中公2016海南省公务员考试用书行政职业能力测验15天快速突破最新版 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《中公版·2016海南省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验15天快速突破（*版）》由中公教育海南公务员考试研究院相关专家，在深入研究海南省考试大纲及历年真题的基础上编写而成。教材根据海南公考真题的*变化，按照适合考生的复习进度进行安排，将知识点分为15天进行学习。囊括所有核心知识，重新组织知识框架。首先解读考试特点，夯实基础知识；然后剖析重点难点，系统讲解各类题型及解题技巧；后强化解题技巧及方法。让考生实现快速突破，助力考生轻松备战海南公考。

《行政职业能力测验》考情深度分析

阶段 知识积累

自测题

■ 天

部分 数量关系

数学运算

第二部分 判断推理

图形推理

逻辑判断

定义判断

类比推理

第三部分 常识判断

常识判断概述

第四部分 言语理解与表达

言语理解与表达概述

第五部分 资料分析

资料分析概述

■ 第二天

部分 数量关系

数学运算基础知识（一）

第二部分 判断推理

逻辑判断--智力推理

逻辑判断--论证相关知识

第三部分 常识判断

重要考点摘要（一）

第四部分 言语理解与表达

逻辑填空概述

语句表达概述

第五部分 资料分析

材料阅读技巧（一）

■ 第三天

部分 数量关系

数学运算基础知识（二）

第二部分 判断推理

定义判断基础知识

类比推理基础知识

第三部分 常识判断

重要考点摘要（二）

第四部分 言语理解与表达

阅读理解概述

第五部分 资料分析

材料阅读技巧（二）

第二阶段 能力提升

自测题

■ 第四天

部分 数量关系

数学运算--计算问题

数学运算--几何问题

第二部分 判断推理

图形推理--图形构成

第三部分 常识判断

国情社情

第四部分 言语理解与表达

逻辑填空（一）

第五部分 资料分析

计算型概念（一）

■ 第五天

部分 数量关系

数学运算--排列组合与概率问题

第二部分 判断推理

图形推理--几何性质

图形推理--图形转化

空间型图形推理

第三部分 常识判断

政治常识

第四部分 言语理解与表达

逻辑填空（二）

第五部分 资料分析

计算型概念（二）

■ 第六天

部分 数量关系

数学运算--行程问题

数学运算--工程问题

第二部分 判断推理

逻辑判断--直言命题

逻辑判断--复言命题

第三部分 常识判断

经济常识

第四部分 言语理解与表达

阅读理解--主旨观点型题目

第五部分 资料分析

计算型概念（三）

■ 第七天

部分 数量关系

数学运算--和差倍比问题

数学运算--利润问题

数学运算--浓度问题

第二部分 判断推理

逻辑判断--削弱型题目

逻辑判断--加强型题目

第三部分 常识判断

法律常识

第四部分 言语理解与表达

阅读理解--细节理解型题目

第五部分 资料分析

理解型概念

■ 第八天

部分 数量关系

数学运算--容斥问题

数学运算--抽屉原理

第二部分 判断推理

逻辑判断--前提型题目

逻辑判断--解释型题目

第三部分 常识判断

科技生活常识

第四部分 言语理解与表达

阅读理解--寓意理解型题目

第五部分 资料分析

题型分类精讲（一）

■ 第九天

部分 数量关系

数学运算--牛吃草问题

数学运算--鸡兔同笼问题

数学运算--盈亏问题

第二部分 判断推理

逻辑判断--评价型题目

逻辑判断--结论型题目

第三部分 常识判断

人文历史常识

第四部分 言语理解与表达

阅读理解--词句理解型题目

第五部分 资料分析

题型分类精讲（二）

■ 第十天

部分 数量关系

数学运算--日期问题

数学运算--方阵问题

数学运算--植树问题

数学运算--年龄问题

第二部分 判断推理

定义判断--题型分类

定义判断--解题方法

第三部分 常识判断

管理常识

第四部分 言语理解与表达

阅读理解--推断下文型题目

阅读理解--标题提炼型题目

第五部分 资料分析

题型分类精讲（三）

■ 第十一天

部分 数量关系

数学运算--时钟问题

数学运算--分段计价问题

数学运算--推理问题

数学运算--对策分析类问题

第二部分 判断推理

类比推理--词项间关系

第三部分 常识判断

地理常识

第四部分 言语理解与表达

语句表达--语句连贯

第五部分 资料分析

题型分类精讲（四）

第三阶段 高分冲刺

自测题

■ 第十二天

部分 数量关系

数学运算--代入排除法

数学运算--特殊值法

第二部分 判断推理

图形推理--解题方法（一）

第三部分 常识判断

