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• 作者：熊想躺平 发布时间：2016-04-04 08:26:36

  越看越糊涂，还是《唐诗百话》写得明白，一三五不论，只看二四六，再加一个平声字数大于一。历代文人搞了半天什么拗救之类，也不知道写个正则表达式。

• 作者：大壮他爹 发布时间：2020-04-23 14:23:38

  《老夫子》漫画原作者为朋弟，剽窃者王家禧，欺世盗名，标榜自己为原创作者，可以参考冯骥才《文化发掘 老夫子出土》。

  传到儿子王泽的时候，不但画工更差，格调更低，笑点更是不断重复，真是抄袭都抄到自己头上了……

• 作者：木 发布时间：2012-07-30 01:18:40

  12/07/30 文字比较浅显。是作者在云南旅行过程中的见闻与感悟。不过，这位摄影师和祝勇合作过和啊~^^

• 作者：王知寒 发布时间：2022-12-18 16:02:46

  刚才写了书评，好像被吞掉了。

  整体来看，本书比较基础，没有什么深奥的东西。

  但是本书机翻语法问题严重，看了序，大抵是学生全权翻译的吧。由于最近小组刚刚给导师翻译了一本书，所以对机翻的语法还是比较敏感的。本书中的许多语序语法、遣词造句相对来说还是没有从机翻的译文中更改或者是改好的。有些地方甚至可以说得上是烂！有大量的不符合中文习惯的地方。

  作为一种内容不是那么“深”的一本书，如果不在乎他的词句的问题，还是值得拿来当做了解这一方面的科普文章来看的。

• 作者：哈姆太郎 发布时间：2009-11-21 12:14:35

  看完觉得住在哪里都有问题,只能睡操场了~~

• 作者：Windywings 发布时间：2022-04-27 21:06:34

  打破常规。

• 有多少歌可以重来（内容有所增加）

  作者：全拼 发布时间：2022-06-07 10:40:02

  ——关于唐纳德·克鲁兹玛（Donald Kroodsma）的不完全笔记

  辞职之书

  《聆听大陆的歌声》（

  Listening to a Continent Sing

  ）是一本出版于2016年的书。这不是克鲁兹玛的第一本正式出版物，但书中记录的父子二人2003年骑单车横跨美国之旅，却是他自此开始陆续写出《鸟儿鸣唱的一生：聆听鸟歌的艺术与科学》（2005）《后院鸟鸣指南》（2008）《四季鸟鸣：聆听鸟类的一年》（2009）的发端。

  克鲁兹玛在单车之旅后就辞去了马萨诸塞大学的教职，时年57岁的他有了大把时间来写鸟声科普。而在起程之初，他希望能在途中想清楚后半生到底该干什么。

  所以《聆听大陆的歌声》称得上是一本“辞职之书”。不过，直到第5章，克鲁兹玛才说出萌生退意的缘由：“我是一个困在生物系的教授，那里崇拜细胞、基因和分子，最崇拜的是金钱。”他被告知：“只要我们拿到足够的经费，就不必把时间浪费在教学上。”他的研究生导师则说：“为了得到我想要的，我愿意做个混蛋。”克鲁兹玛对此心灰意冷。

  他在书中再次吐槽学术共同体，则是快到全书的末尾了。第29章，克鲁兹玛谈到了学界一直以来对鸟类鸣唱功能的刻板印象，即“雄鸟唱的歌越多，就越能吸引雌鸟，或越能胜过其他雄鸟”。但是这个写在教科书里的标准答案其实未获得过证实。

  他随后举了歌带鹀（

  Melospiza melodia

  ）的例子。“歌带鹀雄鸟在几个月大开始学歌的时候，练习的歌可能有15首，最终只保留了他想要的8首，而抛弃了其他的歌。如果一只雌鸟会被雄鸟能唱多少种不同的歌所吸引，那雄鸟只要多留下一首歌，就会成为rock star。他会比其他雄性拥有更多后代，雄性之间将开始比赛谁的曲库更大。但这并没有发生。”

  彼时，克鲁兹玛向儿子保证，总有一天他会发表一篇论据充分的论文，彻底驳斥曲库“越大越好”（bigger is better）这一被广泛接受的观念。

  克鲁兹玛做到了。

  孔雀之尾

  雄鸟的曲库（song repertoires）一度被认为是“孔雀之尾的声学等效物”（the acoustic equivalent of peacock tails）。像雄孔雀华丽而巨大的尾屏是受性选择驱动的一样，鸣禽雌鸟对大曲库雄鸟的偏好将促使雄鸟不断增大曲库容量，而雄鸟的曲库容量也反映出他的遗传质量。

