扩声手册 第2版 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本手册是业内经典参考书籍之一，对扩声系统各个环节所涉及的基础知识做了极为详尽的描述和解释。本手册内容涉及与扩声系统相关的声学基础和电学基础，并对线材、话筒、模拟调音台、周边效果器、功率放大器、扬声器、无线射频话筒、内部通信系统、乐器数字接口（MIDI）和时间码等相关知识进行了介绍和梳理。

本手册适合从事音频工作的专业人士查漏补缺，同时也适合初学者对相关知识进行全面的学习，是具有高度实用性的专业参考工具书和教材。

第 1章　什么是音响系统？

1　1.1 音频信号

1　1.1.1 声波

1　1.1.2 声音的电学表达

2　1.1.3 相位

3　1.1.4 正弦波叠加

3　1.2 音响系统的基本用途

3　1.3 理想化的音响系统模型

4　1.4 输入换能器

4　1.5 输出换能器

5　1.6 音响系统的实际模型

第　2章 频率响应

7　2.1 定义

8　2.1.1 基本参数表达方式

9　2.1.2 倍频程关系及测量

10　2.2 实际音频设备的频率响应

10　2.2.1 电路和信号线

11　2.2.2 话筒

11　2.2.3 扬声器

12　2.3 人声和乐器的频率范围

12　2.3.1 语音

13　2.3.2 声乐与乐器

13　2.3.3 谐波

13　2.4 声学因素的影响

第3章　分贝、声压级及相关内容

15　3.1 何为分贝？

15　3.1.1 分贝的数学定义

17　3.1.2 相对值与 值

17　3.2 分贝与电信号电平之间的关系

17　3.2.1 dBm

17　3.2.2 dBu

18　3.2.3 dBV与dBv

19　3.2.4 将dBV转换为dBu（或600 负载下的dBm）

19　3.2.5 将dBV、dBu和dBm与技术参数联系起来

20　3.2.6 dBW

20　3.3 分贝与声学能量之间的关系

20　3.3.1 dB SPL

21　3.3.2 dB PWL

21　3.4 何为RMS？

22　3.5 音量、电平和增益

23　3.6 响度

23　3.6.1 等响曲线和“方”

24　3.6.2 从等响曲线当中我们能够得到什么结论

25　3.6.3 响度补偿

第4章　动态范围和峰值余量

26　4.1 动态范围

26　4.1.1 定义

26　4.1.2 常规摇滚音乐会的动态范围

26　4.1.3 音响系统在电学上的动态范围

27　4.1.4 系统的声学动态范围

27　4.2 峰值余量

27　4.2.1 定义

28　4.2.2 为何峰值余量十分重要

29　4.3 在一套实际音响系统中控制动态范围

29　4.3.1 为什么不搭建拥有过量动态范围的系统？

29　4.3.2 当音响系统动态余量不足时会发生什么？

30　4.3.3 如何将大动态的节目通过动态范围有限的音响系统来进行呈现

33　4.3.4 多少峰值余量是合适的？

第5章　室外声音

34　5.1 平方反比定律

35　平方反比定律计算

35　5.2 环境因素的影响

35　5.2.1 风

36　5.2.2 气温梯度

36　5.2.3 湿度

37　5.3 回授控制

37　5.3.1 增益（回授前有效增益）

39　5.3.2 使用指向性话筒和扬声器

第6章　室内声音

42　6.1 界面

42　吸声系数

43　6.2 驻波

43　房间中的驻波

45　6.3 混响

46　6.4 临界距离

48　对扩声的启示

第7章　方框图

49　7.1 总论

50　7.2 符号规则

53　7.3 书写规范

54　7.4 简单方框图分析

57　7.5 总结

第8章　如何阅读并理解技术参数

58　8.1 总论

58　8.1.1 为什么技术参数并不总是和字面内容相符

58　8.1.2 具有迷惑性的技术参数案例

58　8.1.3 需要关注什么

59　8.2 频率响应

59　8.2.1 区分频率响应、频率范围和功率带宽

60　8.2.2 技术参数的图形表达与文字表达

60　8.2.3 何谓好的频率响应参数？

61　8.3 噪声

61　8.3.1 什么是噪声？

61　8.3.2 白噪声

62　8.3.3 粉红噪声

63　8.3.4 噪声整形

63　8.3.5 等效输入噪声(EIN)：话筒放大器噪声的测量

64　8.3.6 输出噪声指标

65　8.3.7 其他噪声

66　8.4 谐波失真

66　8.4.1 什么是谐波失真？

67　8.4.2 测量谐波失真

68　8.4.3 影响谐波失真参数的因素

70　8.5 互调失真

70　8.5.1 测量互调失真

70　8.5.2 互调失真的来源

70　8.5.3 何种程度的失真是可以被接受的？

70　8.5.4 瞬态互调失真

71　8.6 输入和输出阻抗

72　8.6.1 关于输入和输出阻抗的疑惑

73　8.6.2 阻抗不匹配所产生的影响

74　8.6.3 阻抗与频率

75　8.7 标准工作电平

75　8.7.1 电平的基本分类

75　8.7.2 表达音响系统的宽功率范围

76　8.7.3 阻抗与电平参数有何种联系

78　8.7.4 当高保真设备与专业设备混合使用时会发生什么？

78　8.8 信号串扰

79　8.8.1 是什么导致了信号串扰？

79　8.8.2 线材内部信号串扰

79　8.8.3 信号串扰参数

81　8.9 滤波器斜率和拐点频率

82　8.10 方波测试

82　8.10.1 示波器

84　8.10.2 我们无法从方波中期待什么？

84　8.11 杂项

第9章　人耳听觉与技术参数为何并不总是相符？

85　9.1 不同的观点

85　9.1.1 经过校准的测试话筒与人耳

85　9.1.2 普通的人耳与“金耳朵”