解题技巧（一）

第四部分 言语理解与表达

关键信息识别法（一）

第五部分 资料分析

计算技巧（一）

■ 第十三天

部分 数量关系

数学运算--方程法

数学运算--图解法

第二部分 判断推理

图形推理--解题方法（二）

第三部分 常识判断

解题技巧（二）

第四部分 言语理解与表达

关键信息识别法（二）

第五部分 资料分析

计算技巧（二）

■ 第十四天

部分 数量关系

数学运算--分合法

数学运算--法

第二部分 判断推理

逻辑判断--直言命题的推理

逻辑判断--直言模态命题

第三部分 常识判断

解题技巧（三）

第四部分 言语理解与表达

语境分析法--对应分析法

第五部分 资料分析

计算技巧（三）

■ 第十五天

部分 数量关系

数学运算--十字交叉法

数学运算--逆推法

数学运算--归纳法

第二部分 判断推理

逻辑判断--复言命题复杂推理

第三部分 常识判断

解题技巧（四）

第四部分 言语理解与表达

语境分析法--情境展开法

第五部分 资料分析

习题演练

海南省考公务员笔试课程简章

中公教育?全国分校一览表

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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　　一、言语理解与表达

　　言语理解与表达是行测考试中的常考题型，主要包括逻辑填空、阅读理解和语句表达。具体的考试特点如下：

　　1.逻辑填空考点稳定。逻辑填空的考点常年稳定不变，主要考查实词、成语，偶尔涉及关联词。

　　2.语句表达稳中有变。"稳"指的是语句表达主要考查语句填充和语句排序这两种题型，"变"指的是两种题型的题量每年稍有变化。

　　3.阅读理解考点繁多。阅读理解以片段阅读为主要考查形式，涉及主旨观点、细节理解、词句理解、推断下文和标题提炼等众多考点。

　　【真题】 孔子文化节不仅是一场文化盛宴，更是对"郁郁乎文哉"的文明盛象的具体呈现。从初的"孔子诞辰故里游"到今天的"孔子文化节"，变化的不只是名称，更是不断饱满的文化 和不断厚植的文化 。

　　填入划横线部分恰当的一项是（ ）。

　　A.涵养 继承 B.素养 传承

　　C.内蕴 沉积 D.内涵 积淀

　　解析：第二空，与"文化"搭配，"传承""积淀"恰当，排除A、C。空，"素养"指一个人的修养，适用对象为人。句中说的是从"孔子诞辰故里游"到"孔子文化节"，文化"内涵"的充实，排除B。本题选D。

　　【真题】 含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的叶子会合拢起来，又垂下去，像害羞似的。这其中，因为"害羞"的程度不一样，预示的天气也不一样：如果被触动的含羞草，叶子很快合拢、下垂，之后需经过相当长的时间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照，晴空万里；反之，叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着风雨即将来临。

　　上述文字意在说明（ ）。

　　A.含羞草的生长习性

　　B.含羞草能预测天气

　　C.含羞草的奇妙之处

　　D.天气会影响含羞草

　　解析：文段着重说明了含羞草叶子合拢、下垂的变化与天气的关系，含羞草的变化是先于天气变化的，故"含羞草能预测天气"比"天气会影响含羞草"更加符合文意。故本题选B。

　　二、数量关系--数学运算

　　数学运算更加注重考查考生对运算方法和策略的运用，一直把传统问题作为主要考点，包括以整除、比例性质为主的基础知识应用，以排列组合、数据分配为主的组合类问题，以及常见的行程、工程、时间等经典问题。

　　【真题】 为了国防需要，A基地要运载1480吨的战备物资到1100千米外的B基地。现在A基地只有一架"运9"大型运输机和一列"货运列车"，"运9"速度550千米每小时，载重能力为20吨，"货运列车"速度100千米每小时，运输能力为600吨，那么这批战备物资到达B基地的短时间为（ ）。

　　A.53小时 B.54小时

　　C.55小时 D.56小时

　　解析："运9"运送20吨物资往返需要1100÷550×2＝4小时，"货运列车"运送600吨货物往返需要1100÷100×2＝22小时。可见"货运列车"的运载效率要更高。若让"货运列车"运送所有物资，需要3次，需要22×2＋11＝55小时（第3次只去不返）。若"货运列车"只运2次，需要22＋11＝33小时（第2次只去不返），余下1480－600×2＝280吨物资，"运9"需要280÷20＝14次，需要13×4＋2＝54小时（第14次只去不返），即所有物资在54小时内到达。从以上分析可见，54小时是短时间。故本题答案为B。