  2009年，《动物行为》（

  Animal Behaviour

  ）杂志刊发了

  Female mate choice and songbird song repertoires

  。克鲁兹玛和同事在这篇论文里考察了自1980年至2007年发表的47篇关于鸣禽雌鸟择偶与雄鸟曲库大小之间关系的文献，发现其中只有一半的研究能支持“雌鸟偏爱曲库更大的雄鸟”的假设，并且实验室和野外研究的结果有很大差异，大多数野外研究未能检测到曲库大小对雌性择偶的影响。

  这篇论文还指出，利用鸣声回放进行研究的实验方法并不能观察到曲库大小对雌鸟择偶的直接影响。虽然雌鸟在实验中听到录音后的交配恳求展示（copulation solicitation display）被视为一个择偶的衡量指标（proxy measures），但其在多大程度上与择偶相关仍是未知的，因为这种表达交配意愿的姿势（压低身子）通常是在伴侣关系已经确定之后。

  有多少歌可以重来

  克鲁兹玛和同事查阅文献发现，大多数鸣禽的曲库其实并不大，并且就像前面所举歌带鹀的例子一样，成年鸣禽的曲目少于它们生命早期掌握的，这种现象被称为曲目的“过剩生产”（overproduction）。另一方面，如果雌鸟偏爱与拥有大曲库的雄性交配，那么雄鸟就应该以一种迅速秀出自己全部曲目的方式唱歌，但在很多鸣禽物种中，包括那些有大曲库的物种，其雄鸟都展现出一种隐藏曲库（repertoire-hiding）的演唱方式。事实上，他们在切歌之前，往往会多次重复一首特定的歌，从而延迟展示全部曲目。

  例如一只栗胁林莺（

  Dendroica pensylvanica

  ）雄鸟的曲库里有12首歌，但他只偏爱其中两到三首，并且会将同一首歌重复几十上百次，而那些不常演唱的歌却占了曲库容量的3/4。

  我们熟悉的褐柳莺（

  phylloscopus fuscatus

  ）也有类似情况。俄罗斯学者（Ivanitskii,Marova&Malykh.2012）的研究显示，雄性褐柳莺的曲库里有60-70首歌，但每只雄性只有3-4首“最心水”的歌，这3-4首歌被更频繁地演唱，占实际演唱量的1/3。

  再回到北美。短嘴沼泽鹪鹩（

  Cistothorus platensis

  ）的曲库里有200-350首不同的歌，即使在唱了数千首歌（包含重复的曲目）之后，一只雄性短嘴沼泽鹪鹩仍可能唱出新的歌。这意味着，如果雌性短嘴沼泽鹪鹩想选出曲库最大的雄性，她需要在数天或数周内连续收听所在区域内所有雄性的歌。这似乎是一个不可能完成的任务。

  而如果一只雌性褐弯嘴嘲鸫（

  Toxostoma rufum

  ）要根据曲库大小来挑选伴侣的话，她面临的任务将是在一只拥有2000段乐句（song phrases）的雄鸟和另一只会唱2020段乐句的雄鸟间做出抉择。潜台词似乎是，这得听到猴年马月啊？（克鲁兹玛肯定听了，因为拥有鸟类最大鸣唱曲目数的褐弯嘴嘲鸫是他自1968年起进行鸟声研究时的对象。）

  我们不妨再看看《聆听大陆的歌声》的开头。在第1章，克鲁兹玛这样描写红眼莺雀（

  Vireo olivaceus

  ）的歌，“鸣声像是模仿金翅雀的鸣叫……他下一次鸣唱时，我开始计数：1, 2, 3, 4, 5，但这些歌中没有模仿金翅雀的那首，6- 7- 8- 9- 10, 11- 12- 13- 14- 15, 16- 17, 就在从他身下经过时，我数到了18，那首模仿金翅雀叫声的歌又出现了。我再次开始计数，5……10……15，数到20，模仿金翅雀的歌又出现了。很棒，由于红眼莺雀往往会在重复曲段出现之前唱出大多数他会唱的歌，我能听出他有19首不同的歌。”