86　9.2 仪器测量与听音测试

86　9.2.1 测试信号与节目素材

87　9.2.2 测试话筒的位置和数量

88　9.2.3 动态范围

89　9.3 静态测试与动态测试

89　9.4 掩蔽效应和设备间的相互影响

第　10章 话筒

91　10.1 换能方式

91　10.1.1 动圈式话筒

91　10.1.2 电容式话筒

92　10.1.3 驻极体电容话筒

92　10.1.4 铝带话筒

92　10.1.5 碳粒式话筒

93　10.1.6 压电式话筒

93　10.2 功能性设计

93　10.2.1 手持话筒

94　10.2.2 话筒架固定

95　10.2.3 领夹式话筒

95　10.2.4 接触式拾音器

95　10.2.5 压力响应话筒

96　10.2.6 式话筒

96　10.2.7 抛物面天线式话筒

96　10.2.8 多元件话筒阵列

97　10.2.9 降噪式话筒

97　10.3 声学及电学特性

97　10.3.1 指向性

100　10.3.2 频率响应

100　10.3.3 近讲效应

101　10.3.4 瞬态响应

101　10.3.5 输出电平或灵敏度

102　10.3.6 过载

102　10.3.7 阻抗

102　10.3.8 平衡和非平衡连接

104　10.4 应用信息

104　10.4.1 防风罩和防喷网

104　10.4.2 防震架

104　10.4.3 幻象供电

105　10.4.4 开启话筒数量（NOM，Number of Open Microphone）所带来的影响

105　10.4.5 增益和话筒摆位

105　10.4.6 立体声录音

106　10.5 无线内部通信系统

107　10.5.1 什么是无线内部通信系统？

107　10.5.2 哪些人需要使用无线内部通信设备？

107　10.5.3 无线内部通信系统的背景

107　10.5.4 无线内通的种类

109　10.5.5 使用频率

109　10.5.6 动态范围改善与降噪

110　10.5.7 评价和选择系统

110　10.5.8 总结

110　10.5.9 无线内部通信系统专业术语表

111　10.6 无线话筒系统

111　10.6.1 何为无线话筒？

111　10.6.2 谁使用无线话筒？

112　10.6.3 无线话筒的背景

112　10.6.4 无线频率的使用

113　10.6.5 技术问题

114　10.6.6 解决方案

116　10.6.7 多话筒系统

116　10.6.8 无线话筒系统的兼容性

117　10.6.9 天线馈线

117　10.6.10 评价无线话筒系统

118　10.6.11 总结

118　10.6.12 无线话筒术语表

第　11章 前置放大器、小型调音台与复杂调音台

119　11.1 总论

120　11.2 前置放大器

120　11.2.1 前置放大器是什么，起什么作用？

121　11.2.2 阻抗转换

121　11.2.3 留声机前置放大器

122　11.3 小型调音台

123　11.4 大型调音台

123　11.4.1 何为大型调音台？

123　11.4.2 不同的母线有何区别？推子前与推子后的不同考虑

123　11.4.3 声像、信号合并与主输出推子

126　11.5 理解调音台参数

126　11.5.1 输入通道数量、主输出和输出母线数量

127　11.5.2 信号噪声比

128　11.5.3 电压增益

128　11.5.4 峰值余量

129　11.5.5 电平指示器

130　11.6 变压器隔离输入输出与电子平衡输入输出

131　11.6.1 变压器与差分放大器的对比：价格考虑

132　11.6.2 分立电路与集成电路差分放大器的对比

132　11.6.3 关于变压器

133　11.6.4 变压器与交流电安全

133　11.6.5 关于变压器的 多信息

134　11.7 增益级和增益结构

134　11.7.1 为什么必须控制增益：让我们回顾一下馈送到调音台中的声音能量

135　11.7.2 话筒输入端的增益控制

135　11.7.3 输入端衰减按钮

136　11.7.4 消除其他与信号能量级（以及增益）相关的失真

136　11.8 与次级调音台的连接

138　11.9 舞台返送调音台

138　11.9.1 何为舞台返送系统？

139　11.9.2 如何架设一套返送系统？

140　11.9.3 为什么我们 倾向使用返送调音台而非从主扩调音台制作返送信号

140　11.9.4 高品质返送调音的重要性

140　11.9.5 使用独立返送调音台的其他好处

141　11.9.6 以极性（相位）反转为工具来对抗回授

142　11.9.7 消除可控硅整流调光器噪声

142　11.10 音分

142　11.10.1 音分变压器

144　11.10.2 为高噪声环境进一步实施的隔离措施

144　11.10.3 在不使用变压器的情况下对话筒信号进行分配

145　11.11 减少舞台返送系统回授

146　11.11.1 指向性话筒

146　11.11.2 极性（相位）反转

146　11.11.3 使返送系统发生回授（Ring Out）

148　11.11.4 返送扬声器的朝向

148　11.12 设备的摆放

148　11.12.1 针对返送调音台摆位的 多考虑

148　11.12.2 主扩调音台的摆位

第　12章 功率放大器

151　12.1 总论

151　12.2 欧姆定律及相关方程式

151　12.2.1 电压、电阻和电流

152　12.2.2 电功率

152　12.2.3 欧姆定律表

153　12.2.4 电功率和放大器增益

154　12.3 放大器的额定功率

154　12.3.1 FTC预处理

154　12.3.2 功率带宽

155　12.3.3 转换速率（Slew Rate）和输出功率

156　12.3.4 桥接模式

157　12.3.5 削波

158　12.4 放大器功率与声压级之间的关系

159　12.5 功率放大器与扬声器的匹配

159　12.5.1 解读扬声器额定功率

160　12.5.2 阻抗计算

162　12.5.3 定压式分配系统

第　13章 扬声器

163　13.1 简介

163　13.2 常见的声学换能方式

163　13.2.1 电磁感应换能方式

164　13.2.2 压电式换能方式

165　13.3 低频驱动器

166　锥形驱动器的指向性特征

167　13.4 低频箱体

168　13.4.1 导向式箱体

169　13.4.2 低频号筒

170　13.5 高频驱动器

171　13.6 高频号筒

173　13.7 分频器

174　13.7.1 常规模型

175　13.7.2 被动式高电平分频器

175　13.7.3 有源、低电平分频器

178　13.8 全频扬声器

179　界面条件带来的影响

180　13.9 扬声器参数

180　13.9.1 频率响应

181　13.9.2 功率承受能力

182　13.9.3 灵敏度

183　13.9.4 阻抗

183　13.9.5 指向性特征

185　13.10 失真来源

185　13.10.1 机械损伤

185　13.10.2 互调失真

186　13.10.3 机械缺陷

187　13.11 常见的损坏模式

187　13.11.1 制造缺陷

187　13.11.2 操作失误

188　13.11.3 由于信号链中其他元件导致的损坏

第　14章 信号处理设备

190　14.1 均衡器

190　14.1.1 总论

190　14.1.2 普通的音色控制

192　14.1.3 常见的多段均衡

194　14.1.4 连续可变频率（Sweep Type）均衡器

194　14.1.5 参量均衡

196　14.1.6 图示均衡