　　三、判断推理

　　判断推理是行测考试中的另一个常考题型，主要包括图形推理、类比推理、定义判断和逻辑判断。具体的考试特点如下：

　　1.图形推理善于变化。图形推理的题型每一年都会有所变化，但是考查的形式基本上脱离不了顺推型、类比型、分类型、九宫格、空间型这几种图形推理。其考点分布也较为全面，位置类、数量类和结构类等都可能会涉及。

　　2.类比推理考点全面。类比推理的考查形式涉及两词型、三词型和对当型，其考点主要有概念间关系、近反义关系、描述关系等。

　　3.定义判断涉及知识面广泛。定义判断以单定义为基本考查形式，主要有"属"＋"种差"型、描述型和枚举型三种。考生在备考时，针对不同类型的定义要把握相应的解题方法。

　　4.逻辑判断颇具难度。逻辑判断主要考查可能性推理、必然性推理，有时涉及智力推理。这一题型向来具有一定的难度，是考试的一个难点。

　　【真题】 从所给的四个选项中，选择合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

　　■

　　解析：图形的封闭区域数依次是4、5、6、（7），外部图形的边数依次是3、4、5、（6），符合这两个特征的只有D。

　　【真题】 港湾：停泊

　　A.基因：遗传 B.法庭：诉讼

　　C.电缆：发电 D.公路：运输

　　解析：停泊是港湾的功能，运输是公路的功能。故本题答案选D。

　　【真题】 赛事 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 编辑

　　A.裁判；书稿 B.运动；校对

　　C.哨子；文字 D.进取；精确

　　解析：裁判裁决赛事，编辑加工书稿。故本题答案选A。

　　【真题】 树根：根雕：工艺品

　　A.纸张：风筝：春天

　　B.粘土：唐三彩：古董

　　C.消费：借贷：信用

　　D.泥沙：混凝土：建筑

　　解析：树根经过加工可以制成根雕，根雕是一种工艺品；粘土经过加工可以制成唐三彩，唐三彩是一种古董。故本题答案选B。

　　【真题】 行政不作为是行政机关对于公民、法人和其他组织的符合条件的申请依法应该实施某种行为或履行某种法定职责却无正当理由拒绝履行或拖延履行的行政违法行为。

　　下列选项中行政机关行为不属于行政不作为的是（ ）。

　　A.王某要求所在地交通局告知有关汽车养路费收费标准，三个月未答复

　　B.陈某在某市建设局工作多年，符合职称评定申请，申请职称评定被拒绝

　　C.林某投诉某市医药公司贩卖假药，某市药监局以不属于主管范围而拒绝

　　D.何某因制止违章建筑施工被打伤，公安机关以违章建设无权处理不理睬

　　解析：行政不作为的定义要点为：①行政机关对公民、法人和其他组织的符合条件的申请；②依法应该实施某种行为或履行某种法定职责；③无正当理由拒绝履行或拖延履行的行政违法行为。A、C、D三项都符合定义。故答案选B。

　　【真题】 反社会人格犯罪是行为人基于反社会型变态人格而实施的犯罪行为。行为人的特点是：①智力和精神上并无明显缺陷，没有妄想或其他思维障碍；②多数有劣迹前科，有多次、多类型的违纪、违法、犯罪行为；③行为冲动、缺乏深思熟虑和明确的动机；④没有悔过和自责的心理，在接受教养或服刑以后仍然照旧违法犯罪，难以自控。

　　下列选项中行为人精神智力正常，其中符合反社会人格犯罪特征的是（ ）。

　　A.陈某经常怀疑有人跟踪自己，某天下班后将走在自己后面的李某刺伤

　　B.林某多次上班迟到被领导当众呵斥，林某感觉受辱，将领导打成重伤

　　C.吴某有偷盗前科，某天下班遭遇抢劫，与劫匪搏斗中将劫匪打成残疾

　　D.王某街上闲逛，突然将陌生人郭某连刺两刀，随后将停在路边的汽车砸毁

　　解析：根据反社会人格犯罪的定义，A项陈某经常怀疑有人跟踪自己，说明存在妄想，不符合①；B、C两项的行为都有明确的动机，不符合③。只有D项符合定义，属于反社会人格犯罪。故答案为D。