  现在我们能理解克鲁兹玛为什么采取这种强迫症式的聆听方式了，这可能是连雌鸟也做不到的事——穷尽雄鸟的曲库。

  说与谁人听

  如果雄鸟曲库的增大不是由雌鸟的喜好推动的，那么那些曲目庞大的雄鸟之歌又是唱给谁听的呢？

  克鲁兹玛和同事在论文里举了华盛顿州的歌带鹀种群的例子。在这个群体中，如果雄鸟唱出竞争对手曲目中没有的歌，将比唱出与对手共有的歌具有较低的攻击性。而最具敌意的行为则是演唱与对手目前唱的完全一致的曲目。如果雄性个体要在领地内与多个对手竞争，更大的曲库会更有优势。也就是说，鸣禽曲库的增大是缘于复杂的社交活动，不同的歌与特定的社群和行为联系在一起。选择唱哪些歌，取决于一天中的时段、领地的位置、交配状态以及与配偶或竞争对手的接近程度。

  事实上，许多鸣禽已被证实并非是从曲库中随机选歌。同样出自上面提到的俄罗斯学者的研究，褐柳莺从庞大的曲库中选歌时，有几首歌的衔接次序会周期性重现。而巨嘴柳莺（

  phylloscopus schwarzi

  ）的曲库容量虽然只有褐柳莺的三分之一，但它能以严格固定的顺序演唱20多首歌，并且多次分毫不差地复刻这个歌单。此外，褐柳莺、巨嘴柳莺在切歌时都有显著的停顿时长（平均3~6秒），研究者认为，在这几秒空白里，它们是在思索下一首要唱什么歌。

  而对于北美沼泽鹪鹩（

  Cistothorus stellaris

  ）来说，每只雄鸟都有100首以上不同的歌，它们根据某种简单的标准模式将这些歌组合在一起，没有哪两只雄鸟的歌是一样的。用克鲁兹玛的话说，北美沼泽鹪鹩雄鸟的每支歌都像一片雪花，虽然构造相同，但又各有不同。克鲁兹玛认为，北美沼泽鹪鹩类似于游牧民族，没有固定的繁殖地，因而发展出了一种通用却又即兴的歌，无论它们去到哪里，都能彼此识别（也许就像是我们的“普通话”），只有那些全年在同一个社群里定居的鸟儿才会模仿彼此的歌（就像是“方言”）。在这一点上，人类和鸣禽遵守相同的规则。

  克鲁兹玛的另一个研究对象——雄性长嘴沼泽鹪鹩（

  Cistothorus palustris

  ）优美复杂的“对唱 ” （matched countersinging）提供了另一个有关歌曲社交功能的例证。雄鸟在急速斗歌的过程中唱的每一首歌都取决于对手刚刚唱过的歌，以及对对手下一首可能要唱什么歌的“预判”。这更接近于编码了精密信息的语言系统，克鲁兹玛在论文中使用了信号分集（signal diversity）的概念。

  “我把鸟鸣看得很严肃。”克鲁兹玛在骑行穿越美国的途中对他的儿子说，“我热爱倾听鸟类和它们要诉说的一切。我热爱研究它们，试图弄明白它们在干什么。哪怕是最小的发现也很让人兴奋。但有些研究鸟鸣的人并不太把这项工作的严肃性当一回事儿。过去的15年里，我发表了不少评论，建议改进科学研究方式，以便理解鸟类到底在干什么。”

  关于鸟鸣研究的批评引发的后续事件让克鲁兹玛看到了学术圈不那么光彩的一面，不过他也收获了有益的“回报”。他和研究团队关于肉垂钟伞鸟（

  Procnias tricarunculatus

  ）终生学习鸣唱的报告，证明肉垂钟伞鸟虽然身为不会学习鸣唱的霸鹟（亚鸣禽）的近亲，但每只鸣唱的雄性肉垂钟伞鸟都会持续不断地改变自己的歌，以应对周围其他雄鸟的鸣唱。而作为学习歌曲的专家，鸣禽通常只在出生后的第一年学歌，然后就终止学习了，几年后就死去了。但肉垂钟伞鸟可以活25年，并且活到老学到老。

  这篇关于肉垂钟伞鸟的论文荣获威尔逊鸟类学会年度最佳论文奖，也为克鲁兹玛带来了荣誉，他被授予终身成就奖。

  “无声的作曲家”

  说完了雄鸟的歌，再来看看雌鸟。关于雌鸟的歌，克鲁兹玛有一个浪漫至极的说法。这是说，就算你遇到的是不唱歌的那类雌鸟，但其实你听到的雄鸟的歌，也都出自雌鸟之手。因为雌鸟就像唱片制作人，她的喜好决定了哪些曲目和鸣唱行为会遗传给后代。于是，克鲁兹玛在他的书里感慨地说：“谢谢你，雌鸟，你是无声的作曲家，创造出我现在听到的一切。”