199　14.1.7 参量图示（Paragraphic）均衡器

200　14.1.8 使用图示（或参量图示）均衡调试系统

201　14.1.9 高通和低通滤波器

203　14.2 混响和延时

205　14.2.1 混响室

206　14.2.2 管道式混响

207　14.2.3 弹簧混响

208　14.2.4 板混响

209　14.2.5 数字混响

210　14.2.6 磁带延时（Tape Delay）

211　14.2.7 数字延时

212　14.2.8 模拟延时

214　14.3 压缩器与限制器

214　14.3.1 总论

215　14.3.2 压缩／限制器如何工作

215　14.3.3 设置调整

216　14.4 噪声门与扩展器

216　14.4.1 总论

218　14.4.2 噪声门及其应用

219　14.4.3 扩展器及其应用

220　14.5 镶边和移相

220　14.5.1 镶边

220　14.5.2 移相器

221　14.5.3 我们应该注意什么？

221　14.6 激励器

第　15章 线材

222　15.1 好线材的重要性

223　15.2 线材的种类、结构及作用

223　15.2.1 静电和电磁屏蔽

223　15.2.2 信号线的自电容

224　15.2.3 单导体和双导体屏蔽线

226　15.2.4 应力消除装置（Strain Relief）

227　15.2.5 无屏蔽线材和扬声器信号线

228　15.2.6 多芯音频线（信号缆）

230　15.3 插头

230　15.3.1 总论

230　15.3.2 电话插头（Phone Plugs）

235　15.3.3 留声机（针式）插头

236　15.3.4 XLR插头

第　16章 音响系统测试设备

239　16.1 电压电阻表

240　16.2 正弦波振荡器

242　16.3 示波器

243　16.4 相位检测仪

244　16.5 声压级计

245　16.6 实时分析仪

246　16.7 响度表

246　16.8 总结

第　17章 电子电路

247　17.1 基本音响系统类型

247　17.1.1 声音重放系统

247　17.1.2 扩声系统

248　17.2 制定一个合理的系统架构

248　17.2.1 通过不同功能进行分组

249　17.2.2 系统案例

256　17.3 基本连接

256　17.3.1 信号电平和阻抗

257　17.3.2 非平衡连接与平衡连接

258　17.4 接地

258　17.4.1 为什么正确的接地如此重要？

259　17.4.2 接地回路（Ground Loops）

260　17.4.3 基本的接地技巧

263　17.5 使用音频信号变压器

263　17.5.1 信号变压器的特性和功能

264　17.5.2 一些实际应用

267　17.6 主电源

267　17.6.1 确认正确的电源电压

267　17.6.2 务必确保良好接地

268　17.6.3 在使用两线插座时如何获得一个电源保护地

269　17.6.4 错误的交流插座接线：保护地断开（Lifted Grounds）

269　17.6.5 错误的交流插座接线：断开零线

269　17.6.6 交流电安全须知

270　17.6.7 设备开启顺序

270　17.6.8 电源的完整性

270　17.7 安装设备机柜

271　17.8 故障排查

271　17.8.1 信号缺失

271　17.8.2 出现不良信号

第　18章 扬声器系统

273　18.1 分析应用场合

273　18.1.1 节目素材

273　18.1.2 环境因素

274　18.2 指向性控制

274　18.2.1 扩大覆盖范围

275　18.2.2 缩小覆盖范围

275　18.2.3 对声压级的估算

276　18.3 对于扬声器摆位的考虑

276　18.3.1 指向性和覆盖

277　18.3.2 回授控制问题回顾

277　18.3.3 室外音响系统

278　18.3.4 在室内环境控制回授

278　18.3.5 室内扬声器摆位

279　18.4 扬声器的连接

279　18.4.1 信号线尺寸

279　18.4.2 插头

281　18.4.3 扬声器连接的极性

281　18.4.4 基本原则

281　18.5 设置电子分频器

281　18.5.1 分频点和滤波器斜率的选择

283　18.5.2 构建扬声器系统

284　18.5.3 系统的测试与优化

285　18.5.4 高频驱动器保护网络

286　18.6 补声系统的使用

290　补声系统的音量平衡

290　18.7 测试及均衡处理

290　18.7.1 单只扬声器

291　18.7.2 多扬声器系统

291　18.7.3 房间均衡

第　19章 MIDI

293　19.1 接口详述

294　19.1.1 硬件构成

294　19.1.2 数据结构

295　19.1.3 通道信息（Channel Messages）

295　19.1.4 系统信息（System Messages）

296　19.2 对乐器的控制

297　19.2.1 MIDI模式

298　19.2.2 控制器

300　19.2.3 音色编辑器（Patch Editor）音色库功能（Librarian Function）

300　19.2.4 MIDI功能表（MIDI Implementation Charts）

301　19.3 MIDI音序

301　19.3.1 基本理论

302　19.3.2 通道&轨道

303　19.3.3 硬件与计算机音序器

304　19.3.4 常见的音序器特点

305　19.4 MIDI数据处理器

305　19.4.1 串接盒

306　19.4.2 MIDI合并器

306　19.4.3 MIDI跳线器

306　19.4.4 映射装置（Mapping Devices）

306　19.4.5 系统专有数据存储

307　19.5 通过 MIDI进行自动化

307　19.5.1 乐器音色变化

307　19.5.2 信号处理器

308　19.5.3 调音台功能

308　19.5.4 媒体同步

309　19.6 问题排查

309　19.6.1 无响应

309　19.6.2 音符卡顿

309　19.6.3 MIDI回授

310　19.6.4 MIDI延时

第　20章 同步

311　20.1 概述

311　20.1.1 基本理论

312　20.1.2 脉冲方式

312　20.1.3 时间方式

313　20.2 SMPTEEBU时间码

313　20.2.1 信号结构

315　20.2.2 帧率和线参考（Line References）

315　20.2.3 纵向时间码、垂直间隔时间码和可视时间码

316　20.2.4 机器控制

318　20.2.5 时间码和录音带

319　20.2.6 SMPTE与MIDI的转换

319　20.3 剪辑列表

320　20.3.1 视频剪辑流程

320　20.3.2 剪辑列表实例

附录A　对 数

323　A.1 乘方：理解对数的关键

323　A.2 以10为底数的简单对数（以及反对数）

323　A.3 以10为底数、结果不那么显而易见的对数

324　A.4 对数的数学特性

325　A.5 再看对数与分贝的关系

出版说明

本书的两位作者分别为声学工程师加里·戴维斯（Gary Davis）和有音乐教育及音乐行业从业背景的拉尔夫·琼斯（Ralph Jones）。拉尔夫在Meyer Sound实验室的工作经历和他所接受的正统音乐教育，在加里从众多音频设备制造商处获取的资料和知识以及加里的物理专业背景之间起到了 好的平衡作用，他们耗时3年完成这本经典著作，分别于1987年和1989年发行了本书英文版 版和第2版。