　　【真题】 蚊子可传播多种疾病，如疟疾、丝虫病、乙型脑炎等。有人担心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位时会将存在蚊子体内的HIV在人际间传播，但研究人员指出这样的担心大可不必。

　　如果以下各项为真，能支持研究人员观点的是（ ）。

　　A.HIV感染的人血液中并不总是拥有高水平的HIV病毒

　　B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一个人

　　C.蚊子通过食管吸入血液，这种血液的吸入总是单向的

　　D.孩子容易被蚊子叮咬，但他们身上极少发生HIV感染

　　解析：支持研究人员的观点即否定有些人的担心。C项指出蚊子的吸血总是单向的，说明蚊子根本不会把上一个被叮咬的人的血液注入下一个被叮咬的人体内，因此也就不会传染HIV病毒。A、B、D三项均是说感染的可能性较低，不能有效支持研究人员的观点。故答案选C。

　　【真题】 根据经济学家的研究显示，年收入在10000美元以下时，随着家庭收入的增加，家庭成员的幸福感会明显增强。但是，一旦年收入达到10000美元以上，即使经济持续繁荣，家庭收入持续增加，家庭成员幸福感的增强却很缓慢。

　　根据上述观点，可以推出（ ）。

　　A.年收入不足10000美元的家庭可能会更加幸福

　　B.研究显示，幸福感与金钱之间并没有直接关系

　　C.调查表明，幸福感随家庭年收入的增加而增加

　　D.收入10000美元以上的家庭将面临幸福感危机

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• 作者：Anrean 发布时间：2013-07-14 22:19:43

  啦啦啦~拿到签名本必须得瑟~

• 作者：QM是我. 发布时间：2023-04-25 17:19:31

  20230425 成功景象催眠法，灾备计划，三角支撑式情感沟通法，发现焦虑深层核心，肠脑，环状人际关系切分法

• 作者：maggy 发布时间：2023-07-07 15:30:16

  7.9 莎曼莎想变不同 于是不断的到鞋店去换鞋子，都不合适，大家都笑他，他难为情地嘴，眼睛和脚都变红了，终于与众不同（可其他海鸥也很快就会变红了呀）

• 作者：鼠小闹 发布时间：2018-01-15 16:35:07

  层出不穷的儿童安全恶性事件，让年轻的父母有一种草木皆兵的感觉，我们在无法改变大环境的情况下，如何在孩子内心建立起安全意识的“防火墙”非常重要，《芭比学校公主守则》就是一本帮助父母为孩子构建安全意识“防火墙”的指导性书籍。

• 作者：narcissism 发布时间：2022-06-05 15:44:11

  内容网罗的面很厚，但每个提出来又很薄，从影视理论谈到艺术理论，从电影谈到电视，几乎都提了一嘴，但几个观点重复着说，几个例子也是重复着提，越读越没劲…可以当作查漏补缺的纲要，不适合刚上手读。

• 作者：快哉风 发布时间：2022-01-03 19:40:34

  致敬和解析古典黄金时代推理。解构有新意。

• 1-45个

  作者：Qfwfq 发布时间：2018-03-26 23:34:25

  目前看到的对密斯最细致的分析，每一个作品都像一篇小论文，作品最初的情况，更改和评价。更重要的是补充了很多被密斯省略掉的“私生子”，还有很多细节，德国馆那片著名的大理石是怎么被挑出来的之类的。

  补充的前期作品应该是最多的，在常见的对角线阶段、网格阶段前添加了笛卡尔坐标阶段。早期的作品比想象中还要古典，而且非常简单。比柯布的白宅还要简单，从外面完全看不出来是大师作品，可能也是很多作品最近才被认定为密斯作品的原因吧。

  别的容易被忽略的地方有：

  比例，在前期作品和伊利诺伊理工都很突出。2：3之类经常出现。砖时期主要在平面，已经出现了后来SANAA网格平面的雏形，砖宅中后期经常有无走廊网格布局出现。钢时期立面也开始有。

  对角线阶段平面多是L形。

  密斯对砖的砌法的研究，虽然《建构文化研究》里提到过一些。大体上从比较复杂的荷兰式砌法到后来的英国式砌法。砖宅时期的密斯一直对花架、平台和其他的景观要素情有独钟，土根哈特的移动玻璃在之前大概出现过四五次了，推拉门和可移动隔断也出现过几次。砖宅的结构既可以清晰到柱和墙间留一道凹槽，也会有后期复杂的结构。这个时候密斯已经开始用贴片了。还有一个不诚实的地方是德国馆中央的石材重建前不是镜像的，密斯P了图。