  当然克鲁兹玛的这段“表白”带有一点偏见。因为雌鸟并非都那么“无声”。

  鸟类的鸣唱通常被认为是雄性专属，雄鸟用歌声宣示领地、吸引异性。但根据现有的文献记录（Riebel

  et al

  .2019），超过一半（64%）的鸣禽雌鸟会唱歌。不过，人们只在27%的鸣禽中找到足够的证据来确认“雌鸟的歌”。而在观鸟者经常使用和上传录音的两个鸟声网站Macaulay Library和Xeno-canto中，被明确标注为“female”的录音更是少得可怜，分别只有0.03%和0.01%。

  其实在热带地区，许多种类的雌鸟都是存在感很强的“高产职业歌手”（regular and prolific singers），那些拥有全年领地（year-round territories）的雌性也经常鸣唱。但以往关于鸟类鸣唱的研究大多是在温带地区针对迁徙鸣禽进行的，因此这种关于雌鸟不会鸣唱的偏见被称为“温带偏见”。

  关于鸟歌，克鲁兹玛还有一个更浪漫的说法。他总是在太阳升起前就起床，去听鸟类的黎明大合唱。于是他设想了这样一个场景：“第一缕阳光正从东边急速向我们掠来……而此处的鸟儿很快将加入他们的声音，渐次宏大的合唱将横扫整片大陆。”

  受克鲁兹玛的启发，或者说向他致敬，我也想象了一个鸟声扫过整片大陆的场景，不过不是从东到西的横扫，而是自南向北（或相反）的纵贯，就在春秋两季的鸟类迁徙中，远道而来的歌声渐渐灌满我们的耳朵，就像古老的潮水拍打海岸。

  相关文献及说明：

  Langmore, N. E. . 1998. Functions of duet and solo songs of female birds. Trends in Ecology & Evolution, 13(4), 136-140.

  Byers, B. E., and D. E. Kroodsma. 2009. Female mate choice and songbird song repertoires. Animal Behaviour 77:13-22.

  Ivanitskii, V. V. ,Marova, I. M. & Malykh, I. M. 2012. Between order and chaos: contrasting syntax in the advertising song of dusky (

  phylloscopus fuscatus

  ) and radde's (

  ph. schwarzi

  ) warblers. Journal of Ornithology, 153(2), 337-346.

  Riebel, K. , Odom, K. J. , Langmore, N. E. , & Hall, M. L. 2019. New insights from female bird song: towards an integrated approach to studying male and female communication roles. Biology letters, 15(4).

  文中直接引语的部分综合参考了

  Listening to a Continent Sing

  的两个汉译本及原文。

  学术论文中的“鸣唱型”（song type）和“乐句”（song phrases）可以粗略对应于科普化的“歌”（song）。鸟友们常说的“几声一度”，其实就是在描述鸣唱型，即一首歌（一度）里有几个音节（几声）。

  鸟类在唱完一首歌后，停顿几秒，换另一首不同的歌，这种演唱方式被称为“即时切歌”（immediate variety）。与之相反，如果歌唱时倾向于重复同一个鸣唱型，则被称为“平稳过渡”（eventual variety）。

• 达尔文回忆录——坚持简单伟大的想法

  作者：男秘 发布时间：2018-05-12 19:08:59

  综述：

  按照达尔文自己的说法，他并不是最聪明的孩子；相反，极其平凡。正是这样一个普通的孩子，成为了人类历史上的一道曙光，撕裂了宗教的漫漫黑夜。他死后和伟大的牛顿爵士埋葬在一起。达尔文坚持了一个简单的伟大想法——科学是从经验总结出的一般规律。除此之外，使达尔文取得伟大成就的其他原因是：对自然科学的热爱，想要做成一些事情的雄心壮志，敏锐的观察力，勤奋的工作，长久而专心的思考，最后是勇于抛弃任何错误的假设。——以上每一项品质都适用于投资者。