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书籍介绍

本手册是业内经典参考书籍之一，对扩声系统各个环节所涉及的基础知识做了极为详尽的描述和解释。本手册内容涉及与扩声系统相关的声学基础和电学基础，并对线材、话筒、模拟调音台、周边效果器、功率放大器、扬声器、无线射频话筒、内部通信系统、乐器数字接口（MIDI）和时间码等相关知识进行了介绍和梳理。

本手册适合从事音频工作的专业人士查漏补缺，同时也适合初学者对相关知识进行全面的学习，是具有高度实用性的专业参考工具书和教材。

• 作者：HE 发布时间：2023-03-31 13:50:03

  一本不厚的通俗历史读物，但是相当的详实精彩。高中毕业就把古文交还给老师的我，读起来并没有多少压力，非常推荐！

• 作者：我爱 发布时间：2009-03-20 12:01:49

  会做人的杜先生，可是坊间的小说都不认真地对待这个题材，对一些事实时间顺序都各有不同，逻辑也就乱了，也许是黑帮的历史不容易写，每个人都讳莫如深吧。

• 作者：Nomad_Sylvia 发布时间：2021-12-14 00:19:58

  人人都需要一本书，引领我们走进阅读的世界。

• 作者：水之素 发布时间：2012-12-18 06:41:49

  真心一般啊，不如看看Kittel的。。

• 作者：远风 发布时间：2015-11-22 13:20:20

  除了玫瑰角的汉子，其他都不能算作严格意义上的小说，只是故事，绝妙的让人意犹未尽的历史寓言神秘故事。这样的故事让历史上大多数废话连篇的短篇小说汗颜。将给极简派短篇小说创作者价值连城的启发。这些故事也像精雕细刻的小说大纲，极为传神地白描出框架，然后你会发现完全没有必要再写成严格意义的小说了，加入对话和心理描写什么的。这是一部让人不断思考的故事集。

• 作者：Lu 发布时间：2007-10-18 15:15:34

  很實用的一本書~

• 一本可以更优秀的书

  作者：Chris 发布时间：2020-08-17 16:33:26

  我本人并不是小米产品的重度使用者，目前为止，唯一购买且使用的产品是小米的扫地机器人。但是从MIUI发布到小米10周年，整个过程我都一直在关注，小米的历代产品，也多少体验过。记得当年MIUI发布的时候，校内网上还有好多同学在关注这事，也有人拿着刚买的智能手机去刷系统。没想到一晃就10年过去了。

  这几天读完了《一往无前 : 雷军亲述小米热血10年》。上周在网上搜这本书的时候，发现豆瓣条目甚至连书的封面都还没有，按照这个速度，我应该算得上是发售之后最早的一批读者吧。这是我读过的第二本关于小米的书，上一本是黎万强的《参与感》。

  作为一本商业传记，这本书的质量只能算一般，我从里面读不出它与众不同的一面。相比小米这家公司，雷军本人是一个更值得书写的对象，但现在可能还不是最适合的时候，一是中文界优秀的商业人物传记作者实在是太稀缺了，像 Walter Isaacson 这样的，甚至一个都没有；二是小米还有很长的路要走，创始人的传记，再等个一二十年也不迟。

  这本书的作者是哥大口述史专业的硕士毕业，已经足够出色，和优秀英文写作者的差距也很明显。作者在书中引用了阿列克谢耶维奇在《二手时间》里写过的一段话：历史只关心事实，情感被排除在外。作者试图将情感注入到这本书当中，但收效甚微，更多的只是平铺直叙，很多信息都早已公开。

  读这本书的时候，我一度觉得文风似曾相识，像是微信公众号里最常见的那种全景式写作手法。读后一直在思考这本书到底哪里不对劲，后来想明白了，和乔布斯的传记，星巴克创始人舒尔茨的传记对比，这本书像是一篇长达36多万字的商业软文。软文的特点是花式吹牛，缺乏感情，中国的商业传记作者大都是记者出身，软文写惯了，这个毛病改不过来。这本书的主体是小米，而不是雷军本人，这可能也是一个重要的受限因素。当然，作为了解小米创业10年的历史，这本书的信息还是很全面的，值得一读，我这里的评价，仅仅是从非虚构作品创作的角度出发。

  想起前一阵读马斯克的传记

  Elon Musk: Tesla, SpaceX, and the Quest for a Fantastic Future

  ，作者 Ashlee Vance 在前言提到了该书曲折的写作过程。最开始，马斯克要求审稿，作者明确拒绝了，因为这在欧美新闻界是明确的职业底线，俩人就这样磨磨蹭蹭地折腾了很长时间，最终在马斯克的妥协之下开始了传记的写作。很明显，《一往无前》不是这么写的，这本书是小米10周年品牌公关的一部重要作品，想必从品牌公关部门到高管团队都深度参与了这本书的创作，要读出点与众不同的感觉，显然是很难。

  《文化战略》一书的作者霍尔特和卡梅隆提出了社会断裂（social discruption）这个概念，指的是重大历史变迁导致产品的传统文化意义彻底重塑。社会断裂解离了消费者与既有品牌之间的连接，消费者需要寻找新的替代选择。当断裂出现，也正是捕捉商机之时，这是一种新的机遇，尤其对于特定的历史时刻和特定的人群。

  小米无疑赶上了这么一个好时机，而雷军则是稳稳抓住这个时机的幸运儿，当然也是创业的天才和让人敬佩勇士。那是中国制造转型升级的年代，也是移动互联网刚刚起步的年代，短短两三年时间里，优质低价的国产智能手机迅速崛起，山寨机将彻底失去市场。

