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第26章 反比例函数

**单元 反比例函数

第2单元 实际问题与反比例函数

第27章 相似

**单元 比和比例的性质

第2单元行线分线段成比例定理

第3单元 相似三角形的判定

第4单元 相似三角形的性质

第5单元 相似三角形的应用

第6单元 位似

第28章 锐角三角函数

**单元 锐角三角函数

第2单元 解直角三角形及其应用

第29章 投影与视图

**单元 投影

第2单元 三视图

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本书由单元导学和课时精讲组成。

     单元导学设有教学设计、学、、 教学思路等栏目。

     “教学设计”主要对单元需要学块主干内 容之间的内在逻辑关系、在教材中的地位、与前后知 识之间的联系以及体现的数学思想方行阐述。“ 学”制定时抓住了单元的核心知识和问题，并 体现了目标的具体、明确、可测性及整体与部分、知 识与能力的关系。“”是书写教学计划的必 备要素之一。根据单元知识结构和学，将整个 单元中的核心知识设为；根据单元学和学 生的学确定难点。“教学思路”是从整体的角 度，对单元的知识点、各知识点之间的关系、体现的 数学思想方法行分析，并将单元主要知识点以知 识结构图的形式呈现。

     课时精讲设有内容分析、学生分析、目标确定、 、评价设计、活动设计、板书设计、练断、反思与等栏目。

     “内容分析”从总体上对课时内行阐述，对 教学内容的深度、广行分析，并对教学中的 知识、学生难以理解的知识以及需采取的教学策 略和方行说明。“学生分析”是对学生学龄特点 、认知、知识与技能等的分析，为课时学 的确定提供参考。“目标确定”以“内容分析”和“ 学生分析”为依据，结合单元学，确定出课时 学，明确学生要掌握的知识、方法以及体验到 的情感等。“”是根据课时的内容及学生情 况制定的，有助于教师提前明确教学方法，提高课堂 效率。“评价设计”以评价量表的形式呈现，根据内 容的难易程度划分等级，便于师生对教学效果或学行评价。“活动设计”由教师活动、学生活动 及活动意图三部分组成，一般包含情境导人、探究新 知、辨析理解、练、能力提升等几个环节，各 环节环环相扣、层层。“板书设计”涵盖了课时 的主要知识和方法，多以知识体系和框架的形式呈现 。“练”中设有不同梯度的练在让不 同层次的学生达到课时的学，形成一定的数学 能力，也便于教师了解学生的掌握情况。“反思与改”主要是教师针对课时教学设计和实践过程中出现 的问行客观的、理性的分析，以达到不断、 不断提升的目的。

     本书内容充实，理念新颖，相信能给广大教师提 供有效、有益的数学教学参考。

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编辑推荐

1.由北京十一学校骨精心编写      

2.体现课程标准的教育理念        

3.内容丰富，突出        

4.教师的掌中宝，学生的指南针            

5.立足于*的教科研成果,将十一学校落实核心素养的教学实践成果呈现给广大一线教师。

读者对象：中学教师、学生和教学研究员

• 作者：特納 发布时间：2012-02-12 00:00:28

  我有啊！成田美名子的作品我几乎都有啊！

• 作者：初晨 发布时间：2023-11-08 21:58:46

  读的时候一度丧失了耐心，不知道为何两个已经年老的人要进行那样乏味的对话。小说里，真正动人的，是追忆，是已经消失的美好初恋——不只是女主人公的，也包括她的同事们的初恋。读完才发现，那些琐碎无趣的细节之所以存在，大概就为了以过尽千帆的淡然从容来反衬年轻时的惊涛骇浪吧。再怎么温和，再怎么睿智，也终究敌不过内心的执迷。好在，念念不忘，终有回响。

• 作者：drian 发布时间：2009-06-28 15:53:21

  160609-270609

• 作者：诗与远方的田野 发布时间：2021-10-07 11:15:28

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  累觉不爱

• 作者：basi 发布时间：2022-03-09 11:34:27

  办公室放了一本 没事翻翻也翻完了

• 《小蓝和小黄》关于爱和融合的故事

  作者：加长红蓝铅笔献 发布时间：2016-10-25 15:27:14

  其实看明白这本书的话，不一定要买来给孩子念

  翻翻家里的旧杂志，你也可以向原作者那样

  自己动手给孩子讲这个故事

  相信比单纯的念书要让孩子更加印象深刻

  绘本欣赏--《小蓝和小黄》关于爱和融合的故事

  