  达尔文谈自己

  1. 我想要成为一个研究分类的自然科学家、古玩收藏家或是守财奴，这种欲望十分强烈，而且确实是天生的，因为我的姐姐和哥哥，全都没有这种癖好。

  l 殷切希望要把自己所发现的一些事实，增添到自然科学的伟大的知识宝库中。

  l 我还有一种雄心壮志，很想在科学家中间取得相当的地位。

  l 我著的几本书（《旅行日记》）获得了好评或者是销数很大，带来的满意只是暂时性的，因此我确信，我决不应该为了争取名誉而越出自己应该走的道路。

  启示：“自己应该走的道路”是指探寻自然的一般规律（献身科学）。

  l 我认为的行为正当，就是始终不渝地研究科学，而且要为科学贡献自己的一生。

  2. 我认为，所有我的老师和父亲，都把我看作是一个极其平凡的孩子，甚至认为我的学识还低于中等水平。——“你只知去射鸟、养狗和捕鼠，其余什么都不管，将来你会自取其辱的，也会连累我们全家的！”

  3. 父亲的思想不合于科学；他不想用一般法则的观点去总结自己的经验知识。——但他却起了道德上的模范作用；例如“不要同你不敬重的人交朋友。”

  启示：道德概念能让人过好一生，这一条也是芒格信奉的行事准则。

  4. 达尔文的能力：

  l 没有极其敏锐的理解力，只是一个很差的评论家。——初次阅读一本图书，通常总是赞美，但是在继续作了一番思考以后，马上就会看出它的缺点来。

  l 在形而上学和数学方面，从来没有获得什么成就。

  l 记忆力范围广博，但是模糊不清。

  l 具有比一般水平的人更高的本领，能够看出那些容易被人忽略的事务，并且对它们做细致的观察。

  启示：从环球航行得出几个重要事实，并且找到了他们之间的联系；从而得出了重要的结论——物种在逐渐的发生变异。相反，“著名的第一流植物学家” 罗伯特

  ．

  布朗只是关注一些细枝末节。

  l 我始终不变地努力保持自己思想的自由，一见到事实明显地相反于我深爱的任何假说时，马上就放弃这个假设（我对于每个专题，总是忍不住想要建立一个假说）。

  启示：这一段的意思是，科学是用来证伪的。后来的科学家波普尔也提出了这一观点。伟大的金融投机家索罗斯，也从波普尔处汲取了许多养分。

  达尔文谈科学

  1. 我对化学问题发生了浓厚的兴趣，我们兄弟俩的试验工作，时常干到深夜才止。——在我的中学时代，这的确是我受到的最良好的教育，因为在实践中我认识到了实验科学的意义。——校长布特勒博士，很不公正的把我叫做“浪子”。

  启示：早期的化学试验，为达尔文埋下了科学的思维方式。——不可避免的被同时代的权威视为离经叛道者。

  2. 从前我虽然已经阅读过各种科学书籍，但是还不能从其中明确地认识到：科学在于把事实分门别类，借此可以推导出去一般的规律或结论来。

  启示：从经验出发，总结出一般规律。

  3. 要是每个科学家活到六十岁就去世了，那真是太好了，因为过了这个年纪，肯定他们要去反对新的学说了。

  达尔文谈环球航行——真正的思想训练（教育）

  1. 我接受任命，必须去仔细研究自然史的几门学科，因而改进了我的观察能力。

  2. 我对于自己旅行所到的各地的地质考察，具有极其重大的意义，因为在这方面要发挥所有的推断能力。

  3. 我时常在每天某一时间内，记写自己的《旅行日记》，把我当时所见所闻都仔细而且生动地描写出来；在这方面耗费了很多的精力。

  4. 上述的各种专门的研究工作，在同我当时养成的一种习惯相比时，就显得不重要了；这种习惯就是：勤奋劳动和对自己所研究的任何事物都专心注意。

  l 凡是我思考过的或阅读到的一切，都同我已经看到的或者有可能看到的事务有直接关系（观察与推断，专心注意）。

  l 这种运用脑力的工作方法的习惯，在整个五年的环球旅行期内一直继续着（勤奋劳动）。

  ——正是有了这种习惯，才使我能够在科学方面做出自己的一切成绩来。

  ——我曾经发现，不过是无意识的和不知不觉的发现：

  观察和推断工作的乐趣，确实是远胜于任何的手艺和打猎工作的乐趣。

  启示：这里说的思维训练，就是指勤奋的，专心的进行观察和推断工作。

  达尔文谈罗伯特

  ．

  布朗

  他是一位“著名的第一流植物学家”。他把大量奇异的观察资料和尖锐的批评意见，全都倾吐出来，但是它们几乎都属于琐碎事情。他从来没有向我讲过科学中的

  重大问题

  或者

  具有普遍意义的问题

  。

  ——启示：缺乏探寻问题本质的能力。

  达尔文谈进化论

  1. 我已经阅读过祖父著的《生物规律学》，其中有生物是进化而来的观点，但对我没有什么影响。——促成了我以不同方式提出的进化观点。——十五年后重读这部书异常失望，其原因是：这部书的推论，却同所举出的事实资料相差极大。