  小米是中国品牌的一个典型代表，它以全新的商业模式重新塑造了一个行业，以“好用的功能，极简的几何外形，极高的工艺品质”，打破了 Made in China 给消费者带来的刻板印象。更难得的是，这10年的时间里，小米从手机出发，确定了AIoT的核心战略，构建了完整的生态链，给小米下一个10年发展打好了基础。

  唯一的不确定因素是，逆全球化趋势会给小米这些刚出海不久的企业造成多大的影响？

  希望下一个10年，能够看到另一本关于小米的书，作者独立采写、独立创作，既有辉煌，也有灰暗。我想，这样的作品更配得上小米这样伟大的企业。

• 【转】张辉丨朱熹《诗集传序》论说

  作者：哲夫成城 发布时间：2022-02-04 14:52:48

  一

  　　朱熹(1130－1200)的《诗集传》，作为一位划时代的理学家所集注的《诗经》读本，无论在《诗经》学史还是整个文学史和思想史上，都具有毋庸置疑的重要性。该书至少通行八百年，它的压倒性影响，明清时代甚至已经到了一般读者不知有汉、唐版本的程度。

  　　不过，人们事实上并不完全确知今本《诗集传》究竟成于何年何月；所能确定的只是，今本——四部丛刊的二十卷通行本——与一般认为完成于宋淳熙四年(1177年)丁酉的初本有很大差异。①至少，直到绍熙五年(1194年)，六十五岁的晦庵先生还在修改他的这部重要著述。

  　　朱子基于什么原因、并依据什么原则从事修改工作？他是否既修改自身，也修改前人的观念？这些修改究竟在多大程度上表明了《诗经》解释史所发生的重要变化？这些变化，又如何折射了中国主流文学和思想观念的嬗变？

  　　朱熹的孙子朱鉴在《诗传遗说》卷二《诗集传序》下的一个简短说明，一直是人们了解朱子思想变化的一个重要证据：“《诗传》旧序，此乃先生丁酉岁用《小序》解《诗》时所作。后乃尽去《小序》”(20)。按照朱鉴的这一说法，朱子诗经学最核心变化主要体现在“存序”和“废序”这个关节点，或者说集中表现在对《毛序》乃至整个汉代《诗》学的态度上。这与现代学人的观念可以互相参照，比如郑振铎就认为“(《诗集传》)此书为攻击《毛诗序》的最重要著作”(26)，因而在《诗经》解释史上具有分水岭的意义。

  　　倘若答案如此简单，则似乎《诗集传序》在今本《诗集传》中的存留就应该打上一个问号。我们要问：如果后期朱熹从根本上否定了前期朱熹，在《诗集传》中还有理由保留旧序吗？这是后人的僭越之举，还是另有其合理性？

  　　今本依然保留的所谓“旧序”，事实上并非特别为《诗集传》所作，而是朱熹的旧有之作。束景南《朱熹年谱长编》有过下述判断：

  　　此序乃是其(辉按：指朱熹)早年作主《毛序》之《诗集解》之序，而非其后来作黜《毛序》之《诗集传》之序。《诗传遗说》编于端平二年(辉按：即公元1235年)，既云“遗说”，乃是搜辑朱熹《文集》、《语类》中论诗之语编成，而凡《诗集传》中说均不录；朱鉴既将此序亦采入《遗说》，足证至端平二年此序尚不在《诗集传》中，其原为《诗集解》之序显然可见。朱熹乃是在是年序定《诗集解》以后开始作《诗集传》的。(591－92)

  　　根据束景南的考断，朱熹先后对草成于隆兴元年(1163年)的《诗集解》做过三次修改。第二次修改是乾道九年(1165年)；而第三次则是淳熙四年(1177年)，是年乃为《诗集解序》——也即后来《诗集传》的“旧序”——的“序定之年”。

  　　束景南的上述论断，不仅告诉我们《诗集传》与《诗集解》的内在联系——甚至是承继关系，而且提醒我们不要忽视《诗集传序》事实上乃是朱熹长期研究和解读《诗经》的成果。尽管直到端平二年(1235年)的《诗集传》版本中，还没有收入今本中的《诗集传序》，但此序的形成，无疑是朱熹长期修正自己《诗》学观点所做出的重要总结，是某种转折的标志。因此，将之置于《诗集传》之首，并不能简单视为权宜之计。或如钱穆所言，这样做至少“似亦无伤”。

  　　目前的材料也只能证明，《诗集传序》置于今本《诗集传》之首，更有可能是后代编者而非朱熹本人所为。但恰恰是由于《诗集传序》这一文本在时间上的承继性和过渡性特征，它无形中提示我们需要将“存序”甚至“宗序”时期的朱熹与“去序”或“疑序”时期的朱熹联系起来，使我们看到转变中的朱熹，也使我们看到转变中的《诗经》学史。

  　　甚至不仅如此，我们还可以将《诗集传序》作为一个参照，透过它反观《诗大序》和《小序》，反观《朱子语类》中的相关论《诗》段落。这样做，将不仅有利于我们更好地理解这篇重要文献本身，而且有利于我们理解宋儒在诗之本质、诗教等问题上与汉儒的对话关系，并间接从中看到现代《诗经》学的某些遥远雏形，从而回顾和反思对民族之书——《诗经》所做文学与政治的解释，究竟给我们什么重要启示。

  二

  　　今天的《诗集传序》，主要涉及下列四个问题。

  　　其一，“诗何为而作”？对此，朱熹的回答是：

  　　人生而静，天之性也；感於物而动，性之欲也。夫既有欲矣，则不能无思。既有思矣，则不能无言。既有言矣，则言之所不能尽，而发於咨嗟咏叹之余者，必有自然之音响节族(音奏)而不能已焉。此诗之所以作也。(1)

  　　其二，何谓诗教？回答与“人心”有关：

  　　诗者，人心之感物而形於言之余也。心之所感有邪正，故言之所形有是非。惟圣人在上，则其所感者无不正，而其言皆足以为教。其或感之之杂，而所发不能无可择者，则上之人必思所以自反，而因有以劝惩之，是亦所以为教也。昔周盛之时，上自郊庙朝廷而下达於乡党闾巷，其言粹然而不出於正者，圣人固已协之声律，而用之乡人，用之邦国，以化天下。至於列国之诗，则天子巡狩，亦必陈而观之，以行黜陟之典。降自昭穆而后，寝以陵夷。至於东迁，而遂废不讲矣。孔子生於其时，既不得位，无以行劝黜陟之政，於是特举其籍而讨论之，去其重复，正其纷乱，而其善之不足以为法，恶之不足以为戒者，则亦刊而去之，以从简约，示久远，使夫学者即是而有以考其得失，善者师之而恶者改焉。是以其正虽不足以行於一时，而其教实被於万世，是则诗之所以为教者然也。(1)