  小蓝和爸爸妈妈住在一起，他有很多小伙伴，最好的朋友是小黄。有一天，小蓝的妈妈出门了，于是小蓝去找小黄玩。左找右找，花了很长时间，两人终于碰面，高兴得拥抱在一起，变成了小绿。小绿就这样玩耍了一整天：逛公园、爬山坡、和其他小伙伴玩抓人的游戏。等小绿想回家时，小蓝的父母没认出小蓝，小黄的父母也没认出小黄。小绿伤心地哭了，流下蓝色和黄色的眼泪。故事的结局当然是好的，他们最终都回到了自己的家。爸爸妈妈也明白了之前到底发生了什么事。小蓝和小黄文/图：李欧·李奥尼翻译：彭懿

  绘本欣赏--《小蓝和小黄》关于爱和融合的故事

  

  这是小蓝。

  小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈。小蓝有很多朋友。

  可是他最好的朋友是小黄，小黄就住在街对面。

  他们最喜欢玩藏猫猫，和转啊转圈圈儿！

  在学校里，他们整整齐齐地排排坐。放了学，他们就又跑又跳。

  一天，妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去。”可是小蓝还是跑出去找小黄了。

  唉！街对面的房子里没有人。他这边找找，

  那边找找，找呀找呀......突然在拐弯角上，

  找到了小黄！

  他们开心地抱在了一起，

  抱啊抱啊，结果他们变绿了。

  然后，他们去公园玩，他们穿过了一条隧道。

  他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山。

  啊，好累，他们回家去了。

  可是，蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。”

  小蓝和小黄好伤心。他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全部变成眼泪。

  

  最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：‘现在，爸爸和妈妈能认出我们来了吧？”蓝爸爸和蓝妈妈见到他们的小蓝，开心极了。

  又是抱又是亲。他们也抱了小黄......但是，快看......他们变绿了！

  现在，他们直到怎么回事了，于是，他们走到街对面去报告这个好消息。

  大家高兴地互相拥抱。孩子们一直玩到吃晚饭的时间。

  

  小蓝和小黄爱和融合这个故事的背后是有故事的。作者李奥尼说《小蓝和小黄》完全是出自于一次偶然的灵感。1959年的一天，他带着五岁的孙子和三岁的孙女从曼哈顿坐郊区火车去康涅狄格，因为两个调皮鬼一刻也不肯安宁，他就顺手拿过一本《生活》杂志说“我给你们讲一个故事吧”。

  

  他把广告那一页撕成蓝色、黄色和绿色的圆圆的碎片，铺到膝盖上的公文包上，即兴讲起了小蓝和小黄的故事。据他的自传透露，这个故事不但让两个孩子着迷，连邻座的大人都给吸引过来了。

  结果，这个绘本在上个世纪六十年代掀起了一场视觉冲击，人们惊呼为“图画书的出发点”。在绘本中， 作者用简单的几个色块，为我们生动演绎出了一个关于友爱的温馨故事。一蓝一黄两个近乎圆形的抽象的色块,象征两个孩子,讲述了一个关于爱与融合的故事。

  

  这本书最大的一个亮点,就是小蓝与小黄重叠融合成了绿色。这绿色实在是太美了，它是一种爱的颜色，暗示着一种人与人之间的心灵的融合。简单的色块，幼儿也能读懂这个用色块讲述的关于人际关系、关于友谊的故事。

  我看的是未删减完整电子版，电子书，现在看完了免费赠送，需要的可以找我，欢迎和我交流！希望做个更好的妈妈！

• 有用的信息

  作者：人生海海 发布时间：2022-01-22 20:58:38

  健康饮食的理想比例，其中39%来自水果和蔬菜，37%来自谷物（面包、大米、意大利面、土豆等），12%来自豆子（beans）、豆类（pulses）、鸡蛋、肉类和鱼类，8%来自乳制品和牛奶，4%来自脂肪和糖类食物。

  限时进食和增加禁食间隔在12～14小时以上可以降低胰岛素水平并帮助一些人减肥

  补充剂没用，每天晒15分钟太阳，或吃鲑鱼一类的油性鱼类，或食用一小把富含维生素D的蘑菇，都可以获得足够的维生素D。

  世界上最常见的甜味剂是三氯蔗糖和阿斯巴甜，它们经常和一种名为磷酸酶（AceK）的化学物质结合使用。

  素食主义本身不一定是健康的。素食带来大多数益处大概只是通过吃多样的植物性食物和纤维获得的，吃少量的肉类和奶制品也可以获得这些益处。

  咖啡并不仅仅是咖啡因，它包含一些纤维，就像茶和黑巧克力一样，它富含多酚，这种物质因对肠道健康的益处而闻名，而且它应该在我们的日常膳食中保留一部分。

  与食用精制谷物的人相比，富含麸质的饮食可以降低体重，降低应激（炎症）的血液指标。

  富含植物、种子和多样化的饮食，可以降低抑郁水平；而高垃圾食品和低纤维、低多样性的饮食则会增加抑郁风险。