  2. 自然界中的一切事物，都是依从坚固不破的法则（一般规律）而产生的。

  l 大多数或全部有感觉的生物，都是这样借助于自然选择的方法而发育成长，因而愉快的感觉也就成为它们惯常的指南。

  l 很多生物偶然也会遭受很多痛苦。这种痛苦，符合自然选择的信念：自然选择的作用，并不完善；它只不过有利于每个物种，在异常复杂而且变化多端的环境条件下同其他物种进行生存斗争时，尽可能取得胜利罢了。

  l 要是全世界各族人民，都同样在内心中相信唯一的上帝存在着，那么这个论点就变成正确的了。——我认为，这种内心的信念和感情毫无意义，不能作为说明上帝实际存在的证据。

  启示：有人相信，不符合科学的标准，因而不可信；必须要有实际存在的证据。

  3. 1854年9月起，我把全部时间都用来整理大量有关物种变异问题的笔记，同时还进行了观察和试验工作。

  a) 在潘帕斯地层中，发现了庞大的动物化石，它们具有背甲，同现在生存的犰狳的背甲相似。

  b) 动物的亲缘关系相近的种，随着南美洲大陆自北向南逐渐发生一定的交替变化。

  c) 加拉帕戈斯群岛上的大多数生物，都具有南美洲生物的性状。

  d) 群岛上的各个岛屿上的同种生物，其性状也彼此略有差异；从地质意义上看来，其中任何一个岛屿都不是古老的。

  ——

  只有依据一种推测，就是物种在逐渐地发生变异，才可以解释这一类事实以及其他很多事实

  ；因而这个问题一直萦绕在我脑际（

  合理的解释是什么？

  ）。

  4. 我极其广泛的搜罗事实（印发问题调查表；同经验丰富的动物育种家和园艺工作者进行交谈；还阅读大量有关的书刊）。——不久我就理解到，“人工”选择，就是人类创造动物和植物的有用族类的基本原理。

  5. 1838年10月，我偶尔翻阅了马尔萨斯的《人口论》一书；当时我根据长期对动物和植物的生活方式的观察，就已经胸有成竹。——在这些“自然”环境条件下，有利的变异应该有被保存的趋势，而无利的变异则应该有被消灭的趋势。

  6. 同一根源产生的生物，其性状随着它们发生变异而有分歧的趋势。——原因是：一切占优势的、数量在增加着的类型的变异了的后代，都有一种能够在自然经济下去适应很多“条件”极不相同的地区的趋势。

  启示：环球旅行的发现是归纳，人工选择是归纳，自然选择是基于以上两者的演绎。

  达尔文谈《物种起源》成功的原因

  1. 很早就写述了两个精简的概要。

  2. 它由一部更加庞大的原稿节缩而成，而后者本身也是一种“从到笔记资料中取来的”摘要。

  由于采用这种方法，我就能够选用最引人注目的事例和结论。

  3. 如果发现一个公开发表的事实，一项新的观察资料，或者一种新的思想，而且是同我的一般结果发生冲突的，那么我就必须立刻把它们简略地记下来。

  启示：异常重视相反的例证；坏消息第一时间告诉我们，好消息我们可以等。

  达尔文谈工作习惯

  1. 我在清楚而扼要地表达自己的想法方面，很感困难。——使我不得不对每一句文字做长久而且专心的思考，因而就会使我在推断方面，和在自己和别人的观察结果方面，看出错误和失察之处。

  2. 一般的材料整理：

  l 我在两三页稿纸上写出最粗略的提纲，接着把它扩充成几页较长的纲要。——以扩展的方式写作。

  l 我准备好三四十个大纸夹，把它们放置在书橱中贴有标签的搁板上，因而我可以立刻把各种个别的参考资料或便条存放进有关的书夹中去。

  l 我购买了很多图书，在它们的末页上，记写了书中所有与我的研究工作有关的事项索引。——如果书不属于我，那么我就写成一篇单独的摘要。

  ——在开始从事某个论题的研究工作以前，我先去查看所有简短的索引，编写出一个分类的总索引，以后再选取一个或几个适当的纸夹，因此就可以获得我过去一生中收集到的所有备用资料了。