  　　其三，为什么有风雅颂之别，具体是什么含义？朱熹的划分如下：

  　　吾闻之，凡诗之所谓风者，多出於里巷歌谣之作，所谓男女相与咏歌，各言其情者也。惟周南昭南亲被文王之化以成德、而人皆有以得其性情之正，故其发於言者，乐而不过於淫，哀而不及於伤，是以而篇独为风诗之正经。自邶而下、则其国之治乱不同，人之贤否亦异，其所感而发者，有邪正是非之不齐，而所谓先王之风者，於此焉变矣。若夫雅颂之篇，则皆成周之世，朝廷郊庙乐歌之辞，其语和而庄，其义宽而密，其作者往往圣人之徒，固所以为万师法程而不可易者也。至於雅之变者、亦皆一时贤人君子，闵时病俗之所为，而圣人取之、其忠厚侧怛之心，陈善之意、尤非后世能言之士所能及之。此诗之为经、所以人事浃於天下，天道备於上、而无一理之不具也。(1－2)

  　　最后一个问题，与“如何学《诗》”相关。朱熹自有一套属于理学家的答案：

  　　本之二南以求其端，参之列国以尽其变，正之於雅以大其规，和之於颂以要其止，此学诗之大旨也。於是乎章句以纲之，训诂以纪之，讽咏以昌之，涵濡以体之，察之性情隐微之间，审之言行枢机之始，则修身及家、平均天下之道，亦不待他求而得之於此矣。(2)

  　　细读朱熹的这则序言，我们首先看到朱子在整体上与诗经学传统的继承关系，而非后人描述的戏剧性断裂。对照《诗大序》，这一判断不难得到证实。比如，对于“诗何为而作”的回答，朱子从性、欲到思、言、音一路讲来，其中的后半部分很自然就会让我们想到《毛诗序》中让人耳熟能详的段落，“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。情发于声，声成文谓之音［……］”(7)。我们甚至可以认为，朱熹这里是在用自己的话部分重述《诗大序》的相关内容。

  　　至于诗教部分，其核心内容也与《诗大序》中“风，风也，教也；风以动之，教以化之”的观念有异曲同工之处。将《诗》“用之乡人焉，用之邦国焉”，从而达到“化成天下”的目的，是儒家诗学的共同目标，朱熹只是进一步发挥而已。在“阐诗学，陈治道(钱穆语)”上，《诗集传序》与《诗大序》不仅没有分歧，而且完全一致。朱熹还强调孔子删诗的独特意义。只是朱熹这里所说的“亦刊而去之，以从简约，示久远，使夫学者即是而有以考其得失，善者师之而恶者改焉”，多少有几分夫子自道的意味，不妨看成是晦翁在对自己从事的经典整理和阐述工作做出必要说明。如果说孔子确实获得了“其正虽不足以行於一时，而其教实被於万世”的“哀荣”，我们是否可以说，朱熹自忖与孔子政治境遇相似而同样具有远大抱负，这是在借对孔子的赞美，表达对自我的期许？而说到对“二南”的重视，对《诗》“发乎情止乎礼义”、“乐而不淫，哀而不伤”的强调，正风、正雅、变风、变雅的区分……所有这一切，朱熹事实上也更多是再次申述《诗大序》的观念。一定意义上，他注重的是“照着讲”，而非“接着讲”。

  　　上面这些，还只是问题的一面。尽管此序作于朱熹依然基本“遵《小序》”的时期，但毕竟其思想已发生重要改变，已经处于从“遵序”到“疑序”的转折关口。因此，在这些看似一无改变的外表下，朱熹做了至少两个方面的重要调整。

  　　首先，整个《诗集传序》的起点，并不像《诗大序》是“风教”，而是“天之性”和“性之欲”。先天的、本然的“性”和“欲”，而非后天的、社会化的“教”与“化”成为朱熹《诗集传》甚至整个《诗》学第一义的存在。之后，才提出了“然则其所以教者何也”的问题。也许正是在这个意义上，当《诗大序》解释“诗六义”中的“风”时，强调“上以风化下，下以风化上，主文而谲谏，言之者无罪，闻之者足以戒，故曰风”，“是以一国之事，系一人之本，谓之风”(《毛诗正义》：7)。《诗集传》一开篇解释“风”时，则直接道出了风诗的特质：“风者，民俗歌谣之诗也。谓之风者，以其被上之化以有言，而其言又足以感人，考其俗尚之美恶，而知其政治之得失焉”(《诗集传》诗卷第一：1)。

  　　无疑，《诗集传》与《诗大序》一样，也强调“风”具有孔颖达《毛诗正义》所谓“风化、风刺”的意义。但正如钱钟书在《管锥编》中所云，风，事实上兼有“风谣”与“风教”两义(1: 58－59)。因此，我们可以说，《诗大序》更侧重的是孔疏中对风的解释，也即风的“风教”一面，即“风训讽也，教也。讽为微加晓告，教谓殷勤诲示。讽之与教，始末之异名耳”(《毛诗正义》：6)。与之相对照，朱熹首先关注风诗的“风谣”特征。这已经与现代意义上对《诗经》十五国风的界定遥相呼应了：《诗》由经到文学的转变于此已见端倪。

  　　与上述将“性”与“欲”无声地置于“风”与“教”之前相联系，朱熹在《诗集传》中的另一个重要微妙调整，是将“理”的概念引入对“经”的解释中：“此《诗》之为经，所以人事浃于下，天道被于上，而无一理之不具也”(2)。与“理”的引入相呼应，朱熹思想中的另一组核心范畴“修齐治平”也出现在《诗集传序》中：“於是乎章句以纲之，训诂以纪之，讽咏以昌之，涵濡以体之，察之性情隐微之间，审之言行枢机之始，则修身及家、平均天下之道，亦不待他求而得之於此矣”(2)。

  　　将朱熹的两个调整联系起来，也许可以更好地理解他的良苦用心。对于人自然本性的肯定，以自然本性在教化的作用下“得性情之正”为前提。诗教的指归在于激发人“察之性情隐微之间，审之言行枢机之始”，达到“无一理不之具”的境界。