  《建构文化研究》有简单问题复杂化的嫌疑，一些例子没有按时间顺序，其实密斯的作品连贯性非常强。另外一点就是朗格别墅其实是两个相邻地块上两个大体相似但细节不同的别墅中的一个。最开始的几个作品也有地块相邻的情况。

  几次大的变化几乎都是厂房之类的建筑引发的。伊利诺伊理工的大部分建筑都比想象中更朴素，几个重要建筑的开间数目可能和古建里的三、五有一些关系。

  那个著名的转角节点，看了一张室内照片之后终于理解了，一般方盒子总要面临四个面怎么两两粘起来这个问题，到底谁压谁。密斯的答案是，四个面都粘在更里面一层的盒子的四面。大舍的很多表皮用了同样的逻辑。

  密斯对于克朗楼的狡辩很有意思，“即使有教授在上课的时候情绪化，那是他们的问题”。实际上，这种工厂式布局的学校一段时间大量涌现，之后大都被改建了。完全的开放没有必要，噪音也确实比较难解决。密斯真的是一个非常、非常形式化的人，伊利诺伊理工正常人来做不同楼间一定会加上连廊。而且正常人不会在芝加哥做这么多低层玻璃盒子。

  最后用一个八卦结束，密斯和贝聿铭都是很善于翘项目的人。东海大学本来计划在中国东部由格罗皮乌斯设计，格罗皮乌斯带贝聿铭他们见了次甲方，后来就变成台湾号称是贝聿铭做的东海了。密斯和贝伦斯更狗血，密斯翘了贝伦斯的艺术家住宅，后来又被人翘走了，结果都没建。范斯沃斯住宅之后密斯的处境和莱特多次给甲方戴帽子后相似，但是密斯还能获得西格拉姆大厦甲方女儿的信赖，不只给了项目，后来还成为了密斯的学生和员工。菲利普约翰逊的某句关于建筑师角色的评价大概有正确的地方吧。

• 大道至简的人际交往原则

  作者：西风独自凉 发布时间：2014-07-30 20:27:27

  最近看了些人际关系的书籍后，越发觉得“大道至简”。人际交往的根本在于一颗“同理心”，卡耐基在书中也是用简明的表述和事例来说明这一深刻的道理，这也恐怕是卡耐基的书广受欢迎的关键点。看完全书，有几点值得深思：

      对于人际交往，首先就得承认人并不是绝对理性的动物，而是充满了情绪变化、成见、自负和虚荣的感性动物。所以当别人对自己冷淡，对自己责备，对自己抱怨时，应该更多的设身处地去想为什么对方要这样？其中的原因是什么？可不可以大家坐下来商量解决？先缓和对方情绪，再理性商量。同样，当自己想影响别人的观点时，批评和责备只会换来相反的作用，潜移默化，正合时机的劝导才是有效的方法。当是自己犯错误时要先主动承认，这大多时候会激起别人的同理心；当别人犯错误时也得留全面子，不要吹毛求疵，这在中国社会背景下更是需要。知道什么时候该糊涂是一种智慧。

      其次，要善于真诚、慷慨地赞赏别人、鼓励别人。人的天性就是渴望获得他人的肯定，觉得自己很重要。所以人际交往中很重要的一点就是真诚地关心他人，让对方觉得自己很重要，很受尊重。当然，关心的方式很多，能在别人需要帮助的时候能及时给予关心。所以说雪中送炭远比锦上添花能让别人感动。在这当中，一定要看把细赞赏和奉承的区别。赞赏是把别人的优点放大，把别人很在意但自己不好意思自说的话说出来。奉承则是把别人没有的优点乱说一气，有的时候还会弄巧成拙，让人非但感受不到尊重，而是感动遭受了讽刺。

      再次，能调动起并满足别人的兴趣点的关注点。前提就在于交谈前尽可能地搜集到对方相关的信息，有针对性地交流。比如多谈论对方感兴趣的事情和观点，多聆听对方讲述，多让对方回答“是”。当想影响对方时，关键在于让对方认识到这件事情对他的价值和意义，也就是利益转化。而不是老是强调“我想……”“我认为”。

        可以说，道理大家都或多或少知道，那为什么现实中很多人还困惑于人际交往的问题。所以作者在序言中也专门提到“想要从这本书有所收获，前提在于需要一种深切的、想要学习的欲望；一种坚定的、想要增进自己处世能力的决心”，“想开始一种新的生活方式，需要时间和每日不断的应用所学到的原则”。行动胜过一切，实践才会有所改进。