基本理论体系的基础上，能具备一定的实践技能，有利于读者在实际的信息化建设中迅速进入角色。

本教材内容共分为八章，包括管理信息系统的概念要素、管理信息系统概论、管理信息系统的规划、系统分析、系统设计、系统实施与管理、管理信息系统在企业的应用、管理信息系统的热点与发展战略。

本教材由青岛大学软件技术学院苑伟和米昶任主编，青岛大学软件技术学院刘春秋和曲绍云、晋城职业技术学院耿小芬、湖南网络工程职业学院蒋星军任副主编，安徽水利水电职业技术学院的石惠参与了编写。各章编写分工如下：刘春秋编写第1,3章，蒋星军编写第2章，曲绍云编写第4章，耿小芬编写第5章，米昶编写第7章，苑伟编写第6、8章；石惠参与于第3章和第7章的编写；刘春秋编写了新增的练习题。全书由苑伟统稿并统一写作风格。

尽管我们在探索《管理信息系统》教材的特色建设方面做了很大努力，但由于管理信息系统涉及学科广泛并处于持续快速砖发展中，教材中难免存在不足之处，恳请各相关院校和读者在使用本教材的过程中给予关注，并将意见及时反馈给我们，以便修订完善。

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书籍介绍

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•高职高专:管理信息系统(第3版)》是新世纪高．职高专教材编审委员会组编的高职高专计算机专业基础系列规划教材之一。进入21世纪，随着社会各个领域、各个层次信息化进程的加快以及信息系统应用的日益普及，人们对于信息化的重要性目前已形成共识，管理信息系统课程也因而得到进算计应用、信息管理与信息系统以及管理类等越来越多的专业的重视。

为适应我国信息化发展的形势，满足国民经济和社会信息化对复合型人才的要求，按照普通高等教育“十一五”国家级规划教材建设的要求，本次修订在保持原教材特点的基础上主要做了以下工作：

1．增加了第8章，主要介绍目前管理信息系统的应用热点和我国的信息化发展战略。气近些年来，管理信息系统的应用领域不断扩大，应用形式日益丰富；信息化已成为“覆盖我国现代化建设全局的战略举措”。因此，教材应当帮助读者了解现状，把握方向，跟上信息化的进程

2．调整第3,7章部分理论内容，使教材结构突出基础与提高结合，理论与实践结合，学习与应用结合的特点，保持教材的系统性。

3.增加了基础性练习题，供读者自测，以加深对教材内容的理解、巩固对基础知识的掌握。

4.针对管理信息系统建设过程以及课程教学中的重点、难点问题，修改并充实了一些过程性、实践性内容与细节描述，突出“看得懂、会使用，学的东西能用来解决实际问题”的教材特色。修改、充实的内容主要有：

在第3章中，增加了对在BSP方法中定义企业过程的具体分析与介绍。

在第4章中，重新编写了对系统的客观表述；增加了业务过程数据化的案例介绍，判断表简化与优化的方法和过程，以及新系统子系统的划分方法等内容。

在第5章中，重新编写了代码的校验码和数据库设计的规范化等内容。

在第6章中，注意到目前管理信息系统的建设已逐渐规范、开发公司普遍重视项目管理的实际状况，重新编写了“系统开发计划与进度控制内容，增加了项目管理工具Project的相关内容以及新的项目度量方法；

通过此次修订，本教材在管理信息系统构建过程的每一个阶段和主要的节点，都提供于较为详细的开发方法和实用技术，使读者在掌握管理信息系统基本理论体系的基础上，能具备一定的实践技能，有利于读者在实际的信息化建设中迅速进入角色。

本教材内容共分为八章，包括管理信息系统的概念要素、管理信息系统概论、管理信息系统的规划、系统分析、系统设计、系统实施与管理、管理信息系统在企业的应用、管理信息系统的热点与发展战略。

本教材由青岛大学软件技术学院苑伟和米昶任主编，青岛大学软件技术学院刘春秋和曲绍云、晋城职业技术学院耿小芬、湖南网络工程职业学院蒋星军任副主编，安徽水利水电职业技术学院的石惠参与了编写。各章编写分工如下：刘春秋编写第1,3章，蒋星军编写第2章，曲绍云编写第4章，耿小芬编写第5章，米昶编写第7章，苑伟编写第6、8章；石惠参与于第3章和第7章的编写；刘春秋编写了新增的练习题。全书由苑伟统稿并统一写作风格。