  　　如果将朱熹上述调整放在整个思想史的背景下来重新加以审视，我们可以说，在一定意义上朱熹借助解释《诗经》，进行了一次理学或四书之学对经学的重要改造。尽管这种改造在有限的范围内进行，但我们依然可以看出其中蕴含的双重意义。其一，努力摆脱《诗经》汉学的巨大影响，诗的“风谣”特征得到了重视，而这必然对《诗经》中具体诗篇的解释本身带来决定性改变；其二，诗不仅是社会的、政治的、教化的产物或工具，而且与个人性情的正邪直接相关。换言之，诗不仅指向政教、宫闱、王朝更替，也指向个人的“性”和“欲”。只是，在“思无邪”思想指导下，性情之正必须压倒性情之邪，诗的政治伦理意义，也并不应该因为对个人性情的肯定而付之阙如。

  三

  　　《诗集传序》的上述重要思想调整，显然在对《诗经》的整体解释上有看似平常却奇崛的实质性突破。通过此，朱熹甚至在宏观上完成了《诗集传序》与《诗大序》的某种协调，并形成了自己比较系统的《诗经》学观念。在基本理清朱熹与《诗大序》关系的基础上，这里，我们有必要进一步考察，朱熹《诗经》学思想与《小序》的关联。

  　　《诗集解》的修订过程，是朱熹逐步从宗《小序》到疑《小序》的过程，而《诗集传》很可能是这个过程的最终产物。但是否如朱鉴所说，朱子后期走向“尽去《小序》”的极端，我们不宜贸然做出结论。有学者认为朱熹对《小序》的态度，是“有取有舍，既不曲从，也不尽废”，应该比较公允。②

  　　正是在这样对《小序》“有取有舍”的过程中，朱熹《诗集传序》体现的基本思想观念也逐步开始成形。换言之，正像《大序》、《小序》无法机械分开一样，朱熹对《小序》所采取的遵从或否定态度，也并不是孤立的，它与朱熹对《大序》的认识相关，也与他《诗经》学的整体观念相关。

  　　兹举几个朱熹表达对《小序》看法的例子。首先是两段从整体上否定《小序》的话：

  　　某自二十岁时读《诗》，便觉《小序》无意义。及去了《小序》，只玩味诗词，却又觉得道理贯彻。当初亦曾质问诸乡先生，皆云“《序》不可废”，而某之疑终不能解。后到三十岁，断然知《小序》之出于汉儒所作，其为谬戾，有不可胜言。(黎靖德 80: 2078)

  　　《诗序》全不可信。如何定指是美刺那人？诗人亦有意思偶然而作者。又，其《序》与诗全不相合，诗词理甚顺，平易易看，不如《序》云。(黎靖德 80: 2074)

  　　也有结合具体作品做出分析的，如：

  　　《小序》极有难晓处，多是附会。如《鱼藻》诗，见有“王在镐”之言，以为君子思古之武王，似此类极多。(黎靖德 80: 2075)

  　　《诗序》实不足信。向见郑渔仲有《辩诗妄》，力诋《诗序》，其间言语太甚，以为皆是村野妄人所作。始亦疑之。后来仔细看一两篇，因质之《史记》、《国语》，然后知《诗序》之果不足信。因是看到《行苇》、《宾之初筵》、《抑》数篇，《序》与诗全部相似，以此看其他诗《序》，其不足信者煞多。(黎靖德 80: 2076)

  　　因论《诗》，历言《小序》大无义理，皆是后人杜撰，先后增益凑合而成。多久诗中采摭言语，更不能发明《诗》之大旨。才见有“汉之广矣”之句，便以为德广所及；才见有“命彼后车”之言，便以为不能饮食教载。《行苇》之《序》，但见“牛羊勿践”，便谓“仁及草木”；但见“戚戚兄弟”，便为“亲睦九族”［……］随文生意，无复理论。(黎靖德 80: 2075)

  　　关于如何看待《小序》，朱熹还回忆了自己与吕祖谦的一段争论，从中可以进一步看出他主张“去《序》”的根本原因：

  　　某云：“无证而可疑者，是当阙之。不可据《序》做证。”渠又云：“只此《序》便是证。”某因云：“今人不以诗说诗，却以《序》解诗，是以委曲牵合，必欲如序者之意，宁失诗人之本意不恤也。此是《序》者大害处。”(黎靖德 80: 2077)

  　　上述数则引文，看似孤立的个案，却透露了朱熹《诗经》学的整体观念。甚至，我们可以看到，其中与《诗集传序》的某些对话关系。

  　　与《诗集传序》回答“诗何为而作”这个问题时朱熹从人性之本然出发的思路完全一致，在对《诗经》的读解中，朱熹也期望回到诗作本身，做到“以诗说诗”，而非“以《序》解诗”。即不被汉儒的观念遮蔽对《诗》本身的认识，从而失去“诗人的本意”；也不曲意附会、牵合《小序》的意思，削足适履。至于汉儒在《大序》、《小序》中道出的正确观念或解诗细节，不妨采而信之。

  四

  　　正是在“以诗说诗”、回到诗作本身的观念引导下，朱熹以为：“学者当兴于诗，须先去了《小序》，只将本文熟读玩味”(黎靖德 80: 2085)。

  　　这里所说的“只将本文熟读玩味”，宜与《诗集传序》最后部分回答“其学之也当奈何”的段落对读。关于“学诗之大旨”，朱熹一方面对严格依循《诗》本身的特点提出要求——“本之二南”、“参之列国”、“正之于雅”、“和之于颂”；另一方面，也从“章句”、“训诂”、“讽咏”、“涵濡”等方面概括地提出了理解和解释的方法。

  　　章句和训诂，是理解任何古典经典的前提，讽咏和涵濡则更切近《诗》之为诗的本质特征。

  　　特别是“涵濡”一词，朱熹间以“涵泳”一词代替，曾在多个地方以不同方式表达，应该说并不是《诗集传序》中独有的概念，它显然与朱熹整个《诗》学思想一脉相承。

  　　比如，《朱子语类》中记录了这么一段对答：

  　　问：“看诗如何？”曰：“方看得《关雎》一篇，为有疑处。”曰：“未要去讨疑处。只熟看某注得训诂字字分明，便却玩索涵泳，方有所得。若便要立议论，往往里面曲折其实未晓，只仿佛见得，便自虚说耳，恐不济事。”(黎靖德 80: 2088)

  　　这段话中，“玩索涵泳”的意思，又在另两处出现：

  　　读《诗》之法，只是熟读涵味，自然和气从胸中流出，其妙处不可得而言。不待安排措置，务自立说，只恁平读着，意思自足。(黎靖德 80: 2068)

  　　问学者诵《诗》，每篇诵得几遍？曰：“也不曾记。只觉得熟便止。”曰：“便是不得。须是熟读了，文义都晓得了，涵泳读得百来遍，方见得那好处。那好处方出，方见得精怪……须是杀了那走作的心，方可读书。”(黎靖德 80: 2087)

  　　《朱子语类》和《朱子文集》中，类似的说法亦复不少。表面看来，朱熹这里不过是在讨论读书法或读《诗》法，但其中蕴含的意思却是很清楚的。是《诗》的本文而非汉儒的《小序》乃是涵濡、讽咏的对象。正是在熟读玩味本文之滋味的基础上，人们才能见出义理，而不是相反。本文即诗本身才是意义的直接来源。

  　　因而，《诗集传序》对《诗大序》的曲折修正，就不仅是置“性”、“欲”于“风”、“教”之前，以及以理学悄然替换经学这两项内容。当朱熹在检验《小序》真确性的同时一再强调“讽咏”、“涵濡”，他已经把对《诗》的最终解释权不自知地交还给了每一个读《诗》者。

  　　细究朱熹的这些言说，如钱穆所言，反映了作为一代理学家“能以文学家的眼光读《诗》”并“解脱了经学的束缚，而回归到理学家的义理”的风貌(4: 61)。但以文学家的眼光读《诗》，不是朱熹的真正意图，更不是他的最终目的。

  　　无论原来用于《诗集解》的序言是由于偶然还是出于有意为之的安排，被置于今本《诗集传》之首，从这个“美丽的错误”中，我们可以进一步看清宋儒朱熹从实质上改写《诗序》——无论是《大序》还是《小序》——的意图。因为这种改写，《诗经》解释传统和文学与思想史的版图发生了决定性变化，而这种变化却是通过在表面上照着汉儒继续往下讲、而实际谋求深刻变异的基础上得以实现的。只是，我们应该意识到，朱子这种“以诗说诗”、“玩索涵泳”的原则，也许反过来会背离他的理学原则；他对汉儒的巧妙修正乃至公然反动，也并不必然带来“性情之正”和“修齐治平”的正面结果。至于此后数百年间官方意识形态所赋予的巨大“哀荣”，就更无法让我们忽视他解《诗》的原则与他的整体思想主张之间的强烈反差了，毕竟思想史自有思想史本身的内在逻辑。

  注释：

  　　①《诗集传》完成于1177年，此说主要据清王懋竑撰：《朱熹年谱》(北京：中华书局，1998年)79－82。当然，对此学术界也有不同看法。比如，钱穆就认为，“《诗集传》在丁酉亦尚未动稿”，见钱穆：《朱子新学案》第四册(北京：九州出版社)57。束景南也认为，丁酉年朱熹完成的是《诗集解》而非《诗集传》，但《诗集解》的序即今本《诗集传》的序，详见后文。

  　　②莫砺锋：《朱熹文学研究》(南京：南京大学出版社，2000年)217。莫砺锋的结论基于他对《诗集传》全书的统计。据统计，朱熹完全同意《小序》观点的诗有82首，占《诗经》总数的27％；朱熹对《小序》有不同程度异议的诗有215首，占70％。

  　　【参考文献】

  　　[1]洪湛侯：《诗经学史》。北京：中华书局，2002年。

  　　[Hong, Zhanhou. A History of the Studies of The Book of Songs. Beijing: Zhonghua Book Company, 2002.]

  　　[2]黎靖德编：《朱子语类》(卷八十)。北京：中华书局，1994年。

  　　[Li, Jingde. ed. The Classified Conversations of Master Zhu. Vol. 80. Beijing: Zhonghua Book Company, 1994.]

  　　[3]毛亨传、郑玄笺、孔颖达疏：《毛诗正义》。北京：北京大学出版社，2000年。

  　　[Mao, Heng, et al., eds. A Rectified Interpretation of The Book of Songs. Beijing: Peking University Press, 2000.]

  　　[4]莫砺锋：《朱熹文学研究》。南京：南京大学出版社，2000年。

  　　[Mo, Lifeng. Zhu Xi: His Literary Works and Ideas. Nanjing: Nanjing University Press, 2000.]

  　　[5]钱穆：《朱子新学案》(第四册)。北京：九州出版社，2011年。

  　　[Qian, Mu. On Master Zhu: A New Perspective. Vol. 4. Beijing: Jiuzhou Press, 2011.]

  　　[6]钱钟书：《管锥编》(第一册)。北京：中华书局，1986年。

  　　[Qian, Zhongshu. Limited Views. Vol. 1. Beijing: Zhonghua Book Company, 1986.]

  　　[7]束景南：《朱子年谱长编》卷上。上海：华东师范大学出版社，2001年。

  　　[Shu, Jingnan. The Chronicles of Master Zhu Xi. Vol. 1. Shanghai: East China Normal University Press, 2001.]

  　　[8]郑振铎：“关于诗经研究的重要书籍介绍”，《郑振铎全集》(第四卷)。石家庄：花山文艺出版社，1998年。

  　　[Zheng, Zhenduo. "A Critical Bibliography of Major Books on the Study of The Book of Songs. "Complete Works of Zheng Zhenduo. Vol. 4. Shijiazhuang: Huashan Literary and Art Publishing House, 1998.]

  　　[9]朱熹集注：《诗集传》。上海：上海古籍出版社，1980年。

  　　[Zhu, Xi. Annotations to The Book of Songs. Shanghai: Shanghai Ancient Book Publishing House, 1980.]

  　　[10]朱鉴撰：《诗传遗说》，见《诗经集传·诗传遗说》(影印钦定四库全书会要本)，长春：吉林出版集团有限公司，2005年。

  　　[Zhu, Jian. Neglected Discourses on The Book of Songs. Abridged Complete Library of the Four Treasures(facsimile edition). Changchun: Jilin Publishing Group Co. Ltd., 2005.]

  来源：《文艺理论研究》，2013年2期