尽管我们在探索《管理信息系统》教材的特色建设方面做了很大努力，但由于管理信息系统涉及学科广泛并处于持续快速砖发展中，教材中难免存在不足之处，恳请各相关院校和读者在使用本教材的过程中给予关注，并将意见及时反馈给我们，以便修订完善。

• 作者： 恺。 发布时间：2020-01-31 14:26:12

  文字朴实，但装帧设计和手绘实在厉害。很多手绘书籍，其实都是自high。而静电场本身就是艺术设计出身，能够在写实的基础上表达美感。好看的书。

• 作者：Psyche 发布时间：2018-03-22 18:38:03

  看完只想问 高之是有多帅！！！

• 作者：自律大仙 发布时间：2021-12-04 21:28:46

  应该保存好的

• 作者：Little Hand 发布时间：2013-10-29 11:27:47

  这一本我很喜欢啊

• 作者：puppy dog 发布时间：2021-08-10 14:43:12

  可以看看的育儿书，放过自己放过孩子，顺其自然，对彼此都放松要求

• 作者：春风颜色 发布时间：2022-02-27 16:36:07

  孩子读了很多很多遍，生动有趣，信息量大又好懂

• 宗教通俗入门

  作者：Athos 发布时间：2008-04-18 22:00:14

      广西师范大学的这一系列法兰西书库都相当不错，原作本身、译本、装潢、价格，都可以打个九分以上。耐看、吸引力、轻便、廉价，一本适宜的书所需要的所有条件它都占全了。

      在这之前看的是同系列的《我控诉霸道的经济》，其实也很好，但是时间不对、心绪不对，我现在几乎是条件反射般自动对经济学的东西屏蔽，于是这本艰难的书我啃了好久才终于草率地了结。

      而手头上这本相近的，我还是犯愁会不会同样艰难。而完全出乎我意料的是，从带着它去上课，讲话到一半翻开来开始看，到下课，到午饭之后去图书馆继续看，整个下午的时光过去，再到晚饭之后等热水器烧够水洗澡的空档把最后的几页翻完——我几乎毫不费力地，一口气读完了它。

  但是好读并不意味着它简易，反而我知道，这所有的内容都值得拿来反复细看。

      马上想到的另一本书是《苏菲的世界》，太相像了。同样是小说体裁，同样是一个反复世界的入门级读物，同样是浅显深厚并存——不过《苏菲》讲的是西方哲学，这本介绍的则是世界宗教。

      我一直都对这个领域景仰敬畏，因为过于深重过于繁杂，让我却步——可是这个名不见经传的法国作家（很显然其实他是个了不起的哲学家）就很聪明很了不起地用小说的鲜活形式，让简洁宏观的教派介绍变得平易近人。基督教、犹太教、佛教、印度教、伊斯兰教，甚至还有无神论，五大宗教和对立的哲学各自陈述、相互理性地辩论反驳——这本身就是个浪漫主义味道甚浓的假设了。原来原来，我们的精神世界，只要宽容地让大家都有立足之地，就会这样美妙。

• After reading

  作者：imunweriod 发布时间：2020-09-07 09:43:18

  It's the first English fiction I have ever read,and the book writes it twice,so I can roughly understand the story.

  It's a story about humanity.A boy finds a treasure map which belongs to a pirate captain,and leads to the start of the story.The doctor and the squire decides to find the treasure,between the journey,some fellows become mutineeres,and the leader of them is the pirate captain's old shipmate.Then,comes the most interesting part,they fight for the treasure,using every nerve of their brain.And,at last,comes the happy ending,they find the treasure,and come home safely,except the sea cook is still alive...

  In the story,the doctor impresses me most.He is such a smart guy,and the strategy that he gives Long John the real map hiding treasure which has benn removed is so impressing.But it's a pity that the most devil one(the sea cook) is still alive,he is the most shameless man among all the guy, he can do anything to benefit himself...